미래의 아이 교육 어떡하죠?

미래의 아이 교육 어떡하죠? - 4차 산업혁명 시대 맞춤형 자녀 교육법
김수윤 지음 / 한국경제신문i / 2019년 7월

이책의 저자 김수윤씨는 플루티스트이자 음악교육자 이시다. 그래서 책을 읽을 때 어떤 관점에서 책을 쓰셨을지 많이 궁금했다. 전공이 음악이시지만 교육에도 일가견이 있으신 분이라는 생각이 든다. 왜냐하면 음악가로서 후학을 양성하며, 자신의 아이도 훌륭하게 키우신 엄마이셨기에 좀더 글이 와닿는 점이 많았다.

이 분은 부모는 자녀가 어떻게 되길 희망하는 부모에 대해 이렇게 이야기 했다. 자녀가 어떻게 되기를 희망하기보다 자신이 자녀교육을 통해 어떤 사람, 또는 어떤 부모가 되고 싶은지 노력하는 것이 자녀 교육의 목적이라고 이야기하고 있다. 또한 자녀들도 자신들을 위해 희생하는 부모보다는 자신들로 인해 행복해지는 부모를 원한다고 하니 느끼는 바가 생기는 글이다. 아이들의 일이라면 하나부터 열까지 간섭하는 부모들이 많이 있지만 이는 아이를 위해서 큰 독이 된다는 것을 알 수 있다.

그러면서 자신이 아이들을 가르치면서 맞닥드렸던 여러 상황에 대한 아이들의 교육방향에 대한 이야기도 음악가이시지만 부모로서 많이 공감가는 부분이 많았다. 우리도 아이들을 키워가면서 정답이 없기에 어떤 문제에 봉착했을 때 참으로 답답하였는데, 상황 상황에 맞추어 잘 풀어나가시는 것을 보며 느끼는 바가 많았다. 집착하지 말되 무관심하지 말고, 등을 돌리지 말되 정면을 보며 관찰하고, 잔소리는 하지 말되 다양한 길을 제시해 주고, 생활속에 스승이 아닌 마음속의 스승이 되어주면 좋겠다는 저자의 말이 마음속 깊이 공감이 되는 말이다.

또한 저자의 핵심 교육인 CLAP교육법은 creativity(창의력), logic(논리적), amusement(즐거움), passion(열정)의 약자이다. 4차 산업혁명 시대를 살아갈 아이들을 위해 갖춰 주어야할 것으로 부모로써 한 번쯤 읽어봤으면 하는 글이다.

학생은 실패할 수 있는 ‘용기’를 가져야하고, 부모는 아이의 실패를 지켜볼 수 있는 ‘여유’를 가져야 하며, 교사는 학생이 실패를 통해 배울 수 있도록 이끌 수 있는 ‘지혜’를 가져야 한다.

정말 이 세박자가 딱 맞아 떨어진다면 교육이 잘 될 수 밖에 없는 환경일 것이라는 생각이 든다. 우리는 너무 바쁘게, 빠르게, 정확하게 할 것을 아이들에게 요구하고 있는 것은 아닐까? 그러다 보니 이 모든 것이 삐걱거리고, 숨막히고, 힘들어 지는 것이 아닌지 이 책을 읽으며 생각하게 되었다. 또한 부모로서 아이편에서 조금이라도 생각해보고, 같이 나누어보고, 그들이 원하는 것이 무엇인지 자꾸 알아봐야 겠다는 생각을 하게된다. 부모도 똑같은 아이였기에 말이다. 우리가 인생을 많이 살았다고 착각하며 자꾸 아이들에게 훈계하고 있는 것은 아닌지 말이다.