아름다움의 다섯 가지 형식, 즉 1) 자연적 아름다움(언덕과 강, 나무와 별), 2) 인간이 창조한 아름다움(예술, 음악, 그림과 음악의 풍경), 3) 사회적 아름다움(사람들, 그리고 인간세계를 넘어선 사회로부터 얻는 관계의 느낌), 4) 도덕적 아름다움(연민, 친절, 정의), 5) 전인적 아름다움(깊이와 넓이를 동반하는 ‘폭넓은‘ 영혼의성장)은 생태문명에서 특히 중요하다. 이러한 것들은 ‘아름다움의 생태학‘의 구성요소로서, 사람들로 하여금 생태문명이라고 하는 건축물을세우고 유지하게 만드는 벽돌이다. 이 얼마나 아름다운 공동체인가!
이런 공동체가 ‘아름다운‘ 이유는 창조적이고, 연민적이고, 참여적이고, 다양하고, 포용적이고, 동물에게 자비롭고, 지구에 좋고, 정신적으로 만족스러우면서 누구도 뒤쳐지도록 방치하지 않기 때문이다. 오늘날 고등교육의 근본적인 목적은 학생들로 하여금 이런 공동체를 상상하고, 발전시키고, 실현할 수 있는 능력과 기술을 갖추도록 해주는 것이다. 이러한 것이 생태문명이라는 ‘전공‘의 목적이다. 이 전공의 예비 과정은 ‘아름다움의 생태학: 세계 최고의 희망으로서의 생태문명‘이 될수 있을 것이다. 나는 이 글이 이러한 다양한 아이디어에 대한 더욱 심화된 고찰을 이끌어낼 수 있기를 기대한다. - P167