코로나 시대의 공부법 ; 온오프라인 혼합 공부시대에서 진짜 실력 만들기

코로나 시대의 공부법 - 온라인 수업 시대,오히려 성적이 오르는 최고의 방법
진동섭 지음 / 쌤앤파커스 / 2020년 12월

그동안의 아이들의 공부형태가 완전히 뒤집어졌습니다. 그동안 정해진 시간과 시기에 학교와 학원으로 가서 수동적으로 움직이던 아이들의 공부가 이제는 스스로 자신의 공부를 챙겨가지 않으면은 할 수 없는 상태가 되어버렸습니다. 학교문이 닫힌 상태의 아이들은 방에서 늘어지고 그나마 온라인으로 진행되는 수업에서도 집중하지 못해서 선생님들의 답답함을 키우기도하고 또 한편으로는 성적의 양극화로 부모들의 속을 태우기도 합니다.

이렇게 온.오프라인이 혼합되는 특별한 시기에 학생과 부모들은 어떻게 공부를 해야할까라는 부분을 다루는 책입니다. 일단은 집중력이 떨어진 아이들이 집중할 수 있는 환경을 만들어주는 것부터 글은 시작됩니다.

초등부터 중.고등학생들의 공부까지 짚어볼 수 있는 책입니다. 초등의 경우는 부모가 보고 환경조성이나 공부계획방법 그리고 현상태의 공부상태를 점검해보는 부분까지 체크하고 실행하면은 좋을듯 합니다.

그리고 중.고등학생의 경우에는 본인이 스스로 책을 읽어보고 직접 느껴보는것도 도움이 될거라고 생각합니다. 물론 공부에 대한 의지가 있는 상태에서 보면은 도움이 될 내용들입니다.

온라인수업 집중하기

의도적으로 집중하기

필기를 하면서 듣거나 음소거를 한 상태에서 말을 되뇌이면서 듣는방법

공간분리하기

공부하는 공간과 쉬는공간을 확실하게 구분하기

눈앞의 공간을 정리하기

화장품, 장난감등 눈에 보이는 공간을 정리함으로서 집중도를 높임

침대는 보이지 않게 배치하기

공부하는 공간과 쉬는공간을 분리하기 힘든경우에는 눈앞에 보이는 모든 장애물을 보이지 않게 함

공스타그램, 브이로그, 캠스터디 등 활용

본인에게 적용가능하거나 효율적인 방법을 찾는 방법

능동적 독서, 구조적 독서 /

수능의 독해, 학종의 독해

능동적 독서 : 글쓴이의 생각에 끊임없이 의문을 가지고 읽는다. 책 속의 말이 내 생각과 엮여서 더 깊은 생각을 만들어 낸다.

구조적 독서 : 책의 목차와 작가의 말을 보고 책의 의도와 집필 순서를 파악하고 나서 읽는 동안 내가 어느 위치에 다다랐는지, 이 내용은 전체 중 어떤 부분에 해당하는지를 돌아보면서 읽는 것이다.

책을 읽을 때는 능동적 독서와 구조적 독서를 할 수 있게끔 지도해야 한다.

수능의 독해 : 에이포 용지 1장 길이의 글을 읽고 답을 고르는 능력까지만 기르면 된다.

학종의 독해 : 수능 지문 길이의 200배 되는 책을 통독하면서 작가의 문제의식과 주장을 파악해서 발표할 수 있으며, 책의 장점과 단점을 알아내고, 핵심 질문을 두세 개 만들 수 있는 정도이다.

독후감 쓰기 & 따져읽기

독후감 쓸 때 적절한 길이 : 자기학년 *2

(초등2학년 : 2*2 = 4줄)

(중학교2학년 : 8*2 = 16줄)

소감이나 평가를 쓰기위한 따져읽기

"왜?", "어떻게?"를 뇌에서 불러내어 읽는 것이다.

"몇 해 전의 일이다. 내 주머니는 털어도 먼지만 풀썩이고 신나는 일이란 아무것도 없었다. 그래서 나는 잠시 배를 타고 세계의 바다를 두루 돌아보고 와야겠다고 생각했다. 이것은 내게서 우울증을 몰아내고 활기를 되찾는 방법이기도 하다."

- 허먼 멜빌의 <백경 청소년용> -

- 왜 신나는 일이 없었을까?

- 왜 신나는 일이 없다고 배를 탔을까?

- 왜 배를 타고 나가면 우울증이 몰아내지나?

- 왜 말하는 이는 우울증에 걸렸을까?

이런 질문을 하면서 읽는 동안 책의 내용에 더 깊이 접근하게 된다.

이해하는 공부는

용어, 분류, 질문이 핵심

1. 개념에 대해 정확하게 이해하고 모르는 부분은 묻는 습관을 들이게 하자.

2. 매사에 "왜?"라는 질문을 하고 질문에 스스로 답을 찾아가며 공부하도록 지도하자. 깊게 공부하는 습관들이기.

3. 지식을 분류하는 능력이 이해를 돕는다. 나열된 지식을 분류해서 이해해야 한다.

4. 용어를 이해하면 기억하기 쉽고 이해하기도 쉽다.

이해하는 방식으로 공부한 다음 유사한 문제를 풀어 비슷한 문제를 만났을 때 빠르게 머리에서 꺼내 사용할 수 있도록 연습해야 한다. 수학뿐만 아니라 모든 과목을 공부할 때 개념과 원리를 이해하고 난 뒤 숙달을 위한 연습이 필요하다.

공부 기초를 만드는 6가지 체크포인트

1. 동기부여가 되고 있나?

동기부여는 곧 공부의지이다. 칭찬받기위해서든 허영심이든 동기부여는 꼭 필요하다.

2. 어휘력은 충분한가?

어휘력이 부족하면 이해가 안된다. 대충 유추해서 넘어가게되면 정확한 지식을 저장할 수 없다.

3. 복습은 충분히 하고 있나?

수능보기전까지 긴 시간동안의 학습을 장기 기억으로 남기는 방법은 복습 뿐이다. 예습만큼 복습을 충실히 해야 다음 진도도 이해가 될 뿐 아니라 성적도 향상된다.

4. 노트 필기를 잘하고 있나?

필기를 하면서 들어야 수업의 스토리를 이해하기 쉽고, 다른 생각이 드는 것도 예방할 수 있다. 필기는 무엇보다 '개념'위주로 해야 한다는 것을 명심하자.

5. 평소 독서를 꾸준히 하고 있나?

공부는 독서를 통하여 이루어진다.

6. 학습 내용을 재구성하고 있나?

배운 내용을 자신의 지식으로 재구성해서 자신의 역량 안으로 넣어야 한다. 목차를 만들어보는 방식이나, 생각그물로 구조화하는 방식, 혹은 백지에다가 이해한 내용을 적어 보는 방식등 제일 자신 있는 방식으로 하면 된다.

다음학기 성적을 좌우하는 방학

고등학교 졸업하기 전까지 졸업하기 직전의 방학을 제외하면 총23번의 방학이 있다. 이 방학을 어떻게 보내느냐에 따라 다음학기 성적이 좌우된다.

1. 일찍 일어나기

학교갈때처럼 일직 일어나 하루를 시작해야 시간을 알차게 쓴다. 오전4시간, 오후4시간, 저녁4시간, 밤4시간으로 구분해서 계획을 만들 수 있다.

2. 계획 세우기

방학계획은 전체계획과 주간계획, 하루 계획을 계속 세워가면서 계획과 실천결과를 점검해야 한다. 만약 제대로 실행되고 있지않다면은 실행에 성공할 수 있도록 목표를 조정해야 한다.

3. 방학 중 할일 정하기

학년이 올라갈수록 공부가 중요해지기에 공부계획이 전부일수도 있다. 하지만 경우에 따라서는 체력보강, 독서능력강화등 좀 더 집중해야할 부분이 있다.

4. 지난 학기 복습과 가벼운 예습

학습결손이 발생하면은 학년이 올라갈수록 다음학년의 학습이 어려워진다. 그렇기에 지난학기에 학습결손이 발생했다면 반드시 복습을 하도록하자.

5. 독서와 글쓰기

중학생이상이면 한국문학 또는 세계문학을 빠른속도로 읽을 수도 있다. 교과서 속 작품읽기도 좋다. 모든 독서 뒤에는 독서록을 정리해야 한다. 글을 잘 쓰는 능력은 여러모로 가치가 있다. 글쓰기 역량을 키울 유일한 방법은 "많이 쓰는 것"이라는 사실을 기억하자.

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코로나 시대에 부모도 아이도 힘든 공부상황에 대해서 많은 이야기를 들려줍니다. 그리고 시대가 바뀌어도 여전히 중요한 과목들에 대한 공부포인트를 알려줍니다. 그리고 지금 시대의 공부는 어디에 중점을 두어야 할지도 알 수 있는 책입니다.

하지만 무엇보다도 중요한것은 부모와 자녀와의 관계이고 서로의 마음이 안정되는 일이라고 생각합니다. 조금씩만 한발 물러서서 서로를 바라보는 일이 필요합니다. 어른들도 힘들지만 아이들도 힘듭니다 라는 말이 참 가슴에 남습니다. 서로가 힘든시기에 더 좋은 방향을 찾아서 아이에게 맞는 공부법을 같이 만들어가는것이 젤 중요합니다.

< 출판사로부터 제공받은 도서를 읽고 작성된 글입니다 >