사랑의 쓸모

사랑의 쓸모 - 개츠비에서 히스클리프까지
이동섭 지음 / 몽스북 / 2022년 10월

사랑의 쓸모 는 문학속 주인공들의 심리와 사랑 에 대해서 이야기하는 책이다.


끌림과 유혹, 질투와 집착. 오해와 섹스,결혼과 불륜 이라는 네가지 주제로 나누어 그 주제에 관련된 문학속의 사랑 이야기들을 다룬다.


갖지 못하는 사랑, 자신의 아버지와 사랑에 빠졌던 첫사랑 여인의 이야기를 다룬 이반 투르게네프의 [첫사랑] 에서는 주인공인 소년 블라디미르가 자신도 모르게 따르고자 했던 이상향인 아버지가 자신이 사랑하는 여인을 빼앗아 가서 고통을 당하게 되는데 종국에는 그 아버지조차 그 여인에게 버림받는것을 보고 사랑의 본질에 대해 깨닫게 된다.


위대한 개츠비의 개츠비는 자신의 신분을 속이고 만났던 데이지의 마음을 얻기위해 온갖 더러운 짓을 다해 돈을 많이 벌지만 결국에는 거짓이었던 그의 모습은 집착이 되고 그들의 사랑은 비극으로 마무리된다.데이지 그녀가 원한것은 미소였는데 자신을 부정하려는 추악한 개츠비의 모습을 보고 마음이 식어버리는 것이다.

이처럼 철없는 개츠비의 사랑에 대해서 이야기한다.


또한 아프리카의 바나나 농장에서 일하던 주인공이 옆집 남자와 왕래하던 가운데 자기혼자서 그들은 사이를 의심하고 질투하기 시작해서 가상의 질투를 만들어가는 알랭 로브그리예의 [질투] 속 주인공들의 이야기도 다룬다.


그 외에도 오페라의 유령,마담 보봐리 , 참을 수 없는 존재의 가벼움 등 유명한 문학속의 주인공들의 여러가지 사랑에 대해서 다루고 있어 흥미롭게 읽을 수 있었다.


열심히 사랑하지만 사랑에는 늘 책임이 따르고 모든 사랑이 나의 뜻대로만 완성되지는 않는다. 때로는 할퀴고 진흙탕속을 거닐어도 다시 일어나 사랑하게 되는것. 그것이 인간의 본성인 것일까.

그 많은 책속의 이야기와 노래속에도 사랑에 관한 주제는 계속된다.

사고력수학TOP

탑(Top) 사고력 수학 K1 - 수 / 도형 ㅣ TOP 사고력 수학
천종현 지음 / 천종현수학연구소 / 2016년 6월

사고력 수학 Top K1-K3

사고력 수학 TOP K1-K3는 6-7세를 대상으로 하여 단순히 수를 암기해서 배우는 수학이 아닌 생각하며 이해하는 수학을 배워갈수 있도록 만들어진 책이다.

K1 책에서는 수와 도형에 대해서 다루고 K2에서는 측정과 퍼즐, 그리고 K3 에서는 도형과 수에 대해서 다루고 있다.

K1 책에서는 1부터 10까지의 숫자를 익히도록 책이 만들어져 있는데 단순히 숫자 크기를 암기하는 형식이 아닌 그림과 상황을 이용하여 다양하게 문제 풀이를 해볼 수 있도록 만들어져 있다. 숲속에 있는 동물의 수를 세고 그 안에서 가장 많고 적은 동물을 구분해 보기 라던지 숫자가 나열된 구슬이나 모형에서 빠진 숫자를 찾아 보기 라던지 하는 식으로 아이 스스로 전체적인 수의 상황에 대해서 생각하고 문제 해결을 해볼 수 있도록 만들어 준다.

단순히 써보지 않고 스티커를 이용하여 다양한 상황에 대입해 보기라던지 아니면 스스로 그려보는 문제의 형식도 등장한다.

K2단계에서는 측정과 퍼즐인데 어떤 숫자의 크기를 측정하여 비교할 때 우리가 단순히 1이 다섯 개면 5가된다 식이 아니라 어떤 크기의 도형이 몇 개가 합쳐져 주어진 다른 모양의 크기와 같게 되는지 생각해 볼 수 있도록 만들어져 있다. 따라서 같은 모양으로 비교해 보는 것이 아니라 기린과 배드민턴 채라던지 이렇게 다른 모양을 가지고도 그 크기에 대해서 비교하고 가늠해 볼 수 있도록 해주고 있다. 또한 디양한 모양도 패텬을 이용해 전체 모양을 만들어 보는 식으로 유도해서 문제를 준다.

K3단계에서는 도형과 수를 다루고 모양을 두 개를 이어붙여 만들 수 있는 모양과 만들 수 없는 모양 등을 생각해 보고 문제를 풀고 색칠하고 스티커를 붙여보고 다양한 방법으로 도형문제에 접근할 수 있도록 만들어 놓았다.

책의 각 뒷부분에는 문제 풀이에 대한 정답과 학부모 가이드가 있고 스티커와 주제에 따라 활용해 볼 수 있는 활동자료지도 제공하고 있다.

우리가 이전에 배웠던 방식으로 단순히 숫자를 연속으로 쓰는 방법보다는 다채로운 방법으로 숫자의 크기와 개념에 대해서 도형에 대해서 이해할 수 있을 듯 하다. 또한 이런 식으로 공부해 놓으면 심화된 형태의 서술식 수학 문제가 나와도 아이가 혼자서 충분히 생각해보고 접근해볼수 있을 듯 하다.

비건미트

비건 미트 - 채소로 만드는 햄버거·스테이크·치킨·베이컨·씨푸드 비건 요리법
마크 톰슨 지음, 최경남 옮김 / 보누스 / 2022년 10월

비건미트는 소스 스태시 라는 비건전문요리 유투브를 운영하는 마크톰슨이 쓴 책으로 비건인들을 위한 미트를 만들어 활용할수 있는 레시피들을 수록해 놓았다.

비건미트의 핵심은 비건재료를 이용해 최대한 육고기와 비슷한 식감을 구현하는데 있다.

처음에는 비건미트를 만드는데 주로 이용되는 식품들과 혼합재료들을 소개한다.

레시피를 둘러보면 tvp라는 식물조직화단백질 을 이용하여 고기의 모양을 만들어나가는데 그외에 버섯가루나 다른 첨가물들을 넣어 완성시킨다.


책을 읽기전에는 비건미트라고 해서 콩고기처럼 그냥 식물성 고기의 형태만 생각을 했었는데 햄버거나 핫도그의 햄, 혹은 스테이크 이런식으로 다른 요리의 고기들의 다른 각각의 모양과 식감을 최대한 구현하도록 요리를 진행해 나간다는 점이 굉장히 인상깊었다.


세송이버섯외 버섯이 비건미트를 만들고 레시피에 이용하기에 굉장히 좋은 재료라고 이야기한다.

실제로 첨가물 외 배합재료가 많이 필요하지만 육식을 하지않고 채식을 주식으로 하려는 사람들은 한번 구입해놓으면 유용하게 이용할수 있을듯하다.

또한 레시피 아래에는 자신이 레시피에 이용한 재료들을 대체할수 있는 익숙한 다른 재료들을 알려주어 더욱더 실생활에서 만들기 쉽게 해 주는 부분도 인상깊었다.

당근을 절여서 훈제연어의 식감을 내어 연어샌드위치를 만드는 레시피가 있는데 꽤 독특했고 한번 꼭 따라서 만들어보고 맛봐야겠다고 생각했다

나는돌멩이

나는 돌멩이
사카모토 치아키 지음, 황진희 옮김 / 올리 / 2022년 10월

나는 돌멩이 – 사카모토 치아키

이 책은 길고양이에게서 모티브를 얻어 만들어진 동화이다.

주인공 고양이는 길가에 덩그러니 놓여진 돌멩이가 마치 자신의 모습같아 보인다고 생각한다.

사람들이 지나가는 거리에서도 누구 하나 눈길을 주지 않고 늘 혼자서 아무것도 하지 않는 것 같은 그저 가만히 놓여져 있는 쓸쓸한 돌멩이의 모습이 자신이다.

소통이 무엇인지 모른다. 그는 그저 늘 있던 그 자리에 그렇게 있을뿐.

혼자인것에 외로움을 느끼지만 이 또한 방법이 없다. 그저 그 자리에서 돌멩이처럼 존재할 뿐이다.

어느날 누군가 말을 걸어온다.

먹이를 먹어보라고..사실 먹이를 먹어보라는 신호는 고양이에게 묻는 생존의 안부 같은 것.

안녕. 고양이.너 거기 있니?

고양이는 문득 살아있는 존재로서의 자신을 느끼게 된다.

먹이는 주는 자에게 조금씩 반응을 하며 그에게로 다가가게 되고 다른 세상과 만나게 된다.

먹이를 주는 사람은 또 다른 세상이다. 고양이가 이전에 느껴보지 못하고 그저 돌멩이처럼 존재하던 그에게 처음 손을 내밀어준 또 다른 세계.

고양이 에게도 먹이를 주는 사람에게도 다른 세계가 열린다는 것은 특별하다.

이전과는 또 다른 모습이 되어가고 또 서로 마주보고 소통하고 열린 존재가 되어간다는 것이니까.

돌멩이처럼 무감각의 존재가 아닌 누군가가 내밀어 주는 손을 잡고 온기를 느끼고 조금은 안정된 마음을 가질 수 있는 경험을 하게 되는 것이므로 말이다.

그림이 눈에 확 들어오게 짙은 검은색이고 묵직하다. 화려하지 않은 돌과 고양이의 이야기를 그려낸 듯이.

짧은 동화이지만 많은 여운을 남긴다.

요즘 나도 어쩌면 돌멩이처럼 지내고 있는지도 모른다.

마음을 열기 위해 누군가에게 손을 내밀어 본 적이 언제였을까 생각해본다.

개비의매직하우스 직소퍼즐 150

개비의 매직하우스 직소 퍼즐 150 : 개비와 냥이들 ㅣ 개비의 매직하우스 직소 퍼즐 150
꿈꾸는달팽이 편집부 지음 / 꿈꾸는달팽이(꿈달) / 2022년 9월

개비의 매직하우스 직소퍼즐 은 150 개의 피스로 이루어져 있다. 퍼즐을 다 맞추면 길이가 30 센티가량이 되는데 퍼즐조각이 크지않아서 잘 봐야 맞출 수 있다

​

일단 전체적인 피스의 색감은 아이들이 좋아하는 개비하우스 만의 무지개빛 형형색깔 빛이 잘 나타나 있어서 박스를 오픈하기 전에도 우리 5세아이의 얼굴이 기대감으로 잔뜩 상기되어 있었다.

​

테두리 바닥판이 없는 관계로 전체를 다 맞추어야 해서 시작이 조금 어려울수 있지만 함께 조각을 맞추기 시작한 아빠는 어려워 하고 아이는 오히려 어려워 하지않아 신기했다.

​

아이는 오히려 냥이들의 특징을 잘알고 있어서 냥이들부터 맞추어 가기 시작했고 아빠는 그 언저리 배경을 함께 맞추어 주었다

​

배경부분은 아이가 오히려 포인트를 잡기 힘들어해서 아빠의 도움이 없이는 작업이 안되었다.5세아이에게는 조금 많이 어렵긴 했다.

​

그래도 냥이들의 포인트인 귀나 특징적인 부분을 귀신같이 캐치해서 피스를 찾아내는 것이 신기했고 또한 우리가 함께 감탄하면 본인이 굉장히 우쭐함을 표출하며 좋아했다.

​

​

박스가 작고 아담하여 귀여운 맛은 있었는데 또한 반대로 큰 판이 없어서 아이가 맞추기엔 어려운 점이있었고 처음에는 맞추는 것에만 혈안이 되어 바닥에서 시작했는데 다 맞추고 나니 전체적으로 이동을 할수 없어서 좀 아쉬운 마음이 들었다.

​

처음 시작할때 두꺼운 판 같은 것을 놓고 시작했으면 좋을것 같다.

​

하지만 아이는 이런 내 생각과는 별개로 맞추고 나서 인증샷을 찍은후 바로 다시 해체를 시키고 활짝 웃고 다시 맞추자고 제안을 했다.

​

아이와 함께 아이가 좋아하는 활동을 함께할수 있어 서로에게 많이 웃을수 있는 좋은 기회가 되었던것 같다.