그림으로보는 선사시대부터 오늘날까지 - 사람들은 어떻게 살아왔을까?

사람들은 어떻게 살아왔을까 - 선사 시대부터 오늘날까지 생활의 풍경들
짐 파이프 지음, 잭 맥러플린 그림, 우순교 옮김 / 시공주니어 / 2013년 1월

시공주니어 책카페에 신간 소개되었을 때부터

나의 호기심을 끄는 책이었답니다.

과거부터 현재까지 다양한 사람들의 삶의 모습을 그림을 통해 살펴보며

책을 통한 시공간 여행을 할 수 있을 거 같은 점이 매력적이더군요.

카페 이베트였던 수수께끼 이벤트는

이 책에 대한 궁금증에 불을 지펴 이 책 꼭 아이와 봐야겠다싶었는데

너무나 감사하게도 그 퀴즈 이벤트에 당첨되어

내 아이와 이 책을 마주하게 되었어요.

와우~!!!  받고 보니 이 책, DK의 책이더라구요.

역시~~~

DK의 책들이 보통  그림이나 사진같은 자료들을 풍성하게 배치해서

활자로만 나온 책들보다 읽는 재미를 더해줘서

제가 참 좋아하는 편이거든요.

아~ 넘 좋아용~ ♡♡♡

바닷가 동굴에서 생활하던 선사시대 사람들의 생활모습부터

 화려한 네온사인을 뽐내는 도시의 마천루 속 바쁜 현대인들의 모습까지

시대에 따라  다양한 문화를 뽐내며 살아간 사람들의 모습들을

그림으로 마주할 수 있는 책이랍니다.

어떻게 보면 시대 흐름에 따라 나열된 열 여섯 장면의 모습들은

간략하게 요점만 정리해서 그림으로 살펴보는

세계사 요점정리같은 느낌이기도 해요..ㅎㅎㅎ

각 시대의 모습을 보여준 그림 다음 페이지에서는

앞에서 보여준 그림에 대한 좀더 부가된 설명들을 달아놓고 있는데요.

앞 페이지의 그림 속 중요 장면을 확대한다든지

다른 사진자료들을 더 첨부해서 그림을 보며 놓칠 수 있는 것들을

좀더 관심을 가지고 세밀하게 살펴볼 수 있는 도움을 주네요.

그냥 그림으로 시대마다 문화마다의 사람들이 어떻게 살아왔는지 보는 것보다

이 부분을 읽고 그림을 다시 살펴보면 보이지않았던 더 많은 부분들이 보인다죠.

DK의 그림정보책들이 대부분 이런 구성~

이런 부분들이 자꾸 반복되어 훈련되다보면

뭔가를 관찰하게 될 때 단순히 보이는 그 이면까지 생각하는 힘이 길러지지않을까 싶어진다는...ㅋ

그래서 DK의 그림정보책을 제가 좋아하는지도 모른다는... ^^;;;

앞서 제가 이 책에 대해 더 호감을 가지게 된 것이

카페에 올라온 수수께끼 이벤트 때문이었다고 언급한 바 있는데요.

ㅋㅋ 카페에서 그림파일을 받아 열고 아이와 함께 퀴즈를 풀어볼 때는

카페 관계자가 만들어낸 퀴즈인 줄 알았거든요.

그래서 넘 좋은 아이디어라고~

나도  퀴즈로 아이의 흥미를 끌어봐야겠다싶었는데

책 한 페이지에 각 그림마다 아이의 흥미를 끌어줄 수수께끼들이 있더라구요..ㅋㅋ

수수께끼를 만들어내야하는 부담감은 이 페이지 덕분에 확 줄었는데

수수께끼를 찾아 페이지를 뒤적거려야하는 약간의 불편함이 있네요.. ^^

차라리 해당 그림 한 쪽에 수수께끼를 넣어줬으면

엄마와 아이가 함께 읽든 아이 혼자서 읽든

자연스레 수수께끼를 통해 그림을 더 자세히 살펴볼 수도 있지않았을까하는

약간의 아쉬움이 남네요.

우리 아이 너무나 좋아했던

페이지마다 숨겨져 있는 그림 속 원시인 찾기~!

각기 다른 시대와 문화를 알려주는 복잡한 그림 속에서 공통된 분모인 원시인 찾기는

제가 어릴 때도 유행했었던 윌리를 찾아라를 연상시키는 것이

책에 대한 흥미를 더해주는 보너스같은 느낌이었어요.

아이와 앞의 그림들을 쭈욱 훑어보면서도 몰랐거든요.

이런 숨은 재미가 있었을 줄이야~! ^^

와~ 이거 재미있겠다하면서 다시 책의 처음으로 돌아가

그림 속 시대를 여행하는 원시인을 찾아 다시 여행해보기~!

책 앞머리 '들어가며'라는 페이지에 살짝 언급해줬는데

꼼꼼히 순서대로 읽기보다

관심가는 부분부터 펼쳐보기를 좋아하는 아이라 몰랐었네요.

덕분에 다시금 시대순으로 그림을 살펴보며

시대의 흐름에 따라 사람들의 생활모습이 점차 발전해가는 모습들을

한번더 살펴볼 수 있는 계기가 되기도 했답니다. ^^

책을 정리하는 뒷페이지의 이 연대표는

각 그림들이 보여주는 사람들의 모습들은 역사의 흐름 속에서

어떤 시대에 자리잡은 모습들인지 한번더 알려줘

세계사에 관심을 가질 수 있게끔 도와주는 역할을 해줍니다.

본격적인 세계사를 읽히기전 

세계사에 대한 

아이의 흥미를 돋워주면 딱일 거같다는 느낌이 드는 책이네요.

아마 저 스스로 우리 아이도 이제 세계사를 읽기시작해야하지않을까하는

생각을 하고 있어서 더더욱 그렇게 와닿는지도 모르겠지만서두요. ^^

고래싸움에서 등터지지않으려는 새우들의 하소연 - 생중계, 고래싸움

생중계 고래 싸움 ㅣ 일공일삼 82
정연철 지음, 윤예지 그림 / 비룡소 / 2013년 1월

이 책은 표제가 된 <생중계, 고래싸움> 외에

3편의 또다른 이야기로 구성된 책입니다.

각각의 이야기는 모두 우리 아이들의 모습을 담고 있습니다.

엄마, 아빠 혹은 교실에서 힘을 가진 친구들을 고래로 비유하며

그 틈에서 이러지도 저러지도 못하는 스스로를

새우라 칭하는 아이,

부모들간의 불화로 친했던 친구에게 다가가지못하는 아이,

자기가 좋아하는 여자아이와 자기를 맘에 들어하는 여자아이 사이에서

이러지도 저러지도 못하는 아이......

네 가지 이야기 속의 아이들은

저마다 가진 고민은 조금씩 다르지만

모두 나름 힘을 가진 이들에게 휘둘려 스스로의 목소리를 내지못하고

그저 등 굽은 새우처럼 웅크리기만 하다

스스로 고래 틈에서 벗어나 숨쉬기위해 발버둥치고

더 큰 바다로 나아가기 위해 헤엄치려 애쓰는 모습을 보여줘

안쓰럽기도 하고

큰소리로 응원을 하고 싶기도 했지요.

한 편으로는  책 속 아이들 모습에 씁쓸함을 감출 수 없기도하네요.

스스로 연약한 새우라 칭하지만

이야기 속에 등장하는 아이들은

어른인 제 생각 속에 아이란 자고로 이래야한다는  

선입견 속의 그런 순수한 아이들이 아니라

어쩌면 어른 뺨치게 영악고 모진 면이 있더군요.

이게 요즘 애들의 실상이겠거니

이런 모습 또한 내가 알지 못하는

내 아이의 다른 면은 아닐까하는 생각이 들어서말이죠.

하지만 아이들의 이런 모습은 스스로 이렇게 자라나는 것이 아니라

환경과 부모, 특히 엄마들이 그렇게 키우고 있다는 것 또한

책을 통해 느낄 수 있는 부분이었다죠.

오로지 내아이만 보이는 엄마의 아이바라기나 치맛바람이

아이의 또래관계에 어떤 영향을 미치는지

돌아보게 하는 책입니다.

엄마라는 고래의 옆에서 나도 고래라는 착각에 빠져

다른 새우를 무시하는 새우가 어쩌면 내 아이일 수도 있다는 생각에

잠시 소스라치기도 했습니다.

이래서 아이 책이라고 아이만 읽는게 아니라

어른도 함께 읽어야 하나보다 싶답니다. ^^

통합교과(STEAM)과 함께하는 기본 개념서 『스토리텔링 해법수학』

스토리텔링 해법 수학 5-1 - 2014년용
최용준.해법수학연구회 지음 / 천재교육 / 2013년 1월

두 아이를 키우는 학부모이다 보니

아무래도 아이들 교육문제가 항상 제 관심사의 일순위가 되곤하는데요.

저같은 엄마들에 있어서

2013년 들어 가장 큰 화제는 교과 개편이 아닌가 합니다.

올해는 일단 초등 1,2학년, 중 1, 고 1 과정이 바뀌고

차차 전 학년이 다 바뀐다고 하는데요.

이번 교과 개편의 가장 큰 특징은

통합교과와 스토리텔링 수학인 거같더라구요.

다들 이 이야기만 하셔요~~  ㅋㅋㅋ

저희 아이는 둘 다 중 2와 초등 5학년이 되기에

이번 교과 개편과 크게 상관이 없다는 생각이 강했지만

언젠가 바뀌어도 바뀔 교과서에 대해 미리 알아보는 것도 나쁘지 않을 듯하더군요.

선행하는 걸 그다지 좋아하지않는 저이지만

스토리텔링 수학이 도대체 뭐지?하는 궁금증에

초등 수학 교과서를 만든다는 천재교육에서 나온 스토리텔링 해법수학 교재를

미리 바뀐 교과서 맛보기로  풀어보며

5학년 수학을 살짝 선행해보기로 했네요...ㅋㅋ

교과서 5학년 1학기 목차의 1단원은 약수와 배수,

하지만 스토리텔링 해법수학의 1단원 제목은 '보물을 찾아 경주로'네요.

단원 도입 페이지 한 쪽에 눈에 띄는 폰 메신저를 닮은 그림~~

아이의 눈길이 얼른 그 쪽으로 향합니다.

마치 카**톡 대화창의 한 장면을 옮겨놓은 듯한 ~

두 사람의 대화를 통해 '보물을 찾아 경주로"란 제목의 단원에서는

경주에서 보물을 찾으면서 약수와 배수에 대해 알아볼 거라는 걸 알려주네요.

유행에 대해 민간한 천재교육이네요...ㅋㅋ

요즘 아이들 사이의 트렌드를 읽어내고 그걸 활용하는 능력이 있군요. ^^

아이들 교과서를 만드는 회사라면 이정도는 민감하게 대응해줘야하지않을까 싶기도해요..ㅋ

헉~~ 이거 수학개념서인지 사회교과개념서인지 펼치는 순간

잠깐 헷갈렸어요.

기존에 보던 수학개념서와는 확실히 차별화된 스토리텔링 해법수학~

통합교과(STEAM)과 함께 하는 기본 수학개념서라더니 ~

사회공부와 수학공부를 함께하는 느낌의 수학개념서네요.

1단원은 사회지만 2단원은 살짝보니 미술과 연계되어있습니다.

 대학에서부터 전공파괴, 인문과 자연학부를 넘나드는

융합 인재를 키워야한다느니 통합독서가 중요한다느니 어쩌고 저쩌고

몇 년전부터 신문에서 그렇게 떠들어대더니

초등 시절 기초부터 그 역량을 키우려 교과 개편도 하고

그에 맞게 참고서도 이렇게 바뀌어가나봅니다.

바뀌는 통합교과시스템을 잘 반영한 수학개념참고서 스토리텔링수학이네요.

문제는 그닥 많지않아요.

비슷한 유형의 문제를 주구장창 반복으로 풀어야한다는 생각을 가지신 학모님이시라면

이 책 별로 안좋아할지 몰라요.

하지만 나는 수학이 정말 싫어요라는 아이들에게 권해주고 싶은 개념서네요.

 저희 아이 취향에는 이 스토리텔링 해법수학이 딱이네요.

아직은 초등5학년 밖에 안되서 나는 수학이 좋아라고 하지만

언제 갑자기 어려워진 수준의 수학 문제에 치를 떨며 나가떨어질지 모르는지라

수학은 쉽고 재미있는거야~

니네가 사는 생활 속에 있는 것들이다라는 걸

문제를 통해 알려주는 이 책이 저는 좋더라구요.

문제 유형도 기존에 수학개념서나 문제집에서 보던 요점만 딱 나열한 식의 문제가 아닌

스토리가 가미된 ~ 그래서 어떻게 보면 수학이 더 쉬워진 듯한 느낌의 문제에요.

문제 자체에 일상생활 속에서 접하는 내용들을 담았거든요.

초코파이 3개를 주면서  두 아이에게 나눠먹으라면

 둘이 똑같이 하나씩 가지고 나머지 하나를 반으로 나눠가지는 걸 잘하는 아이들도

3을 2로 나누라면 못한다며 이게 우리 나라 수학의 문제라는 말씀을 들은 적 있는데

스토리텔링 해법수학 속의 문제들이 그런 문제점들을 보안해주는 거 같아요.

수학을 학문이 아닌 생활이라는 걸 이런 유형의 문제들로 알려주기에

수학을 학교에서 배워야하는 이유를 아이 스스로 깨닫게 하는게 아닌가싶군요.

이렇게 되면 초등고학년이 되고 중학생이 되면서

수학을 스스로 포기해버리는 아이들이 줄어들지 않을까 싶기도하구요.

문제양은 많지않지만 아이가 꼭 알아야할 핵심을 담아

문제를 풀어가며 스스로 원리와 개념을 익힐 수 있도록 구성된 거같네요.

하지만 울 집 녀석은 아직은 수학적 머리가 별로인지

스스로 깨닫지는 못해요. ㅠ.ㅠ

그래서 약수가 뭐냐고? 배수가 뭐냐고?를 저한테 묻더라는~~~~ㅠ.ㅠ

아마도 이건 이 때까지 이런 식으로 공부를 해온 게 아니라

꼭꼭 찍어주는 형식의 공부를 해와서 그런 거라 스스로 위안을 해보며

저학년 때부터 바뀐 교과서와 교과과정으로 공부하게되는 아이들은

아마도 저희 아이같은 5학년이 되면 스스로 원리와 개념을 깨닫게 되지않을까요....?

문제를 풀면서 약수와 배수에 대해 익히면서도

약수와 배수가 뭔지를 묻는 것만 빼면

엄마인 저에게도 아주 만족스러운 개념서에요.

아이에게는 물론이구요.

일단 풀어야할 문제수가 그다지 많치않으니 무조건 OK입니다.

학습이라는 부담이 크게 되지않는대요.

문제 푸는 데는 5분정도면 될 거같고

나머지는 잡지책 읽듯이 그냥 재미있게 내용을 훑어본다더군요.

스토리텔링 해법수학을 이렇게 구성한 건

그런 의도가 아닐텐데 말이죠..-.-;;

그림과 이야기가 많이 가미되어서

마치 유치시절 풀던 일일학습지같은 느낌도 들고,

다른 수학문제집이 공부를 한다는 기분이 든다면

이 스토리텔링 수학은 잡지책을 보는 듯하답니다.

만화로 나온 수학책 다음으로 이 책이 맘에 든다는군요.

기존에 풀던 수학문제집과 바꿀까했더니 무조건 OK라구요.

중학생인 큰 아이가 다니는 학원 쌤 말씀이

수학이 앞으로 점점 쉬워질꺼라 하셨다던데

혹 이런 걸 말씀하신 것인지....ㅋㅋ

SCIENCE UP!! -진화 / 아이세움

사이언스 업 Science Up 1~5권 세트 (전5권 + 체험학습 노트) ㅣ 아이세움 만화 백과
곰돌이 co.달콤팩토리 글, 박순구.김기수 그림, 김동희 외 감수 / 미래엔아이세움 / 2012년 11월

우선은 나부터가 만화라는 장르를 무지 좋아했고

어린 시절 만화를 통해 얻은 것들이 더 많았기에

우리 아이들이 만화를 보는 것에 대해

그다지 조바심내거나 편견을 갖고 보지는 않습니다.

특히 요즘엔 양질의 학습만화들이 어찌나 많은지

아이들이 읽기싫어하는 주제의 책들 경우

오히려 만화로 구성되어 나온 걸 보면 반가울 지경이랍니다.

또한 좋아하는 주제라할지라도  글줄책으로 몰입이 힘든 내용들은

만화로 정리된 것들을 보여주면 오히려 아이들에게 득이 되는 거같거든요.

아이세움의 사이언스 업 시리즈도 그런 책 중 하나인 거같아요.

지금은 초등 고학년이 된 아이가 유치원 다니던 시절

유행처럼 번져 한 권쯤 안읽어본 아이가 없었다던

그 과학학습만화의 업그레이드 버전의 느낌이 나요.

"W**"이라는 과학학습만화가 유치나 초등저학년아이들의

과학에 대한 호기심을 건드려주고 기본적인 상식들을 깔아줬다면

"사이언스 업"은 그보다 한단계 더 깊이 있게 다가간다고나 할까요.

앞으로 쭈욱 여러 가지 주제로 쭈욱 출판되어나올 예정이라는 이 시리즈는

현재까지는 우주, 지구, 지진과 화산, 날씨, 진화 이 다섯 권이 출간된 상황인데

이 중에서도 우리 아이는 우리집 책장의 "W**"시리즈에서는 만나보지못한

진화라는 주제의 책에 관심을 가지더군요.

'진화'라는 주제 자체가 조금 무겁고 어렵지않을까싶긴했지만

만화라는 형식이 주는 주제에 대한 가벼운 접근이

책읽기에 부담스러운 마음을 가볍게 해줘 정말 땡큐인 책이네요.

독자들이 초등학생인 것을 감안해 진행되는 스토리안에서

쉬운 비유로 아이의 호기심을 건드려놓고

좀더 자세하고 깊이있는 내용의 설명을

사진이나 그림들과 함께 다시 정리해놓고 있어서

앞서 말씀드린 것처럼 글줄책으로 읽었다면 쉽게 정리되지않았을 수도 있는 내용들을

아주 쉽고 재미있게 몰입해 읽을 수 있었답니다.

진화에 대해 어느 정도는 알고 있다고 생각했던 어른인 저조차도

책에서 새로이 알게된 사실이 많았을 만큼

내용 자체도 자연적인 진화 과정 뿐 아니라

인간에 의한 문명의 진화까지 폭 넓게 다루고 있어서

초등생인 작은녀석 뿐 아니라 중학생인 큰 아이,

그리고 어른인 저까지 모두에게 유익한 학습만화인 거같답니다.^^

그리고 아래는 이 책을 읽고 난 후 쓴 아이의 독후감상문이랍니다. ^^ 

 제목 ; SCINENCE UP!(진화)

엄마가 이 책을 읽어보라고 하셨다.

진화라는 제목이 흥미로워서 읽어보기로했다.

처음엔 나도 원숭이가 우리 조상인줄 알았는데 아니라고 하니

정말 놀랐다. 지구는 처음엔 뜨거워서 아무것도 살지않았는데

소행성들과 부딪혀 온도가 식고 지구 표면의 수증기가 바다를 만들고

그 후로 생명이 살았단다. 난 처음부터 지구에 동물이나 물고기가

살 줄 알았는데 박테리아와 같은 작은 미생물들에서

진화해서 고대생물들이 생겼다는 사실이 놀라웠다.

또 그 생물들에서 계속 진화를 해서 오늘이 된게 아니라

중간중간에 많은 생물들이 멸종을 하는 끔찍한 시기도 있었다.

거기서 살아남은 아주 작은 종류의 생명들이

환경에 맞춰 살아가면서 점점 많은 종류의 동물들로

진화되어 간 것이었다. 처음엔 물 속에만 살던

동물들이 물 밖으로 나가게 되어 오늘날 양서류와 파충류,

그리고 포유류로 진화되어가게 된 까닭을

바닷속에 생물들이 점점 많아지니깐 바닷속의 산소도 줄어들어

바닷속 생물이 육지로 나올 수 밖에 없었다고 설명해줘서 이해하기

쉬웠다. 지금 지구에 인구가 너무 많아 자꾸 우주개발을 하는 것과

비슷한 느낌이다. 이런 것도 진화의 일부인가하는 생각도 들었다.

내가 이미 알고 있던 공룡들의 멸종에 대한 이야기와

지구의 화산대폭발에 대한 이야기도 재미있었다.

많은 진화에 대한 이야기를 알게된 책이기도 하지만

내가 좋아하는 만화라서 더 좋았다.

앞으로도 엄마가 자꾸 책 읽으라고 혼내지만 마시고

이런 재미있으면서도 좋은 만화책을 많이 사주셨으면 좋겠다.

하리하라의 과학24시 / 비룡소

하리하라의 과학 24시 - 청소년이 알아야 할 현대 과학의 24가지 이슈 ㅣ 즐거운 지식 (비룡소 청소년) 23
이은희 지음, 김명호 그림 / 비룡소 / 2012년 3월

나름 과학자를 꿈꾸고 있다는 큰녀석을 위한 책이랍니다.

그 과학자란 꿈이 그다지 구체적이지도 않거니와

몇 달에 걸쳐 꿈이 수시로 변하는 카멜레온같은 녀석의 꿈이라

크게 신뢰하지는 않지만서두요

과학을 좋아하는 녀석이라 좋아할 거같았거든요.

 청소년이 알아야 할 현대 과학의 24가지 이슈라해서

스토리 없이 줄기세포니 지구온난화문제니하는 것들을

신문기사의 한 토막처럼 정보만 잔뜩 늘어놓은 책이지않을까싶었답니다.

과학에 있어서는 취미도 없거니와 문외한인 제가 읽기엔

좀 따분할거라는 선입견을 가지고 책을 펼쳐들었는데

의외의 신선한 재미가 있는 책이더군요.

내 아이 또래의 아이가 주인공으로 등장하는 스토리가 있는 데다가

내 아이와 비슷비슷한 일상을 가진 책 속 주인공의 일상을

과학적인 시각으로 재해석해서 들려주는 이야기는

과학적 사고라는 것이  우리가 과학자라 일컫는

특별한 누군가만이 하는 것이 아니라는 것을 말하고 있지요.

 3월에 내린 눈을 보면서 지구온난화 문제에 대해 생각하는 것처럼

우리의 평범한 하루의 모든 일들에는

과학적인 것들이 항상 함께 존재하고 있다고해도

과언이 아니라는 걸 책을 읽으며 느끼게 되었네요.

교복의 세탁문제로 모녀가 투닥거리는 내용이 등장하는

'기술이 발달하면 모두 행복할까?'라는 챕터는

마치 제 이야기인 것만 같아서 참 많은 공감을 하며 읽었답니다.

평소에는 왜 그렇게 생각해보지못했을까하면서요.

그런 면에서 과학적 사고라는 것은 꼭 과학적 지식을 많이 알아서하는 것이라기보다

어떤 사물을 한 가지 시선으로 보고 생각하는 것이 아니라

다양한 시선과 역발상적인 사고도 필요하다는 것을 알려주는 책이기도 하네요.

세탁기, 전기밭솥, 청소기같은 기술의 발달로 많은 사람들이

여성들이 가사노동으로부터 해방되었다고들하지만

오히려 그 기술들때문에 더 힘들어졌을 수도 있다고하는 것처럼 말이죠.

우리 아이처럼 꼭 과학자를 꿈꾸지않아도

이 책은 아이들이 꼭 한번 읽어볼 만한 거같아요.

사고가 굳어버린 저같은 어른들에게도 권하고 싶은 책이네요.

누구에게나 평번한 일들도 왜? 어떻게?라는 작은 의문부호를 갖는 순간

그것이 바로 과학적 사고의 시작이며

때로는 삐딱하게 누구나 당연시하는 것들을 뒤집어보는 것 또한

과학적 사고일 수도 있다고,

많이 배우고 많이 아는 것보다 때로는 그저 의문을 갖는 것만으로도

충분히 배우고 있다는 것을 느끼게 해주는 책이니깐요.