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탐험가의 일
미켈라 노다리 저자, 안드레아 안티노리 그림, 노인경 역자 / 문학동네 / 2026년 9월
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미켈라 노다리 작가의 글과 안드레아 안티노니 작가의 그림이 만난 사랑스러운 그림책 《탐험가의 길》


한 아이가 탐험을 떠난다. 그런데 눈물을 흘리는 걸 보니 마냥 좋지만은 않은가 보다. 그래도 아이는 익숙한 자신의 세계를 벗어나 미지의 세계로 모험을 떠난다. 용감하게!


그러나 아이의 모험은 순탄하지만은 않다. 길을 잃기도 하고, 누군가를 만나 우정을 나누기도, 다투기도 한다. 지금껏 경험하지 못한 멋진 축제도 즐긴다. 그렇게 자신만의 모험을 마친 아이는 집으로 돌아간다. 그리고 잠시 쉬었다가 다시 떠난다.

그림책을 읽는 동안 나의 삶에는 어떤 모험들이 있었는지 떠올려 보았다. 살면서 모험을 하지 않는 사람은 없을 것이다. 그러나 그 모험에서 무언가를 발견하려면 세상을 향한 호기심이 필요하지 않을까.


우리 아이도 종종 묻는다.

“내가 학교에 왜 가야 해?”

“내가 이걸 왜 배워야 해?”

“거길 꼭 가야 돼?”

그 질문들을 들으면 아이가 납득할 만한 답을 먼저 주어야 한다고 생각하곤 했다. 하지만 그림책을 읽으며 생각이 조금 달라졌다. 어떤 답은 직접 길을 나서야 찾을 수 있을 것이다. 탐험가란 모든 답을 알고 출발하는 사람이 아니라, 질문을 품고 기꺼이 낯선 세계로 나아가는 사람일 테니까.


그림책 속 아이는 탐험을 마치고 돌아와 집에 머문다. 그리고 다시 탐험을 떠나기 위해 짐을 꾸린다. 그런데 처음과는 다르다. 이번에는 물컵도 챙긴다. 그 장면을 보고 저절로 미소가 지어졌다. 그리고 궁금해졌다. 아이는 왜 물컵을 챙겼을까? 


나 역시 아이와 외출할 때면 아이가 스스로 짐을 꾸리게 한다. 세상으로 나갈 때 무엇이 필요할지 생각하는 것. 그것이 모험의 첫 단추이자 상상력을 펼치는 첫걸음이라고 생각한다. 내가 보기에는 엉뚱한 물건일지라도 아이에게는 챙기는 이유가 있을 것이다. 그림책 속 아이의 물컵에도 그런 이유가 있겠지. 나는 그렇게 아이만의 모험을 응원한다.


이 그림책은 덮는 순간 이야기가 다시 시작된다. 아이가 다음에는 무엇을 챙겨 길을 나설지, 앞으로 어떤 모험을 만들어 갈지 궁금해진다.


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물끄러미
나카야마 신이치 지음, 정수윤 옮김 / 문학동네 / 2026년 8월
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살짝 미소를 머금은 동그란 얼굴의 아이가 가만히 나를 바라보는 그림책 《물끄러미》.

표지 속 아이를 보고 있으면 어느새 내 얼굴에도 미소가 번진다.

그리고 궁금해진다. 이 아이는 무엇을 물끄러미 바라보고 있는 걸까?


휘오--------------오

찌---찌찟 찟찟찟

솨아아 솨~

부웅~ 착

툭 툭 투둑투둑

폴짝! 척---

쉭---- 치이이이


물끄러미 창밖을 보던 아이가 파란 하늘에 하얀 길을 만들며 날아가는 비행기를 발견한다. 그 표정에 호기심이 가득하다.


학교 복도 창가에 서 있을 때도, 길을 걷거나 곤충을 채집하려 할 때도, 책을 읽을 때도, 비 오는 날 차 안에서도, 골목의 물웅덩이 앞에서도, 생일 케이크의 촛불 앞에서도 아이는 문득 시선을 멈춘다. 아이의 눈에는 일상의 작은 순간들도 새롭게 비치는 듯하다.


나도 그림책 속 아이와 함께 그 장면에 잠시 머무르다가 '나는 언제 무언가를 이렇게 물끄러미 바라봤을까?' 하고 생각했다. 문득 얼마 전 아이와 함께 유성우를 보던 밤이 떠올랐다.


공원 잔디밭에 돗자리를 깔고 몇 시간이고 까만 밤하늘을 바라보던 날.


슈우------------ 탓


별똥별은 까만 밤하늘에 조용히 그림을 그리고 사라졌다. 그날 이후로 아이와 종종 밤하늘을 올려다본다. 별똥별이 보이지 않아도 한참을 가만히 바라보곤 한다.


바쁜 일상 속에서 잠시 쉬고 싶은 날, 이 그림책을 가만히 마주해보라고 권하고 싶다.



( + 도서를 제공받아 작성한 서평입니다)

#물끄러미 #나카야마신이치 #문학동네 #뭉끄7기


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이루는 이루 - 구한나리 주니어소설 ㅣ 학교도서관저널 주니어소설
구한나리 지음, 조성흠 그림 / (주)학교도서관저널 / 2026년 8월
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열세 살이 되면 뽑기공을 뽑아 자신이 잘하는 것을 확인하는 시대를 그린 이야기, 《이루는 이루》.


어느 날 초록색 뽑기 학원에 다니는 아이들이 많은 반에 ‘서이루’라는 아이가 전학을 온다. 축구도 좋아하고, 노래도 좋아하고, 책도 좋아하는 아이. 이루는 눈에 띄는 외모로 전학 첫날부터 아이들의 주목을 끈다.


원하는 뽑기공을 뽑기 위해 학원에 다니는 아이들에게 이루는 자신이 뭘 잘할지 궁금해서 학원에 다니지 않겠다고 말한다. 그런 이루의 모습은 점점 아이들의 호기심을 자극한다.


이루는 어떤 색 공을 뽑고 싶을까. 정말로 무슨 색이 나올지 궁금해 하며 즐거워하는 걸까? (96쪽)

형이 초록색 공을 뽑았기 때문에 자신도 초록색 공을 뽑아야 하는 서준은 이루와 함께할수록 자신이 좋아하는 것이 무엇인지 깨닫게 된다.

아이들도 좋아하는 것을 열심히 하는 이루를 보면서, 이루는 분명 보석 같은 공을 뽑을 거라며 부러워한다.

하지만 아이들은 알까. 자신들 한 명 한 명이 이미 보석이라는 것을.


사람은 누구나 자신의 재능을 갖고 태어난다고 한다. 그러나 그 재능이 언제 빛을 발할지는 모른다. 자신의 재능을 일찍 발견하는 사람도 있고, 늦게 발견하는 사람도 있다.


잘하는 것을 더 잘하기 위해 애쓰는 세상에서, 잘하기 위해서가 아니라 좋아해서 하는 거라고 자신 있게 말할 수 있는 아이들은 얼마나 될까.

답을 찾는 것이 너무나도 쉬워진 세상에서 우리는 어느새 아이들에게 얼른 답을 내리라고 압박하고 있는지도 모르겠다.


이제 겨우 열두 살인 아이들. 《이루는 이루》는 그 아이들에게 정말 필요한 건 무엇일지 생각하게 하는 책이었다. 조금은 더 천천히, 자신만의 속도로 좋아하는 것을 해도 괜찮다고 아이들을 토닥여 주고 싶었다.


우리는 레인보우

아무것도 두렵지 않아.


(+도서를 제공 받아 작성한 서평입니다.)


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수박을 샀다 - 장선환 그림책
장선환 지음 / 문학동네 / 2026년 7월
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장선환 작가님의 반가운 신간 그림책!《수박을 샀다》



표지에서 자신보다 훨씬 커다란 수박을 들고 있는 모습이 위태로워 보인다. 아이는 표지를 보자마자 말한다.


“깨뜨리면 어쩌려고!”


과연 수박은 어떻게 될까? 궁금한 마음을 품고 그림책을 펼쳤다.


방 안에서 그림을 그리고 있던 아이는 시장에 가는 엄마를 따라나선다. 엄마보다 앞장서서 걷는 모습을 보면서 무척 신이 났구나 싶었다. 시장 안은 아이의 호기심을 자극하는 물건들로 가득하다. 아이의 눈이 반짝반짝 빛난다. 그러다 조금씩 지쳐갈 때쯤 그것을 만난다!


바로 ‘수박!’


엄마를 졸라 커다란 수박을 갖게 된 아이의 표정은 참으로 의기양양하다. 그러나 집으로 가는 발걸음이 점점 느려진다. 온몸으로 수박을 들고 가지만…… 결국 아이는 소중한 수박을 떨어뜨리고 만다.



함께 그림책을 보고 있던 아이가 "이럴 줄 알았어. 그러게 수박을 왜 사 가지고.” 하며 그림책 속 아이를 나무란다. 그 모습을 보며 나도 모르게 웃음이 났다. 나는 그림책 속 아이를 차마 나무랄 수 없었다. 그 아이가 어떤 마음으로 수박을 들고 왔는지 알기에.


그림책 속 아이의 부모도 그런 아이의 마음을 알았나 보다. 세상에서 가장 못생긴 수박이라며 깨진 수박을 온 가족이 둥글게 모여 앉아 맛있게 먹는다. 그리고 말한다.


“우리 동하가 이 큰 수박을 시장에서부터 들고 왔구나. 쩍 하고 터진 걸 보면 얼마나 잘 익었을까?”



그 누구도 수박을 떨어뜨린 아이를 나무라지 않는다. 동하가 한 입 베어 문 수박은 아주 달콤하고 시원한 여름의 맛이었다. 그러나 동하가 느낀 달콤함이 수박의 맛뿐만이 아니라는 것을 온몸으로 배웠을 것이다.


아이와 함께 그림책을 다 읽고 말했다. 수박을 얻기 위해 자신보다 더 큰 수박을 들고 가는 동하의 용기가 대단하다고.


#도서협찬 #뭉끄7기


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천사가 느껴질 때
임수현 지음, 김지혜 그림 / 문학동네 / 2026년 6월
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임수현 시인이 글을 쓰고,

김지혜 작가가 그린 그림책

《천사가 느껴질 때》


그림책 속 아이는

손바닥을 활짝 펴는 후박나무 잎사귀가,

꽃봉오리를 떨어뜨리지 않는 바람이,

오리의 손을 잡아주는 노을이

이상하다고 말한다.


그렇게 아이가

길에서, 창밖에서, 연못에서

천사를 만나는 순간은

내가 살아가는 일상과 다를 게 없다.


그러나 아이는 보고,

나는 보지 못하는 것이 무엇일까.


언젠가 유난히 기분이 좋았던 우리 집 아이가 말했다.

"하루하루가 매일매일 달라서 정말 재밌어!"


그림책 속 한 구절처럼

'시간이 동그라미 속에서 지치지 않고' 갈 수 있는 것은

매 시간을 호기심 어린 눈으로 바라보는

마음 때문인지도 모르겠다고 생각했다. 


그림책 《천사가 느껴질 때》를 읽는 동안

아이의 시선과 속도로 하루를 걸어 보고 싶어졌다.


+ 출판사에서 제공 받은 그림책으로 작성한 리뷰입니다. 



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