이두호의 머털이 한국사 8 - 대한 제국 이두호의 머털이 한국사 8
이은홍 글, 이두호 그림, 이근호 감수 / 주니어김영사 / 2014년 2월
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이두호의 머털이 한국사 8권

대한제국편

이은홍 글 / 이두호 그림 / 이근호 감수

주니어김영사 펴냄

 

 

아이들이 넘 넘 좋아라하는 머털이 한국사 시리즈입니다.

이번에 읽은 책은 대한제국 편이네요

만화라고 다들 싫어하시는 분도 있던데요..

주니어 김영사 책은 다들 아시죠?

만화에 담긴 내용이 일반 책보다도 더 알차고 이해하기 쉽다는 것을요..

 

이번 대한제국 편을 읽으면서 너무나 화가 났습니다.

우리가 왜 그때 그렇게 밖에 살수 없었는지...

백성은 뒤로 하고 높은 사람들만 살아남으려고 그렇게 애를 썼는지..

 

우리의 국모..명성황후 사건도 가슴이 너무나 아프네요..

 

일본의 강제 집권...지금도 독도가 자기네 땅이라고 우기는 그런 일본의

어리석은 모습이 이때도 책에 나옵니다.

 

우리는 아이들에게 왜 역사를 읽으라고 권하나요?

아이들은 아직 자신의 미래를 계획세우고 실천하기 어렵습니다.

그런 아이들에게 지나간 역사를 통해 교훈을 얻고 미래를 계획할때 도움이 되라고 하는 것입니다.

 

또 역사의 한장면을 보고도 다들 해석하는 입장이 다릅니다.

여러사람의 의견을 들어보고...

내 생각을 정리해 보는 시간을 갖는 것 또한 정말 중요한 것입니다.

 

머털이한국사 시리즈는 역사 현장이 재현된 것처럼 실사같은 그림으로 책의 내용을

좀더 생동감있게 이해하게 됩니다.

책에 나오는 주인공 머털이, 또매, 방실이, 누덕도사, 누룩거사, 왕질악도사까지...

이들을 통해 역사를 좀더 재미있게 가까이에서 느낄수 있어서 역사를 처음 공부하는

친구들에게 적극 권해주고 싶은 책입니다.

 

이 책을 읽고 국립고궁박물관과 독립문에 가볼 생각입니다.

조상들이 느낀 감정을 그대로 전해 받고 역사를 제대로 느낄수 있게 해주고 싶습니다.

 

머털이한국사 시리즈..다음권은 언제나올지 기대가 큽니다..

 

 


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나는 초등고학년 영문법이다 3 나는 초등고학년 시리즈
김소연 지음 / 디딤돌 / 2013년 6월
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나는 초등고학년 영문법이다...이제 마지막 3권을 공부하고 있는 연지양입니다..

 1권은 http://blog.naver.com/minki0070/130183861106

2권은 http://blog.naver.com/minki0070/130186577210

 

이렇게 공부를 하고 3권을 공부하려고 합니다.

 

방학동안 마무리를 하려고 했으나 조금 시간이 부족한 관계로..

앞에 못한 부분도 계획표를 세워 1권부터 3권까지 완벽하게 마무리 해보려고 합니다.

 

제가 3권까지 해보니 이 교재는 1주일에 2일 정도 공부를 해주구요

1일 한챕터 정도 공부하고 그러면 1주일에 두개의 챕터가 진도가 나가겠죠..

그렇게 하면 2달이면 한권을 끝낼수 있겠더라구요..

 

그러나 조금 빨리 훑어보고 싶으신 분들은 아이마다 성향마다

다르니까요..스케줄을 작성해서 1권부터 3권까지 세트로 하셨으면 좋겠다는 생각이 듭니다.

 

 

 

 

 

나는 초등 고학년 영문법이다 3

디딤돌 펴냄

 

 

 

 

요 글씨체..전 참 맘에 드네요.

요즘 유행하는 글씨체더라구요...

 

재미 영어에서 공부영어로!

이젠 초등 고학년 방식으로 공부하자!

 

 

 

 

이번 3권에서는 보어, 목적어, 등등 다양한 문법을 배우게 됩니다.

 

 

 

 

 

그림과 함께 설명이 되어서 그런지

인강이 있는것도 아니고..따로 설명해주는 선생님이 없는데도

아이가 넘 잘 따라가 주네요..

이해가 쉽고 아이들 눈높이에 맞추어서 그런것이 아닌가 생각이 됩니다.

 

 

 

 

1단계 써 봐야 기억난다..

정말 써 봐야 기억난다는 말에 공감합니다. 

 

 

 

 

2단계 풀어 봐야 알 수 있다...

직접 실전문제를 풀어 봅니다..

 

 

 

 

 

 

3단계 이젠 문장으로 적용한다..

아무래도 아이들 이다 보니...

문장으로 만들때 단어에서 실수를 조금 하네요..

어렵지는 않으나 완벽히 알수 있게 이부분에 신경을 좀 써야 할것 같습니다.

 

 

 

 

마지막 실전 테스트..

 

요렇게 공부하고 나면 어느새 문법이 내것이 된다고 하는데요..

신기하지 않으세요? 아이들은 정말 콩나물 시루 처럼 매일 매일 꾸준히 하는게

도움이 되더라구요..

 

초등학생이 문법 공부하기에 아주 적당한 책인것 같아서요

주변 지인들께도 소개 많이 했는데요..

제가 아이랑 공부해서 꾸준히 올려볼께요..

 

제 후기 보시면서 함께 따라해도 좋을것 같습니다.

 

나는 초등고학년 영문법이다..문법 공부하는 친구들에게 추천해주고 싶습니다.

 

 

 

 

 


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초등학생을 위한 인물 한국사 4 : 조선 - 하 - 영조 ~ 최제우 초등학생을 위한 인물 한국사 4
윤희진 지음, 이경석 그림, 서울대학교 뿌리깊은 역사나무 감수 / 길벗스쿨 / 2014년 2월
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초등학생을 위한 인물한국사 4권 조선(하)

영조~최제우

윤희진 글 / 이경석 그림 / 서울대 뿌리깊은 역사나무 감수

길벗스쿨 펴냄

 

 

초등학생을 위한 인물한국사..

역사를 처음 시작하는 아이가 너무나 즐겨 보는 책이랍니다.

http://blog.naver.com/minki0070/130182586954

1권을 읽어보고 서평을 남겨보기도 했는데요

그뒤로 쭈욱 3권까지 읽었답니다.

 

이제 역사공부를 해야 하는 둘째 또래 아이들을 보면

역사가 벌써부터 싫다고 하는 아이들도 있더라구요

왜 그러냐구 물어보니..너무나 재미없다고..

우리가 학교 다닐때 배우던 역사..그런 역사처럼 우리 아이들도 아직까지

배우고 있구나 하는 생각에 조금 가슴이 아팠습니다.

 

그래서 제가 길벗스쿨 초등학생을 위한 인물한국사를 추천해 주었답니다.

 

 

 

 

 

하권이나 조선 상권은 3권에서 진행되었는데요..

하권은 영조대왕 이야기부터 전개 됩니다..

 

인물이 모두 11명이 나오는데요..

영조, 정조, 이익, 김만덕, 김홍도, 이승훈, 박지원, 정약용, 홍경래, 김정호, 최제우...

 

우리가 그동안 많이 듣던 분들 이름이지요?

그분들의 업적을 따라가면서 역사의 이야기가 전개됩니다.

 

 

 

 

영조의 탕평책 실시..

탕평책을 왜 만들었으며 그것으로 인해 어떤 현상이 생기는지 등..

자세한 이야기가 전해집니다.

 

 

 

 

백성들의 세금부담을 줄인 균역법에 대해서도 이야기가 전해집니다.

아이들은 딱딱한 글귀가 아니라서 책을 보면서 고개를 끄덕이며 그것을 이해하려고 애를 씁니다.

 

 

 

 

정조대왕때 박지원이 직접 청나라 황제의 칠순 잔치 축하를 해주러 가서 겪은 일

보고 들은 일을 적어 주는 <열하일기>가 나오게 된 배경을 알려주네요.

 

 

 

 우리가 너무나 화가났던 농학농민운동..

왜 일어났고..어떻게 백성들을 대변해주었는지 말해줍니다.

 

역사를 왜 공부해야 하는지 구구절절 설명해주지 않아도 이젠 책으로 자기것을 만들고

이해를 해주네요...

뒤에 퀴즈 풀기까지 부록으로 있어서 그냥 역사적인 사실로 알고 넘어갈것을

나만의 공부가 되게 해줍니다.

 

초등학생을 위한 인물한국사..역사를 처음 시작하는 친구들에게 적극 권해주고 싶습니다.

 

 

 

 


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창의융합 초등 수학 4-1 - 2014년 창의융합 초등 수학 2014년
서울교대 창의인재교육센터 수학연구팀 엮음 / 디딤돌 / 2014년 2월
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디딤돌 참고서로 올해 4학년되는 둘째는 요즘 도움을 많이 받고 있답니다

벌써 디딤돌로 공부 다지기를 했지요..

이번에 만나는 책은 수학을 아이들 가르치시는 지인 선생님께서 추천해주신 책입니다.

 

서울교대 창의인재교육센터 수학연구팀 개발 창의융합 STEAM 초등수학 4-1

 

도대체 어떤 책일까요? 제가 한번 소개해 드릴께요~~~!!!!

 

 

 

서울교대 창의인재교육센터 수학연구팀 개발 창의융합 STEAM 초등수학 4-1

디딤돌 펴냄

 

 

이번에 디딤돌 스토리텔링 수학으로 즐겁게 수학을 공부했던 아이..

http://blog.naver.com/minki0070/130187059350

 

스토리텔링이 어떤건지 감을 잡게 해주었던 책인데요..

이번에 마나는 창의융합 STEAM 책은 그보다 한단계 더 높은 책이라는 생각이 듭니다.

 

 

 

 

 

 

 

단원은 교과와 똑같이 6개의 단원이랍니다.

 

 

 

4학년 1학기 1단원 큰 수...

 

이 책은 주제별 학습 책이랍니다.

수학 개념을 익히는 데 적합한 배경지식을 주제로 삼아 다양한 영역에서

수학 개념을 접근하고 사고를 확장시켜주는 융합형 학습방법입니다.

수학을 중심으로 한 융합형 주제를 선정하여 사고력을 확장하고 수학 학습

효과를 극대화 할 수 있도록 도와줍니다.

 

 

주제는 또 가볍게 접근하는 교과통합주제합습과 사고력을 확장하는 창의융합주제학습으로 나뉩니다.

 

1단원 큰 수는

교과통합주제로

큰 수로 알아보는 생활 속 세균

아름다운 기증으로 알아보는 큰 수

 

창의융합주제로

한류 속의 큰 수 알아보기

지구온난화로 알아보는 큰 수

우주 속의 큰 수 알아보기

큰 수로 알아보는 환경 살리기

역사 속 큰 수 알아보기

큰 수로 알아보는 한식 수출

영화 수익금 알아보기

예산으로 알아보는 큰 수

큰 수로 알아보는 지구

 

다양한 주제를 통해 수학을 현실에 적용하게 만들어 주는 학습법인듯 합니다.

 

 

 

 

 

전국 어린이 수학왕 선발대회..

이야기를 읽는데 어른인 제가 읽어도 잼나네요

수학동화 한편을 그대로 읽는듯한 느낌입니다.

 

백만은 0이 몇개일까요???

아이들이 어~ 어떻게 세어야 하지? 할텐데요..

형의 말처럼 10000이 100개인걸 생각한다면 바로 6개가 나온답니다.

이렇게 책으로 접하고 단원을 들어가면 훨씬 수학이 쉽다고 느끼겠지요..

 

 

 

 

 

 

아이는 장기기증이 뭐냐며 물어보네요..

융합교육이 수학만 공부하는게 아니라는걸 이렇게 배웁니다.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 다양한 창의융합주제..

어떻게 이런 문제를 만들었을까? 감탄을 하면서...

아주 신나게 책을 활용했답니다.

옆에 관련 자료를 제대로 더 활용한다면 정말 놓칠게 없는 것 같습니다. 

 

 

 

 

 

열심히 공부하고 있는 연지양..

최상의 수학이랑 창의융합이랑 같이 하면서 학교진도를 따라가 보려고 합니다.

 

 

 

 

 

 

 

 

 지금까지 공부한건 모두 맞았네요..

다양한 교과에서 수학으로 접근하는 주제별 학습 창의융합 STEAM 문제집

서울교대 창의인재교육센터 수학연구팀 개발이라니 더욱 믿음이 가네요..

 

매번 활용하면서 또 후기 올려보렵니다.

 

 

 


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스토리버스 융합과학 10 : 채소와 열매 - 학교 공부 꽉 잡는 공부툰, 소년 한국 좋은 어린이 책 스토리버스 융합과학 10
김홍선 외 지음, 김진석 감수 / 스토리버스 / 2014년 3월
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스토리버스 책을 넘 기다리던 아이가 책을 받아들고 바로 읽느라 정신이 없네요..

넘 넘 잼나고 유익한 책 스토리버스..

이번에는 '채소와 열매' 편을 소개해 볼께요~~!!!

 

 

 

 

뭐가 그렇게 잼나? 물어보니..그냥 다 잼나다구요..

큰아이도 사진에는 없지만 스토리버스를 넘넘 사랑한답니다.

 

 

 

 

스토리버스 융합과학 10권 채소와 열매

스토리버스 펴냄

 

 

 

 

 

스토리버스는 8개의 스토리로 구성이 됩니다..

매번 다른 만화가 나오는데요..

어쩜 이렇게 구성하는 아이디어도 좋지만

그 내용은 어디하나 버릴게 없네요..

 

1단원 벼와 밀 2단원 식용 작물 콩 3단원 덩굴 식물 수박.....8단원 잎줄기 채소 배추까지..

 

너무 쉬운거 아니냐구요?

글쎄요~~~ 한번 읽어보세요..

 

엄마인 제가 몰랐던 사실도 너무나 많이 등장해서..

백과사전과 과학책을 결합해서 보는듯한 착각에 빠진답니다.

 

그런데 백과사전처럼 과학책처럼 절대 지루하지 않다는거...

그것이 스토리버스만의 장점이 아닌가 생각이 됩니다.

 

 

 

사과나무와 열매..그리고 이어진 역사속 흥미진진한 이야기..

 

 

 

 

아이들에게 물어봤어요~~~

한라봉과 레몬, 오렌지의 차이점이 무엇이냐구요?

겉모습은 알겠으나 말로 표현하기 힘들어 하더라구요..

 

우리가 요즘 말하는 스토리텔링...

아마 이런것이 스토리텔링이 아닌가 생각이 들어요..

이젠 서슴없이 말할수가 있네요..

 

 

 

맛있는 귤과 맛없는 귤 확인하는 방법...

사실 저도 잘 몰랐어요..

여기저기서 어깨너머로 듣기만 했지

정확한 것은 아니었으나...

스토리버스를 통해 이런 사실도 알게 되었네요..

귤 살때..잘 활용할께요~~!!!

 

 

 

 

 

요즘 한창 홈쇼핑에서 과일 말리는 기계가 인기였어요..

그런데 말려 먹는 과일이 이렇게 좋은거라니...

그래서 인기가 많았다는걸 알게되었답니다.

 

 

 

 

요 사진을 보는데 어릴때 생각이 나더라구요..

저는 시골에서 한번도 자라지 못해서 이렇게 뿌리채소랑 덩이줄기를 구분하지 못해서

어릴때 애먹은적이 있었어요...지금은 이렇게 모든걸 책으로 확인할 수 있으니..

시골에 직접 가보지 않아도 모든것이 해결할수 있네요..

 

 

 

 

요즘 힘들어 하는 아이들을 위해서 홍삼을 알아보고 있었는데요

스토리버스 덕분에 선택하는데 도움이 되었답니다.

정말 뭐하나 버릴것이 없는 스토리버스입니다..

 

 

 

 샤브샤브나..쌈집가면 꼭 나오는 채소들..

엄마 이건 무슨 채소에요? 물어보면...글쎄 상추말고...다른건...뭐지?

하면서 무식함을 내새웠던 엄마가 스토리버스를 같이 보면서

이젠 당당하게 이건 로메인 상추고 이건 치커리야..하면서 아는척을 합니다..

 

스토리버스 시리즈 정말 좋네요..

지금 융합과학 10권 세트 사면 선물주는 행사도 하고 있답니다.

http://blog.naver.com/minki0070/130187370696

 

제가 넘 효과를 많이 봐서 여기저기 소문내는 거에요..

 

이번 기회 놓치지 마시구요..

다음 책은 어떤 책을 볼까..고민중입니다..ㅎㅎ

 

 

 

 

 


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