가장 낮은 곳에서 행복한 신부 이태석

가장 낮은 곳에서 행복한 신부 이태석 ㅣ 닮고 싶은 사람들 12
김경우 지음, 김윤경 그림 / 문이당어린이 / 2012년 10월

이 책을 읽고 나서 이미 책을 읽은 울 딸에게 물어보았다.

"서영아 갑자기 마음이 슬퍼진다..너도 그랬니?" "응,나도 슬펐어."

내가 어릴때 계몽사에서 나온 위인전이 있었다. 그때는 지금처럼 요즘의 위인보다는 조선시대나, 일제시대 등의 우리위인과 세계위인이 있었다. 그런데 요즈음은 최근의 위인들도 많다. 그래서 가끔은 이런 위인도 읽어야 하나 라고 생각을 한 적이 있었다. 그런데 이태석 신부의 책을 읽고나서는 요즘의 위인들의 책은 엄마들도 읽어 봐야겠다는 생각이 들었다.

사람들은 지극히 개인적, 이기적이다. 무엇보다 개인과 가족의 행복, 성공이 우선이다. 요즘들어서는 사회기부라는 것들이 생겨나기는 했지만 아직까지도 그리고 미래에도 개인이 우선이다. 그리고 무엇보다 사람은 태어날때부터 나 자신만을 추구하는 존재이기도 하다.

하지만 사회에 나온 이상, 사람들과 더불어 살아 가야 한다. 그리고 사람들과 더불어 살아가면서 그 사람들과 믿음을 나누고, 마음을 나누고, 생각을 나눈다. 그리고 무엇을 함께 한다.

이태석 신부는 6.25전쟁 발발 후 주로 성당에서 많이 지냈다. 그러면서 신부님들의 하나님의 사랑을 나누는 것을 많이 보았다. 그리고 그러한 사랑을 많이 받으며 느끼며 살아왔다. 그리고 나중에 어른이 된 후 어릴때 마음으로 받아왔던 것을 실천에 옮겼다. 그리고 신부가 되었다. 이태석 신부의 10남매 중에서 3명이 신부가 되었다. 하나님의 사랑을 나보다 더 힘든 사람들을 위해서 함께 나누었고, 평생을 그렇게 살았다. 그리고는 하나님 곁으로 떠났다.

나도 아이에게 배려를 가르치고, 다른 사람을 먼저 생각하라고 말을 하곤 한다. 하지만 현실에 부딪히게 되면 내 아이가 나자신의 이익을 먼저 챙기기를 바란다. 그리고 부를 가진 높은 곳에 있는 사람이 되기를 바란다. 하지만 난 알고 있다. 내가 나보다 낮은 다른 사람들을 먼저 생각하고, 내가 가진 작은 것을 나보다 더 작은 것을 가진 사람에게 나누어 줄때 더 행복하다는 것을 알고 있다. 하지만 사회에서 사람들과 부딪히다 보면 그러한 사랑을 실천하지 못할때가 더 많다. 하지만 이태석 신부의 책을 읽고 나서는 저절로 고개가 숙여졌다. 내가 실천하지 못한 일들을 그분은 하셨기 때문이다.

그리고 그분이 하늘나라로 가셨다는 글을 읽었을때,

그냥 마음이 아팠다. 그저 마음이 아팠다. 그리고 눈물이 났다. 마음이 아려졌다.

하지만 이태석 신부는 하늘나라에서 더 많은 사랑을 베풀고 계실 것이다. 그리고 더없이 행복 하실 것이다. 그리고 여기에 남아 있는 우리도 그저 나만 우리 가족만을 위할 것이 아니라 사랑을 마음을 믿음을 베풀어야 한다. 우리 옆 사람에게, 나보다 낮은 사람에게, 그리고 나눔의 행복을 모르는 사람들에게......

안철수, 어린이 콘서트

안철수, 어린이 콘서트
이채윤 지음 / 푸른영토 / 2012년 8월

내 아이에게 공부를 가르치면서 문득 내가 어릴때부터 공부했던 기억을 더듬어 보았습니다. 내 부모님시절에는 공부를 많이 못하셨기에 그저 공부를 잘 하기를 바라셨고, 그리고 대학을 졸업해서 좋은 직장에 취직해서 돈 많이 벌어오는 것이 최고다라고 생각하시며 저에게 그런 목표를 심어 주셨습니다. 물론 저도 그렇게 생각했었구요... 그런데 지금은 다릅니다. 내 부모 시절 때 처럼 배고프지도 않고요, 개천에서 용난다고 하는 시절도 아니구요, 그럼 내 아이는 무엇을 바라보고 공부를 해야 할까요?

지금은 그저 부모들의 자랑거리로, 그때그때 중간,기말고사들을 잘보면 엄마가 좋아하니까, 무엇을 자꾸 사주니까 라는 생각으로만 공부를 해서는 안될것 같았습니다. 그런데 내가 느낀 내용들을 내 아이에게 설명을 해 주려니 자꾸 잔소리만 되고, 지금의 아이들은 이해할수 없는 내용인 것 같았습니다.

안철수, 어린이 콘서트.. 이 책에서 비로소 해답을 찾았습니다.

안철수 선생님의 청춘 콘서트를 재각본한 것이 어린이 콘서트입니다. 청산도라는 섬에 있는 아이들의 메일로 인하여 안철수 선생님은 3일동안 어린이를 위한 콘서트를 열게 됩니다.

독서,공부,꿈,미래,사랑,나눔에 대해서 말입니다.. 아이들은 하나씩 본인들이 궁금한 내용들에 대해 질문을 하게 되고, 안철수 선생님은 그 하나하나에 대해 성심성의껏 대답을 해 주십니다.

사람이 어떤 꿈을 이루고 무엇인가가 되기 위해서는 그것에 대한 공부를 할 수 밖에 없어요. 여러분은 부모님께서 무엇이 되어 주기를 바라기 때문에 무엇이 되어야 하는 것이 아닙니다. 여러분은 여러분 스스로가 무엇이 되지 않으면 안 되는 존재들입니다. - 본문 중에서

지금 내가 이렇게 재미있게 하는 일이 내가 정말로 하고 싶은 일인가를 생각하는 것입니다. 친구가 한다고 아무 생각 없이 그 일을 따라하지 마세요. - 본문 중에서

"최선을 다했다는 말을 함부로 쓰지마라. 최선이라는 말은 내 자신의 노력이 나를 감동시킬 수 있을 때 비로소 쓸 수 있는 말이다." - 조정래 선생님

후회 하지 않는 삶을 살려면..

1. 자신에게는 엄하고 다른 사람에게는 관대하라

2. 다른 사람과 비교하면서 살지 말라.

3. 매사에 긍정적으로 생각하면서 살라.

4. 매 순간을 열심히 살라.

5. 미래에 대한 계획을 세우라.

6. 각자 자신에게 맞는 삶의 철학, 즉 원칙을 가지라.

어찌보면 자기개발서에 나오는 뻔한 이야기들일지도 모릅니다. 하지만 우리 아이들이 엄마나 가족을 통해서가 아닌, 존경할만한 사람에게서 듣는 이야기라면 어쩌면 엄마가 해 주는 말보다도 더 머릿속에 각인이 되어 질지도 모르겠습니다.

이 책을 통해서 우리 아이들이 부모의 꿈에 의해서가 아니라, 자기 자신들이 하고 싶은 일들, 그리고 그 일들을 통해서 나와 가족, 그리고 내가 속한 사회에서 좋은 영향을 끼치고, 내가 그들 속에서 꼭 있어야 할 사람이 되는 것, 그리고 인생을 통틀어서 내가 어릴때부터 생각하고 공부하고 행동했던 일들을 통해서 행복했고 후회없이 살았다라고 한다면 그것이 바로 제대로 된 인생을 사는 것, 그리고 제대로 된 공부를 했다고 할수 있지 않을까 라는 생각을 해 보았습니다.

우리 아이들이 초등학교라는 틀에서 공부라는 틀에서 시험이라는 틀에서 헤매고 있지 말고 그 틀을 깨고 나오면 행복이라는 것이 있다라는 것을 알았으면 좋겠습니다. 그리고 그 행복을 위해 공부하고 독서하고 사랑하고 서로 나누는 삶을 살았으면 좋겠습니다.

정치 유머 콘서트

정치유머 콘서트 - 탈권위 시대, 유쾌한 소통을 꿈꾸는
정치유머 포럼 지음 / 황금물고기 / 2012년 9월

나는 사실 정치를 별로 좋아하지 않는다. 좀더 적나라하게 말하면 싫어한다고 하는 표현이 맞을지도 모르겠다. 초등학교시절 회장을 하면서 느낀 생각은 국회에 있는 사람들도 우리 어린이들처럼 이렇게 회의를 하면 싸울일이 없을텐데 라는 생각을 했었다. 그리고 곧 어른이 되자 "아, 어른들은 저렇게 싸울수 밖에 없겠구나."라는 생각이 들었다. 초등학교시절의 회장들은 권력이 있긴 했었지만 그리 큰 권력은 아니었지만 어른들 사회에서의 권력이란 한번 가지면 놓치기 싫은 것이고 그 권력이외에 부수적인 좋은것(?) 들이 더 많기 때문이란것을 알게 되었기 때문이다. 그리고 난 그 이후로 정치를 외면했다.

그리고 지금 30대인 이 시기에 과연 누구에게 나의 한표를 던져야 하나라는 고민을 하게 되자 정치를 생각하지 않을수 없었다. 나의 앞에 당면한 과제이기 때문이다. 그래서 정치유머 콘서트 라는 책을 읽게 되었고 나에게 조금이라도 각 후보들의 좋은 점 내지는 구미가 당기는 점이 있다면 과감하게 나의 한표를 던지리라는 생각을 했었다.

그런데 책을 읽고 났는데도 잘 모르겠다. 그냥 재미있게는 읽긴 했는데 남은 것이 없는것같다. 그저 각 후보들의 정치인들을 재미있게 혹은 속되게 풍자 해 놓은 것 뿐이다. 그래도 박근혜,안철수,문재인 등등의 후보자들의 특징들은 사알짝 알것도 같다. 딱딱한 신문기사들을 접해서가 아니라 이렇게라도 개그로 살짝 풀어 놓으니, 나같은 정치 문외한인들은 살짝 느낌이 오지 않을까?

근혜가 드라이브 간다고 나간 뒤 긴급 속보가 떴다.

"지금 강변북로에 승용차 한 대가 무시무시한 속도로 역주행하고 있습니다!"

(중략)

그러자 근혜가 소리쳤다.

"젠장 한 대가 아니야, 수십,수백 대가 달려들고 있다고!" -본문 중

곤경, 관점의 차이, 정치란?, 똥개 등등 정치 문외한인 나에게 조금이나마 힌트를 주었던 글들이다.

이제 곧 12월 총선이 다가온다. 이건 단지 우리 나라만의 행사가 아니라 각자 개인의 행사다. 그리고 단지 총선 하루에 그치는 것이 아니라 앞으로의 5년을 우리 스스로가 책임져야 할 행사(?) 인 것이다.

이제는 정치를 완전하게 뒤돌아 보지 않으려 한다. 왜냐하면 우리 국민들의 먹고 살아야 할 중요한 일이니까..

다음번에 또 정치 유머 콘서트에 대한 책이 나온다면 지금보다는 좀 더 심도 있는 내용으로 나왔으면 좋겠다.

아이의 사회성

아이의 사회성 - 세상과 잘 어울리고 어디서나 환영받는 아이로 키우는 양육법
이영애 지음 / 지식채널 / 2012년 7월

요즈음에는 부모교육에 대한 도서들이 많이 나와 있다. 아이가 이제 4학년인 엄마로서 여러 많은 교육서 중에서 고학년만을 대상으로 하는 도서들을 고르기는 쉽지 않다. 이런 기회에 "아이의 사회성"이라는 도서를 접하게 되었다. 나는 1학년때부터 학교라는 사회에 들어설때부터 사회성을 굉장히 중요하게 생각했던 사람중 한명이었다. 내가 사회에 들어와 보니, 사람을 만나는 것, 그리고 그 사람을 만나 행동하고 헤어지기는 과정들이 제일 중요한 것들이었다. 아마도 어른들 대부분이 지금도 그렇겠지만 사람으로 인해서 제일 많은 어려움을 겪었으리라. 그러한 어려움을 내 아이는 조금 수월하게 겪을 수는 없을까 하는 바람으로 이 책을 읽게 되었다.

그런데 이 책을 읽고 나서 보니 아이의 사회성도 또한 부모의 양육태도, 부모에게서 받은 긍정적인 생각들, 생활태도들 그리고 그 아이의 선천적인 기질들이 아이의 사회성에 큰 영향을 미치는 것을 알게 되었다. 예전부터 어른들이 말씀하시던 "집에서 새던 바가지 밖에서도 안새랴" 와 같은 속담들을 생각하게 되었다.

아이의 사회성에서는 영아기, 유아기, 아동기의 사회성에 대해 먼저 설명해 주고 있다. 그리고  사회성을 키워주는 다양한 것들에 대해 안내 해 주고 있다. 기질,애착,정서지능,자기조절,자존감,도덕성..

나는 아이의 사회성을 키워주는 것들 중에서 제일 중요한 것이 자존감이라고 생각한다.

자존감이란 스스로를 존중하는 힘이다.

학교라는 사회에서 아이들에게 왕따를 당해도, 그리고 낯선 곳에 가서 자신이 혼자라고 생각이 들어도, 시험문제를 풀다가 어려운 문제가 나와도, 나는 할수 있다. 나는 가족들에게 사랑을 많이 받는 존재이다. 나는 이 세상에 없어서는 안될 존재이다. 라고 생각한다는 외로움도, 어려움도 복잡함도 견딜수 있으리라 생각한다. 그리고 그 자존감은 우리 엄마들이 충분히 키워 줄수 있는 문제이다. 나도 가끔은 울 딸을 야단 칠때 "이러니까 안되지.."라는 말을 쓰며 아이를 혼을 냈던 기억이 있다. 하지만 나도 이 책을 읽은 후로는, 아이에게 칭찬을 많이 해 주려고 노력하며, 될수 있으면 아이의 마음을 위로 해 주려고 노력하고 있다.

아이의 사회성을 읽다 보니, 아이의 사회성을 길러 주다 보면, 아이도 나도 행복해 질수 있고 더 나아가 아이의 미래까지도 투명해 질수도 있다는 생각이 들었다. 엄마들이여, 부모가 아이를 교육시킨다고 사회성을 길러준다고만 생각지 말고 엄마인 나도 우리 아이들도 같이 성장해 나간다고 생각한다면 부모 교육이라는 것이 힘들지만은 않을 것이고 옆에 같이 가는 우리 엄마들이 있다는 것을 기억하자. 그리고 더불어 엄마와 아이의 행복을 먼저 생각하자... 아이와 엄마가 행복해지는 그날을 위하여....

폭력 근절 클럽

폭력 근절 클럽
윤혜경 지음, 김광옥 그림 / 꿈꾸는사람들 / 2012년 9월

아직까지 내 딸에게 나는 부모로서 울타리가 되도록 노력하고 있다. 하지만 고학년이 올라가면서 부터는 엄마인 내가 친구와의 관계까지 개입하기는 아마도 어렵겠지라고 생각한다. 그리고 어차피 사회로 나가면 겪어야 할 일들을 학교라는 사회에서 먼저 배우는 것이기도 하다.

이 책의 내용은 주인공인 철규가 폭력을 행하는 자의 입장, 폭력을 당하는 자의 입장, 그리고 폭력을 방관하는 자의 입장에서 철규가 섰을때 바라본 사회가 각각 달랐다는 점을 철규가 느낀 그대로 생생하게 나타내고 있다. 철규가 느끼는 감정 속에서 우리 아이들도 어른들처럼 똑같은 감정과 똑같은 생각을 가지고 있구나라는 생각이 들었다. 그리고 아이들이 바라보는 부모도 여타 어른들이 바라보는 느낌과 다르지 않다라는 생각도 들었다.

엄마는 불량한 아이들에게 불려갈 때를 대비해 내 주머니에 만원을 찔러 주곤 했다. 그것이면 그 아이들도 나를 괴롭히지 않고 순순히 보내 줄 거란 생각에서였다.

아빠는 이런 사건에 휘말린 나에 대한 분노가 먼저일 것이다.  -본문 중에서

우리 부모들이 아이들에게 보여지는 행동들, 말들, 생각들이 그대로 아이들의 생각속에서 말들 속에서 행동속에서 나타난다. 부모들은 울타리라는 합리화를 내걸어 내아이 만을 보호 하고 싶어한다. 내 아이만은 피해자가 되지를 않기를 바라면서 말이다. 하지만 어떤 상황에서건 우리 부모들은 제대로된 교육을 해야 한다. 우리 모든 아이들을 위해서 말이다.

철규는 세가지의 입장이 모두 되고 나서야, 그리고 내가 모든 아이들에게서 등돌림을 당하고 나서야, 비로소 참 세상을 보게 된다. 그리고 느낀다.

"뒤에 서 있을 땐 몰랐지만 내가 당사자가 되고 나니, 안 보이던 게 보였어." - 본문 중에서

비열한 거래로 누군가의 뒤에 숨는 일은 더 이상 없을 것이다. 나는 왕따가 아니라 스스로 홀로서기를 선택한 고고한 고독가가 될 것이다. - 본문 중에서

이 책에서는 비단 폭력 뿐만이 아니라, 친구 간의 우정이란 무엇인가에 대해서, 그리고 친구의 마음을 움직이는 것에 대해서, 그리고 우리 아이들이 잃어버린것이 과연 무엇인지에 대해서도 고민하고 있다. 그리고 그것을 찾기 위해 노력 하고 있다. 그리고 그렇게 노력하는 아이들이 안쓰러우면서도 고맙기까지 하다. 부모들은 걱정을 하고 고민만 하고 있는 사이에 말이다.