#가제본서평2024년 12월 3일 화요일 오후 열시 삼십사분. 계엄.구체적 사건으로부터 시작된 불안과 분노는 쉽게 잠을 이룰 수 없는 고통으로 이어졌다. 잃어버린 일상을 회복할 수 있을까, 하고. 끝날 것 같지 않아서 막막하고 두려웠던 겨울. “이렇게 많은 사람들이 마음을 졸이며 살아도 난 별일 없이 산다는 너희.”(134쪽)를 지켜보면서 우리가 얼마나 무력한 존재인지 깨닫게 될 뿐이었다. ‘2024년 12월 3일 화요일 오후 열시 삼십사분’과 같은 구체적인 사건을 목격할 때 우리는 무엇을 할 수 있을까. 《작은 일기》는 작가로서의 책무를 보여준다. 황정은은 “삶의 목적과 의미를 ‘목격’에 두고 산 지 꽤 되었다. 태어나 보고 듣고 겪는다. 이걸 하러 나는 여기에 왔다.”고 말한다. ‘물리적 형태로 출현한 인간이라는 경험체’로서 목격한다는 문장을 ‘작가로서의 경험체로서 그리한다’고 읽는다.황정은은 《작은 일기》를 통해 구체적 사건으로부터 쉽게 절망하고 냉소하는 우리에게 ‘세상의 더러움을 품고도 우리가 아름다울 방법’을 말해준다. 그가 구체적 사건을 기록하고 “이제 붕괴할 뿐인 세상에서, 어떻게 살 것인가”하고 질문할 때 우리의 정체성을 확보하며 우리를 회복하는 방법을 생각한다. 그것은 인간의 품격을 지키는 것이기도 하다. 《작은 일기》는 우리에게 다정함을 요청한다. “우리가 서로를 목격하고 있으니 각자의 방식으로 다정해져야 해. 나의 목격과 나를 목격하는 다른 목격자를 위해서라도.”(132쪽) 고통에 취약한 우리는 함께해야 한다. 구체적인 사건으로부터 비롯된 고통은 역설적으로 우리가 살아가고 있다는 의미이므로. 우리가 연결되어 있음을 인식하고 다정함을 지향하며 무기력함에서 오는 절망과 냉소를 더 나은 존재와 세계를 구성하는 힘으로 바꾸고자 한다. 개인과 공동체를 굳건하게 지키고 다정한 세계를 건설하려고 참여할 때 현실의 고통은 견딜만한 것이 될 것이다. 그리하여 “다만 이어질 뿐인,” “내가 이 세계를 깊이 사랑한다.”(167쪽)《작은 일기》는 삶에 대한 긍정의 가능성을 믿을 것을 권유한다. “가능성을 믿는 마음, 그걸 믿으려는 마음이 언제나 내게도 있다. 언제나 가능성은 있다.” (166쪽) 예민한 감각을 세우며 뉴스를 보지 않고. ‘작은 단풍잎’과 같은 것을, 다른 이에게 예쁜 것을 나도 예뻐하며 다정하게 살아갈 수 있기를. 우리는 미래를 영원히 모르지만. 각자의 자리에서 애쓰며 다만 다정하게, 우리 모두의 안녕을 바라가며 살아갈 것이다. 황정은의 방식대로 소망한다. “건강하시기를. 부디.”(《일기》)
#김다노 작가님의 #비밀노트를 읽고 너무 좋았어서, #비밀숙제 출간을 앞두고 먼저 읽어보고 싶어서 책을 신청했어요. #이윤희 작가님 그림도 너무 좋아하고요. 와. 역시 너무 좋았고 추천합니다. 이 책을 읽고 나면 이랑이처럼 ‘이 곳의 여름’을 좋아하게 될 거예요. 함께 읽어요. 💬✍️‘나를 표현하기’ 숙제를 통해 이랑이는 ‘나’라는 세계를 진지하게 탐구하면서 자신의 모습을 알아가고 정체성을 재구성해 나갑니다. 이랑이가 ‘내가 나에 대해서 쓴 문장’을 마음에 들어하거나 새로운 곳에서 만난 새로운 친구들과 관계를 맺으며 성장하는 모습을 지켜보면서 기쁘고 흐뭇한 마음이 들었는데요. <비밀 숙제>를 통해 이랑이와 친구들처럼 자신을 사랑하고 존중하는 마음과 서로를 응원하고 돌보면서 함께 나누는 마음을 느껴보기를 기대합니다.그리고 <비밀 숙제>는 우리의 일상 속에서 어떤 방식으로 불평등이 나타나는가에 대해 생각해보거나 우리는 차별하지 않아야 한다는 합당한 결론으로 끝나는 동화의 시대를 넘어서는 이야기이기도 합니다. 이제는 우리 어린이들이 불편한 세계를 마주할 때 어떻게 행동하는 것이 옳은지를 고민하는 것도 분명히 필요하니까요. 이랑이의 용기는 '아마도 오늘 조금은 세상을 바꾸'었을지도 모릅니다. 그리고 우리가 용기를 내면 세상의 일부를 바꿀 수 있을 거예요.www.instagram.com/drama.0130
사실 어른들도 ‘발자국 하나 없는 눈 쌓인 운동장을 보고’ 싶거든요. 어른이 된다고 어린이의 순수를 상실하는 것이 아니라 너무 바쁘고 힘들어서 다만 잊고 있을 뿐. 어린이들의 행복을 공부하고 싶은 어른들에게 추천합니다. ‘배달룡 선생님’처럼. 우리 스스로 마음속의 ‘어린이’를 잃지 않아야 어린이를 존중할 수 있으니까요. 사실 어른들도 언제나 어린이처럼, 신나고 재미있는 어른이 되고 싶으니까요. ‘배달룡 선생님’ 좋은 어른이 되려고 노력하다보면 좋은 어른이 될 수 있을 거예요. 어른들과 어린이들이 함께 행복해 질 수 있을 거예요. 우리의 마음이, 우리의 삶이 ‘눈처럼 반짝반짝’ 빛날 거예요.
"겪어 보지 않으면 알 수 없는 마음"을 함께 나누고 이야기한다는 것은 얼마나 다행한 일인가요. 가만히, 서로의 존재를 위하는 연민과 연대가 저마다의 고통을 견디는 서로를 구원할 수 있다는 것은.삶의 어느 순간, 갑자기 닥쳐 오는 슬픔과 아픔을 우리는 결국, 잘 이겨낼 수 있을 거예요. 그리고 또 살아가겠지요. "촉촉하고 따스한 손"으로 서로를 토닥이며.