특종! 20세기 한국사 2 - 일제 강점과 독립운동 특종! 20세기 한국사 2
이광희 지음, 이상규 외 그림 / 한솔수북 / 2012년 3월
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특종! 20세기 한국사

2권 일제 강점과 독립운동

이광희 글 / 이상규 조재석 김소희 그림

한솔수북 펴냄

 

한국사를 학교에서 사회 시간에 공부하는 큰 아이가

책을 통해 미리 선행을 해서 그런지 아주 재미있게 공부하는 모습을

보면서 책의 힘이 정말 대단하구나를 다시한번 실감합니다.

그런 아이가..제일 좋아하는 분야가 바로..

근현대사인데요..

이 책이 딱 그 부분이고...

책의 구성이 다른 책과는 달라서 눈에 팍팍 띄었답니다.

 

다른 책들은 이야기 구성으로 되어 있어서 이야기를 읽거나..

등장인물로 흐름을 파악하는데요..

이 책은 역사 파노라마라고 해서..영화 포스터처럼 꾸며진

역사 연표가 제시됩니다..저도 한참 그 포스터를 보면서

아~~이 시절에 이런 느낌이었겠구나...하는걸 실감하게 되었답니다.

 

 

 

 

 

그리고 스타 인터뷰는 평민 의병장 신돌석, 만세 소녀 유관순,

영원한 노동자 전태일등을 만나서 하는 인터뷰 코너로

가상 이지만 스타 인터뷰를 통해 역사 인물을 만나고 그 시대를

느끼는 시간이 되었답니다.

 

20세기 핫이슈

20세기에 가장 뜨건운 주제를 보여주는데요.....

그 시절을 그대로 느낄수 있게...내가 만약 그시절에 살았어도

이렇게 할수 밖에 없었다등을 알려준답니다..

 

특집토너는 하나의 주제를 심층 취재해서...

여러가지 형식으로 나타내 주는데요..

와우..역사책을 이렇게 구성해보니...

이 특집 부분이 왠지 내가 하면 이렇게 해보겠구나

하는 다른 생각도 들면서 그 인물과 역사 시대에 푹

빠지게 되는 장점이 생겼답니다...

 

중간 중간 나오는 20세기 한국사 명장면은...

결정적인 사건으로 이 책에서 이야기하는 주제를 모두

다뤄 준답니다...만화만 벌써 몇번을 저도 읽었는데요...

와우..또 보고 싶어진답니다...ㅎㅎ

 

그리고..우리가 글로벌 시대에 살고 있는것을 역사시대를

보면서 사실 느끼기 어렵답니다..

그저 지배 당하고..힘이 없는 존재로 느껴지지만요

다른 나라의 상황을 보고 나면 그렇지 않구나..하는

나의 다른 생각을 만들어 준답니다.

 

문화와 생활부분도 아이들에게는 아무리 이야기 해줘도

감이 오지 않는 부분이랍니다..

왜냐면 내가 그렇게 살아보지 못했기 때문에

과연..그럴까?하는 의심만 드는데요..

이 부분에서 사진과 함께..자세히 설명을 해줘서

어제 국립민속박물관에 갔는데요.. 이 책을 이야기 하면서

아이가 아는것을 표출하는 것을 보고..

책의 위력을 다시한번 실감했답니다.

 

아이들이 많은 책을 읽고..많은 생각을 하는것도 좋지만요

하나의 사건을 갖고..나만의 생각을 만들어 보는것

정말 중요합니다.

그런데 이 책은 그런 생각을 할수 있게끔 각 요소에

재미를 더해주어서..

읽는 내내..재미있다..나라면 어떻게 할까?

또 다음 책은 언제 나오지??? 하는 생각을 하게 해준답니다..

 

오랜만에 아주 좋은 책을 만난것 같습니다~~~

 

 


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우리 아이 수학을 부탁해 - 부모가 알아야 할 초등 수학의 모든 것
한헌조 지음 / 예담Friend / 2012년 3월
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우리 아이 수학을 부탁해

한헌조 지음

위즈덤 하우스 펴냄

 

공부에도 흐름이 있나 봅니다.

분명 아이가 어려서는 영어공부에 올인해서...영어..영어..노래를 부르던

시절이 있었는데요..ㅎㅎ 요즘은 변화가 생겨 수학에 많은 신경을 쓰고

있는것을 보게 됩니다.

결국...영어와 수학은 무조건 잘해야 한다는 생각이 학부모들 사이에서

유행처럼 번지는데요..함께 이야기 하다보면 "무조건~"이라는 단어가

참...해석하기 어렵답니다....

그런 저에게..한헌조 소장님의 '우리 아이 수학을 부탁해'라는 책은

궁금증을 해결하고..목마름을 해결해 주는 좋은 책이었습니다.

 

우선 저는..초등 5학년인 저의 아들 기준에서 책을 읽었답니다..

저와 공감되거나 두고 두고 알아야 할건 밑줄까지 그어가면서 읽었는데요..

저희 아니는 그냥 평범한 보통 아이랍니다..

지겨운 수학문제를 너무나도 싫어하는..수학을 풀기보다는 나가서 친구들과

공차고 노는걸 더~더~더 좋아하는 아주 평범한 남자 아이지요..

 

그런 아이가..어떻게 하면 수학을 좋아할까?

아니..수학을 좀더 재미있게 끌어줄수 있을까? 참 어려운 숙제랍니다.

 

아이가 어릴때는 선행학습을 해본적이 있습니다..

그때는 그렇게 어려운 문제도 없었고..쭈욱 아이를 끌고가면 된다고 생각했지요

그런데 아이가 성장하면서..이건 아니다..하는 생각이 많이 들었는데요..

그것이 바로 소장님이 말씀하신 유형이 아니라 개념원리 라는 생각이 듭니다

문제 유형을 익힌 아이들은 그 유형에만 적응합니다.

문제집을 아무리 많이 풀어도 다른 문제가 나오면 당황하고

과연 이문제를 배운거야? 하는 생각을 하게 하지요..

그러나...개념이 확실한 아이들은 절대 그렇지 않답니다...

그래서 저도 아이가 잘해서..진도를 쭉쭉 빼고..혹 과학고나 국제중을 목표로

한다면 여러권의 문제집이 필요하지만 그렇지 않은 평범한 친구들이라면

지금 개념에 확실히 하고 넘어가는 좋다고 생각합니다.

 

또 소장님 말씀중에...아이 스스로 풀게 하라...

사실..저도 연산학습을 반복적으로 풀렸습니다...

지금도 안하는건 아니지만 그 당시 제 실수는 다른건 안하고 오직 그것에만

올인했다는 겁니다..ㅠㅠ

엄마의 실수 이지요..그랬더니 아이가 정말 단순한 생각밖에 못하더군요...

아~~~아이 스스로 한 문제라도 풀게 해줘야 하는거구나...

최고의 부모는 기다려 주는 부모라는데..역시 저에게 부족했던 부분이었던것 같습니다.

 

공부라는걸 아이와 해보면서 학창시절에 저도 좀더 효율적으로 공부할걸..하는

후회를 하곤 합니다..그러면 지금 인생이 좀 달라지지 않았을까? 하는 다른 생각의

미래도 꿈꿔보구요...그런데....소장님께서 딱 말씀해 주셨네요`~~

3시간을 공부하는 친구와 1시간을 공부하는 친구...그러나...1시간을 공부한

친구가 성적이 더 잘나온다면 그 친구는 시간대비 효율적으로 공부를 한것입니다

시간만 오래 끈다고 좋은것이 아니라는 것...

문제를 많이 푼다고 절대 시험 점수가 잘 나오지 않는 다는것...

저 나름대로..효율성에 대해 고민했는데요...

자세히 알려주셔서..얼마나 행복한지 모른답니다...

 

소장님께서 말씀해주신 수학적 사고력...

아직 늦지 않았다고 생각합니다...

지금부터라도 두 아이들과 함께 수학을 즐기면서 재미나게 해보렵니다..

이 책 옆에다 꼭 끼고...ㅎㅎ 저도 함께 공부하면서

중고등학교에 가서도 탄탄한 수학실력이 나오는 것을 꿈꾸면서

이 책을 통해 달라지려고 합니다~~~

 

부모가 가장 좋은 선생님입니다...

아이를 객관적으로 판단하고...함께 나간다면....아마도 좋은 결과가

생길것이라는 기대를 해보면서 책을 보았답니다......

 

오래오래 소장하고픈 책....우리 아이 수학을 부탁해~~~!!

 


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하얼빈 의거와 안중근 다큐동화로 만나는 한국 근현대사 6
이정범 지음, 이유나 그림 / 주니어김영사 / 2012년 2월
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하얼빈 의거와 안중근

이정범 글 / 이유나 그림

주니어 김영사 펴냄

 

근 현대사를 너무 재미있다고 즐겁게 보는 아이..

5학년부터 역사를 시작하면서 관심이 높아져서 아이와 함께 읽어보았답니다.

안중근..늘 듣던 이름 석자이지만 다큐 동화를 통해

그분에 대한 존경심이 더욱 높아집니다.

 

아이가 말합니다.

엄마..제가 그 시절에 살았다면 안중근 선생님처럼 될까요?

그렇게 가족도 중요하지만 나라를 위해서 희생할 수 있을까요?라고 말하는 아이..

아이와 한참동안 이야기를 나누면서 저도 모르게

그 시절에 살고 있는 듯한 착각속에 빠져 버립니다.

 

얼마전 국립고궁박물관에 다녀왔습니다

이토히로부미 사진을 보고...정말..저렇게 잔인할 수 있을까 ? 이야기를 나눴는데요

이 책에도 그때 본 장면과 이야기가 모두 나오네요.

그래서 더욱 실감나게 책을 읽었습니다.

 

나라를 사랑하는 마음..

그 마음은 우선 나를 사랑해야 가능하다는 생각이 듭니다.

 

안중근 선생님이 살던 그 시절..

일본의 식민지 속에서 나라를 찾고자 했던 안타까움은

다큐동화에서 저절로 전해 집니다..

 

나라의 왕이지만 왕 노릇을 못했던 시절..

내 나라 이지만 내 마음대로 행동하지 못했던 그 시절..

 

안중근 선생님 책을 읽고 다시한번 그 시절을 떠올려보고

그 분들에게서 배울수 있는 나라사랑 정신과 함께

역사를 바로 잡고...

미래를 제대로 살아야 겠다는 생각도 해봅니다.

 

 

 



 


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철학 고양이 요루바 3 : 천재가 되는 방법 만화로 읽는 철학통조림 3
소공 글.그림, 김용규 원작 / 주니어김영사 / 2012년 2월
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철학 고양이 요루바

3 천재가 되는 방법

김용규 원작 / 소공 글.그림

주니어 김영사 펴냄

 

책을 받아들고 한참 동안이나 표지를 보고 웃었습니다.

철학고양이 요루바라는 책 제목도 넘 신기하고..

표지또한 아이들 눈높이에 딱 맞은 책이라

와우..호기심이 절로 생겼답니다

 

이 책은 시리즈물로..3번째 책이 천재가 되는 방법인데요

저는 1권과 2권은 읽어보지 못했는데도

책을 스르륵 읽게 되었답니다..

 

시중에는 000천재...천재가 되려면..등등...

아이들과 부모들을 유혹하는 책들이 많이 나와 있답니다.

저도 몇권 읽어보았지만 왠지 내 이야기가 아닌

남의 이야기 같고..

역시..나는 천재가 아니구나..

또는 우리 아이들은 넘 평범해..라는 말로 끝을 마무리하고

책을 덮은 적이 있답니다.

 

그런데 이책에서는 애완동물들이 사람처럼 말도 하고

걸어 다니는 달마을 친구들이 나옵니다.

대보름 축제를 준비하기 위해 달집과 달알을 만듭니다.

서로가 달집을 만든다고 하자 손 테스트라는 것을 하게 되는데요

자격이 있는 사람만이 손바닥이 변한다는....사실....

달집을 만들면서 아이들은 테스트를 통해 평가된 모습을 머릿속에

담아두고 우수하다고 나온 팀의 달집이 훨씬 크고 멋지게

그렇지 않은 팀은 도움을 받게 됩니다.

 

그런데..어디서 많이 들어본 내용 아닌가요?

바로 '피그말리온 효과'(pygmalion effect)라는 것입니다,

 

사실 그 테스트는 팔길이를 재는 테스트 였는데요

자신감을 상승시키는 작용을 했답니다.

 

이 효과만 보더라도 아이들에게 천재라는 타이틀이

꼭 천재가 아닌 자신감을 안겨준다는 걸 알수 있답니다.

 

우리 아이들....

자신이 못한다고..생각하고 자꾸 남들보다 높이 더 높이 올라가려고만 하는데요

이 책을 통해 나도 잘할수 있다는 자신감을 가졌으면 좋겠습니다.

 




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산업혁명과 유럽의 근대화 세계 석학들이 뽑은 만화 세계대역사 50사건 22
곽정아 지음, 루나시티 그림, 손영운 기획 / 주니어김영사 / 2012년 2월
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산업 혁명과 유럽의 근대화

곽정아 글 / 루나시티 그림

주니어 김영사 펴냄

 

한국사에 푹 빠진 아이가 슬슬~~ 세계사에 눈을 돌립니다.

너무나 반가운 소식이지요..

타 출판사 책도 여기저기 빌려서 읽었으나 주니어 김영사의

제대로 된 세계 대 역사 시리즈는 아이들 눈높이에 딱 맞다고 아주 좋아라 한답니다.

그런데 저는 왜이렇게 재미있는지요..

아마도 제대로 세계사 공부를 못해서 그런가

아이보다 더 재미있게 책을 읽었답니다.

 

제목에서 보는 것 처럼...산업혁명...

유럽을 이끈 가장 큰 특징중 하나라고 해도 과언이 아닙니다.

 

그 시절...세계를 하나로 만들어 줄수 있었던 모든것에

산업혁명이 있는데요..

왠지 책 내용을 따라가보면 과학자가 되어 과학을 새로 발견하는 듯한

착각도 불러 일으키게 됩니다.

그만큼 새로운것을 많이 만들어 내고...세계를 변화시키는 원동력이 된것 입니다.

 

미국의 독립 전쟁과 프랑스 혁명...

아이들이 좀 어렵게 생각하지 않을까 걱정은 되지만요

생각보다 만화가 아이들이 이해하기 쉽게

또 그림이 재미있게 표현이 되어서 좋은 것 같습니다.

 

한국사를 넘어 세계사....

이제 아이들이 글로벌 시대에 사는 만큼...

세계 역사도 배우면서 나만의 기준점을 찾고..

하나하나 알아가는 기쁨을 누렸으면 좋겠습니다.

 

세계사를 다시 공부하게 되니 제가 더 들뜨고 기쁘답니다~~~

 


 


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