서술형 문제도 별거 아니네~

중학수학 문장제 별거 아니야 - 문장제와 서술형 시험을 대비하는 최고의 중학수학 학습서 ㅣ 중학수학 별거 아니야 시리즈
배수경 지음, 문진록 그림 / 동아엠앤비 / 2011년 1월

수학은 개념만 잘 되어 있으면 어떤 응용문제가 나와도 잘 풀 수 있다고 생각해요.

[중학수학 개념 별거 아니야]로 개념을 정리한 후, [중학수학 문장제 별거아니야]로 서술형 문제에 대비하면 될 것 같습니다.

서술형 문제는 문제를 빨리 읽고 핵심을 파악하는 게 제일 중요한 것 같은데요.

문제 풀기도 바쁜데, 지문 읽는 데 시간을 많이 뺏기게 되죠. 그것에 대한 해법이 이 책에 있습니다.

 

차례를 보면, 먼저 중학교 수학 문장제 공략 비법에 대해 설명하고 있습니다.

그리고 총 15개로 나눠서 수학문장제 유형별 공략을 하고 있습니다.

 

중학교 수학 문장제 공략비법을 보면, 여섯단계로 풀어라고 되어 있습니다.

1단계는 읽고 표시하기, 2단계는 문제 이해하기, 3단계는 풀이 계획짜기, 4단계는 조건 찾아 넣기,

5단계는 수식 계산하기, 6단계는 정답 표현하기 입니다.

이렇게 6단계로 푸는 연습을 반복하게 되면 어떤 서술형 문제가 와도 끄덕 없겠네요.

 

 

 

[배수경선생님의 만점 공략 특강]에서는 집합 원소 개수공식을 반드시 기억해라, 방정식 개념을 확실히 잡자 등

핵심내용 등을 알려주네요.

 

중학교 수학하면 제일 먼저 나오는 게 집합이죠. 예전 공부했던 때를 생각하면 집합 부분만 시커멓게 공부했던 게 생각나네요.

먼저 집합의 수학적 개념을 설명해 주고 문장제 유형을 소개하고 있네요. 그 다음 공략비법을 알려 주고 있습니다.

그리고 문장제 문제를 제시한 후, 6단계로 문제를 푸는 방법을 설명하고 있어요. 그리고 마지막으로 연습문제로 마무리하네요.

개념책이 있기 때문에 이 책은 문장제 설명만 나와 있을 줄 알았는데, 그게 아니네요.

기본 개념도 나와 있고 문제 푸는 방법과 연습문제 까지 완벽한 책이네요. 강추합니다.

 

 

개념수학의 절대강자!

중학수학 개념 별거 아니야 - 중 1, 2, 3학년 개념을 한 권으로 끝내는 중학수학 학습서 ㅣ 중학수학 별거 아니야 시리즈
하지연 지음, 문진록 그림, 배수경 감수 / 동아엠앤비 / 2011년 1월

수학은 개념만 잘 되어있으면 무슨 문제가 나와도 당황하지 않고 제대로 풀 수 있어요. 책을 좋아하는 저희 아이는 여러가지 수학책을 많이 사줬더니, 따로 학원을 안다녀도 늘 수학을 만점 맞아 온답니다. 집에와서 책 읽는 것 외에는 따로 문제풀이나 공부를 하지 않아도 말이죠. 그게 다 개념을 알고 있어 이해를 잘 해서 그런 것 같습니다. 그런 점에서 이 책은 정말 좋은 것 같아요.

 

차례를 보면 12장 까지 있는데, 총 92가지의 개념에 대해 정리되어 있네요.

 

1장은 중학수학의 기초 중의 기초, 수의 종류에 대한 설명입니다. 중학교에서는 정수, 유리수, 무리수, 실수를 배우게 되는데, 그것에 대한 개념을 자세히 설명하고 있습니다. 중학교 때 공부한 것 같은데, 하나도 생각이 안나네요. 설명을 읽어보니 정말 한번만 읽어도 알겠네요. [만점공략] 코너에서는 만화로 재밌게 설명도 해 놓았네요.

 

 

 

또 하나의 코너 [수학자 이야기]가 있네요. 피타고라스, 신념을 위해 무리수를 버리다.

피타고라스의 정의라는걸 배운 것 같은데, 기억이 가물가물~. 뭐더라???

혹시나 하고 찾아봤더니, 88번에 피타고라스의 정리가 있네요.

88.피타고라스의 정리 이렇게 제목이 있고 중학교 3학년, 피타코라스의 정리 단원이라고 쓰여져 있네요.

우선 중학교 1학년 것부터 아이에게 읽어보게 해야 되겠어요.

마지막엔 사인, 코사인, 탄젠트에 대해서 나오네요.

와~ 이름만 알지 무슨 내용인지 기억이 하나도 안나는데, 아이가 물으면 뭐라 답해야 될지.. ㅋㅋ

그 때는 [중학수학 개념 별거 아니야] 이 책을 보면 다 나와있는데, 뭐가 걱정이야~ 라고 말하고 싶네요.

개념수학의 절대강자이네요.

꾸준히 반복하면 원숭이도 따라해요~

3단계 영어회화 트레이닝
이현구 지음 / 랭귀지북스 / 2011년 2월

제목처럼 원숭이도 따라할 만큼 쉽게 구성되어 있습니다. 표현익히기, 표현다지기, 응용연습 이렇게 3단계로 구성되어 있어 3단계 영어회화 트레이닝이에요.

 CD는 영어로만 차례대로 원어민이 읽어줍니다. 저는 한글 해석없이 영어로만 되어 있는 점이 너무 마음에 들었답니다. 집안일 할 때나 밥먹을 때나 심심할 때나 CD만 틀어놓고 흘려듣고 집중해서 듣고 하고 있습니다. 다만 원어민이 STEP1까지만 읽고 문장을 읽어주면 좋겠는데, STEP1 다음에 한글로 굳이 표현익히기 라고도 읽어주니까 흐름이 좀 끊깁니다. 유일하게 들어가는 한국말이죠. 

 
차례는 Section19까지 있으며, section마다 주제에 맞게 표현을 익힐 수 있어 좋은 것 같아요.  

 



section1은 part1,2로 나눠져 있는데, part1은 내가 지금 처해 있는 상황에 대해서 말하는 표현을 알려주고 있습니다.  

I am so ~ today. 나는 오늘 매우 ~해. 라고 해서 감정을 나타나는 말들의 쓰임에 대해서 알려주고 영어의 어순을 그대로 한국어로 직독직해 해 놓았았어요.  

그리고 Useful expression!s로 연습하게 해 놓았고 more practice로 더 연습할 수 있도록 괄호로 빈칸채우기 문제가 만들어져 있습니다. 
 

마지막엔 [아, 그렇구나!]라는 코너가 있어 어떤 표현에 대한 설명을 따로 해 놓았어요. 따로 읽어보는 재미가 있네요.
 

I am happy to ~. 나는 (~을 하게되어) 기뻐요. 이렇게 기본 표현만 알아두고 ~속에 몇 마디 말만 넣으면 여러가지 문장을 만들 수 있습니다. 이렇게 기본 뼈대만 알아두고 어휘만 공부하면 영어는 정말 원숭이도 따라할 듯 싶네요. 너무 재미있어서 첫날 너무 많은 표현과 문제를 풀었는데,
뭐든지 첫부분만 시커멓게 공부하지말고 꾸준히 하는게 중요한 것 같습니다.
하루에 한 표현이라도 꾸준히 공부하고 반복한다면 정말 영어회화는 따로 학원에 안다녀도 된다고 확신합니다.  

재미있는 지명이야기

서울 600년 이야기 - 개정판 ㅣ 산하어린이 31
김근태 지음, 천현정 그림 / 산하 / 2010년 11월

서울이 수도로 정해지고 600년이 넘은 것을 기념하기 위해 만든 책이라고 한다. 이 책에는 서울 곳곳의 지명과 동네 이름에 대한 흥미진진한 이야기가 실려있다. 서울이라는 이름은 조선시대에 이성계가 풍수지리에 밝았던 무학대사라는 스님에게 도읍지를 정하는 일을 맡겼는데, 신기하게도 한양 주위로 눈이 내려 울타리가 쳐져 그 울타리를 주욱 따라가며 성을 쌓았고 그 때문에 한양을 설울이라고 부르다가 발음이 편하게 서울로 변했다고 하네요. 또 하나는 신라의 수도 서라벌의 발음이 변해서 서울이 되었다고도 하네요. 덕이 높은 고덕동과 별이 내려앉은 낙성대, 복숭아꽃 피는 도화동, 의리를 두텁게 한 돈의동, 독기가 꽂혀있던 뚝섬, 금심을 잊게 해 준 망우동, 자두나무를 베어낸 번동, 갈매기 나는 정자 압구정, 오금이 저려 오금동, 배니무가 탐스러운 이태원, 누에 치던 동네 잠실, 칼을 씻은 세검정 등 지명마다 재미있는 얘기가 있네요. 그냥 왜 이름이 그럴까?하고 한자를 보기도 했지만, 재미있는 옛날 이야기와 함께 지명을 알게 되니, 더더욱 재미있고 신기하기도 하네요. 초등학교 아이들은 자기 동네에 대해 조사하는 시간도 있는데, 저희 동네는 세개의 밭이 있어서 삼전동이라고 하더군요. 그렇게 한자로 뜻 풀이를 하니 정말 재미있고 희한한 것도 많더라구요. 저희 아이도 막 웃으면서 "엄마, 아차산이 아차! 하고 애석하게 여겨 아차산이래~"라고 얘기해서 온 가족이 재미있게 웃었어요. 옛날이야기와 함께 서울의 재미있는 지명이야기 오랜만에 가족끼리 너무 재미있었답니다.

왕따 없는 학교

신비한 숲 속의 전학생 ㅣ 가나 작은 책꾸러미
오가와 요시아쓰 지음, 김정화 옮김, 고바 요코 그림 / 가나출판사 / 2010년 12월

이번이 벌써 3번째 전학인 은수는 새로 다니게 될 학교를 미리 가 보았다. 푸른 숲을 지나 낡은 목조건물의 학교에 도착했다.

일요일인데, 선생님이 계셨고 교실로 가니, 전학생인 자기를 소개하기 전에 이상하게도 반 아이들이 먼저 자기 소개를 했다. 글을 잘 못읽어서 말더듬이 은수, 바보, 왕따였던 자기를 소개했으나 아무도 가엾게 보지도 않았고 아무것도 아닌 듯 받아들였다. 은수는 지금까지의 고민이 사라지고 마음이 편해졌다.  그리고 이삼목 선생님께서 소개를 한 후, 아이들이 선생님의 소개가 모두 0점이라고 말하자, 선생님이 아이들을 쫓기 시작했다. 모두 교문 밖으로 뛰어나가고 있는데, 은수는 쫓아가다가 놓치게 되고 헉헉거리며 주위를 둘러봤는데, 아무도 없었다. 눈 앞에는 커다란 삼나무가 서 있었다. 어? 이 삼목 선생님? 나무들 사이로 아이들 얼굴과 이름이 떠올랐다. 솔이, 자두, 오디, 앵두, 미루, 은행이, 오동이, 동백이, 감이, 호두... 커다란 나무들이 "숲 속 학교에 온 걸 환영해." 라고 속삭였다. '모두 고마워. 나 숲 속 학교에서 잘 지내 볼 거야."

전학을 다니려면 초등학교 3학년 때까지가 좋다고 한다. 4학년이 된 우리 딸에게 혹시 이사가게 되면 전학하게 될지도 모른다는 얘기를 하면 제발 6학년 때까지만이라도 지금 학교를 다니고 싶다고 한다. 친구들이랑 헤어지기 싫다고 말이다. 전학하게 되면 처음 보는 아이들 앞에서 자기소개를 한다는 게 제일 두려운 순간일 것이다. 그리고 자기가 글도 제대로 못읽는 아이라 그러면 더 놀림을 받을 것이다. 그러한 일이 전혀 없는 이 신비한 숲 속의 학교 같은 곳이 있다면 얼마나 좋을까? 글을 못 읽어도 부끄럽지 않은.. 그 정도는 아무것도 아닌 그런 학교. 사실 전학생이 아니어도 학교 안에 왕따가 있기 마련인데, 친구들끼리 서로 놀리지 않고 사이좋게 지내만 준다면 얼마나 좋을까? 우리 둘째아이가 친구들이 놀린다고 손뜯는 버릇이 생겨서 고민이다. 엄마가 언제까지 챙겨줄 수도 없고 아이 스스로 이겨낼 수 있는 힘을 길러야 되는데, 걱정이다. 새 학년이 오니, 좋은 선생님과 친구들을 만나야 할텐데 걱정이 앞선다. 아이에게 이렇게 말했다. 이 책의 주인공은 글도 못 읽는데 아무도 안놀리잖아, 넌 글도 잘 읽고 축구도 잘 하니까 자신감을 가져! 넌 멋지니까. 라고 말이다.