일론 머스크는 혼란감을 포용하는 태도의 가치를 꺠닫고, 학교를 만들었습니다.
바로 '애드 아스트라'입니다.
애드 아스트라에서 가장 인기있는 수업은 '신서시스(통합)'입니다.
신서시스의 세 가지 핵심 원칙은 다음과 같습니다.
혼란과 친해지는 세 가지 원칙 :
첫째, 아이들을 혼란에 의도적으로 노출시켜야 한다.
둘째, 혼란을 대하는 대화 방식을 근본적으로 뒤집어야 한다.
셋째, 아이들이 혼란스러워할 때 섣불리 나서서 도와주지 않는다.
이 과정에서 아이들은 '잘 모르는 상태'가 주는 막막함을 기꺼이 견디고 나아가는 힘을 기르게 됩니다.
이 책에서는 더욱 자세한 이야기가 전개됩니다.
그리고 또하나 흥미로운 이야기가 나옵니다.
아이들은 하루 평균 7.5시간을 스크린 앞에서 보냅니다.
영상을 보고, 소셜 미디어를 둘러보고, 온라인 채팅을 하고, 게임을 즐기는 등 다양한 활동을 합니다.
아이들은 왜 이토록 화면 속 활동에 끌리는 걸까요?
정말 위험할 만큼 중독성이 강한 것일까요?
아니면 단순히 자기 통제력이 부족한 것을까요?
P.171
왜 스크린에 끌리는지, 건강하게 활용할 방법이 무엇인지, 위험을 줄일 방법이 있을지 함께 고민해 볼 수 있는 공간이 되겠습니다.
이 책에서는 통제보다 효과적인 방법도 소개해주고 있습니다.
첫째, 아이와 함께 스크린 타임의 장단점을 이야기해 보자.
둘째, 아이 스스로 조절하기가 어려울 수 있다는 점을 이해해준다.
셋째, 부모 역시 같은 어려움을 겪는다는 사실을 인정하자.
넷째, 자율성을 존중하며 규칙을 만들자.
다섯째, 일상 속에서 성취감을 경험할 기회를 늘리자.
여섯째, 소비하기보다 생산하는 시간을 늘려라.
일곱째, '안 돼' 대신 더 좋은 선택을 제안하라.
우리집 아이에게도 기기 남용을 탓하며 막지만 말고 이때 회복탄력성을 기를 수 있도록, 스스로 계획할 수 있는 아이로 자라게 해보고 싶어지네요.
그리고 이 책에서 중요한 사실을 알려줍니다.