아버지를 상실한 슬픔을 달래주고 그 빈자리를 채워줄 사람이 절실하게 필요했기 때문이었다. 그런 이유로 나는 마냥 어머니를 미워할 수 없었다. 하지만 나의 간절한 바람에도 불구하고 어머니 마음은 돌아서지 않았다. 그리고 미세한 균열은날이 갈수록 깊어졌다. - P58


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~ 실제로도 했음직한 대화를 하는 캐릭터로 작품에 등장하기 때문에 플라톤의 작품에는 역사와 가상이 섞여 있다. 
플라톤의 창작의도는 바로 거기에 있다.
 실제로는 산전수전 다 겪었던 사람들이 정치적인 혼란과 혁명의 징조조차 보이지 않는 시기에 정의에 대해서 논의하는 장면을 독자들이 읽으면서, 이들이 실제로 살아갔던 삶을 반추하도록 한다. 
독자들은 이 책을 읽으며 변혁의 시기를 살아갔던 소크라테스, 폴레마르코스, 뤼시아스 등의 인물에 대한 평가를 내릴 수도 있다.
 마치 우리가 정치적인 격동의 시기를 거친 사람들에 대한 평가를 스스로 내리는 것처럼 말이다. 
이처럼 이 책은 플라톤이 창작했지만 독자는 역사적인 사실을 배경으로 이야기를 읽는다. - P32

~저자인 플라톤이 이곳저곳 뿌려놓은 퍼즐 조각들을 하나하나 맞춰가면서 스스로 그림을 맞춘다. 
철학이 지혜를 사랑하고 추구하는 것이라고 한다면, 독자가 능동적으로 문제를 찾고 해결해나가는 과정 자체가 철학이다.
 플라톤의 대화편은 이렇게 적극적으로 지혜를 추구하는 과정의 일환으로 읽어야 한다. 
그리고 그 과정에서 정의가 무엇인지에 대한 자신의 생각과 전제를 최종적으로 비판하고 검토해야 한다.
 이것은 이야기라는 형식을 통해서만 가능하다. - P41


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착각은 방어의 이음동의어 - P41

어느 날 나는 일기장도 식탁 위에 놓인 포스트잇도 아닌데서 엄마의 메모를 확인하게 되었다. 그것은 엄마가 당신에게 보내려다 나에게 잘못 보낸 메시지였다. "갖지못한거에대해절망"이라고 쓰여 있었다. 오전 일곱 시 사십 분이었는데, 나는 엄마가 아무리 원하고, 원하지 않으려고 원해보아도 가질 수 없었던 것들에 대해 생각하게 되었다. 나에게도 엄마가 있었다는사실을 깨닫게 되는 날이 올까 봐 두려워하던 나는, 엄마의 절망을내가 예측할 수 없다는 것을 깨닫고 두려워졌다. - P179


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비의 여러 이름을 배우는 것은 안을 알아가는 일과 비슷하다. 나는 안과 몇 달을 함께 보냈다. 그러면서 안이 내가 처음 생각했던 것보다 복잡한 사람이라는 것을 알게 되었다. 나는 아직 안을 알아가는 중이다. - P8


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세상을 관찰하는 데에 소설의 잠재적인 가능성이 있음을 무엇보다도 먼저 넌지시 보여주지 못한다면, 글쓰기라는 예술은 몹시 허망한 일이 될 것입니다. - P45


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