십 년 가게 3 - 가끔은 거절도 합니다 십 년 가게 3
히로시마 레이코 지음, 사다케 미호 그림, 이소담 옮김 / 위즈덤하우스 / 2020년 9월
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워낙에 책을 안 읽던 아이가 갑자기 책을 읽게된 계기였던 전천당. 그 책을 쓴 작가의 책이라고하니 안 읽어볼 수가 없었다. 제목은 십년가게. 우연히 3권을 먼저 만나보게 되었다.

판타지동화이기에 재미는 기본요소이지만, 단지 재미만 논하기에는 이 책에 좀 더 깊은부분이 있는듯하다. 인간들의 다양한 감정 그리고 그 감정들이 결국은 불러일으키는 결과물들... 모든것이 이어져있다. 내가 느끼는 감정에 대한 행동들이 결국은 그 다음 결과물을 만든다. 내가 누군가를 애뜻하게 사랑하고 아끼는 감정으로 행동이 이루어졌다면은 그 다음 행보는 아름다울 수 밖에 없다.

그러나 내가 만약 질투, 시기, 욕심이라는 감정으로 행동들이 이루어졌다면은 그 다음 결과물은 어떨지 생각해보지 않아도 당연히 알 수 있다. 재미를 넘어서 이런요소까지 생각하고 본다면은 더 뜻깊지 않을까하는 생각이 든다.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

이 책에서는 총6편의 이야기가 이어진다. 연결점이 있기도 하고 또는 별개의 이야기이기도 하다. 처음의 이야기는 바닷가마을에서 시작이 된다. 바다의 신 축제의 금기를 깨어버리고 바닷가에서 주워온 예쁜구슬, 그리고 그로인해서 마을에 큰 재앙이 오게 된다. 자신이 금기를 어기고 가지고 온 구슬을 어떻게든 놓아버리고 싶지 않은 아이의 마음으로 인해서 십년가게의 문이 열린다.

그렇지만 이번에는 맡아줄 수 없습니다.

하지만 결국 아이는 스스로의 힘으로 모든것을 풀어나가고 대가를 치룬다. 그랬기때문에 새롭게 닥쳐온 역경도 이겨낼 수 있었던것이 아닌가 싶다.

                     

인간의 다양한 감정들이 잘 녹아있다. 시기와 질투, 욕심, 그리움과 고마움, 자기반성 그리고 모든일에 대한 대가등등 여러가지 부분들이 잘 드러나는 이야기들이다. 단순히 교훈을 담는 그런 딱딱한 이야기가 아니라 판타지동화를 통해서 우리는 많은 부분을 볼 수가 있다. 그렇기때문에 어른과 아이가 함께 보면 더 좋을 동화가 아닌가 싶다.

 

 

[ 이 글은 제공받은 도서를 읽고 작성된 솔직한 후기입니다. ]


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통일 신라의 하나 되기 대작전 재미만만 한국사 7
예영 지음, 리노 그림, 하일식 감수 / 웅진주니어 / 2020년 8월
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초등4학년인 아들덕분에 이래저래 초등한국사에 관심을 가지고 기웃기웃 거리게되는 엄마입니다. 이번에 웅진주니어에서 나온 재미만만 한국사 책을 만나보게 되었답니다. 총20권이 완간예정이고 그 중에서 통일신라시대를 다루고 있는 7권을 만났습니다.

 

현재 출간이벤트로 역사수다군단카드가 같이 랩핑하여 동봉되어져 있었습니다. 그 시대의 4명의 인물이 카드로 이루어져 있습니다. 통일신라시대는 문무왕, 신문왕, 의상, 원효 이렇게 4명의 인물카드가 동봉되어져 있습니다. 그리고 각인물별로 특이사항을 그림과 레벨수치를 별로 표시해놓아서 아이들의 흥미를 끌기에 충분합니다.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

         

통일신라시대

당나라와 연합해서 백제와 고구려를 무너뜨리고 이제는 끝인가했지만, 당나라의 욕심으로 또 다시 전쟁을 치를 수 밖에 상황이 되어버린 신라.

어렵사리 당나라까지 물리치고나서 드디어 통일신라로서 삼국이 하나가 되었다. 이제 앞으로 통일신라로서 모두가 하나되어 잘 사는 일만 남았는데, 온 백성들이 잘 사는 나라가 되기위해서 애 쓴 문무왕과 신문왕 그리고 온 백성에서 불교를 전파한 원효과 의상의 이야기가 이어진다. 그리고 마지막으로 천년동안 이어진 신라라는 나라를 멸망의 길로 들어서게 한 진골이라는 특별한 계급에 대한 이야기로 마무리가 된다.

 

 

 

 

특징 및 장단점

이 책은 한국사를 처음 접하는 초등학생들에게 쉽고 재미있게 약간은 만화를 보는 기분으로 가볍게 접할 수 있는 장점이 있습니다. 일단은 글이 적어서 전체적인 통사를 쉽고 빠르게 접할 수 있고 중간중간 많은 그림들과 말풍선이 재미있게 추가적인 이해를 돕습니다. 그렇다고 내용이 대충이거나 그렇지는 않습니다. 핵심은 전부 다 충분히 짚어내고 있습니다.

 

하지만, 몇번 한국사를 접한 친구들이 조금 깊게 내용을 봤으면 하는 책으로는 맞지 않습니다. 그렇기에 내 아이의 상황에 맞게 접하시면 될 듯 합니다.

 

 

 

 

                                               

 

카드와 맞추어보는 재미도 있습니다.

 

 

 

 

                

 

첫번째 이야기는 죽어서도 바다의 용이 되어서 나라를 지키고자 했던 문무왕의 이야기가 등장합니다. 당나라와 싸워서 어렵게 이루어낸 통일신라. 그 속에서 다 같이 어룰려사는 백제. 고구려. 신라인들과 나라를 평화롭게 만들고자 애쓴 임금의 이야기가 나옵니다.

 

 

 

                           

현재는 10권까지 출간되었고 , 총 20권 완간 예정이라고 합니다. 고조선부터 나라의 독립까지 이야기를 다루고 있는듯 합니다. 한국사를 처음 접하는 초등학생이 어렵지 않게 쉽게 접하기에 좋은 책입니다. 글이 많지않고 그림과 지도 그리고 말풍선의 대화내용으로 추가적인 이해를 돕고 있어서 부담스럽지 않게 볼 수 있는 책입니다.

 

 

[ 이 글은 제공받은 도서를 읽고 작성된 솔직한 후기입니다. ]

 

 

 

 


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돼지 로봇 핑크 다릿돌읽기
신현경 지음, 이덕화 그림 / 크레용하우스 / 2020년 8월
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가족이란 어떤의미일까? 예전에는 가족이란 생물학적으로 혹은 호적으로 구분된것이었다면은 이제는 그런 선에서 벗어나서 좀 더 넓어지면서도 또 한편으로는 마음적으로 서로에게 의지할 수 있는 그런 좁은의미로도 달라진 형태를 띄고 있습니다.

'돼지 로봇 핑크' 책에서는 기증자의 체세포를 복제해서 탄생된 동우가 주인공입니다. 그런사정으로 탄생된 동우는 처음에는 자신의 존재를 특별하게 생각하고 자신만만하지만 남들과 다르다는 점에서 아이들과의 관계가 어긋나기 시작합니다. 그 속에서 마음을 터놓을수 있는 가족인 엄마는 이런 동우에게 위로가 되지 못하는것 같습니다. 동우와 엄마는 과연 서로의 마음을 얼만큼 알고 있을까요?

 

 

                   

과학자인 엄마는 어느날 새로운 연구를 위해서 동우를 할머니, 할아버지댁에 맡기고 떠납니다. 할머니 할아버지의 집은 책속 시대의 배경과는 다른세상입니다. 인공지능기능이 없는 구닥다리 전자제품만 있습니다.

(책속의 배경은 지금의 시대보다 훨씬 미래입니다.)

사용자의 얼굴을 인식해서 맞춤형 TV프로그램을 설정하지 않는 단순히 리모컨에 의해서만 움직이는 TV, 식구들 건강에 맞는 메뉴를 정하고 알아서 재료를 주문하는 기능은 없는 단순재료보관기능만 있는 냉장고, 옷의 상태를 스스로 확인해서 알려주고 물도 아껴쓰는 기능은 없는 단순세탁기능만 있는 세탁기

이 모든것은 할아버지 집에 있는 가전들입니다.

어느 날 미국에 있는 엄마로부터 온 선물, 애완로봇입니다. 처음에는 소세지처럼 생겼지만 어느덧 핑크라는 이름도 붙여주고 애정을 키워나갑니다. 그 속에서 구닥다리제품만 쓰는 할아버지도 할머니도 그리고 예전에 울보였지만 지금은 동우앞에서 눈물한번 흘린적없는 엄마도 동우도 모두가 마음을 통하게 됩니다.

가족이기에 더 섭섭하고 더 무심할 수 있을거 같은 관계, 그리고 남들과는 다른존재라는 사실에 혼란을 겪는 동우의 마음, 단짝친구와의 관계에서 오는 속마음과는 다른 다툼, 처음에는 무심하게 대했던 존재였지만 어느덧 나의 소중한 자리를 차지하고 있는 애완로봇인 돼지 로봇 핑크까지 동우의 다양한 마음과 혼란 그리고 속상함까지 모든 것이 묻어나는 창작동화입니다.

나는 진짜 인간이지만 가짜 같아요.

동우의 이 대사가 참 마음을 아프게 합니다. 가족이기에 희생하고 무조건 이해하라는 것은 아닙니다. 하지만 서로의 아픔과 즐거움도 같이 공유하면서 서로에게 기댈 수 있는 존재가 될 수 있을때 진정한 가족이 될 수 있지 않을까요? 나와 아이들은 서로에게 어떤존재인지 곰곰히 생각해보게 됩니다.

동우의 다양한 감정들이 기억에 많이 남는 책입니다. 감정요소가 다양한 아들을 키우고 있어서 그런가싶기도하네요.

 

 

[ 이 글은 제공받은 도서를 읽고 작성된 솔직한 후기입니다. ]


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신나는 어린이 일본어 1 신나는 어린이 일본어 1
다나카 요시미 외 지음 / 다락원 / 2020년 3월
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유난히 일본애니메이션을 좋아하는지라 아이 덕분에 온가족이 같이 시리즈로 보게 된 애니메이션도 참 많답니다. 신랑과 저도 학생때 워낙 일본애니를 좋아했던지라 같은 피가 흐른다는 생각밖에 들지 않네요^^;;

이번에 아이가 일본어랑 중국어랑 둘 중에 하나를 해보고 싶다고 고민하더니만 아무래도 자기는 일본애니를 너무 좋아해서 자막없이 듣고 싶은 생각이 있다고 하면서 일본어를 배워보고 싶다고 하더라구요. 그런 이유로 저희집에 온 책이랍니다.

 

일단은 알록달록한 내지에 흥미도가 높아질 수 밖에 없는듯합니다. 연령층을 어린이에 맞추었기에 그에 맞게 붙임딱지와 카드, 동요, 놀이, 종이접기등으로 흥미도를 한껏 높혔습니다.

개인적으로는 일본어에 대한 흥미도가 있다면은 유치아이들도 충분히 재미있게 볼 수 있을듯 합니다.

일본어의 기본이되는 히라가나를 배우는것부터 시작이 됩니다. 일상에서 많이 쓰는 언어를 중심으로 해서 배워나갑니다. 학습적이지 않고 아이들이 처음으로 일본어를 접하기에 재미있게 구성되어서 있어서 아주 만족스럽습니다.

CD의 내용은 각 단원앞에 QR코드가 있어서 간단하게 핸드폰으로 찍어서 듣기가 가능합니다. 동요부터 표현까지 잘 구성되어져 있어서 쉽게 듣고 따라하기가 편합니다.

일본어 표현들을 이렇게 동요로 만들어 놓았습니다. 동요들은 우리가 익숙히 알던 동요들로 구성된거라서 누구나 쉽게 따라부를수가 있습니다.

이 인사말 노래는 '아침에 일어나서'라는 동요의 음으로 구성되어져 있습니다. 부모도 아이도 익숙한 음악이라서 쉽게 활용할 수 있습니다.

일본어를 처음으로 배우고자 하는 아이라면은 충분히 재미있게 활용할 수 있는 책이랍니다. 개인적으로 유치부터 초등까지 충분히 볼 수 있는 책이랍니다. 일본어에 관심있는 아이들을 보면은 일본문화에 대한 관심도 많은편입니다. 중간중간에 일본문화에 대한 이야기도 다루어지기에 충분히 흥미롭게 볼 수 있습니다.

딱딱한 일본어학습책이 아니라 아이들기준에서 조금 흥미롭게 다양한 활동등을 같이하면서 일상언어중심으로 일본어를 배워보고 싶다면은 충분히 좋은 책입니다.

 

 

 

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논어 (무삭제 완역본) 현대지성 클래식 23
공자 지음, 소준섭 옮김 / 현대지성 / 2018년 10월
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예전에는 이런도서들은 쳐다도보지 않았지만 시간이 흐를수록 인문학도서, 고전도서들에 대한 관심이 자꾸만 생깁니다. 특히나 이런 도서들을 읽으면서 느끼는것은 오래전이나 지금이나 사람이 살아가는데 있어서 지켜야할 기본적인 내용들은 변함이없다라는 생각이 듭니다.

공자, 맹자, 장자,노자 같은 성인들의 문학은 어떤 한 시대에는 목숨보다도 더 중요하게 여기었고, 또 어떤시대에서는 없어져야 할 오랜된 학문으로만 취급하기도 했습니다. 제가 어린 학생때 아주 뜨거웠던 책이 아직도 생각이 납니다. '공자가 죽어야 나라가 산다.'와 '공자가 살아야 나라가 산다.' 라는 책들이었습니다.

그 당시에는 학생이었던지라 둘 중 하나가 답이라고 생각을 했었습니다. 하지만 지금 생각하면은 둘 다 답은 아니었다는 생각이 듭니다. 학문들을 어떤 관점에서 바라보고 어떤방식으로 받아들이느냐에 따라서 달라지는게 아닌가 하는 생각이 듭니다.

                     

'논어'는 공자와 제자들의 언행이 담긴 어록으로, 우리가 마땅히 갖춰야 할 수양은 어떤 것이며, 학문하는 자세와 가족과의 관계는 어떠해야 하며, 사회와 국가의 일에 여하한 태도와 시각을 가져야 하는가를 총망라하고 있다.

                      

논어에서 가장 많이 접했던 학이부분부터 국가를 어떻게 다스려야하는지를 담고 있는 요왈부분까지 총 20장으로 구성이 되어져 있습니다.

                         

아이들책에서 맨날 학이편만보다가 제대로 된 해설과 함께 전체를 바라보니 새로운 마음이 듭니다.

특히 작가의 말에서 많은 부분이 느껴집니다. 논어는 문장이 간략하지만 함축하는것이 많다. 그렇기에 해석이 더 정교해져야 한다. 그래서 우리 시대의 '논어' 해석은 온고지이신, 다시 말해 새롭게 '혁신'되어야 한다.

공자의 '논어'를 단순한 인문고전도서로 바라볼것이 아니라 왜 2500년동안 이어질 수 밖에 없는지 생각해봐야 할것 같습니다. 그리고 이 '논어'에서 우리는 공자의 언행중에 어떤부분을 취해야 할 것인지도 진지하게 생각해봐야 할 것 같습니다.

 

 

[ 이 글은 제공받은 도서를 읽고 작성된 글입니다. ]


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