어린이를 위한 역사의 쓸모 1

어린이를 위한 역사의 쓸모 1 - 선사 시대 ~ 남북국 시대 ㅣ 어린이를 위한 역사의 쓸모 1
최태성 지음, 신진호 그림 / 다산어린이 / 2022년 8월

<최태성의 한국사 수호대> 시리즈로 작가님을 처음 접했다. 그림책 형식의 책에 꼬마 주인공들과 큰별쌤의 설명이 적절하게 어우러져 아이들과 재밌게 읽었더랬다. 특히나 시공간을 뛰어넘을 때 주문을 외우는 것에 아이들의 반응은 폭발적이었다.

역사 교사로 EBS 한국사 강의를 했으며 누구나 쉽고 편하게 역사 강의를 들을 수 있어야 한다는 생각으로 무료 온라인 강의 사이트 '모두의 별☆별 한국사'를 열었고 지금은 대한민국 1등 역사 강사로 자리매김했다. 스토리텔링식 강의와 역사책 집필을 통해 역사의 대중화를 실천해온 작가다.

1장 지나간 일을 굳이 배워야 할까요?

2장 곰이 인간이 되는 이야기도 역사인가요?

3장 고구려는 광개토 태왕이 다 한 것 아닌가요?

4장 순수비는 순수하게 돌만 서 있어서 순수비인가요?

5장 백제는 왜 이렇게 존재감이 없나요?

6장 삼국 시대인데 나라가 네 개라고요?

7장 한국, 중국, 일본 중 어느 나라가 가장 뛰어났나요?

8장 고구려에게 패배한 수당은 시시한 나라인가요?

9장 신라는 어떻게 삼국을 통일할 수 있었나요?

10장 원효 대사는 정말로 해골 물을 마셨나요?

11장 중국은 왜 발해는 자기네 역사라고 하나요?

12장 위인들은 다 좋은 집안에서 태어난 똑또간 사람들인가요?

차례

이 세상에서 사는 사람들은 모두 각자의 색깔을 가지고 살아가요. 하나도 같지 않습니다. 각자 다른 색깔의 사람들이 모여 하나의 지구를 형성하지요. 서로 다른 사람이 모여 만들어진 지구. 그 모든 시간을 담고 있는 것이 바로 역사입니다.

P6

선사시대부터 남국북 시대인 통일신라, 발해까지의 내용을 담고 있다. 큰별쌤 특유의 스토리텔링으로 사람을 잡아끈다. 외우지 말고 멈추어 생각하라는 선생님 말씀처럼 질문을 던지고 생각할 시간을 준다. 어린이들의 눈높이에 맞춘 설명은 아주 끝내준다.

역사를 단순히 암기 과목으로 생각하지 말아라. 과거 속에 사람들을 만나는 것은 과거 사람들과 대화를 통해서 나 자신을 찾아가는 과정이다. 아무리 최첨단 과학이 발전하더라도 우리는 혼자서 살 수 없다. 서로 힘을 합쳐야 사회와 규범이 만들어지고 비합리적인 제도가 개선되고 발전되어 간다.

역사에는 만약에는 없다고 한다. 하지만 그 시절 사람들의 고민과 현대를 살고 있는 우리들의 고민은 별반 다르지 않다. 그들과의 대화를 통해 깨달음을 얻기도 하고 지식을 얻기도 한다.

역사에서 가장 중요한 것은 증거 즉, 기록이나 유물이다. 그러나 전쟁이나 화재 등으로 흔적만 남거나 사라진 것들도 많다. 잊힌 나라라는 별명을 가진 가야, 중국과 러시아가 서로 자기네 역사라고 주장하는 발해의 기록이 발견된다면 엄청난 사건이 될 것이다.

고조선의 건국 신화부터 각 나라의 건국 신화는 신비하고 특별하다. 사람이 어떻게 알에서 태어난단 말인가. 그 숨은 뜻을 알려주고 머물러 생각하게 한다.

삼국 시대에 고구려, 백제, 신라 그리고 중국, 일본과의 관계와 각 나라의 문화에 대해 이야기한다. 중국으로부터 한반도를 거쳐 일본으로 전해졌던 선진 문물은 비슷하지만 각 나라의 고유한 특성을 가지고 다르게 발전한다. 강한 나라 고구려, 삼국 통일을 이룬 신라, 뛰어난 문화 발전을 이룩했지만 고구려와 신라에 가려 존재감이 없는 백제, 그리고 고래들 사이에 끼어 있던 새우 가야, 고구려보다 더 넓은 영토를 가졌던 발해까지 이야기가 1권이다.

그리고 해상왕 장보고와 최초로 여성으로서 왕이 되었던 선덕 여왕의 이야기에서 시대적 고정관념에 얽매이지 않고 그것을 뛰어넘었던 그들의 의지를 보여준다.

또한 고구려, 백제, 신라가 연맹 국가의 모습에 그쳤던 가야와 달리 왕권 강화를 위해 불교를 이용한 것을 이야기해 준다.

이것들을 줄줄 외우지 말고 '왜'라는 질문을 던지면 고민해 보기 바란다. 나 또한 그저 책을 읽고 덮지 않고 생각을 해보려 한다.

신화는 사람들의 마음을 모으는 힘이 있어요. 옛날 사람들이 신화를 지은 이유도 여기에 있습니다.

p32

문화도 마찬가지예요. 어떤 문화가 먼저 시작되었다고 해서 더 뛰어난 것은 아니에요. 문화는 사람들이 살아가는 방식이거든요.

p106

역사를 보면 평범한 사람들이 힘을 모을 때 기적이 일어나곤 합니다.

p130

역사는 잘못된 주장에 맞설 지혜를 길러 줘요. 아는 것이 힘이란 말이 있잖아요. 역사를 알아야 누군가의 일방적인 주장에도 대처할 수 있어요. 그리고 역사를 아는 것은 잘못된 주장에 맞설 때만 필요한 게 아니에요. 역사는 알면 우리 역사를 내 것으로 만드는 진짜 힘을 얻을 수 있습니다. 그 힘은 우리를 앞으로 나아가게 할 원동력디 될 거예요.

p173

#어린이역사책 #어린이를위한역사의쓸모1 #최태성 #다산어린이 #초등도서 #리뷰어스클럽 #재미있는역사이야기 #역사란무엇인가

**출판사로부터 책을 제공받아 직접 읽고 작성한 리뷰입니다.**

[100자평] 아무도 나에게 생활비를 주지 않는다

아무도 나에게 생활비를 주지 않는다 - 나를 전공하고 있습니까?
이종은 지음 / 캘리포니아미디어 / 2022년 8월

모든 학부모가 꿈꾸는 전직 강남의 사모님인 나 그리고 자녀들은 그녀에게 자랑이었다. 그러나 남편이 죽고 지금 그녀에게는 살고 있는 집 뿐이다. 그녀는 어떻게 삶을 헤쳐나갈것인가? 중산층 삶 이상의 고민도 서민 삶의 고충과 비슷하구나. 그녀에게는 비빌 언덕은 있더라?

아무도 나에게 생활비를 주지 않는다

아무도 나에게 생활비를 주지 않는다 - 나를 전공하고 있습니까?
이종은 지음 / 캘리포니아미디어 / 2022년 8월

온전히 책 제목을 보고 선택했다. 막연히 여자가 주인공이겠구나 했는데 다만 나는 찢어지게 가난한 자의 이야기로 예상했다. 그러나 강남 오공주 출신 할머니의 백조의 삶과 같은 이야기다.

관계는 일방의 것이 아니라 쌍방이기에 양쪽의 이야기에 귀를 기울여야 한다. 그리고 대개 우리의 삶인지라 재미나게 읽었다. 신은 인간에게 짊어질 수 있는 만큼의 짐을 주신다 했다.

법과 MBA를 전공한 이종은 작가님은 책으로 따뜻해진 세상을 꿈꾼다.

1부 아무도 나에게 생활비를 주지 않는다

2부 날아올랐어?

3부 나를 전공하고 있습니까?

4부 초대합니다

5부 여기가 거기니?

목차

나는 강남의 오공주다. 큰 아이 유치원 엄마 모임에서 공주 같은 삶을 살자며 지었던 모임의 이름이다. 이제 아이들은 성인이 되었고 나는 공주가 아닌 남편을 떠나보내고 생활비를 걱정하는 할머니가 되었다.

가난한 집의 가운데 끼인 딸로서 집안의 생계를 책임져야 했던 나는 늦깎이 대학생이었지만 결국 휴학을 하고 인턴으로 취직하게 된다. 고등학교를 졸업한 자신의 능력이 정규직 직원들보다 뛰어난 것을 알지만 그들의 월급과 나의 월급은 격이 다르다. 그 회사에서 상사의 커피 심부름에 나서는 남자에게 호기심이 일었고 그는 회사 최대 인기남이었다. 좋은 집안의 여자가 아닌 며느리로 반대에 부딪혔지만 둘은 그렇게 결혼을 하고 네 명의 아이를 낳는다.

큰 딸 서희는 내 첫사랑이다. 우리 부부의 기대보다 뛰어난 딸 덕분에 나는 우쭐했다. 서희가 법학과가 아니 미학과를 가겠다고 했을 때 나는 한번 무너졌고 영화를 만들겠다고 유학을 가겠다고 했을 때 두 번 무너졌지만 모든 걸 끌어모아 학비를 댔다. 서희의 영화는 아직 나오지 않았다.

서희 다음으로 아들을 바랐던 시댁의 바람과 언짢음에 둘째 서현은 찬밥 신세였다. 공부도 관심 없다. 서현은 전문대를 갔다. 일찍 독립해 나가 여행을 자주 다니더니 중국계 미국인을 만나 결혼했다. 지금 본인의 쇼핑몰을 운영 중이다. 아이를 낳지 않고 있다.

서준은 서희에 이어 우리의 기대를 한 몸에 받고 자란 아들이다. 공부, 운동, 외모 무엇 하나 빠지는 게 없는 자랑스러운 아들이다. 연세대 경제학과를 나와 본교 교수 자리를 위해 유학을 보내달라고 했지만 남편이 죽고 서희의 학비로 여유가 없어 유학을 보내지 못했다. 결국 지방대 교수가 된 서준은 아직도 유학 탓을 하고 있다. 서준이가 데려온 며느리 자리는 탐탁지 않다. 모든 가족이 반대하는데도 서준은 그녀와 결혼해야 한다고 고집을 부린다. 며느리는 쌍둥이를 가졌다.

생각지도 않게 찾아온 막내 하이. 하이에게는 우리의 기대와 욕심을 내려놓고 자율적으로 선택하는 기회를 열어줬다. 몇 번의 참견을 남편의 힘으로 나의 힘으로 참았다. 공부를 시키지 않았는데 카이스트 장학생으로 입학했다. 1년을 다니더니 사업을 하겠다고 휴학을 했다. 몇 번의 사업 실패에도 하이는 나의 도움을 거절한다. 진정한 스타트업은 실패를 발판 삼아 나가야 한다고 말한다.

남편이 죽고 아이들 뒷바라지로 남은 재산이 없다. 이제 남은 건 집 한 채뿐이다. 막내와 대화를 시작으로 아이들에게 나의 사정을 이야기한다. 그러나 나의 모든 노력이 아이들에게는 탓이 되어있다. 나의 전부였던 삶이 흔들린다.

어느 날 나는 남편이 남긴 열쇠를 발견한다. 그리고 과거의 아빠가 보낸 이메일을 미래의 서희, 서현, 서준, 하이는 받게 된다. 그렇게 엄마인 나의 진정한 자아 찾기는 시작된다.

돈이라는 것이 삶에서 중요하다. 나 또한 선뜻 무엇인가를 도전할 때 가장 먼저 생각하는 것이 돈이다. 다만 돈을 무기로 그 뒤에 숨은 경우도 많다. 나는 할 수 있는데 돈 때문이라며...

그녀의 삶은 중산층 이상의 삶이다. 그럼에도 불구하고 편치만은 않은 삶이다.

한 가지 이유로 행복하고 각가지 사연으로 불행한 것이 맞는듯하다.

나의 삶을 대어본다.

지금도 자신밖에 모르는 아들 둘과 부모인 나의 삶 그리고

노쇠한 부모님과 수발하는 자식으로 나의 삶. 결국은 적절하게 분리되어야 한다. 우리는 그 경계가 너무 모호하다.

정신적인 여유도 경제적인 여유도 없었다. 이제 함께 의논할 상대가 없다. 생활비를 줄 사람도 없다. 모아둔 돈도 없다. 저축할 새가 어디 있었던 말인가.

p28

어떻게 살아야 잘 사는 삶일까?

나의 어떤 과거가 나의 현재로 이끈 것일까?

모임을 떠나는 발걸음이 가볍지 않다.

p58

자식은... 모든 감정을 다 경험하게 하는 존재인 것 같아. 나의 삶을 돌보지 않고 애들만을 생각하고 살았는데 나의 현재는 생활비나 걱정하는 노인네가 되어 있네.

p81

돈보다 소중한 가치는 많지만 돈이 소중한 가치들을 희석시킬 수도 있다는 것을 인정해야만 했다.

p234-235

나이 드는 것은 강제지만 성장하는 것은 선택이다.

p255

#한국소설 #아무도나에게생활비를주지않는다 #이종은 #캘리포니아 #리뷰어스클럽 #노후의삶 #돈 #부자로살고싶다

**출판사로부터 책을 제공받아 직접 읽고 작성한 리뷰입니다.**

[100자평] 할머니표 집공부

할머니표 집공부 - 아이와 싸우지 않고 공부하는 격대교육의 지혜
서상완 지음 / 라온북 / 2022년 8월

시행 착오를 겪기도 했지만 할머니표 격대 교육은 욱하고 조급한 엄마표 과외자를 반성하게 한다. 일단 학습 정서부터 좋게만들어라. 아이의 속도에 맞추어라. 재미있어야 매일 조금씩 천천히 할 수 있다. ‘공부는 재미있다. 공부는 좋다. 공부는 쉽다.‘ 일단 66일 동안 아이와 같이 읽어보자.

할머니표 집공부

할머니표 집공부 - 아이와 싸우지 않고 공부하는 격대교육의 지혜
서상완 지음 / 라온북 / 2022년 8월

공부를 못하는 것이 아이의 자존감을 낮게 하고 반복되는 좌절로 인해 학습 무기력을 안겨줄까 봐 두 아이의 엄마인 나는 불안하다. 또한 공부를 못 하는 것보다 공부가 싫다는 아이의 말이 나를 더 짓누른다. 집공부라는 것이 이론과 실제 사이는 넓디넓은 강이 있다. 많은 초등 육아, 공부법에 관한 책을 읽어도 현실에서는 작심 3일도 못 가고 막상 한다하더라도 서로를 날카롭게 찌르는 상처뿐인 전쟁이었다.

교장 선생님으로 퇴직한 할머니표 공부는 엄마표와 어떻게 다를까 궁금했다. 액티브 시니어인 서상완 선생님 아니 작가님은 손녀딸들을 돌보면서 매일 행복하게 생활하고 있다.

젊은 부모가 보지 못하는 것을 할마는 볼 수 있다. 그리고 엄마보다 조급하지 않다. 아이와 감정의 골이 깊어졌을 때 그녀는 아이의 입장이 되어 생각하고 감정을 빼주었다. 그리고 욕심부리지 않고 '매일 조금씩 천천히'를 실천하였다.

1장 아이들에겐 문제가 없다

2장 할머니표 집공부의 시작

3장 마음의 힘을 키우면 공부도 즐겁다

4장 창의적 인재의 지름길, 자기 관리와 인간관계

5장 '매조천'학습 실천하기

차례

아이와 엄마표 과외를 하면서 가장 욱할 때는 분명히 이해하고 넘어갔는데 다음날 까마귀 고기를 먹은 아이가 모르쇠의 자세로 나올 때다. 그럴 때 얼마나 더 설명을 해야 하냐며 아이에게 감정적인 말들을 쏟아낸다. 그런데 작가님의 말처럼 그 순간이 가장 답답한 건 아이일 텐데 왜 괜찮냐고 물어볼 생각도 없이 세상에서 가장 소중한 나의 아이를 그렇게도 몰아붙였을까.

미취학 전까지의 부모의 눈에 아이는 무조건 사랑스럽다. 그러나 취학과 동시에 전투적으로 무장하여 아이를 몰아붙인다. 엄마의 과한 의욕과 아이의 무기력이 충돌하면 그 집은 핵전쟁터보다 더한 난리통이다. 나는 심지어 남의 집 아이들은 괜찮은데 왜 나의 아이만 이럴까. 신이시여, 저에게 충분한 절망을 주셨나이다. 이제 정말 예쁘고 똑똑하고 인성 좋은 진짜 제 아이를 찾아주소서. 이런 몹쓸 생각도 종종 했다.

아이와의 한바탕 소동 후에 어김없이 찾아오는 자책과 후회의 시간은 나를 더 작아지게 만들었다.

삶에서 공부가 중요하다지만 이제 불과 초등학생인 아이를 두고 일어나지도 않은 미래의 불안을 가져와 자꾸만 쌓고 있었다. 아이를 낳았을 때 그 감사함은 어디로 간게냐.

아이마다 다르다. 무엇이든 아이가 중심이 되어야 하고 재미있어 해야 한다. 그래야 지속이 된다. 습관이 형성되려면 66일이 필요하다고 한다. 매일 공부가 세상에서 제일 싫다는 아이와 씨름하기보다는 차와 간식을 놓고 편하게 이야기하면 책을 읽는 엄마가 되고 싶다. 어휘력이 부족한 아이를 보며 나의 조급함이 극에 달했다. 하지만 나만 그런 것이더라. 아이는 엄마의 치열한 잔소리에도 끄떡없다. 몇 톤의 잔소리를 퍼부어도 아이는 바뀌지 않는다. 그런데 엄마인 나는 왜 잔소리를 포기하지 못하는 걸까.

중증의 학습 무기력을 앓고 있는 나의 아이의 책상에 나도 '공부는 재미있다. 공부는 좋다. 공부는 쉽다.'를 붙여놓고 매일 같이 읽어야겠다. 답정너의 강압적인 엄마 스타일 내려놓고 아이와 깊숙한 대화를 해야겠다. 열 달 품은 내가 아이를 몰라주는데 세상의 누가 아이를 알아주겠는가. 조급함 내려놓고 기다리는 엄마가 되겠습니다. 아이가 실패든 성공이든 직접 경험해야 성장할 테니까.

작가님의 두 손녀 가원이와 지원이는 서로 다르다. 우등생 스타일의 가원이와 조금 부족한 지원이의 다름은 할머니의 현명한 가르침으로 잘 자라고 있다. 서로를 사랑하고 격려하며 행복하게 살고 있다. 할머니표 공부를 하며 할머니와 여행을 다니는 손녀의 모습을 상상만으로도 흐뭇하다. 나도 나의 아들들과 그러고 싶다. 과한 욕심이려나.

부모도 나름 최선을 다하고 있기 때문에 자신의 생각에 대한 믿음이 더욱 강해지며 자신의 생각에 사로잡혀 아이의 마음이 보이지 않는다.

 p27

아이들은 부모의 예상대로 자라지 않는다. 더러는 부모의 기대에 못 미치는 경우가 생기고 부모는 실망하게 된다. 그 실망은 다시 조급함을 부르고, 급기야 아이에게 소리를 지르고 감정이 격해진다. 그러고 나서 감정이 가라앉으면 아이에 대한 죄책감이 밀려오게 되고 이런 과정이 더욱 빈번해지면 아이도 엄마도 서로 상처를 받게 된다.

p164

가장 기본이 되는 것은 아이의 속도에 맞추는 일이다.

p223

#초등생활지도 #격대교육의진수 #자녀교육 #할머니표집공부 #서상완 #라온북 #리뷰어스클럽 #이제는할마가나가신다 #할마와할빠의전성시대

**출판사로부터 책을 제공받아 직접 읽고 작성한 리뷰입니다.**