숨쉬기 힘들 때 필요한 것.

민트맛 사탕 ㅣ 사탕의 맛
김소희 지음 / 길벗어린이 / 2022년 4월

가족이라는 관계 속에서 청소년들은 보호를 받고 있을까? ‘세상은 그런 거야, 너만 왜 유독 힘들어해. 적응해야지’라는 말이 얼마나 폭력적으로 들리는지 생각해 본 적이 있는가. 아동 폭력과 여성 폭력, 학교 폭력은 이슈화되고 있으나, 그에 비해 가정 내 청소년 폭력은 쉽게 드러나지 않는다. 아직 미성숙하나 자신의 일은 할 수 있다는 믿음 때문일까? 보호가 필요하지만 자립을 할 수 있다는 착각 때문일까?

김소희는 만화와 일러스트를 그리는 작가이다. 2018년 자전적 성장 만화 <반달>, <자리>를 출간했다. <민트맛 사탕>은 “사탕의 맛” 시리즈 중 하나이다. 예쁜 민트색 배경에 핸드폰 속 아이들... 표지부터 궁금증을 일으킨다.

책은 가족이라는 울타리에서 방치된 솔이와 희진이, 그리고 선생님이 ‘캔디 스타’에서 만나 서로 친구가 되며 성장해 가는 이야기이다. 나는 무중력의 우주를 떠돌다 현실로 돌아오면 남아 있는 것은 눈물뿐이었다. 그런 친구들이 많다는 것을 알게 되고 그들에게 초대장을 보낸다. 게임 아이디 민트초코 한솔이는 언니와 함께 살지만, 언니는 한솔에게 무관심하다. 엄마에게 이야기하고 싶지만 엄마가 영원히 자신을 떠날까 두려운 아이이다. 곰젤리 희진은 버려질 것을 두려워해 독립을 요구, 현재 혼자 살고 있다. 이 둘은 캔디 스타 마을에 입주하기 위해 열심히 사탕을 모으고 있다. 그들은 현실이 아닌 게임 세상 속에 집을 만들려 하는 이유는 무엇일까? 그들의 희망은 이루어질까?

우리에게 항상 있기에 소중함을 모르고 있는 산소. 그러나 한솔과 희진은 맘껏 숨 쉬고 싶다. ““이 사탕은 어떤 맛일까요?” “산소가 들어 있다니까 산소 맛이겠죠” “밖으로 갖고 갈 수 있다면 좋겠네요.” ‘숨 좀 제대로 쉬게.....’”(p.32~33) 한솔이의 현실이 얼마나 답답하고 힘겨운지 느껴지는 대화다. 제대로 숨을 쉴 수 없다는 건 어떤 걸까. 하고 싶은 것을 할 수 있는 자유, 관심과 사랑을 갈구하는 한솔이가 그려진다. 가정 내에서 소외감을 느끼게 된다면 사회에서의 소외감 보다 더 큰 상처를 준다. 집에 가기 두려운 한솔이는 사탕을 캐서 게임 속에서라도 자신만의 공간을 만들고 싶어한다.

한솔이 희진과 블랙캣에게 사랑을 해 봤냐 묻는다. 희진은 “전 사랑 같은 거 믿지 않아요. 소모적인 감정일 뿐이잖아요.”(p.87)라며 답한다. 희진의 엄마는 재혼을 해 동생을 낳았다. 엄마 또한 적응을 하느라 희진에게 부탁을 가장한 이해를 요구한다. 희진은 엄마가 떠날까 봐 두려워 먼저 가족을 떠났다. 희진은 필요 없는 엄마의 안경을 가지고 있을 만큼 엄마를 그리워한다. 안경을 쓰고 있던 엄마는 항상 희진을 보며 웃고 있었고, 희진은 엄마의 웃음을 계속 갖고 싶었다. 그냥 있었다면 가족이 되어 식탁에 함께 있을 수 있었을까 가정해본다. 희진은 단지 자신을 향해 웃던 엄마를 그리워하고 있는 건 아닐까.

“뭐가 됐든 어떤 형태로든 제가 생각하기에 사랑은 말이죠, 산소만큼이나 우리가 사는데 필요한 거라고 봐요.”(p.119) 블랙캣의 말처럼 산소만큼이나, 산소처럼 우리에겐 사랑이 필요하다. 에밀 아자르의 <자기 앞의 생>이 떠오른다. ‘할아버지, 사람은 사랑 없이도 살 수 있나요?’ 작가는 만화라는 형식으로 결코 가볍지 않은 이야기를 풀어간다. 김소희 작가의 힘일까. 한 번 읽어서는 아까운, 안되는 만화책이다. 관계에서 힘들어하는 소외감이 들거나 친구가 필요한 청소년들에게, 삶의 속도에 허덕이는 성인들에게 이 책을 추천한다. 청소년들에게 사랑을!

#민트맛사탕 #청소년 #사랑 #관심 #그림책사랑교사모임

‘나‘라는 정체성을 찾아 떠나는 여행

마지막 레벨 업 - 제25회 창비 ‘좋은 어린이책’ 원고 공모 대상작(고학년) ㅣ 창비아동문고 317
윤영주 지음, 안성호 그림 / 창비 / 2021년 3월

영화 '공각기동대:고스트 인 더 쉘'은 "미래엔 인간과 기계의 경계가 사라지고 인류는 로봇 신체를 갖게 됐다." 고 시작 된다. 로봇에 인간의 뇌를 이식한 첩보요원 메이저. 인공지능과 온 세상 기술에 연결할 수 있는 능력을 가진 아이언맨. 그러나 영화 속 이야기라고만 넘기기는 쉽지 않다. 이미 2003년 미국 시카고 재활의학연구소는 고압선 전기사고로 양 팔을 잃은 제시 설리번에게 최첨단 인공팔을 만들어 주었다. 18년 전 사고로 하반신 감각을 잃은 김병욱씨는 에어러블 로봇 '워크 온'을 착용한 후 소파에서 앉았다 일어나기, 징검다리 건너기 등의 미션을 수행했다.

그 다음은 무엇일까.

창비 좋은 어린이책 수상작인 윤영주 작가의 <마지막 레벨 업> 은 학교나 집에서 외톨이인 선우의 이야기이다. 선우에게 하루 중 즐거운 시간은 매일 딱 한 시간, '판타지아' 게임에 접속할 때 뿐이다. 그러던 어느날 게임 속 위험에 처한 선우를 구해준 원지와 친구가 된고, 판타지아에서 자유와 행복을 느낀다. 그러나 원지는 평범한 아이들과는 다른 무언가가 있는데...

매일 하루의 일과가 궁금하고 그날이 날씨가 궁금한 원지를 이해 할 수 없는 선우. 부모의 기대와 범호의 무리에게 괴롭힘을 당하는 선우는 판타지아에서 마음껏 게임을 할 수 있다면 얼마나 행복할까 생각한다. 반면 원지는 아빠의 보호 아래서 어떠한 일탈도 생각도 마음대로 할 수 없는 판타지아가 감옥같다고 한다. "판타지아는 나에게 감옥이야."(p.75) 원지와 이야기를 나누며 우정을 싸을 수록 선우는 자유에 대해 생각하게 된다. "자유가 대체 뭘까? 몸을 마음대로 움직일 수 있는 것? 아무도 나를 통제할 수 없는 것? 무엇이든 선택할 수 있는 것? 숨이 시원하게 쉬어지는 것?"(p.91) 우리도 항상 고민하고 갈등하는 것이다. 내 마음대로 할 수 있는 것이 자유일까? 그렇다면 어디까지 자유가 허용되는 것일까? 범호의 괴롭힘에 싫다고 말하지 못하는, 부모님에게 내가 정말로 원하는 것을 말하지 못하는 선우는 계속 갈등하며 힘들어 한다.

반면 사고로 부인과 딸을 잃은 원지의 아빠는 살아있는 원지의 뇌라도 안전한 곳에서 영원히 살기를 바라며 '판타지아'를 만들고 원지가 행복할 거라는 믿음을 가지고 있다. 원지 아빠는 법을 위반하고 있지만, 원지가 판타지아 속에서 살아있게 하는 일에 조금의 죄책감도 느끼지 않는다. 오히려 판타지아 안에서 사는건 원지에게 새로운 삶을 주는 것이라고 자부심을 느낀다고 말한다. 슬퍼하는 아빠를 이해하기에 아빠에게 크게 반항을 하지 못하지만 원지는 점점 진짜 '나'는 누굴까 고민하게 된다.

"선우는 본능적인 역겨움을 느꼈다. 논리적으로 완벽하게 설명을 할 수는 없었지만, 마음속 깊은 곳의 무언가가 외치고 있었다. 삶이란 저런 것일 수 없고, 사랑이란 저런 행동이 아니라는 것을. 저렇게 뇌만 남아서 영원히 억지로 보호받는 건, 원지가 당할 수 있는 가장 나쁜 일이라는 것을 말이다. 원지는 단 한 번도 저런 삶을 바란 적이 없었다. 원지는 아저씨가 매분 매초 자기를 지켜보는 것에 동의한 적이 없었다.

'저건 자유가 아니야! 아저씨는 원지를, 영원한 감옥에 가둔 거야!' "(p.139)

""움직일 몸이 없는데. 사람은 뇌 하나만으로는 존재할 수 없어. 그걸 살아 있다고 말하기는 좀 그렇지."" (p.147)

"그 순간, 문득 원지는 자신이 어디로 가든, 그곳은 진짜일 거라는 확신이 들었다.

‘그곳은 적어도 가짜가 아닐 거야. 내가 진짜인지 가짜인지 괴로워할 일도 없을 거야. 설령 끝일지라도, 지금의 선택에 후회는 없어.’" (p.171)

"“도저히 이해가 안 돼. 위험과 아픔과 괴로움이 있는 게 뭐가 좋아? 완벽한 판타지아가 훨씬 낫지 않아?”

“글쎄, 문제투성이 세상에는 문제와 맞서 싸우는 영웅이 등장하잖아. 나는 영웅이 될 수 있는 세상이 더 좋아. 비록 위험하고 아프고 괴로울지라도.”" (p.192)

선우와 원지의 게임은 둘의 성장과 자유를 향한 모험으로 나아간다. 가상 현실 게임이라는 소재로 어린이들에게 흥미와 눈높이를 맞추고 주인공의 성장을 통해 우리도 우리가 지키고자 하는 것, 진정한 자유를 찾아 갈 수 있으리라 생각한다.

"판타지아는 나에게 감옥이야."(p.75)

"자유가 대체 뭘까? 몸을 마음대로 움직일 수 있는 것? 아무도 나를 통제할 수 없는 것? 무엇이든 선택할 수 있는 것? 숨이 시원하게 쉬어지는 것?"(p.91)
‘저건 자유가 아니야! 아저씨는 원지를, 영원한 감옥에 가둔 거야!‘ "(p.139)

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""움직일 몸이 없는데. 사람은 뇌 하나만으로는 존재할 수 없어. 그걸 살아 있다고 말하기는 좀 그렇지."" (p.147)

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"그 순간, 문득 원지는 자신이 어디로 가든, 그곳은 진짜일 거라는 확신이 들었다.

‘그곳은 적어도 가짜가 아닐 거야. 내가 진짜인지 가짜인지 괴로워할 일도 없을 거야. 설령 끝일지라도, 지금의 선택에 후회는 없어.’" (p.171)

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""도저히 이해가 안 돼. 위험과 아픔과 괴로움이 있는 게 뭐가 좋아? 완벽한 판타지아가 훨씬 낫지 않아?"

"글쎄, 문제투성이 세상에는 문제와 맞서 싸우는 영웅이 등장하잖아. 나는 영웅이 될 수 있는 세상이 더 좋아.

선택의 갈림길에 선다면

싸움닭 치리 ㅣ 높새바람 51
신이림 지음, 배현정 그림 / 바람의아이들 / 2021년 3월

선택의 갈림길에 선다면.

<싸움닭 치리> 신이림/바람의아이들

 <마당을 나온 암탉>의 잎삭이는 알을 낳기만 하는 삶을 거부, 알을 품어보고 싶다는 소망으로 닭장을 넘어 마당으로 나온다.  <갈매기의 꿈> 속 조나단은 다른 갈매기들처럼 먹기 위해 나는 사는 삶을 살지, 무의미한 삶을 살아가는데 항상 갈등을 맞닥뜨리기 마련이다. 잎삭이와 조나단 처럼 삶을 사는데는 선택이 존재한다.

 <싸움닭 치리> 는 이제 막 수탉이 된 치리와 깜이를 통해 자신이 원하는 삶을 선택하기까지의 이야기를 들려준다. 투계의 삶으로 아버지의 고통을 경험한 깜이는 가야리에서 여느 수탉의 삶을 살고 싶어한다. 반면 수탉으로서 힘과 용기를 자랑하고 싶은 치리는 안전한 닭장 안의 삶은 시시하만 하다. 어느날 투계 훈련사 챙모자는 치리와 깜이 중 한 마리를 데려가려고 한다. 깜이는 치리를 위해 챙모자에게 잡히지만, 치리는 자신을 속이고 깜이가 투계 훈련사에게 간 것이 억울하다. 어느날 치리에게도 투계가 될 수 있는 기회가 오는데...

“오토바이가 가야리를 벗어나서야 깜이는 자신의 결정에 대해 생각했다. 두려움이 일었다. 마지막으로 보았던 아버지 모습이 희미하게 떠올랐다. 깃털은 핏물에 엉겨 붙어 있었고, 상처는 깊게 패인 채 드러나 있었다.

 ‘잘한 거야, 처리 대신 내가 온 건.’

  깜이는 눈을 꾹 감았다. 눈물이 핑 돌았다. 제2의 고향이었던 가야리도 이제는 끝이었다. ”(p.23~24) 

 위험하다는 걸 알지만 친구와 그의 가족을 위해 투계의 길로 들어가야만 했던 깜이. 하지만 깜이의 마음을 알 길 없는 치리는 본인이 선택되지 못한 삶을 아쉬워한다. 가보지 못했기에 그 길이 더 아쉬운 걸까. 힘들고 어렵지만 치리 또한 투계의 길을 가봐야하는게 맞는 걸까? 깜이나 엄마의 말을 듣고 안전한 수탉의 삶을 살아야하는게 맞는 걸까?

책 속에는 여러번의 선택에 맞닥드린다. 다친 깜이와 도망을 가려 하지만, 다시 붙잡힌 깜이는 치리에게 도망가지 않았다고 화를 내지만, 치리는 “ 내가 도망쳤으면 넌 개한테 물려 죽었어. 너 같으면 내가 죽게 생겼는데 놔두고 도망가겠냐?”  (p.96~97) 라고 소리를 지른다. 내가 이기려고 하지 않으면 상대가 다칠 일이 없다는 깜이에게 치리는 “그럼 네가 죽을 수도 있는데?”(p.113) 라며 반기를 든다. 치리와 깜이는 삶은 선택의 문제라고 이야기한다. “목숨과 자유를 담보로 닭장 안에서 편한 삶을 살 것인가, 아니면 늙은 수탉처럼 자유롭게 살되 스스로 자신을 책임져야만 할 것인가.” (p.147) 우리의 삶도 치리나 깜이와 다르지 않을 것이다. 삶에서 선택의 문제에 막닥드리면 자신이 스스로 책임져야하는 것이다.

 작가는 동화를 통해 생명의 존엄성에 대해 이야기 하고 싶다고 말한다. “투계에 대한 관심을 갖게 된 건 필리핀과 같은, 투계를 허용한 나라에서 행해지고 있는 투계시합을 보면서였어요. 아주 오래 전 뉴스에서 그 장면을 보았는데 그때 전 저절로 눈살이 찌푸려졌고 분노가 끓어올랐었지요. 그래서 동화를 통해 투계뿐만 아닌, 모든 생명의 존엄성에 대해 이야기하고 싶었어요.” (작가 인터뷰 중) 

 이 책은 초등학생들과 선택의 문제 뿐아니라 동물권에 대해서 이야기 하기에 좋다.  더불어 모든 생명의 존엄성에 대해서도 이야기 해보면 좋을것 같다. 

[마이리뷰] 지금, 국어 독해를 해야 할 때 - 문학 소설 (2018년)

초고필 지금, 국어 독해를 해야 할 때 - 문학 소설 - 초등 5~6학년, 예비 중등 권장 ㅣ 초등 고학년 필수(초고필)
동아출판(참고서) 편집부 지음 / 동아출판 / 2018년 2월

국어 교육은 독해가 시작이라는 생각은 가지고 있었으나, 책을 읽으면서 자연스럽게 익혀지는 거라 생각하고 있었네요. 

 다독, 서로 이야기. 충분할 거라 생각했지만, 그렇지 않은 친구들이 보이더군요. 어디서 무엇이 잘못 된걸까? 고민의 시작이었습니다.

 

 이번에 동아출판에서 <초등국어독해기본서> 발간 소식을 듣고, 그동안 무엇이 왜 부족해서 잘 안되는 걸까 궁금증 해결을 이유로 체험 신청을 하게 되었지요.

 

 그동안의 문제점이 무엇이었는지 알 수 있게, 쉽게 설명이 되어 있더라고요. 

 처음에 '독해'란 무엇인지 알려주고, 왜 '독해'는 어떻게 나누어지는지 , '독해'가 필요한지 설명부터 교재는 어떻게 구성이 되었는지에 대한 친절한 설명. 이 덕분에 아이에게 왜 독해를 해야하는지 설득하기가 수월했어요. 그리고 이 교재를 왜 해야하는지까지.

 

 구성 또한 단문을 읽고, 각각의 원리를 이해할 수 있게 함으로써 지루하지않고, 아이가 제시된 이야기가 궁금해 책을 찾아 읽는 효과까지 더불어 보게 되네요. 

 

장점은 첫째,  제가 받은 책은 소설이기에 독해원리편은 6개로 나뉘었습니다. 

1. 인물에 대해 파악

2. 인물의 성격을 파악

3. 사건과 배경에 집중

4. 갈등 파악

5. 말하는 이  확인

6. 주제를 찾기

딱, 소설 구성에 필요한 내용을 정리해 놓아 부모가 읽고 지도하기도 수월, 아이가 혼자 하기도 거뜬한거 같습니다.  

 

 둘째, 지문을 한 분야로 쏠리지 않게 고전, 명작, 창작으로 골고루 배분 했어요. 아이들이 즐겨읽는 명작이나 ㆍ창작 동화로 쏠리기 쉬운데, 우리고전을 배치해 쉽게 접하지 않을 수 있는 이야기도 볼 수 있어 좋아요.

 양반전 / 제인 에어 / 솔로몬 왕의 지혜 /  장화홍련전 / 오페라의 유령 / 놀부보다 더 나쁜 형 / 홍길동전 / 삼총사 / 데메테르의 슬픔 / 적벽가 / 작은 아씨들 / 떡보 만세 / 유충렬전 / 장 발장 / 어부와 지니 / 흥부전 / 좁은 문 / 부지런한 임금님 / 홍계월전 / 삼국지 / 등 20개의 이야기가 수록되어 있습니다. 

 

 셋째, 정답 및 풀이가 상세히 나와있어서, 왜 그렇지 고민스러운 보호자가 읽고 설명해주기 좋습니다.

 

 단점을 굳이 뽑자면

 첫째, 각각을 나누어 판매가 되니, 5권 구매 가격이 좀 부담스러울 수 있다.

 둘째, 수록되어있는 내용이 일부분이므로 출판사 정도 표시해 주었으면 전 내용을 찾기가 더 수월하리라 생각되었습니다. 물론 작품전체줄거리를 넣어 주셨으나, 그것으론 좀 아쉽다는 생각이 들었답니다.

 

 이상으로  제가 접해본 <초등 국어 독해 기본서 / 지금 국어 독해를 해야 할 때 : 문학소설>편 서평이었습니다.