신경끄기의 기술

신경 끄기의 기술 - 인생에서 가장 중요한 것만 남기는 힘
마크 맨슨 지음, 한재호 옮김 / 갤리온 / 2017년 10월

요즘 들어 머리가 자주 아프다. '두통'. 아마도 현대인들이 많이 겪는 질병 중 하나 일 것이다. 그것은 '뭔가'에 신경 쓸 일들이 많다는 이야기일 것이다. 그렇다면 최근 이슈가 되고 있는 마크 맨슨의 <신경끄기의 기술>을 읽어본다면 자신의 삶의 문제에 돌파구를 찾을 수 있을지도 모르겠다.

저자가 이야기하는 신경을 끈다는 것은 세상에 무관심해지거나 무감각해지는 것을 뜻하지 않는다. 오히려 인생에서 중요하게 여길 가치과 그렇지 않은 가치를 구분하는 것의 중요성을 강조한다. 그리고 인생에서 진정으로 의미 있는 것을 찾았다면, 그 삶에는 반드시 고통이 따르고, 그 '똥덩어리'를 기꺼이 받아들이라고 설파한다. 

여기서 '아하!'하는 부분은 '아, 내가 그동안 너무 많은 것에 지나치게 많은 것에 신경을 썼구나!'하는 인지이다. 내가 중요하게 여기는 가치에 맞게 굳이 신경쓰지 않아도 되는 부분을 제거(?)하는 것은 노력하면 쉽게 해볼 수 있는 삶의 변화이다. 하지만 두 번째의 상황이 어렵다. 내가 중요하게 여기는 가치를 선택했는데!!! 그 안에 벌어지는 다이나믹한 갈등요소들이 나를 힘들게 하는 것이다. 그것을 내 책임으로 받아들이고 문제를 해결해 가는 과정이 참 힘들다. 몸도 마음도 말이다.

저자는 그것은 당연한 것이고, 그것을 받아들이라는 것이다. 그 사건을 내가 어떻게 해석하고 어떻게 대응하는 지가 내가 할 수 있는 일이라는 것이다. 

'견딜 수 있는 고통을 선택해라, 그리고 견디라'

이 말이 이 책에서 저자가 궁극적으로 이야기하는 말이다. 이 책을 읽으며, 나의 삶에서 중요한 가치를 생각해보고, 뚝심있게 다른 것에는 신경쓰지 않는 배짱을 갖고, 선택한 가치에서 발생한 일에는 끝까지 책임을 지는 성숙한 내가 되었으면 좋겠다. 

부자언니 부자연습

부자언니 부자연습 - 가난한 공주 부자되기 프로젝트
유수진 지음 / 세종(세종서적) / 2017년 5월

한국 사람들은 유독 부자에 열광한다. 부자가 되고자 하나, 부자가 된 자에 대해서는 좋은 시선으로 바라보지 않는 이중적인 마음이 있다. 나는 부자가 되지 못했는데, 저 사람은 부자가 됐으니, 뭔가 정당하지 않은 방법으로 '부'을 얻었을 것이라는 선입견이 내재되어 있기 때문이다. 

그런데 <부자언니 부자연습>을 읽는다면, '어쩌면 나도 부자가 될 수 있지 않을까?' 하는 희망과 도전을 받게 된다. 나아가 내 노력에 의해 그것이 가능할지도 모른다는 멋있는 부자를 꿈꾸게 된다. 각종 언론매체에서 굉장히 자주 나오는 유수진 자산관리사인데, 책도 여러권을 썼다. 개인적으로 이 분의 책을 처음 접한 나로서는 이 책을 읽고 두 가지 마음이 들었다.

책의 전반부를 읽었을 때는 재테크에 관한 자기계발서의 느낌을 많이 준다. 총4장 중 1장<가난한 공주, 체질 개선이 필요하다>와 2장 <요요 걱정 없는 재테크 근육을 길러라>부분은 부자들이 되기 위한 마음가짐을 알려준다고 볼 수 있다. 

부자가 되기로 결심했다면 어려운 것을 선택해야 하고, 자신의 취향을 갖는 것의 중요성을 언급한다. 또한 부자들이 돈을 펑펑 쓰지 않는 이유는 절약하는 습관이 몸에 베어 만족을 미루는 것이 체질화되어 있다고 이야기한다. 일반 우리들의 삶의 습관과 많이 다른 모습이다. 더불어 부자가 되기 위한 공부에 있어서도 시간이 없는 것이 아니라 시간에 대한 관리가 없는 것이라고 따끔한 일침을 한다. 책 제목처럼 친한 언니가 가여운 동생에게 정말 중요한 인생의 팁을 알려주는 느낌이다.

그런데 여기까지만 읽었다면 이 책의 진가를 보지 못한 것으로 볼 수 있다. 이분이 갖고 계신 부자에 대한 철학이나 그 방법에 대한 노하우는 3장과 4장에서 만나볼 수 있기 때문이다. 저자가 정말 많은 공부를 했고, 하고 있는 것 같다. 그리고 이 책을 읽으면, 부자가 되기 위해서는 우리도 그렇게 해야만 될 것 같은 필요성이 느껴진다. 

3장의 <공부는 내 돈 키우는 필수영양소>에서는 재테크의 최종 목표는 자본가가 되는 것이라고 주장한다. 이 부분에서 머리를 한 대 맞은 느낌이 들었다. 지금까지 내가 갖고 있는 상식으로는 자본주의 사회에서 자본가는 이미 정해져 있고, 나는 계속 노동자의 삶을 살 수 밖에 없다는 생각을 하고 있었기 때문이다. 다만, 이 노동자의 삶을 좀 더 편안하게 하기 위해 일정한 돈을 저축하며, 내가 가진 돈 안에서 재테크를 잘해서 노후에 좀 더 풍요로운 삶을 살면 되지 않을까 정도록 나의 부를 축약시켜서 생각했다. 그런데 유수진 저자는 '자본가가 되는 과정'을 그림으로 설명하며 20~30대에 노동 소득을 통해 30~40대에 종잣돈을 만들어서 노동과 투자 공부, 투자 연습, 노하우 만들기 등을 통해 우리도 자본가가 되자고 독려한다. 나도 자본가가 될 수 있다니! 나의 생각의 패러다임을 바꿔 준 저자의 논리요, 설득이요, 응원이요, 삶의 목표요, 당부였다.

4장 <요요 걱정 없는 재테크 근육을 길러라>에서는 다양한 자료 제시와 더불어 재테크과 관련하여 크고 작은 정보들을 구체적으로 제시한다. 어떤 앱을 깔고, 어떤 홈페이지에 들어가서 무엇을 자주 확인하면 좋을지 말이다. 이 부분의 경우는 이것을 내 삶에 적용해서 생활화한다면, 매일 핸드폰으로 연예정보만 클릭하는 것이 아니라 남들과 다른 생각을 할 수 있는 밑바탕이 만들어지겠다는 생각이 든다. 물론 실천이 필수다.

다시 생각해보면, 많은 이들이 부자가 되고자 하는 열망이 있지만 부자가 되지 못하는 이유는 이러한 노력을 하나도, 혹은 하다가 중간에 포기하고 말기 때문일 것이다. 거꾸로 진정으로 부자가 된 이들은 이런 하나 하나의 습관이 쌓이고, 노력이 쌓이고, 노하우가 쌓여서 자신의 삶을 바꿀 수 있는 계기를 만들 수 있었을 것이라는 생각이 든다. 

자기계발서를 좋아하는 사람이라면, 재테크에 대해서 조금의 관심이라도 있는 사람이라면, 막연히 부자가 되고자 하는 마음을 한 번쯤이라도 지녀 본 사람이라면, 이 책을 읽고 충분히 도움을 받을 것 같다. 다만 그 다음의 실행의 문제는 우리에게 달려 있다. 

서울대 합격생 공부법

서울대 합격생 공부법 - 100문 100톡
서울대 합격생 20인 지음 / 꿈결 / 2016년 4월

서울대" 하면 학창시절 각자가 갖고 있는 로망이 있다. 공부를 꽤 잘한다는 소리를 들었다면 더욱 그럴 것이다. 당연히 서울대에 가는 줄 알고 말이다. 그러다 고등학생쯤 되면 현실을 파악하게 된다. 흔히 이야기하는 'SKY대학은 아무나 가는 것이 아니구나!'하는 절절한 깨달음을 얻고 현실을 인정한다.

<서울대 합격생 공부법>은 현실에 눈 뜨기 전, 중학생이나 고등학교1학년 학생이나 학부모가 읽는다면 도움이 될 것 같다. 이 책은 20명의 서울대 학생들이 중. 고등학생들이 궁금한 이모저모를 솔직하게 답변해 주는 책이다.

우리나라에서 가장 유명한 서울대에 입학한 학생이라면 분명히 크고 작은 비법이 있을 것이다. 학생들이 질문한 대답들을 읽다보면, 참 진솔하게 대답해 주고 있다는 느낌을 받는다. 평이한 답변도 물론 있지만 구체적으로 어떤 문제집이나 참고서로 공부했는지, 자신만의 공부법을 그대로 전수해주고 싶은 선배의 마음이 느껴지는 대답도 있다.

서울대학교는 세계에서 어느 정도의 위치에 있을까? 평가 기관이 몇 군데 있는데, 2016년 QS에서 선정한 순위에서는 36위, TIMES에서 선정한 순위는 85위, USNEWS에서 선정한 순위는 무려 105위다. 사람들이 가장 많이 보고 신뢰하는 USNEWS를 기준으로 본다면, 우리나라 최고의 대학이라고 일컫는 서울대학교의 순위에 다소 실망할 수 있다. 평가 기준이 다 다르기 때문에 단순히 순위를 가지고 학교의 좋고 나쁨을 이야기할 수는 없다.

우리나라 대학교가 나아가야 할 방향은 진정한 학문을 위한 배움의 장이 되어야 한다. 지금처럼 모든 학생이 유명한 대학교에 가기 위해서 치열하게 경쟁하는 것은 의미가 없다. 유명하다고 해서 꼭 좋은 대학교는 아니기 때문이다. 그리고 단순히 ‘간판’을 따기 위해 대학교에 가는 것은 더더욱 지양해야 한다. 대학교는 지식과 지혜에 목말라 하고, 그것을 간절히 알기 위해 치열하게 공부할 학생들이 가야 한다. 교수진 또한 그런 학생들의 디딤돌이 되어 주고 독단적이고 편협한 지식이 아닌 열린 마음으로 학문에 연구하는 자세가 필요하다. 그래야 우리나라 대학교에 미래가 있고, 세계 속에서도 인정받는 좋은 대학교로 거듭날 수 있을 것이다.

이 책을 읽고, 내 아이를 서울대에 보내겠다는 마음을 갖는 건 곤란할 것 같다. 아이가 고민하는 부분을 이 책을 참고삼아 자녀와 고민해보면 좋겠다. 학생들이 이 책을 읽는다면 긍정적 에너지를 받고 공부하고자 하는 의욕을 가질 것이다. 서울대가 인생의 목표가 되어서는 안 된다. 다만 그들의 노력을 엿보는 것 만으로도 의의가 있는 책이라고 생각한다.

내 아이를 위한 인문학 교육법

내 아이를 위한 인문학 교육법 - 부모가 물려줄 수 있는 가장 위대한 유산
이지성 지음 / 차이정원 / 2016년 7월

  아이들은 어떤 교육을 받고 싶을까? 부모들은 아이에게 어떤 교육을 하고 싶을까? 부모와 아이가 바라는 교육의 방법은 각자 다를 수는 있지만 종착점은 ‘아이의 행복’이 아닐까 생각한다. 전작 <생각하는 인문학>이 인문학의 방향을 이야기했다면, 이지성 작가의 신작 <내 아이를 위한 인문학 교육법>은 아이가 세상을 주체적으로 살아갈 수 있는 인문학 교육법에 대해서 구체적인 실천 방안을 제시해 주는 책이다.

저자는 프롤로그에서 인문학을 통해 위대하게 성장한 김용(동양인 최초 세계은행 총재), 석지영(아시아 여성 최초 하버드 법대 종신교수)과 인문학으로 자식들을 훌륭하게 키운 미국의 35대 대통령 존 F. 케네디의 어머니 로즈 케네디를 소개한다. 부모가 물려줄 수 있는 가장 위대한 유산이 재산이 아닌 ‘인문학’이라고 하니 마음이 홀가분하면서도 어떻게 그 유산을 잘 물려줄 수 있을지 부모로서 궁금함을 감출 수 없다.

총4장으로 구성된 이 책은 1장에서는 왜 인문학 교육이 필요한지 힘주어 강조한다. 이 부분은 <생각하는 인문학>에서 저자가 끈질기게 설득한 부분으로 이 책에서는 핵심만 이야기하고 있다. 우리가 지금까지 받은 교육은 일제의 식민교육, 미국의 공립학교 교육, 친일파의 우민화 교육, 군사정권의 독재교육으로 ‘생각하지 않는 인간’을 만드는 교육이었음을 비판한다. 인문학을 통해 어떤 삶을 살 것인지 스스로 생각하는 인간이 되기를 희망한다.

2장에서는 부모를 위한 인문학으로 일단, 부모가 인문학으로 바로 서야 한다고 말한다. 부모의 마음상태가 그대로 자녀교육으로 이어지기 때문에 부모의 자존감을 회복하고 그 다음에 자녀의 인문학 교육으로 나아가야 한다고 이야기하고 있다. 특히, 이 장의 끝부분에 아이와 함께 볼 수 있는 책과 영화들을 소개해 주고 있어 유용하다.

3장은 이 책의 핵심이 되는 내 아이를 위한 인문학 교육법을 소개해 주고 있다. 인문고전을 읽는 5가지 단계로 첫째는 통독하기, 둘째는 정독하기, 셋째는 필사하기, 넷째는 자신만의 의견 갖기, 다섯째는 대화와 토론하기가 있다. 이 중 네 번째 자신만의 의견을 갖는 게 가장 중요해 보인다. 인문학 열풍이 불면서 많은 부모들이 자녀들에게 동서양 인문학을 마구 읽게 하거나 이를 가르치는 학원에 보내고 있다. 이것은 인문학의 겉면만 살펴본 것이지 그 안의 본질을 들여다 본 것이 아니라고 생각한다.

마지막 4장에서는 인문학의 실천편으로 과연 인문학을 통해 내 아이가 궁극적으로 행동해야 할 가치가 무엇인지 고민하게 한다. 저자는 수많은 자기계발서와 인문학 책을 내면서도 타인을 돕는 것을 게을리하지 않는다. 바로 인문학의 가치는 ‘사랑’이라고 믿기 때문이다.

이 책을 통해 부모가 인문학에 관심을 갖고, <논어>와 같은 책을 아이와 함께 읽고, 생각하고 질문하는 것을 시작하면 좋겠다. 막연하게 인문학이 필요하다가 아닌 어떻게 인문학을 할 것인지 특급비밀이 궁금한 부모들이 읽는다면 많은 도움이 되리라 생각한다.

양육의 신

양육의 신 - 처음으로 밝히는 자전적인 교육 이야기
이정숙 지음 / 세종(세종서적) / 2016년 5월

신이 있다면, 신은 자녀 교육이 쉬울까요? 어려울까요? 완벽한 신이라도 자녀 교육만큼은 뜻대로 되지 않을 수 있습니다. 우리는 누구나 처음부터 좋은 부모로 태어나는 것은 아니기 때문입니다. 국내 최초의 스피치 컨설턴트 및 대화 전문가이자 두 아들을 세계적 인재로 키워낸 이정숙의 신간 <양육의 신>은 저자의 자서전처럼 느껴지는 책입니다. 어렸을 때부터 부모님께 어떻게 교육을 받았는지, 두 아들을 어떤 교육철학으로 키웠는지 잘 서술되어 있습니다.

육아 베테랑으로 보이는 저자 역시 수많은 시행착오를 바탕으로 자신만의 양육 노하우가 생겼습니다. 아버지의 장남 영재 만들기 프로젝트에 실패하는 모습을 보고, 부모의 자식 사랑과 욕심의 경계는 정말로 모호하고, 그것을 구분해야만 자식을 잘 키울 수 있다는 신념을 갖게 됩니다. “자식 농사” 짓는 것을 중요하게 여기는 한국 사회에서 부모의 못다 이룬 꿈이 자식에게 왜곡되어 전해지지 않도록 조심하는 것이 필요합니다.

이 책은 사회활동과 가정의 일을 병행하는 워킹맘이 읽는다면, 더 특별하게 와 닿을 것입니다. 여성의 사회적 지위가 높아지면서 일을 하는 여성이 많아지고 있지만, 가정에서 자녀와 많은 시간을 보내지 못하는 것 때문에 자녀에게 미안해하는 엄마들이 많습니다. 하지만 저자는 스스로 살림 못하는 것에 주눅 들지 않고 아들들에게 너무 완벽하게 뒷바라지 하려고 애쓰지 않았습니다. 오히려 엄마가 세운 원칙 안에서 자식들이 스스로 하고 싶은 것을 찾을 여유를 많이 주었습니다. 그리고 “대화”란 내가 하고 싶은 말을 일방적으로 털어놓는 것이 아니라고 이야기합니다. 상대방이 하고 싶은 말을 털어놓도록 하고 내 솔직한 생각과 조율해서 합의점을 찾는 것으로 자식들과도 일방적 소통이 아닌 양방향 소통이 되도록 노력했습니다.

이 책의 백미는 대화 전문가답게 마지막 장의 자식의 공부, 인성, 성공을 모두 잡는 10가지 대화법입니다.

1. 지시 대신 질문하기

2. 평가하지 않고 들어주기

3. 원칙과 기준을 정해 엄격하게 지키기

4. 꾸짖을 때는 간단히, 칭찬할 때는 충분히

5. 자식의 성장 문화를 공부하기

6. 언행일치로 말의 무게감 유지하기

7. 두루뭉술한 화법을 콕 집는 명확한 화법으로 바꾸기

8. 진로를 찾는 데 도움이 되는 대화법

9. 인성교육을 위해 존댓말 사용하기

10. 참지 말고 정중하게 말하기

이 중 저자가 엄마로써 현명했던 부분은 자식의 성장 문화를 공부한 것입니다. 두 명 이상의 자녀를 키워보면, 성격이 참 다르다는 것을 느낍니다. 당연히 흥미를 보이는 부분도 다를 것입니다. 저자는 큰 아들은 레고 쌓기를, 작은 아들은 책 읽기를 좋아한다는 것을 발견합니다. 그리고 큰 아들을 위해서는 레고의 유래와 얽힌 이야기들, 원리 등을 찾아내고 기이한 건축물과 레고의 관계까지 다양한 관련 정보를 수집해 아들과의 이야기 소재를 만들어 두었습니다. 반면에 작은 아들을 위해서는 책의 유래와 종류, 유명 작가의 전기와 세계적인 도서관 등에 관한 이야깃거리들을 모아두고 청계천 헌책방부터 세계적인 도서관까지 순례하는 것을 도왔습니다. 이렇게 서로 다른 개성을 지닌 아들들에 맞게 자녀 교육을 하고, 청소년기에도 자식들과 깊이 있는 대화를 위해 많은 노력을 한 모습을 엿볼 수 있습니다.

엄마와 두 아들의 두뇌 궁합이 참 좋아 보입니다. 엄마의 두뇌 유형은 무엇일까요? 대부분의 엄마들이 속하는 강한 우뇌형입니다. 이 유형은 부분을 보고 전체를 한순간에 파악할 수 있는 뇌의 공간 지각력이 뛰어납니다. 또한 현실감각이 뛰어나고, 합리적으로 생각하며, 균형 잡힌 판단을 잘합니다. 이러한 능력은 자녀를 키우는 데 많은 도움이 됩니다. 우뇌의 직관으로 자녀를 바로 볼 수 있는 통찰력이 있고, 사람들을 설득하는 사회적 지능이 높아 자녀들과의 소통도 원활하게 할 수 있습니다. 저자는 자신의 두뇌 강점을 사회에서도, 가정에서도 지혜롭게 활용했습니다. 저자처럼 자녀의 인성과 성공의 두 마리 토끼를 잡기를 원하는 부모라면 이 책을 읽고 자녀 교육 비법을 하나씩 실행에 옮겨보면 좋겠습니다.