시크릿 코더 4_현재진행형 코딩

시크릿 코더 4 : 가장 강력한 터틀봇을 코딩하라! - 시크한 녀석들의 프로그래밍 수사대! ㅣ 헬로! CT 4
진 루엔 양 지음, 마이크 홈스 그림, 임백준 옮김 / 길벗어린이 / 2017년 12월

"선생님, 시크릿 코더 4는 안나와요?"
"언제 나와요?"
"선생님, 시크릿 코더 나왔다는 소식 없어요?"

2학기를 마무리 해갈 무렵,
이제는 내가 추천해주는 책이라면 침을 질질 흘리며(?) 기다리게 된 
꼬꼬마들에게
시크릿 코더 4만큼 기다리는 책도 없었다.

시크릿 코더가 나왔는지 살펴보다
무려 300쪽 (학기 초만 해도, 100쪽 넘는 책은 백과사전이라며 읽지 않던 5학년 녀석들이었다. ㅋㅋㅋ)
이나 되는 '코드네임x'까지 읽은 기가 막힌 꼬꼬마들이었으니
시크릿 코더에 대한 무한한 사랑만큼은 인정해 주어야 하리라.

어쨌든
방학을 2주 남기고
시크릿 코더 '4'가 도착했으니,, 
아침 활동 시간 시크릿 코더 4의 존재를 알게 된 순간,
우리 반은 광분의 도가니였다.
서로 먼저 읽겠다고 하는 통에 잠시, 정신적 혼란을 경험해야 했지만,
결국 꼬꼬마들끼리 아주 평화적이고도 세계적인 결론 - 가위바위보- 으로
해결하기로 했다.
일반적인 가위바위보와 다른 점이 있다면,
진 사람이 선택권을 가진다는 것이다.
진 것도 억울한데 선택권까지 빼앗기면 두 번 죽이는 거니까
이긴 사람은 기분 좋고,
진 사람은 졌지만 선택권을 가지는 ㅋㅋ
내가 1년 동안 꼬꼬마들과 고수해 온 나름의 규칙이다.

그래서 선택 된 자는,
학기 초 "-ㅁ- 책이 뭔가요 선생님?"
이라 당당히 말하던 김준0 ㅋㅋ
우리 준0이가 책을 읽는 사람이 되다니, 오호~ 이건 다 길벗덕이로구나
ㅋㅋㅋ

그런데 녀석 반응이 신통치 않다.
책에 있어서는 백지와 같은(?)지라, 호불호가 분명한데,
다 읽고 나더니 갸웃한다.

- 선생님, 이번엔 좀 그래요.
- 왜
- 3권이 워낙 강렬했나 봐요. 이번 건 좀 쉬어가는 느낌? 평범해요.
- 이야기가 계속 산 꼭대기에 있을 수는 없잖아. 평지도 있고, 오르막 내리막도 있고.
- 그러게요. 그래서 더 기대되요
- 뭐가
- 5권. 5권은 언제 나온대요? 선생님 알죠?
- 미안하지만 그건 나도 모른다. 선생님이라고 다 안대? 서점에서 문자오게 해놓을게.
- 에이, 빨리 읽고 싶은데

내 책상 위에 책을 올려 놓고 가기 아쉬운 모양이다.
준0이 뒤로 다시 가위바위보 판이 벌어졌다.
합의에 달했는지, 칠판 한 귀퉁이에 대여 순위를 쓴다.
귀여운 녀석들.

뒷 이야기를 어서 읽고 싶다며 안달이 난 꼬꼬마들도 있다.
repeat 안에 repeat을 넣어보며 저희들끼리 도형을 그리기도 한다.
(화살표 코딩 2 를 살피면서 말이다. ㅋㅋㅋ)


미스터 비를 찾아 나선 코더들은 라이트 터틀의 존재를 알고,
repeat 에 repeat을 넣는 루프까지 배우게 된다.
갈 수록 코딩 능력을 키워가는 코더들의 내적 능력에 반해
외적 시련은 계속된다.
에니의 엄마와 세 누나는 호퍼와 놀지 말 것을 명하게 되고,
닥터 원-제로(교장선생님)에 의해 학교에서는 서로 말도 할 수 없는 처지가 된다.
이진수를 아스키코드로 변환한 코더들은
이제 미스터 비 몰래 라이트 터틀을 가지고
닥터 원-제로의 지도 속에
숨겨진 비밀 장소를 향해 떠나는데...

코더들은
닥터 원-제로의 음모에 맞설수 있을까?
미스터 비가 우려하는 일이 현실이 되는 건 아닐까?

전염병_아주 작은 전쟁터_가깝고도 먼 미래

사이언스 코믹스 : 전염병 - 아주 작은 전쟁터 ㅣ 사이언스 코믹스
팰린 코크 지음, 이충호 옮김 / 길벗어린이 / 2017년 11월

3학년 꼬꼬마들과 과학 수업을 할 때의 일이다.
과학 수업이 처음인 아이들이라
기초탐구활동을 보다 재미있게 경험하게 해주고 싶어서
프로젝트 수업을 한 적이 있다.
책과 함께 하는 자유탐구 활동이었는데
수업을 들으면서 혹은 생활하면서 궁금했던 내용들을 기록해 두었다가
과학적으로 해결해 보는 프로젝트였다.
100명의 꼬꼬마 중 한 꼬꼬마가 선택한 주제는 바로
바이러스와 세균은 뭐가 다를까? 였다.
바이러스와 세균에 대한 인터넷 정보는 흔하지도 않았지만,
있어도 3학년 수준에서 이해할 수 있는 것은 없었다.
꼬꼬마 수준에서 이해할 수 있는 세균에 대한 책, 바이러스에 대한 책은 더더욱 없었다.
결국 우리는 탐구 과정에서 탐구 주제로 다시 돌아가 '감기'로 선회했다.

사이언스 코믹스의 매력 중 하나는
지금까지 다루어지지 않았던 과학의 세밀한 부분에 초점을 맞추고 있다는 것이다.
흑사병이 수천만의 목숨을 잃게 했다는 것은 세계사 속에서나 만나는 공포스러운 일화(?) 일뿐 흑사병에 대하여 제대로 이야기 해준 책은 없었다.
가려운 곳을 찾아 시원하게 긁어주는 기분이랄까?
거대 담론을 축약하여 이야기 하던
기존의 어린이 과학 서적 혹은 학습만화와는 판도가 다르다.
보다 정밀하고, 구조적이지만 어렵지 않다.

'전염병_아주 작은 전쟁터'는
인간 면역계와 균 간의 상호작용을 통해
인류의 건강한 삶을 기획하고 연구하고자 한다는 큰 이야기 흐름에서 시작한다.
가상 현실에서 만난 가래톳페스트와 황열병이
인간 면역계에 균이 들어왔을 때의 모습을 구현해 줌으로써
보다 심각한 병균을 처치 혹은 면역할 수 있도록 도와주게 된다는 이야기이다.
공상과학물에 지나지 않았던 다양한 매체물들이 현실이 되고 있는 오늘날,
ECO의 모습이 비단 상상의 결과물이라고 볼 수만도 없는 이유는 바로 이때문일 것이다.
가상의 이야기이지만 무엇보다 현실적이고, 실현가능한 이야기라서 더욱 몰입할 수 있는지도 모른다.
이런 상황이 묘하게 설득력 있는 이유일지도!

이러한 상상의 바탕에서
전염병이 역사에서 어떻게 다루어져 왔는지,
전염병에 인간의 몸이 어떻게 반응하는지에 대해서도 알 수 있는 유익한 책이다.
하지만 걱정이 된다.
이 책을 읽고 난 학생들의 다음 궁금증을 해결할 수 있는 책이 아직은 없다는 것이다. 
그래서 다음 호를 기다리고 있는 것인지도 모른다. 우리의 과학적 갈증을 풀기 위해!

으라차차 버섯 할아버지_예상밖의 선전

으라차차! 버섯 할아버지 ㅣ 두고두고 보고 싶은 그림책 75
이시카와 모토코 지음, 김소연 옮김 / 길벗어린이 / 2017년 12월

무언가 서정적이고 고풍스러운
버섯 마을 할아버지의 이야기를 기대했는가? 
할머니와 알콩달콩 살아가는 할아버지 이야기? 
아니면 두 노인이 주어진 문제를 지혜롭게 해결하는 이야기?
미안하지만 
으라차차 버섯 할아버지의 버섯 할아버지는 
독자가 기대한 모든 것을 뒤엎는다. 

햇볕 쬐기를 가장 즐기고 젖는 것을 싫어한다는 
인물 소개를 좀더 유의깊게 읽었다면 좋으련만! 

버섯마을에 사는 친구들과
한가로운 나날을 보내던 어느 날,
숨바꼭질을 하던 달걀 버섯이 절벽으로 떨어진다. 
이를 구하기 위해 
팔 ㅡ 랑ㅡ 
날아 내려간 버섯 할아버지,, 
바싹 말라 가벼워진 자기 몸을 십분 활용한다. 
하지만 이를 어째, 
너무 가벼워서 달걀 버섯을 업고 올라올 수 없다. 
할아버지는 조용히 물가로 내려가 몸을 물 속에 담근다. 
분명 물에 젖는 것을 싫어한다고 했지만, 
달걀버섯을 위하는 마음이 그를 앞선다. 

바싹  말랐던 표고할아버지는
오동통~ 해지면서 젊어진다!!!!! 
표고와 물의 반응을 
알 리 없는 아이들은
버섯 할아버지 몸의 반응에 신비로워했다.
젊음의 샘물이라느니,
마법 온천이라느니,
의견이 분분했다.
요리에 관심있는 꼬꼬마가 말하길
ㅡㅡ 마른 버섯, 물에 불려서 요리해 먹어.;;
한 마디에 논란은 잠들었다. ㅋㅋ 귀여운 녀석들,

달걀버섯을 위해 기꺼이 싫은 일도 해낸 
표고 버섯 할아버지와 
그런 할아버지를 돕기 위해 나선 할머니의 활약으로 버섯 마을은 다시 일상으로 돌아온다. 

어른으로서의 몫을 해 준 버섯할아버지와 할머니
그런 버섯 할아버지와 할머니를 위해주는 
버섯 마을 아이들의 모습 속에
우리의 모습이 비추어지는 책이었다. 

버섯 할아버지의 축축 골짜기 대모험_쓸데없이? 쓸데있이!

버섯 할아버지의 축축 골짜기 대모험 ㅣ 두고두고 보고 싶은 그림책 76
이시카와 모토코 지음, 김소연 옮김 / 길벗어린이 / 2017년 12월

아이들에게 익숙하지 않은 버섯의 대발견!
버섯 마을 
표고 버섯 할아버지와 할머니가 다시 등장했다.

취미는 햇볕에 버석버석 몸 말리기
싫어하는 건 물에 젖는 것.

너무 잘 마른 할아버지가 센 바람에 날려
온천에 가게 된다. 

잠깐의 여유는 밀 그대로 잠시뿐
할아버지는 온천을 여유롭게 즐길 여유도 없이
‘쓸데없이’ 젊어진다. 
젊음이 쓸데 없는 건 
할아버지 뿐일까
빨리 어른이 되고 싶은 아이들도 마찬가지일까, 

쓸데 없다는 할아버지의 말은 여러 가지를 생각하게 한다.
살아보니 별 거 없더라는 자조적인 목소리도
지난하고도 치열했던 삶을 다시 살고 살아야 한다는 피로의 목소리도
함께 있는 것은 아닐까,
그럼에도 불구하고, 다 이루었기 때문에 더 이상은 그와 같은 삶이
그립지도 부럽지도 않다는 목소리인지도 모른다는 생각을 버릴 수 없다.
늙어서 슬픈 것이 아니라 늙음을 즐기고 싶은
버섯 할아버지의 모습이 우리의 모습이면 좋겠다는 생각이 들었다.

바람에 날아간 할아버지를 뒤쫓아온 아이들은
민달팽이에게 공격 당하고 있는 할아버지를 구하지만(으라차차 버섯 할아버지에서의 은혜라도 갚듯) 
쓸데 없는 젊음만 가진 이들 모두 다시 위험에 처하게 된다. 

또 다시 나타난 버섯 할머니! 
이번엔 젊어진 할머니가 아닌
팔랑팔랑 가볍게 마른 버섯 할머니다. 
힘도 없는 할머니가 어쩌려는 걸까? 
무시무시한 민달팽이 앞에 먹잇감이 될 할머니의 운명,, 
과연?

까마귀가 친구하자 한다고?_이태리타올

까마귀가 친구하자고 한다고? ㅣ 두고두고 보고 싶은 그림책 74
박규빈 글.그림 / 길벗어린이 / 2017년 12월

정말 안 씻는다
한 번 씻게 하려면
온갖 도구와
온갖 달콤한 말과
온갖 협박이 동원되어야 한다.

유치원에 다녀와서
흙바닥에서 놀던 몸으로 침대에 뛰어들기는 일쑤이고,
방금 놀이터에서 미끄럼틀 바닥을 문질문질한 손으로
뻥튀기 봉지를 휘휘 저어가며 원하는 떡뻥튀기만 꺼내 먹는 테러 정도는
가볍고도 귀여운 행위에 불과하다.

그런데 우리 아들보다 더한 녀석이 나타났다.
우리 진수씨.
까마귀가 친구 하자고 한다는 말에 혹(?)하여
일부러 씻지 않는 모험(?)을 감행한다.

그리고 정말 까마귀와 친구가 된다.

초등학교 1,2학년 교실에서 실제 일어날 법한 이야기에
우리 속담 하나를 절묘하게 넣었다.
언제나 그렇듯 박규빈 작가의 그림은 친근하고,
이야기는 수업과 연결된다.

읽는 씻기를 즐겨하지 않는 아들과
속담에 입문하는 아이들이라면
이 책을 읽고나서
까마귀가 친구하자는 말의 의미는 분명하게 알게 될 것이다.