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손에 잡히는 사회 교과서 04 - 종교 ㅣ 손에 잡히는 사회 교과서 4
류상태 지음, 강희준 그림 / 길벗스쿨 / 2008년 5월
평점 :
절판
어느덧 매니아가 되어버린 손에잡히는 교과서 시리즈~
이번에는 종교입니다.
아이에게 기독교 이외의 종교에 대해 알려주고자 선택하였는데, 잘 한 선택이였다는 생각이 듭니다.
우선 아이와 함께하는 시간이 너무 없어서 우선 제가 먼저 읽고, 아이에게 읽게 한다음
이번에는 아이 혼자서 정리를 하였습니다.
저는 사진만 찰칵~ 찍었구요.
몇번 해 봤다고 나름 그래도 자신있게 해 놨더라구요.
간간히 책도 보고...
![](http://image.aladin.co.kr/Community/mypaper/pimg_784077196575405.jpg)
나름 진지한 표정으로 정리를 하고 있습니다.
![](http://image.aladin.co.kr/Community/mypaper/pimg_784077196575407.jpg)
우선 종교가 무었인지 적어 놨더라구요.
종교의 영어 표현과 한자 표현을 적어 놨는데, 영어 표현의 뜻을 적지 않았더라구요.
그래도 나름 열심히 한다고 했는데... 좀 아쉬운 부분입니다.
각각의 종교마다 지도자가 있는데, 각각의 종교 지도자는 누구인지 표현해 놓았습니다.
종교마다 지도자의 명칭 이 다 다르다는 것을 알고는 아~ 그렇구나... 하면서 조곤 조곤 이야기를 합니다.
![](http://image.aladin.co.kr/Community/mypaper/pimg_784077196575408.jpg)
유대교와 기독교의 차이점을 알아 보았습니다.
유대교인은 율법을 중요시 생각하며, 먹어야 할 음식과 먹지 말아야 할 음식이 정해져 있다는 글을 열심히 적더니
아들 녀석이 좋아하는 고기와 새우가 나오니 음~ 넘 불쌍하다... 하며 궁시렁 거리더라구요.
너무 맛있는데 못먹는다나... ㅎㅎㅎ 그래도 율법이니 어쩔 수 없다면서 금방 수긍하더라구요.
![](http://image.aladin.co.kr/Community/mypaper/pimg_784077196575409.jpg)
기독교/ 불교/ 이슬람교/ 힌두교 는 각 각 마인드 맵 형식으로 정리 하였습니다.
중간 중간 궁금해 하는 부분들이 많이 생겨서 간간히 전자 사전도 찾아보면서 아~ 하며 지식을 쌓는 모습이 보기 좋았답니다.
이번 활용기에서는 아들이 혼자서 하는 모습을 지켜 보다보니 조금 어설프고 부족한 부분이 많이 있더라구요.
다음에는 좀더 체계적으로 요목 조목 따져가며 공부를 해야겠네요.
그래도 초3이라 나름 혼자 책읽고 독서록 작성하는 습관을 들이고 있어서 그래도 혼자서 잘 정리 하겠지 했는데
많이 부족합니다.
책으로 여러 종교에 대하여 알아 갈 수 있는 계기가 되어서 너무 좋았습니다.
단순히 우리가 알고 있는 지식보다는 체계적으로 알려주니 더욱 흥미가 있더라구요.
문화 유산으로 지정 된 불국사 석굴암을 가 보고 싶다고 하네요.
4학년 되면 함 가보려고 했는데, 아들이 궁금해 할 때 요번 기회에 가서 아이의 머리속에 인상이 남도록 보여주는 것도 좋을것
같아서 한번 생각 중입니다.
부족하지만 활용기를 봐 주셔서 감사합니다.
1차 서평 : http://blog.naver.com/choisk0517/80112110701