교육사유-나를 고민하게 하다

교육사유 - 실천하는 교사, 깨어있는 시민을 위한
함영기 지음 / 바로세움 / 2014년 1월

우리 나라 국민이라면 모두들 관심있을 화두

그러면서 우리나라 국민들에게 가장 불만 많은화도

바꾸고 싶지만 어디서 부터 손대야할지 몰라 아예 생각조차 거부하게 만든화두

바로 '교육'이 아닌가 생각된다.

함영기는 교육이라는 화두를 교육과 관련한 다양한 주체들과의 관련성으로 엮어가며 진정으로 사유하기를 권유하고 있다. 그는 중학교 학생들을 가르치는 교사이며 예비교사들을 가르치고 있다.

그런 그의 눈으로 날카롭게 파헤친 교육은 애써 잊고 덮어두고 시었던 답답한 현실을 다시 일깨워주는 한편 '그래, 이렇게 계속 생각하고 고민해봐야겠구나'라는 동기부여도 해주었다.

이 책은 교육을 8개의 파트로 나눠 조목조목 이야기하고 있으며 마지막 장에서 저자가 제안하는 내용으로 끝을 맺고 있다. 사회, 개인, 학교, 교사, 학생, 수업, 평가, 혁신이 그가 교육을 풀어내는 8개의 장이었는데 이중에서도 나는 특히 교사 파트에서 많은 생각과 고민을 하게되었다. 내 직업 역시 교육과 무관하지 않기에 어쩌면 이제는 수요자가 아닌 공급자가 된 입장에서 저자의 치열한 고민과 질타가 남의 일처럼 느껴지 않았기 때문이다. 더불에 이 책이 나에게 반발심을 일으키지 않고 녹아들었던 것은 교육의 전반적인 병리현상을 사회구조적인 문제와 정치, 경제적인 문제에서 비롯된다고 서술하였기 때문이다.

학력향상을 수준을 잣대로 하여 교육청 평가를 내리고 예산을 배분하고자하는 교육부의 정책에 따라 시도 교육청은 학력 신장방안을 앞다투어 내놓고 그걸 일선학교에 지시하며 높은 성취를 향해 달릴것을 명한다. 교육은 명령하달식의 과정으로 진행되어서는 절대 ㅎ안되며 교육의 성과는 당장 내일 나타날 수도 있지만 학생의 마음속에 녹아 몇년후에 발현될수 도 있는 과정임을 교육부와 시도교육청이 무시하고 있다는 것에서 우리의 답답한 교육문제가 드러난다.

학교폭력으로 자살한 학생이 큰 이슈가 된 대구 교육청의 경우에는 학생역량, 학생복지, 학교폭력 예방 등 학생과 관련한 모든 분야에서 우수 교육청으로 선정되었다고 한다. 전국에서 가장 많은 학교폭력 건수를 기록하고 있음에도 우수교육청으로ㅗ 선정되었다는 아이러니는 도대체 어떻게 이해해야할까?

우리 모두 다들 아무 생각없이 시키는 대로 따라가고 좋은 대학에 가기만을 바라며 교육을 단순 지식 노동으로 접근했던 것은 아닐까?

아이를 사교육으로 내모는 학부모의 행동을 꼬집으면서도 그 럴수밖에 없는 근본적인 원인을 사회속에서 찾는 그의 통찰력이 내심 속시원하고 기분좋았다.

이 책을 읽으며 나도 모르게 절로 한숨이 쉬어졌다. 어쩌다 이렇게 어긋나버린걸까? 다시 바르게 잡을 길은 있을까 어느순간 그동안 덮어두었던 고민들을 다시 해보게되었다.

학부모로써 교사로써 교육관련 종사자로써 크게는 우리 모두 교육을 평생 받아야된다는 점에서 너무나 강추하고 싶은 책이다.

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열두살의 모나리자<뚱뚱하면 어때?난 행복하다구>

열두 살의 모나리자 ㅣ 아이앤북 문학나눔 9
임지형 지음, 정진희 그림 / 아이앤북(I&BOOK) / 2013년 11월

먹는 행복을 너무나 잘 알고 있는 우리의 주인공 이유리

이름은 유리이지만 몸매는 뚱뚱해서 변변한 친구 하나 없는 우리 주인공은 학교에서 흔하게 볼수 있는 뚱뚱하고 느려터진 아이들을 생각나게한다.

벌써 아이들도 예쁜고 못생긴것 날씬하고 뚱뚱한것 보기좋고 보기 싫은 것을 알기에

유리는 은근하게 또는 드러내놓고 왕따를 당하게 된다.

제목이 된 모나리자는 유리가 미술관에서 본 모나리자의 사진에서 유래된다. 유리는 벽에 걸린 모나리자 작품을 보며 친언니가 "널 닮았어."라고 놀리는 말에 상처받게 되고 악몽까지 꾸게된다. 더불어 학교에서의 왕따도 견디기 힘들어 전학을 결심하는데~

전학 첫날 들뜬 그리고 두려운 마음으로 첫발을 내딛은 반에서 뚱뚱하다는 아이들의 소근거림이 울려퍼지고 이런 자신의 모습이 싫지만 스트레스를 받아 더 먹게되는 유리에게 더이상 행복은 없을것 같았는데...

홀로 화장실 한쪽 칸에 앉아 밖에서 들려오는 아이들의 뚱뚱한 이유리 험담에 유리는 큰 등치와 다르게 자꾸만 작아져 가는 자신을 보며 슬픔에 빠진다. 곁에 있었다면 가서 어깨를 힘껏 안아주고 싶었던 슬픈 삽화에 우리아이를 학교에 보내기 두려워지는 마음마져 드는 건 이 동화가 사실에 기반하고 있기 때문일거다.

그러던 중 유리는 학교 씨름부 코치에게서 씨름부에 들어오라는 제의를 받게된다. "살이 빠질거야."라는 코치님의 말에 단순히 다이어트를 목적으로 시작한 씨름은 유리에게 의외로 재능이 있다는 것이 발견되면서 이야기의 분위기가 반전된다.

씨름을 먼저 배운 남학생을 들어 엎어버리는 경험을 통해 유리에게도 성취감, 자신감이 생기게 된것이다. 아무것도 할수 없었던 무기력한 시간들이 이제 해소되려는 것일까?

씨름부 친구들과도 갈등을 겪지만 현명하게 잘 헤쳐나가고 그들과 진정한 우정도 나누며 유리는 씨름대회 우승에 대한 꿈도 키우게 된다.

양팔을 쭉쭉벌려 발그레해진 볼로 천하장사가 된 듯한 유리의 얼굴을 보면서 나도 기분이 좋아졌다.

아이에게 자신이 정말 잘할수 있고 재미있어할 무언가를 찾아주고 그것을 지지해주고 성공경험을 많이주는 것이 어른이 해야할 일인데...우리 아이들 너무 공부에만 메달린 것이 아닌가 하는 짠함과 더불어 인간 승리를 이뤄낸 유리에 대한 대견함까지...

동화지만 가슴 한켠이 뭉클해졌다.

책 속에 교훈적인 글귀가 보여 한장 넣어보았다.

그냥 좋아서 즐기면 절로 좋은것이야. 상대의 힘 그 힘을 자연스럽게 이용하는 것이 진정한 기술이라는 씨름 코치님의 말씀은 유리에게 뿐만 아니라 우리에게도 좋은 조언이 될듯하다.

뚱뚱하다고 피부가 검다고, 공부를 못한다고, 놀림받는 많은 아이들에게 한번쯤 꼭 읽어보라 권해주고 싶다.

부모의 5가지 덫

부모의 5가지 덫 - 알면서도 빠져드는 부모의 5가지 문제 행동
비키 호플 지음, 도희진 옮김 / 예담Friend / 2014년 1월

아이가 태어나고 부모가된다.

아니, 어쩌면 결혼을 하고 가족 계획을 세운 그 순간 부터 우리는 부모가 될 준비를해야한다.

다만 그 준비가 구체적으로 빛을 발하기 시작하는 순간이 아이의 탄생과 함께 이기 때문에 우리는 부모가 되는 시점을 아이탄생으로 보는 것이다.

그런데 아이를 낳기 전까지는 막연히 어떤 부모가 될 것인가 즐거웠던 상상과 계획들이 아이의 탄생과 함께 무거워지고 부담스러워지며 겁나며 맘이 급해진다. 혹은 누군가에게 뒤쳐질까봐 자꾸만 주위를 둘러보고 눈치를보고 아이를 다르치고 나태해진 내 자신을 채찍질하게 된다.

그렇기에 이 책에의 프롤로그에서처럼 긴 호흡으로 천천히 아이를 키운다는 것이 얼마나 힘든일인지 알지만 부모가 반드시 갖고 있어야 할 마음가짐은 것도 안다.

책을 싫어하는남편도 이 책의 몇 페이지를 넘기더니 다른 육아서와는 다르다고 이야기했다. 차근차근 천천히 이야기하듯이 이끌어가는 책의 문체와 주제에 강한 흡입력이 있다는 것을 남편도 느낀모양이다.

책은 1부 부모가 빠지기 쉬운 5가지 덫

2부 좋은 부모로 거듭나기 위한 5가지 열쇠

로 나눠져 있다.

자질구레하게 수많은 주제를 다루려고 욕심부리지 않았지만 꼭 필요한 이야기들은 다 들어있다.

부모가 빠지기 쉬운 5가지 덫은 간섭, 모면, 헌신, 불안, 착각의 덫이다. 이 얼마나 깊은 통찰력으로 골라낸 주제인지 책을 읽기 전에는 느끼지 못했으나, 읽으면서 나도 모르게 내자신을 반성하고 살펴보게 되었다. 우리는 아이가 무언가를 필요해하기도 전에 너무나 큰 관심을 주고 간섭하므로써 아이에게 과잉의 삶을 선사한다. 태어나서 부터 무언가 필요하고 결핍되고 간절하게 바라기도 하며 성장해야하는 과정을 부모가 빼앗아 버리는 것이다. 자식을 부족함 없이 키우고 싶어하는 부모의 마음도 이해하나 아이에게 이 과정은 필요한 것이니 저자는 너무 지나친 관심은 덫이라는 것이다.

더불어 우리가 쓰는 전략들이 영구적이며 본질적으로 효과가 있는 것인지를 점검하라고 조언한다. 이 순간을 모면하기 위한 일회용 처방들을 쓰고 있다면 잠시 멈추고 아이를 바라볼 것을 조언한다. 어떠면 당신이 지금 아이에게 쓰고있는 전략들은 아이의 성장을 가로막고 있을 수도 있는 것이기에 이런 비효율적이며 비 교육적인 전략들을 당장 그만두라고 말한다.

나머지 3가지 덫들도 부모가 너무나 쉽게 빠져드는 것들이니 지금 당장 멈추라고 말하고 있다.

그렇다면 우리는 어떻게 아이를 키워야 할까.

1. 관계의 열쇠: 아이와의 관계를 회복하기 위해 애쓰라,

부모가 늘 잔소리하고 고치라고 외치던 우리 아이의 문제점을 문제가 아닌 재능으로 바라보면 어떨까? 어른들과 서스럼없이 이야기하는 아이를 버릇없다고 하는 것이 아니라 낯을 가리지 않는다고 보는 것, 나대는 아이는 연예인에 소질이 있다고 보는 것,,,시각을 바꾸면 아이와의 관계가 달라지낟.

2. 관찰의 열쇤;입은 다물고 마음을 여는 게 답이다.

사소한 행동하나하나 말하고 잔소리하기 보단 애정어린 무관심으로 아이의 마음을 여는데 집중하는 것 그것이 아이 성장의키워드가 된다.

3. 훈련의 열쇠: 기정부에서 부모로 거듭나느게 답이다.

아침에 일어나서부터 아이가 잠들기전까지 당신은 아이의 보모가 된듯이 다해주려고 하는 것은 아닌가? 아이가 스스로 할 수 있는 싹을 자르고 있는 것은 아닌가? 당신은 아이에게 성장 기회를 활짝 열어줘야하는 부모임을 잊지말자.

4. 무관심의 열쇠: 아이의 연기는 무시하는 게 답이다.

아이의 거짓 연기에 어쩔줄 몰라하고 쩔쩔 매는 건 아닌가? 이 책에는 아이의 소동에 휘말리지 않는 몇 가지 중요한 방법들으 소개하고 있다. 당신은 이제 아이가 연기하는 무대에서 과감히 밖으로 뛰쳐나가야 한다.

5. 계획의 열쇠 : 생각을 실천으로 바꾸는  게 답이다.

이 장은 이 책을 읽을 당신을 위해 남겨두고 싶다..

한번만 읽고 서재에 꽂아두는 육아서 부모 지침서가 아닌 당신이 아이와의 관계에서 힘들고 지쳐할 때가 오면 언제든 읽어도 든든하고 힘이될 책이라 생각된다. 결국 아이를 가진 부모의 바램은 좋은 부모가 되어 멋진 자녀로 바르게 키우는 것이기에 이 책은 든든한 동반자가 되줄 것이라 생각한다.

참돌어린이 출판사<어린이를 위한 관찰의 힘>

어린이를 위한 관찰의 힘 - 사소한 것조차 특별하게 만드는 새로운 시선 ㅣ 어린이를 위한 힘 시리즈
이아연 지음, 유영근 그림 / 참돌어린이 / 2013년 12월

관찰이란 무엇인가? 잘 관찰하려면 어떻게 해야하는가에 대한 물음에 충분히 답을 해줄 수 있는 도서이다. 26인의 위인들이 각각 13가지 관찰하는 방법을 알려주고 있다.

목차에서 알수 있듯이 찰리 채플린과 이중섭은 '뚜렷한 목표를 가지고 관찰하기"

유섭 카쉬와 파블로 피카소는 "남들과 다르게 관찰하기"

마크 브루넬과 조셉 팩스턴은 "관찰을 통해 창의력 기르기" 등과 같이 관찰하는 방법과 그에 따른 이야기를 풀어낼 위인 2인을 엮어 만든 책이다.

서양 인물뿐 아니라 우리 역사속 위인들도 많이 등장하고 있으며 한 사람의 위인이 각 2장에서 3장 정도의 분량으로 각 장을 구성하였기때문에 읽기에 대한 부담도 많이 덜어진다.

 

초등학교 과학 교과서는 대부분 관찰로 이야기를 풀어나간다. 자연현상을 관찰하거나 실험 과정을 관찰하거나 하는 등 관찰을 빼놓고는 수업 진행이 불가능하다. 단순하게 눈으로 보기만 한다면 그것은 관찰이 아니라 사물의 인식밖에 되지 않는다. 남들지 보지 못하는 사소한 것에서 부터 다양한관찰 내용을 가록하고 새로운 시각으로 비틀어 보는 것은 새로운 발견의 시작임을 이 책은 이야기 하고 있다.

더불어 위인의 관찰법 따라하기 코너에서는 해당 위인이 사물을 관찰할때 무엇에 주안점을 두었는지 소개하고 이 책을 읽는 어린이들에게 그렇게 해볼것을 권유한다.

그냥 위인의 이야기에서만 끝난다면 단순한 과학 동화로 끝났을 책이지만 각 장의 한 페이지를 할애하여 "이렇게 적용해요"코너를 만들어 둔 것도 매우 인상적이다. 아이들이 직접 사고하고 생각할 수 있도록 배려하였고 간단한 퀴즈 형식으로도 수록되어 있는 내용이 있어 관심있게 문제를 해결하고자 하는 의욕이 생길것 같다.

관찰..그냥 보는 것이 아니라 이 책을 이용해 제대로 알려주면 어떨까?

푸른 별을 찾아서-그 별은 어디??

푸른 별을 찾아서 - 과학 ㅣ 씨앗 그림책
장진영 글, 정영희 그림 / 잼에듀 / 2013년 12월

 

웅이와 토토는 아름다운 푸른별을 찾아서 여행을 떠나게 됩니다.

멀리서 보았을때는 푸른별인것 같았지만 막상 도착해서 보니 울퉁불퉁하고 아름답지 않은 별이라서 실망을 하고 세번째로 찾아나선 푸른별에서 우리 지구를 만나게 되요.

지구는 멀리서 보니 너무나 아름다운 푸른 별이면서 우리가 살고 있는 곳이었던 거지요.

둘은 신나서 만세를 부르며 이야기를 마칩니다.

이 동화는 과학 동화이면서 환경동화이기도 해요.

이 책을 읽는 아이들은 수많은 별들 중에 지구에만 생명체가 살고 있다는 사실도 알게 되고 그렇기 때문에 더 아끼고 깨끗하게 보존해야 한다고 배우게 됩니다.

 

책의 가장 마지막 장에는 병들어 가는 지구를 위해 우리가 할 수 있는 작은 노력들이 기록되어 있습니다. 아이와 함께 환경 보호를 할 수 있는 방법도 의논해보면 좋을 것 같네요.

다만 아쉬운 점은 지구의 실제 사진이 좀더 푸르고 아름답게 수록되었으면 좋았을 것이라는 것과 다양한 별들을 여행하면서 다른 행성에 대해서도 실제 사진과 설명이 간략하게 있었으면 좋았겠다는 점입니다.