단어마법의 세계로 빠져봅시다

마법천자문 손오공의 단어마법 1
김현수 외 지음, 진승남 그림 / 아울북 / 2007년 3월

아이 학교가 한자특성화 학교여서 1년에 2번 한자인증시험도 치르다보니

자연스레 한자에 대한 관심이 생겼습니다.

아니 관심이라기 보다 엄마입장에서는 인증시험에 통과해야한다는 일종의

스트레스였죠.

사실 전 어른이지만 한자를 그다지 잘 알지 못하고 한자가 많이 섞인 책은

솔직히 읽고 싶은 생각이 들지 않을 정도로 한자에 대한 거부감이 있습니다.

그래서 아이가 한자를 공부한다는 것이 참 힘들겠구나 하는 안쓰러움이 있었습니다.

그러던 중 마법천자문을 알게 되었고 마법처럼 한자를 머리속에 쏙쏙 넣는 아이를

보며 신기하다 생각했죠.

덕분에 1학년때 인증시험은 우수한 성적으로 통과했고 아이랑 올해에는

한자급수 6급 따는 것을 목표로 삼고 매일 조금씩 한자를 공부하고 있습니다.

이 책도 역시 한자를 아이들이 쉽게 머릿속에 기억하도록 하겠다는 목표를 가지고

있다는 점에서 마법천자문과 맥락을 같이하고 있습니다.

하지만 이 책은 한자를 어느정도 익힌 수준에서, 보다 폭넓은 한자어의 쓰임새와

단어의 의미를 익히는 것을 중점으로 하고 있네요.

구성은 한자어 중 반대말과 소리는 같지만 뜻이 다른 말, 여러개의 소리와 뜻을

가진 한자, 뒤집으면 완전히 다른뜻이 되는 단어들 150개를 선정하여 이를 비교,분석하고

실생활에서 쓰이는 상황을 만화 스토리로 보여주어 이해를 돕고 있습니다.

아이들이 한자 낱 글자의 뜻과 음은 잘 아는데 단어로 조합되거나 일상생활속에서

접하게 되는  한자어에서 그 말을 찾아 쓰는것은 아직 익숙치 못한 것같습니다.

예를 들자면 유명이란 말에서 [유]는 어떤 한자를 쓰면 되는지, [명]에는 어떤 한자가

사용되는 것인지를 정확히 알지 못한다는 것이죠.

이 책에서는 그렇게 조합된 단어중에서 반대말을 짝지워 서로 반대가 되는 한자를

쉽게 기억할 수있도록 하고 그 쓰임새와 활용의 예를 보여주고 있습니다.

그리고 어른들도 가끔 헷갈리는, 소리가 같고 뜻은 다른 단어들을 비교분석해

둔 것이 아주 유용했구요. 예를 들자면, [발전] 이라는 단어는 發電 도 있고

發展도 있으면 뜻은 어떻게 다른지 잘 설명해 주고 있습니다.

일일이 이런 단어들의 뜻과 차이점을 설명해 주자면 아이가 지겨워 하며

도망가버릴텐데 만화로 되어있으니 재미있게 보고 있어 다행이네요.

그리고 한 단어씩 공부를 한후에는 하단에 쓰기를 해보고 확인 문제를 풀어

보면서 완전히 자기 것으로 소화할 수 있습니다.

또, 각 단원이 끝나면 단어마법수련대회 라는 것이 있어 거기에 나온 문제들을

마치 미션 수행하는 것처럼 풀어보게 되어있어요.

아마 이것을 다 끝내면 한자 단어에 대한 이해의 폭이 훨씬 넓어져 있을 것

같네요.

그리고 이책은 처음 한자를 시작하는 아이들에게는 약간 버거울 수 있을 것

같으니 약간 한자에 숙달된 아이들이 보면 효과가 더 크리라 생각됩니다.

우리 아이는 이 책을 팔에 끼고 다니면서 자기의 단어마법력이 높아졌다고

자랑합니다.  덕분에 저는 한자학습에 대한 부담감을 덜 수 있어  참 다행이었고,

아이도 즐겁게 공부를 하니 일석이조 였습니다. 

반대말을 대비시켜 머리속에 정리되도록 되어있습니다. 써보기도 하고 간단한 문제로 확인합니다.

같은소리인데 뜻은 다른 말입니다. 어떻게 다르게 쓰이는지는 만화로 이해를 돕네요.

어디 제대로 알고 있는지 확인해볼까요? 단어마법수련대회에서 문제를 풀어봅니다.

한자와 동시의 아름다운 조화

하늘 天 따 地 ㅣ 동시야 놀자 2
최명란 지음, 김선배 그림 / 비룡소 / 2007년 3월

우리 아이가 7살때 앉은 자리에서 동시를 2개 지었던 일이 있습니다.

그때부터 동시에 관심을 갖게 되었지요.

그전엔 동화책만 열심히 보여주었는데 아이들은 운율있는 시어로

자신의 감정표현을 하는걸 더 쉬워한다는 것을 그 때 알게되었습니다.

말놀이 동시집도 참 많은 즐거움을 주었는데 이번에 읽게된 하늘천 따지는

마침 한자 급수시험을 준비하면서 한자공부를 하던 딸아이에게 

한자가 더 친숙하고 재미있게 느껴질 수있도록 해주었습니다.

간결하면서 함축적인 의미를 많이 담고 있고, 때로는 감동과 웃음이

묻어나와 어른인 저도 고개 끄덕이게 되는 시도 몇개 있었어요.

특히, 한자를 그림 속에서 찾아보는 재미도 쏠쏠하였답니다.

[물 수] 같은 한자는 벽을 사이에 두고 뽀뽀하는 물고기의 그림에서

절로 [물 수]자가 연상되어 그 기발함에 감탄하게 되었어요.

우리 아이가 좋아한 시는 [우물 정] 이었는데 엄마를 끔찍이 따르는 딸아이에게

감동을 주었던 모양입니다.

                                우물 정

                           엄마의 마음속에는

                          사랑의 우물이 하나 있어요

                          날마다 나는

                          그 물을 먹고 살지요

                          사랑의 물을 먹고 살지요

                          엄마의 우물은

                          마르지 않으니까요.

엄마의 사랑의 물을 맘껏 마시고 사랑을 나누어 주는 아이가 되었으면 좋겠어요.

또, [봄 춘]은 할머님의 고랑 깊게 팬 주름살에 씨를 심어 꽃이 피어나게

했음 좋겠다는 고운 생각을 품게 해주어서 참 좋았구요,  [사람 인]은

"사람은 버팀목이 필요한 나무다" 란 말이 가슴에 와 닿았습니다.

한자와 잘 연상이 되는 멋진 그림 속에서 한자 찾는 재미도 있고 한자를

동시속에서 또 다른 의미로 읽어보는 좋은 기회가 되었어요.

아이도 저도 첨 보는 한자도 있어 둘이서 머리를 맞대고 옥편을 찾아보다보니

친구가 된 듯한 느낌도 들었네요.

두고 몇번씩 읽어보면서 한자도 익히고 동시도 즐겨야 겠습니다.

그리고 한번 저랑 아이도 이렇게 재미있는 생각이 떠오를때 시로 만들어 볼까

하는 생각도 드네요.

시란 것이 결코 어렵거나 거창한 것이 아니라는 생각이 들었거든요.

단지 사물을 순수하게 바라보는 눈만 있으면 되지 않을까 하는 생각에

용기를 내어 보렵니다.

단어장이 이렇게 재미있다니!!

단어 나와라, 뚝딱! 3학년 - 도깨비 어드벤처
황혜영.최재훈 지음, 강준구 그림, Anna Paik 감수 / 아울북 / 2007년 2월

요즘은 영어가 더이상 외국어가 아니라고 느껴질만큼 주위에서 영어교육에 대한

열기가 느껴집니다.

교육부에서도 현재 초등 3학년부터 실시하고 있는 영어수업을 1학년부터 조기실시

하겠다고 하니 앞으로 조기교육 바람이 더 심해지지않을까 하는 생각이 들어

내심 불안하네요.

나름대로는 아이와 함께 영어테이프도 듣고 영어 책도 읽어주면서 꾸준히 학습을

하고는 있지만 아무래도 남의 나라말인지라 한글 익힐때와는 차원이 다른 어려움을

느끼고 있어요.

그 중 가장 힘든것이 단어 외우기 입니다.

제가 학교다닐때도 영어시간에 단어시험을 매일치기때문에 등하교시간 버스안에서

단어장을 들고 무작정 외우던 기억이 있는데 머리속에 억지로 집어넣고 나면

뒤죽박죽되어 다시 끄집어 내는 일이 참 어려웠었죠.

아이와 함께 단어를 공부할때는 플래시 카드를 들고 최대한 재미있게 놀이처럼

시도를 하는데 것도 한계가 있더군요.

그러던 차에 [단어나와라 뚝딱] 책을 만나게 되었는데, 이 책은 초등학생들이 다양한

시,청각 수단을 통해 단어를 쉽고 재미있게 공부할 수있도록 구성되어있습니다.

일단, 처음 도입부분이 만화로 되어있어 아이들이 공부한다는 생각이 들지않고

쉽게 책에 빠져들게 합니다. 이건 마법천자문 같은 학습만화와 유사한 구성이지요.

그리고 단어를 쉽게 연상할수있는 [캐릭터 네이밍] 기법을 사용하여 한번에 2가지

단어를 효과적으로 기억할 수있도록 하고 있네요.

예를 들자면, banana fish, balloon chicken, bread pig 같은 것이 나오는데

이름에 어울리는 아주 재미있고 독특한 캐릭터를 만들어 내어  캐릭터와 동시에

2가지 단어가 연상되어 더 쉽게 기억할 수있는 효과가 있습니다.

그렇게 기억된 단어도 사실 몇시간 지나면 아이들은 금방 잊어버리죠.

그래서 뒷장에 앞에 나온 단어들을 질문하고 답을 할수있도록 다양한 코너가

마련되어있어 잊어버릴 틈을 안줍니다.

word power, brain up, 단어 퍼즐 등의 코너에서 단어를 써보고 , 퍼즐도 맞추고

틀린단어 찾아내어 고치기 등을 미션수행하는 걸로 주문을 하면 아이들은 금방

열심히 하더군요.

대략 세어봐도 책 한권 끝날쯔음엔 150개의 단어를 접할 수있어 한 학년 공부할

영어 단어를 뚝딱 끝낼수 있을 것같습니다.

아직 영어단어를 읽을 줄 모르는 우리 아이도 이 책을 두,세번 읽고는 지금은

미션수행하겠다고 사전을 뒤적거리더라구요.

다른 것을 몰라도 단어장으로는 무척 만족스러운 책이었답니다.

억지로 머리속에 집어넣으려고 하지 않아도 책을 읽다보면 자연스럽게 단어가

쏙쏙 들어갈 것같네요.  만화부분만 골라서 읽고 덮어버리면 물론 효과가 없겠지만

엄마가 함께 조금만 짚어주어도 아이들은 잘 따라할 것같아요.

그리고 오디오 CD도 함께 활용해주면 단어읽기도 해결이 되지요.

잘만 활용해준다면 이보다 더 좋은 단어장이 없을 것같습니다.

부끄러운건 자연스런 감정표현이다

나는 부끄러워 ㅣ 아이세움 감정 시리즈 2
조은수 글.그림 / 미래엔아이세움 / 2007년 2월

 아이세움에서 나온 감정시리즈 중 한권인 [나는 부끄러워]는

우리 딸아이에게 권하고 싶어 고른 책입니다.

우리아이는 부끄러움때문에 앞에 나서는 일은 질색을 합니다.

가령 손들고 발표를 한다던가 앞에나가서 장기자랑을 한다던가

하면 목소리가 안으로 기어들어가고 몸을 틀고 어찌할 바를 모르지요.

사실은 저도 이럴때 아이의 마음이 어떠할 지를 모르는 것은 아니예요.

왜냐하면 저도 어릴때 굉장한 부끄럼 장이 였거든요.

저를 닯아 그런가 하고 생각하니 괜히 아이에게 미안하기도 하고

뭘 그렇게 부끄러워하냐고 핀잔주는 한마디를 하기도 하는데 별로

나아지지 않더군요.

그래서 이 책을 받고 아이랑 함께 꼼꼼히 읽어보았습니다.

우선 책을 펼치자 마자 우리 아이는 웃기 시작했습니다.

왕소심이란 여자아이와 토끼 같기도하고 강아지 같기고 한 동물이

나와서 부끄럼에 대해서 이야기를 하는데 그 내용을 보니 정말 웃음이

나오더군요.

아이들은 뚱뚱해서, 집이 가난해서, 말 더듬어서, 납작코라서, 넘어져서,

공부를 못해서 부끄럽고 창피하다고 해요.

부끄러우면 얼굴이 빨개지고 목소리가 작아지고 식은땀이나고 하는 것도

사실은 머릿속의 신경세포와 화학물질이 만들어내는 현상이라고 합니다.

뇌에서 만들어진 도파민이라는 화학물질에 의해 심장이 뛰고 흥분하게되고

부끄러움이란 감정을 만들어내는 것이라고 하네요.

책에서는 부끄러움을 느끼는 것은 이미 아이가 세련되게 감정표현을 할수있도록

발달한 것이며 '해도 되는 것'과 '해서는 안되는 것'을 스스로 구분할 수있도록

주관이 생긴 것이라는 증거이기도 하다고 합니다.

그리고 부끄러움에는 '좋은 부끄러움' 과 '나쁜 부끄러움' 이 있는데

좋은 부끄러움은 자기가 잘못된 행동을 해서 부끄럽다는 생각이 들면서

다음에는 반복하지 않도록 발전시켜나가기 때문에 매우 긍정적인 감정인데

반면, 나쁜 부끄러움은 주로 놀림을 받아서 생기는데 이것은 점점 자기 자신을

부끄럽게 여기고 절망으로 빠뜨리기 때문에 빨리 빠져나와 자신감을 회복시켜

주어야 한다고 되어있네요.

또, 때로는 어떤 사람은 부끄러움을 감추기 위해 가면을 쓴다고 합니다.

부끄러움을 가리려고 공부를 열심히 하고, 부자인 척하고,사람들을 웃기려고 하고

... 그렇지만 그렇게 가면을 쓰다보면 진실한 자신의 모습은 사라지고 부끄러움도

사라지는 것이 아니죠.

저도 가끔 부끄러울때 일부러 더 명랑한척 했던 기억이 있는데 아마 이런 심리상태가

아니었나 하는 생각이 들어 공감이 갑니다.

그럼 부끄러움을 이기려면 어떻게 해야하나요?

이 질문에 대해서 책은 이렇게 대답을 합니다.

부끄러움은 누구나 느끼는 감정이다. 부끄러움은 감출수록 더 생각난다.

그러니 가리지 말고 다 드러내자. 그리고 자신을 있는 그대로 사랑하자.

이 세상의 하나뿐인 나를 사랑하자.

이 책을 읽어주면서 전 제가 그렇게 부끄럼장이였는데 어떻게 이겨나갔는지를

아이에게 이야기 해 주었습니다.

많은 사람앞에서 발표할때 "실수하면 어떻하지? 웃지나 않을까."  하고 걱정이

맘속에 가득했을때 "너는 할 수있어. 저 사람들은 다 네 편이야. 모두 다 나를

잘 이해해 줄거야." 라고 스스로에게 말했던일을 이야기해 주었죠.

그리고 부끄러운 감정은 자연스러운 것이니 너무 숨기려고 하지말고 그냥

다 이야기 하라고 했어요.

우리 아이도 고개를 끄떡끄덕 하더군요. 틀리면 부끄러울까봐 발표를 못하던

우리 아이도 "틀려도 괜찮아. 틀리면 어때." 하고 자신감을 가지고 세상을

향해 나아갔으면 좋겠어요.

아이가 부끄럼이  지나쳐 걱정스럽다면 엄마와 함께 이 책을 읽어보면 좋겠다는

생각이 듭니다. 부끄러움을 많이 탄다고 그걸 잘못이라고 자꾸 아이에게 나무라기

보다는 함께 부끄러움이 생기는 이유와 해결책을 고민해보는게 더 좋을 것같다는

바램입니다.

[코멘트][빨간통] 오리지널 파우더 체험단 10분 모집

전출처 : 알라딘뷰티팀님의 "[빨간통] 오리지널 파우더 체험단 10분 모집"

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