미래의 교육을 설계한다

미래의 교육을 설계한다 - 문제 풀이 수업에서 문제 해결 교육으로, 개인적 성취에서 사회적 실현으로
마크 프렌스키 지음, 허성심 옮김 / 한문화 / 2018년 11월

미래의 교육을 설계한다

미래의 교육은 그 어느 분야보다 매우 중요한 것이다. 왜냐하면 개인 뿐 아니라 국가와 가정 모두가 연결되어 힘과 에너지 생명력이 있기 때문이다. 이 책은 미래의 교육은 어떠해야 하는지 아이들에 초점을 맞추고 진행하는데 교육분야 관련된 곳에 있는 분들과 학부모들에게 다양한 지혜들을 만들어 줄 것이다.

저자 마크 프렌스키는 교육자이자 미래학자다. 때문에 이 책은 이미 검증완료된 책으로서 믿고 독서할 수 있는 책이라 할 수 있다. 지금까지의 교육방법으로는 한계가 있고 절대 안된다. 특히 한국교육은 안타까울 정도다. 때문에 이 책이야말로 한국 교육자들과 학부모들이 보아야 할 책이다.

4차산업혁명을 준비하고 우리의 경제와 미래 교육을 위해서 통찰력을 제공해 준다는 점에서 이 책은 학교와 학부모들에게도 상당히 유익한 도서가 될 것이다. 우선 우리가 잘할 수 있는 분야에 집중적인 투자와 함께 미래를 선명하게 그려내야 한다. 그러기 위해서는 사람이 자원인 우리나라는 사람을 키워내는 방법밖에는 없다.

전통적 학교의 종말과 국영수 및 암기과목 중심에서 벗어난 교육과정의 변화를 꾀어야 한다고 저자는 말한다. 이것은 교육이전에 사람에 대한 배움과 미래투자이기에 사라지지도 않을 분야일 것이다. 때문에 이제 우리나라도 적극적으로 투자해야 한다. 그리고 사람을 길러내어 교육에 열심인 우리나라가 이런 기회들을 잘 살려야 할 것이다.

저자는 이에 대해 사고와 실현, 두 교육전통의 새로운 결합을 주장한다. 그래야 더 나은 세상을 만드는 교육을 만들어낼 수 있고 아이들의 행복을 위할 수 있다고 말한다. 이것은 아이들에게 필요한 기량으로 이어진다. 교육이라는 것은 아이들이 자신이 원하고 맞는 분야에서 마음껏 뛰노는 것이다.

따라서 학부모나 학교교육 그리고 교사들은 단지 지식 전달만이 아니라 그 역할을 수행할 수 있는 일들을 추진하며 계획해야 한다는 것이다. 때문에 부모는 남과 비교하거나 평가의 잣대를 들이미는 것은 잘못된 기준임을 아는 인식이 중요하다.

내가 학교다닐때만 해도 주입식 교육이 대세였다. 암기하고 쓰고, 필기하고 시험보며 자란 시대였다. 그렇게 우열반과 나머지 공부반을 갈라 공부잘하는 학생들 위주로 학교는 꾸며졌다. 지금도 주입식교육이 아직 가시지 않은 분위기다.

질문하는 분위기는 없고, 그저 노트필기하고 암기만 하는 학생들이 아직도 많다. 교육의 문제이고, 정치의 문제이다. 이것을 바꾸어야 한다. 이 책이 그 지름길들을 제시하고 알려줄 것이다. 책속에 다양한 사례들과 교육 모델이 담겨져 있다. 이를 참고삼아 교육의 패러다임을 변화시켜 나아가야 할 것이다.