서로를 존중하고 배려하는 가치관을 배워요

어느 날 우리 반에 공룡이 전학 왔다 - 차이와 평등 ㅣ 너랑 나랑 더불어학교 1
서지원 지음, 박정섭 그림 / 길벗스쿨 / 2013년 12월

'어느날 우리 반에 공룡이 전학왔다(서지원 글, 설은영 그림, 길벗스쿨 펴냄)'은 나와 다른 이들의 차이를 인정하는 것의 소중함. 어떻게 사는 것이 용기 있고, 올바른 가치관을 지닌 것인지를 알게 해 주는 동화이다.

 

이 책에는 기발함과 재미 그리고 감동이 함께 존재한다. 

 

어느날 학교에 공룡이 전학왔다. 이땅의 소외된 사람들을 우리는 마치 다른 종류의 동물이나 외계인 정도로 치부하듯 공룡이라고 표현했다. 

공부도 못하고, 못살고, 더럽운... 공룡.

모두들 아는 척도 안했고, 반가와하지도 않았다. 이상하고 싫을 뿐이엇다.

치우는 이런 공룡을 더럽다고 때리고 학대한다. 주인공 마루를 비롯한 모든 친구들도 공룡이 이런 대우를 받는 건 마땅하다고 생각한다. 그러던 어느날 마루는 아빠로 부터 소외계층을 돕고 존중하고, 배려하는 것이야 말로 모두 행복해 지는 것이며, 나와 다르다고 차별해서는 안된다는 것을 배운다. 마루가 사는 아파트에 공룡을 몰아내기 위한 집회와 시위가 벌어졌다. 마루 아빠는 같이 평화롭게 살자며 사람들을 향해 연설했다. 마루는 이런 아빠가 자랑스러웠다. 그리고 자신도 용기 있게 공룡 토토를 돕는다.

 
마루와 공룡토토는 함께 아파트에 가로막힌 담을 헐어내기 시작한다. 두아이의 서로의 벽이 허물 듯 그렇게 작은 실천을 시작한 것이다.

요즈음 우리 사회에서 영구임대아파트의 출구를 따로두고 철조망을 치는 그런 모습을 묘사한 것이다. 동화를 통해 사회를 풍자하고 있는 것이다. 
 

실천이란 용기를 필요로 하는 것이며, 용기는 올바르다고 생각한 일이 무섭고, 겁나고, 하기 어려운 일이라고 해도 반드시 해낸다는 마음가짐임을 설명한 마루 아빠의 이야기가 생각난다. 용기만이 꿈을 이룰 수 있다. 두려움이라는 괴물잡는 것은 결국 용기라는 것이다. 용기있는 두아이의 실천은 뉴스에 방송되었다.

 
나와 다른 것을 인정한다는 것. 많은 사람들이 주류와 인류를 지향하는 현실에서 비주류와 어울린다는 것은 그리 유쾌한 일이 아닐 것이다.

님비와 핌비와 난무하는 우리가 사는 세상. 잘못된 어른들의 가치관이 아이들의 도덕성을 훼손하고, 올바른 판단을 흐리게 하고 있다.

건전한 민주 시민으로서의 의식을 제대로 갖지 못한다면 사회는 위기가 될 터.

그러나 우리 사회의 어른들은 이러한 사회적 위기는 생각하지 않은 채 점점 더 이기적인 세상으로 가는 것 같다.
 

그런 세상에 거침없이 일침을 가하며, 우리 아이들에게 이야기를 통해 올바른 가치관을 차근차근 설명해주는 것이 정말 좋은 책이라는 감탄이 나온다. 게다가 재미까지 더하고 있으니 아이들에게 꼭 권해주고 싶다. 정말 재밌다는 1학년 딸아이도 책을 놓지 않는다. 제법 글밥이 많아 혼자 읽으려면 2학년 이상은 되어야겠지만 조금씩 나눠 읽어줄 생각이다.

 

아, 고흐가 그려지네

채색의 시간 - 빈센트 반 고흐 편
김충원 지음 / 진선아트북 / 2008년 2월

 
서울시립미술관의 고흐전시회로 인해 최근 더욱 관심이 집중된 고흐.

고흐는 피카소나 다른 외국 화가들에 비해 우리에게 친숙하고 비교적 쉽게 감상할 수 있는 그림들이 많아서 아이들이 좋아하는 화가이기도 하다.

우리 아이도 고흐의 <해바라기> 나 <별들이 반짝이는 밤> 그림을 알고있어서 그린지 관심이 많았다.  

책을 받자마자 외출할때 꼭 들고 다니는 책이 되었다. 글씨가 그리 많지 않고, 그림이 예쁜것이 아이의 마음에 쏙 들었던 것 같다.

고흐 그림의 대표적인 12작품 그려보기가 목표인 채색의 시간.

색연필로 그림을 도전해 볼 수 있도록 왼쪽에는 색연필 색깔부터 어떤부분을 어떻게 그려야 하는지 순서별로 자세히 설명이 되어 있다. 그리고 오른쪽에는 한 페이 전체가 큰 작품이 있다.

왼쪽 그림만 보고도 오른쪽 작품을 모방할 수 있을 듯한 생각이 든다. 그것도 단 12작품이니 말이다.

 

12가지 밑그림이 책 뒤 부록으로 있다. 경계선이 있어 접었다 슬며시 떼어내면 자연스럽게 떨어진다. 난 밑칠을 여러번 할 수 있도록 떼어내어 넉넉히 복사를 햇다. 집에 놀러온 아이 친구에게도 몇 장정도 줄 수있으니 훌륭한 선물이 되었다.

 

모든 것이 처음에는 모방으로부터 시작하는 것 같다. 처음에 모방을 통해 창조를 할 수 있듯이. 작품을 모방하면서 고흐 작품에 대한 이해도 높이고, 그림에 대한 창의적 능력도 키울 수 있는 새로운 시각의 책이라는 생각이 든다.

 

그림에 영 소질이 없는 나도 그리고 싶은 욕구가 생긴다.
고흐전에 가기 전에 채색의시간을 읽고, 고흐전을 관람 후 채색의 시간에 대한 자세가 틀려졌다. 고흐전의 감동이 끝나기 전에 아이와 함께 복사해 놓은 밑그림을 가지고 한 번 도전해 봐야겠다.

 

새로운 고향에 '도착'한 이주민들을 위한 책

도착 ㅣ Dear 그림책
숀 탠 지음 / 사계절 / 2008년 1월

책이 오자마자 펼쳐 든 아이가 한참동안을 책장을 넘기면서 집중해서 본다. 흑백의 글씨도 없는 두꺼운 그림책. 무엇이 그토록 아이를 집중시켰을까...

이어 두 번째 잡은 남편도 긴시간을 보았다. ‘참 심오한 그림책인데...’ 하는 감상과 함께.

이민과 망명객, 난민들의 이야기를 주제로 다룬 ‘도착(숀텐 그림, 사계절 펴냄)’은 오히려 글씨가 없어 더욱 깊게 사유하며 볼 수 있는 그림책이다. 한 편의 영화를 보듯이 빨려들며 집중할 수 있는 매력을 가진 책이다.

책장을 펼치면 면지를 가득 채운 많은 사람들의 증명사진이 채워있다. 모두 행복해 보이지 않는다. 새로운 것에 대한 희망보다는 오히려 두려움과 긴장이 더욱 서려 있는 모습이다. 이야기가 전개 되면 한남자의 가족과의 이별을 하고 어디론가 떠난다. 가족사진까지 고히 챙겨넣고, 눈물을 흘리며 이별하는 모습이 아주 오랜 이별을 이야기 하는 듯 하다. 복잡하고 까다로운 입국 절차를 마친 남자는 어렵게 숙소를 구하고, 직장을 구하는 듯 하다. 남자의 모습이 두려움과 긴장이 가득했던 남자의 얼굴이 평안해지고, 생쥐 같은 낯선 동물과도 친해진 듯 하다. 남자를 편지를 쓴다. 아마도 가족에게 보내는 편지인 듯 하다. 작은 잎이 땅에서 싹을 틔우고 꽃을 피운다. 헤어졌던 가족이 남자가 왔던 그때처럼 아빠를, 남편을 찾아온다.

이 책은 숀텐 자신의 자전적 이야기다. 숀테의 아버지 역시 1960년 말레시아에서 서호주로 이주했다. 면지에 실린 세로줄 세 번째 아이의 모습이 숀텐 자신의 모습이기도 하다.

이 책을 통해 사회 문제의식과 충격적 그림을 표현한다는 숀텐에 대한 호기심이 커졌다. 다른 작품도 꼭 읽고 싶은 매력적인 작가이다.

전쟁, 가난 등 여러 가지 이유로 세계의 1억9천1백만 명의 이주민들이 고국을 떠나 생활하고 있다고 한다. 우리나라에도 현재 많은 이주노동자, 결혼이민여성들, 새터민 등의 이주민들이 한국에서의 정착을 위해서 노력하고 있다. 우리 시대를 함께 사는 그들에 대한 생각을

그들 입장에서 다시 해볼 수 있는 기회가 되었다. 이 땅이 그들의 새로운 고향이 되도록 함께 따스하게 친절하게 품어야 함을 느끼게 한다.

빛바랜듯한 양장의 표지가 정말 멋스러운 꼭 집에 소장하고 싶은 욕심이 생기는 그런 그림책이다.

초등신입생 아이와 엄마를 위한 책

자신만만 1학년 - 학교 생활에 성공하는 16가지 이야기 ㅣ 자신만만 시리즈 1
양승현 지음, 장숙희 그림 / 아이즐북스 / 2008년 1월

초등학교 입학을 몇 일 앞둔 아이는 기대와 두려움이 함께 존재하는 듯 하다.

"엄마 초등학교에서는 화장실 가고 싶어도 참아야 돼?" "엄마 초등학교 가면 선생님이 무서워?" 질문도 많아 졌다.

초등학교 입학한다고 많은 축하와 선물도 받지만, 초등학교라는 무게가 부담스러운 것이 사실이다.

'자신만만 1학년(양승현 지음, 장숙의 그림, 아이즐 펴냄)'은 초등학교 입학을 앞 둔 신입생들에게 초등학교가 어떤 곳인지 이야기를 통해 자연스럽게 알려주는 책이다.

 

모두 16가지의 이야기를 통해 선생님은 어떤 분인지, 학교에 가는 이유, 짝꿍, 수업시간과 쉬는 시간, 급식, 수업시간에 지켜야할 예의, 등교 시간, 알림장, 숙제, 모둠활동, 상과 벌, 시험, 그리고 다른 친구 이해하기까지 이 한 권이면 신입생 오리엔테이션 끝이다.

또한, 초등학교 입학준비 가이드, 요즘 학교는 어떻게 달라졌는지, '이럴때 이렇게' 코너를 통해 초등학교에서 아이의 어려움을 상황별로 요목조목 설명하고 있다.

초등학교 신입생 아이 엄마 또한 초보 엄마이다. 초보엄마를 위한 배려가 돋보인다.

 

책 한권을 읽은 아이의 눈빛과 표정이 달라졌다. 이제 학교가 어떤 곳인지 감이 좀 잡힌 듯하다. 사실 나도 학교 다닌지 오래되었고, 첫 아이를 학교 보내는 지라 두려움이 있었던 것이 사실인데 좀 안심이 된다.

초등학교 입학 새로운 출발, 첫단추를 잘 끼우고, 잘 적응해 주기를 바란다.

빗대어 생각하기를 통해 상상력과 창의력을 길러요

달은 우유일지도 몰라 - 장독대 그림책 9
리자 슐만 글, 윌 힐렌브랜드 그림, 서남희 옮김 / 좋은책어린이 / 2007년 10월

커가면서 어느순간 생각이 고착화되고나서는 유연하지 못한 나의 생각에 깜짝놀라곤 한 경험이 누구나 있을 것이다. 특히나 회사에서 '브레인 스토밍'을 할때는 나의 유연하지 못한 사고에 실망하곤 한다. 어른이 된 지금도 끊임없이 창의적이 아이디어를 내야 하고, 창의적인 사고를 요구 받는다.
우리 아이들이 사는 세상은 더욱 창의력과 상상력이 요구되는 세상일 것이다. '달은 우유일지도 몰라(리자 슐만 지음, 윌 힐렌브랜드 그림 서남희 옮김, 좋은책어린이 펴냄)'은 달을 자유롭게 생각하는 동물들을 보며 한가지 사물로 참 여러가지로 생각할 수 있구나 느끼게 된다. 그리고 모든 아이디어를 통합해서 또 다른 제3의 것을 생각할 수 있다는 것까지. 재미있는 일러스트와 독후활동지까지 함께 있어 책을 읽고 간단한 활동도 가능하다.
 
'달은 우유일지도 몰라'를 읽고 아이와 독후활동을 했보았다.
달을 다양하게 생각하는 동물들의 모든 생각들을 보아
달모양의 빵을 만들어 보는 과정이 정말 재미있다. 
다른 사물에 '빗대어 생각하기'는 아이의 생각을 더욱 풍성하게 하고
창의력과 독창적인 아이디어를 갖게 하는데 좋다고 한다.
 

 
먼저 내용 이해하기.
책 속의 동물들은 각각 달을 무엇이라고 했는지 적게 하고
자신은 달을 무엇이라고 생각하는지 자유롭게 적게 했습니다.
처음에는 모양이나 색깔이 비슷한 것을 많이 쓰네요.

 
책에 함께 있는 독후활동지를 이용해서 여러가지 재료들이 모여
무엇일 될까 생각해보았습니다.

                                        로지 할머니의 달모양의 쿠키만들기.

난 어떤 모양의 쿠키를 만들고 싶은지 그려보았습니다.

 
아무래도 오븐을 사야할까봅니다.
책을 읽고나서 쿠키만들자고 한참을 조르네요.
아이들과 쉽게 즐기면서 아이들의 상상력을 자극할 수 있는
즐거운 활동이었던것 같습니다.