네 손안의 우주

네 손 안의 우주는 어려운 천문학 지식과 최신 연구 결과들을 이해하기 쉽게 설명한 책이다.

역사 속에 위대한 과학자들과 함께 우주 곳곳을 탐험하는 에바를 따라가다 보면 우주를 재미있게 배울 수 있다.

우리 아이는 어릴때 부터 우주에 관심이 많았다.

그래서 도서관에서 책을 자주 빌려서 읽어 보았다. 그만큼 아이들은 우주에 관심이 많다.

 네 손 안의 우주는 에바라는 소녀가 역사 속 위대한 과학자들과 함께 우주 곳곳을 탐험하는 이야기 이다.

에바 할아버지는 발명가라서 다양한 기계를 만드신다.잔디를 쉽게 깎는 기계나 별을 관찰하는 기계 같은걸 만드시는

일을 한다.

에바 할아버지는 과학을 너무너무 사랑하는 최고의 발명가이다.에바의 할아버지는 편지를 남기고 사라져 버렸다.

에바는 할아버지의 편지를 보고 할아버지를 찾으러 가다가

에바는 우주를 여행하면서 세이건 박사를 만나게 된다.

태양 주위를 도는 천체들의 집단을 태양계라고 하고 태양계가 속한 은하를 우리 은하라고 한다.

그러니까 우리가 살고 있는 지구도 수많은 별들 중 하나인 태양의 행성이다.

드넓은 우주에서 보면 지구라는 작은 점은 별로 흥미롭지 않게 보일 수도 있다.

지금까지 알려진 것에 따르면 지구는 생명을 품을 수 있는 유일한 곳이다.

적어도 가까운 미래에 우리가 이주할 수 있는 다른 행성은 없다. 우리가 살아가야 할 곳은 바로 여기 지구뿐인 것이다.

우리는 서로를 더 배려하며 살아가야 한다.

그리고 유일한 삶의 터전인 이 창백한 푸른 점을 아끼고 돌봐야 한다.라고 세이건 박사가 말을 했다.

기원전240년으로 돌아간 에바는 알렉산드리아에서 에라토스테네스 관장님과 함께 지구의 둘레를 재어본다.

1610년 이탈리아에서 갈릴레오 선생님과 달 표면을 관찰하고 1969년 달에서 닐 암스트롱 아저씨와 여러 행성에서의

몸무게를 계산하게 되고 1684년 케임브리지에서 핼리 아저씨 뉴턴 선생님과 중력에 대해 얘기를 하게 된다.

1814년 독일에서 프라운호퍼 박사님과 태양의 스펙트럼을 관찰하게 되고 미국에서 아인슈타인 박사님과 블랙홀을 탐구하게

된다.

에바는 여러가지 경험을 하게 되고 드디어 할아버지를 만나게 되는 이야기 이다.^^

이 책을 읽고나서 드넓은 우주를 다시한번 생각하게 되었다. 끝을 알수 없는 우주 그 신비한 세계를 에바를 통해

많이 읽고 배운것 같다.

한입에 꿀꺽!짭짤한 세계 경제

요즘 아이가 학교에서 사회를 배우고 있는데 생각보다 용어들이 어려웠다.

아이랑 함께 읽어보면 많은 도움받을거라 생각해서 이 책을 신청하게 되었다.

경제란?생활에 필요한 물건과 서비스를 만들고( 생산),나누며 (분배),쓰는 (소비)모든 활동을 말하는 것이다.

곧 우리가 하루하루 열심히 살아가는 모습이 전부 경제와 관련된 것이다.

우리가 사회사회 하는게 모두가 경제생활이 될수 있다.

용돈받는일,시장에서 물건사는일,영화를 보는일등 경제생활은 늘 우리곁에서 일어나고 있다.

우리 주위에서 벌어지고 있는 경제 활동에는 아주 흥미롭고 신기한 원리들이 많이 숨어 있다.

이 책은 먼저 생활 속 경제 개념을 꼼꼼히 알아본 다음,세계로 눈을 넓혀 보고,세계 경제를 움직이는 키워드부터

경제사 속 흥미진진한 일화들 화페의 역사와 환경 속 경제 이야기까지 알차게 실려있다.

소비와 함께 경제의 큰 축을 담당하는 게 바로 생산이다. 생산이란 사람이 살아가는데 필요한 재회나 서비스를 만들어

내는 일을 말한다. 부모님들이 매일 생산 활동을 하고 있다. 회사에 다니거나 가게를 운영하는 일 등을 하는게 경제활동이다.

이렇게 번 돈으로 집안 경제를 꾸려 나가는 것이다.

이처럼 물품과 서비스를 만들기 위해서는 토지(땅) 노동 (사람)자본 (돈)이 꼭 필요하다.

이것을 생산의 3요소라고 한다. 여기서 토지기 단순히 땅만을 의미하는 건 아니다. 물 공기 석유 등 자연에서 얻는 천연자원까지

모두 뜻하는 것이다.

요즘 경영이 생산의 4번째 요소로 떠오르고 있다. 소비자의 욕구를 반영한 상품을 개발하고 화제를 모을 만한 광고 전략을 세우는 등

회사를 어떻게 운영하느냐가 곧장 수익으로 이어지기 때문이다.

우리가 물건을 살때는 유통과정을 거쳐 물건을 사게 된다.

대형마트나 시장은 다양한 물건을 한데 진열해 놓아서 같은 종류인 제품들의 가격이나 품질을 비교하기 쉽다는 장점이 있다.

많은 노력과 시간을 들이지 않고 좋은 물건을 선택할 수 있게 돕고 있다.

항상 대형마트에서 물건사는게 항상 경제적인 소비는 아니다. 집 가까이에 있는 슈퍼보다 멀어서 교통비가 들 수 있고

상품 여러 개를 묶어서 싸게 파는 경우가 많기 때문이다. 그러니 과자 한 봉지를 사려고 할 땐 동네 슈퍼를 이용하는게 더 이득일

수 있다.

우리가 물건을 살때는 기회비용과 더불어 올바른 소비인지도 꼼꼼히 살펴봐야 한다. 기분에 따라 남에게 자랑하기 위해

좋아하는 연애인이나 친구를 따라 주변 사람이 부추겨서 소비를 하는건 아닌지 말이다.

기회비용을 고려하고 무분별한 소비를 줄이다 보면 한정된 돈이나 자원 등을 보다 효율적으로 사용할 수 있게 된다. 

한입에 꿀꺽!짭짤한 세계경제 책을 통해 우리 주변에서 일어나고 있는 많은 경제현상을 알아보았고 더불어 세계 경제까지 살펴볼수 있어서 많은 도움이 되었다.

가장쉬운 초등필수 영문법

우리 아이는 지금 학원을 다니지 않고 화상영어를 하며 인강을 보면서 영문법을 공부하고 있다.

그래서 그런지 혼자하는 영문법은 어렵지 않고 잘 받아들이면 좋을것 같다는 생각을 하고 있는데 가장 쉬운 초등필수

영문법책이 도착해서 아이가 매일매일 한 두장씩 공부하고 있다.

초등영문법 기초라서 아이도 쉽게 받아들이는것 같아서 다행이다.

초등영문법은 처음부터 많은 내용을 한꺼번에 배우거나 학습량이 많으면 부담을 느끼고 멀리하게 될 수 있다고 한다.

한 번에 한 가지씩 문법 개념을 단계적으로 가볍게 짚어가며 초등 필수 영문법을 공부하기에 적당한것 같다.

초등 영문법은 어렵지 않아야 아이들이 쉽게 받아들이는것 같다.

듣기 말하기 책읽기만 하다가 아이들이 문법을 하기 시작하면 어려워하는것 같다.

선생님의 강의와 함께 어려운 문법 용어가 아닌 알기 쉬운 이야기와 한 눈에 보이는 공식으로 배우다 보면 어느덧 영문법이 머릿속에

저절로 쏙쏙 들어오고 있는 즐거움을 느낄수 있을것 같다.

 

 

영어의 품사에는 8가지 품사가 들어가요.

영어 단어는 각기 하는 일이 있고 하는 일의 종류에 따라 품사에도 다른 이름이 붙여진다.

어떤 일을 하느냐에 따라 명사,대명사,형용사,부사,동사,감탄사,전치사,접속사라는 품사가 있다.

명사:사람,동물,사물 등의 이름을 나타낸다.

대명사:명사를 대신해서 사용한다.

형용사:명사를 좀 더 자세히 설명한다.

부사:형용사나 동사를 자세히 설명해줌

동사:사람이나 사물의 동작을 나타낸다.

감탄사:말하는 사람의 놀람,감정을 표현해준다.

전치사:대(명사)앞에서 다른 단어와의 관계를 표시한다.

접속사:단어와 단어,문장과 문자을 연결한다.

영어의 명사는 셀 수 있는 명사인지 셀 수 없는 명사인지를 구분하는 것이 중요하다. 이것을 알아야 a를 붙일지 (단수형),s를

붙일지 (복수형)정할 수 있다.

셀 수 있는 명사가 한 개일 때는 단수명사라고 하고 명사 앞에 a,an을 붙인다. 셀 수 있는 명사가 여러 개일 때는 복수명사라고 하고 명사 뒤에s붙인다. 단어가 s,x,o로 끝나는 명사의 복수형은 명사 뒤에 es붙인다.y로 끝나는 명사의 복수형은 y를 i로 고치고 es를 붙인다. 그리고 모양이 완전히 변신하는 별난 복수형도 있다.

영문법을 알고 있으며 영어라는 언어의 구조를 잘 알고 있으면 영어를 더 빨리 그리고 더 효과적으로 배울 수 있다.

영문법은 영단어와 함께 영어의 4가지 영역 리딩,라이팅,리스닝,스피킹의 바탕이 된다.

영문법이 탄탄하게 되어 있다면 더 정확히 읽고,쓰고 듣고 말할수 있게 된다.

문법을 시각화하여 오래 기억할 수 있게하고 문장 속에서 문법을 익혀야 한다. 배운 영문법을 다양한 문제 속에서 연습하고 확인해 나가는 작업이 꼭 필요하다.

이 책을 통해서 우리 아이가 지금 초등 영문법을 공부하고 있는데 초등 아이가 쉽게 공부하기에 적당한 교재라고 생각이 들었다.^^

중학교 대비 문법 공부는 이 책으로 준비하면 충분할것 같다.^^

미래 인공지능

이 책은 미래의 인공지능 과학자를 꿈꾸는 아이들에게 인공지능과 인공지능 과학자의 활약상을 비롯해 인공지능을 통해

크게 변화할 우리 미래의 모습과 앞으로 인공지능 과학자가 되기 위해 알아

두면 좋은 정보를 한데

모아 소개하고 있다.

 

이 책은 우리나라 최고의 미래학자 최윤식 선생님의 친절한 해설이 잘 정리되어 있다.

요즘 사람들의 관심이 가장 많이 쏠리는 분야 가운데 하나는 당연 인공지능이다.

말 그대로 사람처럼 생각하고 판단할 수 있는 능력을 가진 인공지능은 더 이상 상상 속 특별한 이야기가 아니다.

이미 다양한 모습으로 나타나 우리와 더불어 살아가기 시작했다.

낯설게만 들렸던 인공지능이라는 존재는 어느새 우리 생활 속 깊이 들어와 있다.

컴퓨터 안에서 게임을 하거나 스마트폰 안에서 길을 안내해 주며 이제 우리와 더 많은 것을 함께 하고 있다.

그동안 사람의 영역으로만 여겼던 다양한 분야에서 인공지능이 어떤 활약을 할지 그리고 어떻게

만들어졌는지 알수 있다.

인공지능은 알파고만 있는것이 아니다. 세계에서 가장 똑똑한 인공지능이라는 IBM의 왓슨은 이미 수백만 권의 의학

서적을 을 읽고 실제로 암환자 진단에 참여하는등 우리 곁에서 활약하고 있다.그밖에도 인공지능 기자,인공지능 소설가도

등장하고 있다. 앞으로는 인공지능이 펼쳐 갈 미래는 무궁무진하다. 인공지능 시스템과 결합한 나노 로봇이 개발되면

우리 몸 안에 로봇이 상주하며 병원균을 없애고 손상된 세포를 치료하거나 세포에 영양 공급을 할 것이다.

인공지능은 모든 분야에서 우리 생활을 바꿀것이다.

인공지능 기술은 이제 사람의 말을 알아등고 반응하는 음석 인식 기술을 넘어 직접 보고 판단하는 이미지 인식으로 나아가고 있다. 페이스북,구글은 직접 보고 판단하는 이미지 인식으로 나아가고 있다.

이렇듯 인공지능은 사람의 얼굴을 구분해 낼 뿐만 아니라 사진을 보고 적절한 설명을 하는 수준까지 발전했다.

이 기술을 이용하면 시각장애인들이 인터넷을 하며 이미지에 대한 설명을 들을 수 있고 더 나아가

인공지능 개인 비서와 옛날 사진을 보고 대화를 나눌 수도 있다.

이 책을 통해 누구나 미래의 변화를 이해하고 준비할 수 있도록 도와주고 있고 특히 분야별로 미래의 변화를 만들어 가는

새로운 기술을 소개하고 그런 기술로 무엇을 할 수 있는지 생각해 보는 기회를 갖게 하고 있다.

또한 각 분야 최고 전문가들이 어떻게 어린 나이에 자기 꿈을  가질수 있도록 돕고 있다.

이책을 읽고 나서 세상은 참 빠르게 변하고 있구나 느끼고 있다.

그것에 발맞춰 우리도 변해야 하며 열심히 준비해야 겠다는 생각을 해보았다.

강점육아

아이를 가지기전 정말 건강하게만 태어나달라고 기도 했거만 이제는 아이가 고학년이 되다보니 자연스레

공부 때문에 잔소리를 하게 되네요.

잔소리를 하다보면 아이가 상처 입지 않을까?고민도 많이 하지만 또 어김없이 잔소리하는 저를  발견합니다.ㅠ

하루에도 몇번씩 다짐 하지만 잘못하고 있는 아이를 보면 오늘도 나는 화를 냈답니다.

마음은 늘 아프고 반성하고 이 책을 읽어 봅니다.

초등학생 10명중 9명이 학원에 다니거나 과외를 하고 있다는 설문조사 결과가 있었다.

공부 하느라 바빠 그중 3명 정도는 부모와 대화를하거나 친구와 놀 시간도 거의 없다고 한다.

우리 아이도 아직 학원은 다니지 않고 있지만 나름 집에서 자기주도로 공부를 하다보니 정말 아이랑

마음껏 대화할 시간이 부족하다.

이러니 학원 다니는 아이들은 정말 부모와 대화할 시간도 수면 시간도 부족할것 같다.ㅠ

꿈과 시간을 주지 않는 부모로부터 상처받고 있는 아이들의 모습이다.

아이를 좋은대학에 보내기 위해 작은 정보 하나 놓치지 않으려는 극성을 부려보기도 하고 중요한 교육 정보를

얻으려고 필사적인 노력을 아끼지 않는 엄마들도 있다.

하지만 필요 이상의 많은 교육정보 특히 여기저기서 쏟아지는 카더라 통신은 열지 말아야 할 판도라의 상자이다.

엄마의 마음은 갈대처럼 흔들리고 눈높이는 하늘 무섭게 점점 올라간다. 높은 기대에 따라주지 못하는 아이들을 보면서

엄마가 우울감에 빠지기도 하며 아이의 성적에 따라 행복과 불행의 감정이 좌우되는 경험을 하기도 한다.

프랑스 철학자인 루소가 교육의 목적은 기계를 만드는 것이 아니라 인간을 만든는데 있다라고 한 말에 주목하자.

기계적으로 공부하라른 잔소리를 하게 되면 아이들도 기계적으로 공부를 대한다. 학부모 이전에 부모가 되려면

교육의 목적부터 다시 생각해야 한다. 이를 위해서는 학부모의 시각이 아니라 부모의 시각과 마인드로

아이들이 언제 어디에서 배움의 즐거움을 얻게 되는지 관찰해야 한다.

그러면 큰 부담을 주지 않고도 말랑말랑하게 공부 자극을 줄 수 있는 좋은 아이디어가 나온다고 한다.

또 장기적인 목표도 중요하지만 가끔은 아이들 눈높이에 맞는 현실적인 목표를 세우게 하는 것도 좋다.

새 학년이 되면 새로운 환경에 적응시키고 필요한 정보들을 찾느라 바쁘다보니 아이는 아이대로 힘들고 엄마는 엄마대로

힘들다. 하지만 잊지말자. 성장하는 아이들에게 가장 큰 장애물이 되는 것은 스트레스라는 것을..

기억하자. 불안한 부모의 정서는 아이들에게 그대로 전달된다는 것을......

부모의 말한마디에 아이들에 기분이 좌지우지 한다는 글을 읽고 나도 잔소리를 좀 줄이고 아이가 행복할 수 있게

해주어야 겠다는 생각을 하게 했다.

이 책 읽고 남들만큼 하는 아이가 아닌 나만 잘하는 것이 있는 아이로 키워야 겠다는 생각을 다시한번 해보는 계기가 되었다.