책상위치만 바꿔도 아이 성적이 달라진다.

책상위치만 바꿔도 아이 성적이 달라진다 - 그동안 몰랐던 학습환경의 모든 것
임한규.정윤호.강우리 지음 / 생각나눔(기획실크) / 2014년 11월

첫 아이가 학교에 입학하고부터 생각했던 것이 바로 공부방 만들기였습니다. 책상과 침대의 배치는 어떻게 하는 것이 좋은 것인지 조명은 어느 정도가 나은 것인지 궁금한 것이 참 많았습니다. 그러나 그런 궁금증을 뒤로하고 아직은 어리다고 판단해서 거실에다 좌식 테이블로 간단하게 책 읽고 쓰는 공간만을 만들어 일 년을 지내왔습니다. 그런데 일 년 사이에 동생들과의 마찰이 잦으면서 이젠 혼자만의 공간을 만들어줄 필요성이 생기게 되었습니다. 더 이상 늦으면 안 될 것 같아 최대한 아이에게 학습 환경을 제공하고자 이렇게 책의 도움을 얻게 되었습니다.

책의 제목으로만 보면 단지 아이의 성적을 높이기 위한 학습 환경을 만들어 주는 방법만을 알려주는 것 같지만 그런 결과는 이차적인 문제일 뿐 이 책은 아이의 심리적인 안정과 건강까지 모두 고려한 최적의 학습 환경 만들기 방법을 담아 놓은 책입니다. 그 내용을 잠시 살펴보면 졸음 예방을 위해 책상의 방향은 북향으로, 눈부심과 공상에 빠지기 쉽기 때문에 창문은 멀리하고, 심리적 불안감을 느끼지 못하도록 벽을 등지고 방문은 시야에 들어오도록 배치해야 하며 컴퓨터 중독에 빠질 위험을 제거하기 위해 컴퓨터는 거실에 놓고 졸음을 유발하고 빛을 반사하여 피로감을 유발하는 책상위의 유리는 제거하며 두 아이가 함께 공부방을 쓰게 될 경우는 책상을 나란히 위치하고 중간에 파티션을 놓습니다. 그리고 책상을 선택할 때 친환경 등급을 확인하는 것과 컬러와 소음 그리고 조명을 활용한 학습효과를 극대화 하는 방법도 소개하였습니다. 이런 물리적인 환경과 더불어 심리적인 환경도 학습에 많은 영향을 미치는 부분이 큰데 결국 이는 부모가 아이들 대하는 태도에 대해 얘기하고 있습니다. 결국 부모는 아이가 도움을 청할 수 있도록 컨설턴트가 되라고 조언합니다.

“부모는 아이가 어떠한 말을 하든지, 그에 대한 평가를 내리기보다는 가감 없이 들어주며 아이가 스스로 올바른 결론을 내릴 수 있는 생각의 틀을 함께 만들어 주어야 합니다.”

그동안 학습 환경에 대해 걱정만 했지 신중하게 생각해 보질 않았습니다. 그나마 이 책을 읽게 되어 참 다행이라고 생각합니다. 책에서 제시하고 있는 최적의 학습 환경을 만드는 방법들은 과학적이고 실험과 연구에 바탕을 둔 방법이어서 믿을 수 있었고, 단지 학습 환경만 만드는 방법에만 국한되지 않았고 아이들의 올바른 학습 태도와 정리정돈 습관을 들이는 방법과 공부하는 데에 좋은 음식과 음료의 소개와 부모의 역할까지 두루 설명해 놓았기에 여러모로 도움이 되었습니다. 또한 공부방 배치하는 방법은 굳이 아이들만을 대상으로 볼 것은 아니고 부모의 서재에 활용해도 큰 도움이 될 것 같습니다.(이 책을 읽고 바로 서재구조를 바꾸었습니다.) 이제 하나하나 방법들을 기록하며 전체적인 아이의 공부방을 설계해 봐야겠습니다. 아이의 심리와 성격까지 고려한 공부방 설계! 아이 성적은 당연히 오를 수밖에 없겠죠?