엠마는 잠이 안와요.

엠마는 잠이 안 와요 ㅣ 난 책읽기가 좋아
수지 모건스턴 지음, 세브린 코르디에 그림, 이세진 옮김 / 비룡소 / 2012년 2월

비룡소 - 엠마는 잠이 안와요.

아이를 기르는 사람이라면 누구나 아이의 잠에 대한 스트레스가 있습니다. 아이들은 불을 끄지 않으면 잠을 안자요. 자기전에 세수하고 이를 닦고, 물 한잔을 먹고, 화장실에 가서 볼일을 보고, 혹시 밤에 쉬하면 안되니까 엄마가 읽어주는 슬리핑 책을 한권 읽고 불을 끄고 나서야 어쩔 수 없이 잠이 듭니다. 저도 우리 딸들에게 물어봅니다. 불끄기 전에 화장실에 갈사람, 물도 미리 먹입니다. 하지만 불끄고 잠이 들랑 말랑 할 때 둘째가 물 먹고 싶다. 쉬마렵다....하면 인내심이 많은 저로써도 신경질이 나지요

이 책을 쓴 지은이 역시 저와 같은 과정을 쓴 엄마의 입장에서 이 책을 썼네요. 우리 딸이 이 책을 읽으며 자기 이야기랑 같은지 끄덕끄덕 합니다. 사실 결혼을 하면 온전히 부부였다가 아이가 생기면서 부부의 대화나 생활들이 끊어지게 마련이죠.. 아이를 재워야 하기에 드라마도 볼 수 없고, 잔 뒤에 조금 텔레비전이라도 볼라치면 다시 깨서 거실로 뛰어 나옵니다.

엠마도 마찬가지에요. 잠도 오지 않는데 자꾸 자라고 하니.... 짜증나지요. 엄마 아빠가 나를 재우고 뭘 하려는 걸까? 물먹으려는 핑계로 다시 일어나고, 화장실 간다고 다시 일어나고,,, 그러다가 몰래 몰래 살금살금 엄마 아빠가 뽀뽀하는 모습을 보내요. 엠마네 집은 화목한 집인가봅니다. 아이에게 엄마 아빠의 사랑하는 모습을 보여줄 수 잇으니 말이지요.

때때로 외국 작가의 책을 읽으면 웬지 모를 이질감이 느껴질때가 잇어요. 생활과 문화가 달라서 그런지 이야기의 세세한 부분이 조금은 와 닿지 않을 때가 많았지요. 하지만 이 책은 어린아이의 시선에서 잠이라는 실생활 문제와 닿아있기 때문에 아이도 느낄수 있는 여지가 많고 자신은 어떻게 지내고 있는지 바라볼 수 있어 좋습니다.

그러고 보면 아이를 기른 경험이 있는 엄마가 이야기 책을 쓰는 것도 참 좋은 일이라는 생각도 드는데요... 잠자기를 떼쓸 때 마다 우리 아이들과 함께 이 책을 읽어보는 것이 좋겠네요.

아기가 태어났어요.

아기가 태어났어요 - 생명의 탄생, 개정판 ㅣ 달팽이 과학동화 (개정판) 8
윤구병 기획, 보리 편집부 글, 박경진 그림 / 보리 / 2012년 2월

아기가 태어났어요.

아이들이 유치원에 다닐때면 아기가 어떻게 나오는지에 관해 관심이 무척 많습니다. 아마 유치원에서 배워서 그런가봐요. 탯줄이란 용어도 알고, 엄마의 뱃속 그림에서 아기가 거꾸로 자리 잡고 있는 것도 유심히 보구요. 이 책 아기가 태어났어요. 는 별님의 결혼을 통해 아기가 태어나는 것을 설명하고 있어요. 혼자 있는 별이 외로워 결혼을 하게 되었어요. 노랑이와 빨강이는 혼인을 하여 짝짓기를 하고 아기씨들이 아기집으로 들어갔네요. 빨강이 뱃속에 아기 별들이 자리잡고 있어요. 빨강이 배가 점점 불어나고 가슴도 커지게 됩니다, 유심히 살펴보면 별의 몸 변화가 아주 자세히 잘 그려져 있습니다. 다섯달이 지나자 아기 별들이 배속에서 발로 뻥뻥 엄마배를 차는 군요. 가만히 잘 듣고 있던 우리 딸들 역시 자기도 그랬었냐며 묻는데 참 새삼스럽습니다. 40주가 가까워올수록 빨강이 별의 가슴도 커지고 유두도 까매지고 있어요. 드디어 아기별이 태어나는 날 별들이 머리부터 차례대로 나오기 시작합니다. 아기의 모습이 아기 별을 빗대어 자세히 표현되고 잇습니다. 우리 딸들은 요즘 남자와 여자의 신체 차이에 대해 유치원에서 배우고 있나 봐요. 음경과 음순,,, 그리고 자기 몸을 소중히 해야 하는 것을 알려주고 있지요. 뒤의 부연 설명에는 아이들이 궁금해할만한 남녀, 어른과 아이의 신체의 차이점에 대하여 이야기해주고 있습니다. 임신과 출산에 관하여 아이의 눈높이에서 바라보고 이런 높이에게 설명해주는 것이 아이의 호기심을 충족해 줄 것이라는 생각이 들었어요

나랑 같이 놀자

나랑 같이 놀자 - 곤충의 신호, 개정판 ㅣ 달팽이 과학동화 (개정판) 1
윤구병 기획, 보리 편집부 글, 박경진 그림 / 보리 / 2012년 1월

보리 달팽이 과학동화

예전에 라디오를 듣다가 그날 라디오 초대석에 윤구병 선생님이 나오셨습니다. 그때 까지는 별 관심 없이 들었었는데 약력 소개에 보리출판사의 대표 분이라서 관심있게 들었어요. 교수로 재직중 농촌 어린이 교육 사업에 관심이 많아 학교를 세우시고, 보리 출판사를 만들었다구요. 보리 출판사는 기본적으로 자연사랑과 환경보호 정신에 기본 바탕을 두었습니다. 책에서도 마찬가지에요. 아기를 키운 집이라면 있을법한 보리 세밀화 책을 통해 우리 아이는 동물과 야채 이름과 그림을 알 정도였으니까요.

그 이후로 보리 동화에 더욱 관심을 가졌습니다.

나랑 같이 놀자 - 곤충의 신호

아이들이 자라날수록 과학에 무척 관심이 많지만 이 지식을 어떻게 전달해야 할지 어떤 책을 고르면 좋을지 망설여지지요. 과학 관련 도서는 많고 아이에게 적당한 것은 무엇인지 잘 모르겠고. 이 책은 어려운 지식을 아이의 눈높이에게 맞추어 아이답게 표현하고 있습니다. 그래서 과학동화 라는 장르가 있어야 하나 봐요.

과학동화를 읽으면 어른인 저도 새롭게 접하는 정보가 많답니다. 나비는 날개의 무늬를 보고 친구인지 알고, 꿀벌 끼리는 엉덩이춤, 배춤을 추어 서로를 알아보고 , 반딧불이는 꽁무늬의 빛을, 개미는 배끝이나 침샘에서 침냄새 를 맡고 서로를 알아본답니다. 여치는 날개를 비벼서 서로의 짝을 부르구요.

이 이야기를 도깨비가 친구 만들기로 풀어나가고 있군요. 이야기 후에 뒤편에 더욱더 자세하게 곤충의 신호에 대하여 잘 이야기해주고 있습니다. 삽화 역시 이야기에는 아이의 눈높이에 맞게 좀 간단하게.... 뒤 설명에서는 특유의 세밀화 기법이 잘 묘사되어 있군요.

우리가 보잘 것 없이 보았던 곤충의 대화에는 이런 과학이 숨어져 있었네요. 과학 동화의 묘미는 바로 이런 것 같아요. 아이와 함께 부모도 책을 읽으면 지식을 습득하는 것 말이지요.

한림- 먹다 먹힌 호랑이

먹다 먹힌 호랑이
강벼리 글, 문종훈 그림 / 한림출판사 / 2012년 2월

한림- 먹다 먹힌 호랑이

먹다 먹힌 호랑이? 처음에는 제목이 어떤 뜻인지 한참 생각해보게 하는 책이었습니다. 사람이라면 누구나 욕심을 가지고 있지요? 욕심이 있어야 어떤 일에 성공도 할 수 있고 성취감도 맛볼 수 있습니다. 바라던 것을 했는데 거기서 더 나아간다면 이것은 욕심이라고 할 수 있어요. 욕심이 지나치면 일을 그르치는 것을 우리는 살면서 여러번 경험했구요, 아이들도 아마 말로 표현은 못하지만 그런 경험 많이 있을 걸요? 적당히 들은 우유 컵을 들고 있다가 마시면 흘릴 일도 없겠지만 더 달라고 해서 찰랑찰랑한 컵을 들고 가다가 넘어져 다 쏟은 일.... 같은 경우 말이예요. 괜한 쓸데없는 욕심이 화를 부른 거지요.

이 책의 늙은 왕. 그리고 호랑이도 마찬가지입니다. 호랑이는 맛있는 음식을 먹으려다가 자기가 죽는지도 모르는 군요... 낙지 발이 호랑이 수염 뜯는 장면이 무척 인상적입니다. 젊어지고 싶은 왕 역시나 호랑이 수염, 발톱, 다 먹고 젊어졌는데 이제는 호랑이의 힘까지 탐이나서 호랑이를 잡아먹었군요. 그러다 결국, 후회할 일만 생기고 말았지요.

이 책은 아이들에게는 어렵지만 중용에 대해 말해주고 있네요. 욕심이 지나치면 그르칠 수밖에 없는 것, 만족을 알고 그만 둘 때가 언제인지 깨달아야 하는데.... 아이에게도 , 어른에게도 참 힘든 일입니다. 지나친 욕심이 화를 부르는데... 이 간단한 원리를 실천하는데 왜 그리 힘들까요?

이 책은 정감 있는 삽화가 더욱더 눈길을 끄는 군요 호랑이와 왕의 표정을 중심으로 욕심에 따른 표정변화가 실감나게 표현되어 있습니다. 그리고 달님안녕으로부터 시작된 한림에 대한 좋은 인상들이 이 책을 더욱 탐나게 합니다. 좋은 책 잘 읽었습니다 .

참 좋은 풍경

참 좋은 풍경 ㅣ 시 읽는 어린이 40
박방희 지음, 히치 옮김 / 청개구리 / 2012년 1월

참 좋은 풍경

바쁘게 일상 생활을 살다가 어디 한적한 곳에 여행을 간다거나 우두커니 멍하게 앉아서 밖을 바라볼 때가 있지요? 그럴 때 문득 어느 한곳을 바라보면 문득 시상이 떠오릅니다. 동시라고 해서 특별한 것은 아닌 것 같아요. 이 참 좋은 풍경을 바라보면 느낀 그대로의 직관을 몇 글자로 표현하였으니까요. 하지만 몇 줄 안 되는 동시 속에 모든 뜻이 함축되어 있는 것이 동시의 묘미라고 할까요?

참 좋은 풍경은 동시에서 말하는 비유 표현보다는 느낀 그대로의 솔직함이 묻어나는 동시집입니다. 저는 따뜻한 버스 이 시가 마음에 드네요. 방금 누가 비운 자리/ 아랫목처럼 따뜻하다/ 사람의 온기를 속 깊이 품었다가/ 몸에서 몸으로 전하며/ 종점까지 이어 가네/

요즘엔 자가용 운전으로 살아서 버스를 거의 탈일이 없지만 학교 다닐 때 줄곧 버스를 타고 다녀 옛날 생각납니다. 누가 데워 놓은 자리에 앉으면 추운 겨울날에 그렇게 따뜻할 수 없더라구요. 우리 딸은 달팽이 할머니가 좋답니다. 더듬이로 앞세운, 지팡이가 끄는 대로 시간을 흘리시면 가다 서다 서다 가다 굽은 등 집으로 지고 달팽이 할머니 가셔요. 이 시를 다 읽고 시간이 흘리다 라는 말이 뭐냐고 묻네요.

참 새로운 표현이지요? 동시는 아이들의 생각을 짧지만 경쾌하게 들여다볼 수 있는 장점도 있지만 학교에서도 많이 쓰입니다. 국어 책에도 보면 느낌을 동시로 표현하는 단원이 있고 과제물에도 동시와 그림을 함께 하는 숙제 물이 많아요.

동시 쓰기는 대상을 들여다보고 생각나는 것을 잘 정리하는 것이 포인트 같아요.

우리 아이들 이 책 덕분에 동시 어려워 하지 않을 것 같네요.