우리말 관용어 - 초등필수어휘 천천히 읽는 책 12
정재윤 지음 / 현북스 / 2017년 3월
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[초등필수어휘 - 우리말 관용어]



*관용어

-  한 언어의 일반적인 표현법에 비하여 특별히 다른 구조나 의미를 지니는 단어나 구절



아이가 초등생이 되니 궁금한것이 너무나 많다.

활용하는 단어의 양이 늘어나니 피곤한것은 엄마;;;;; 맨날 물어본다.

이건 무슨 말이에요? 저건 무슨 말이에요?

그럼 엄마는 대답한다. " 사전 좀 찾아보면 안될까?"


이렇게 궁금증이 폭발하는 시기에 제시하는 관용어 활용 책

'우리말 관용어'

낱말이 가진 뜻을 이해하면서도 낱말의 뜻과는 다른 특별한 뜻을 가지고 있는

관용어를 이해한다면......

으음.. 궁금증이 더 생길려나? ㅎㅎㅎ







책은 단순히 관용어의 뜻만을 설명하는 것이 아닌

유명인들의 일화와 감동적인 이야기들을 읽으면서 이야기속에 들어있는

관용어를 읽어보고 스스로 이해할수 있도록 구성되어져 있다.

그리고 아래에는 정확한 관용어의 뜻도 기재되어 있다.



 






재미있는 일화를 읽으면서 관용어를 주입? 하지 않아도

관용어를 익힐수 있으니  아이가 좋아한다.

하지만... 아이들이 모르는 유명인들이 너무 많았다 ^^;;;;;

그래서 생각해낸 것이..​


 






신기술의 힘을 빌려서 유명인들 찾아보기!

얼마전 라디오에서 스티비원더에 대한 이야기를 들었던터라

궁금했던 찰나에 이렇게 책에 소개가 되니 더욱더 관심을

가지는것 같았다.



 





그리고 스티비원더가 사랑하는 딸도 찾아보고

딸을 위해 만든 노래인 "Isn't she lovely"도 들어보면서

스티비원더를 알아보고 책에 나온 관용어인 '귀가 번쩍 뜨이다'도

익히는....


아마 어디서 '귀가 번쩍 뜨이다'를 들으면 스티비원더가 생각나려나? ㅋㅋ












이렇게 유명인들을 찾아가면서 일화를 읽으니 한장 읽기가 참 오래 걸린다.

ㅎㅎㅎ

하지만 책이야 천천히 읽으면 어때~~~~~ 재미있으면 되지! 라는

생각으로 한장 한장 정독을 한다.


그리고 이건 엄마가 많이 사용하는 관용어인 '가슴이 무너져 내리다'

아이가 속상하게 할때마다 사용하는 문장인데 ㅋㅋㅋ

관용어 책에서는 에이미 멀린스의 이야기를 들려주고 있다.




 






특히 아이는 에이미 멀린스의 이야기에 너무 큰 감동을 받았다.

일화를 읽고 사진을 찾아 보면서도

"와! 정말 대단하다. 나라면 이렇게 못할텐데"라며

연신 감탄을 하고 읽고 또 읽고 몇번을 읽는걸 보았다.

엄마인 나도 감동과 존경심이 물씬~




 






그리고 아이가 관심을 가지고 있는 단어인

 '각광을 받다'도 오프라윈프리의 일화를 곁들이면서 의미를 이해할 수 있었다.

읽으면서도

 "나도 오프라 윈프리처럼 꼭 각광을 받아야지!!!" 하면서 다짐한다. ㅎ

 




 






이렇게 책에 실린 유명인들을 함께 찾아보면서

관용어의 의미를 알게 되니 더 쉽게 이해하는것 같았고

실생활에 빈번히 다양하게 사용되는 관용어에 대해서도 알게 되는것

같았다.


그리고 꼬리에 꼬리를 물어 오프라 윈프리에게 메달을 수여하는

버락 오바마의 '손을 맞잡다'도 읽어본다.








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조직의 쓴맛 햇살어린이 43
심진규 지음, 배선영 그림 / 현북스 / 2017년 2월
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[조직의 쓴맛]



새학기가 시작되었다.

설렘반 기대반으로 한 학년이 올라가고 아이들 따라 엄마들도 함께 학년이 올라갔다.

우리반 친구들은 어떤 아이들일까?

우리 선생님은 여자선생님 이실까? 남자선생님이실까?
이런저런 궁금증을 안고 학교를 들어설때의 설레임~

엄마 역시도 올 한해 좋은 선생님 만나 아이가 학교생활을 재미있게

하는것이 바램일것이다.


그런데 조직의 쓴맛이라.....

즐겁고 재미있어야 할 학교가 조직이라고? 도대체 쓴맛은 무엇일까?







유치원보다 훨씬 긴 방학, 빨리 끝나는 학교 시간,

예쁜 선생님을 기대하며 학교에 갔던 주인공 찬은 입학식날 만난

담임선생님을 보고서는 자신의 기대와는 다른 모습에

실망하고 학교에 가기 싫어한다.


게다가 글자 배우고 손들고 발표할 줄 알았던 학교에서

선생님은 하루종일 '똥'이야기만 하신다.

그리고 내일 부터는 똥을 누고 나서는 자신의 똥을 확인하고 오라고까지

말씀하신다.

 







똥 잘 누는것과 학교생활이 과연 관계가 있을런지...

정말 선생님은 아이들을 웃길려고 똥 이야기를 하신것일까?


아니다.


선생님은 똥이 있어야 흙이 튼튼해지고 식물, 동물도 잘 자라고

그래야 사람도 잘 자란다고 말씀하셨다.

선생님은 우리가 지나치는 작은 소중한 것들에 대해

말씀하시는것 같았으며 그 소중한것은 아끼고 보살필때

큰 빛을 발한다는것을 알려주시는것 같았다.

 







아마 책을 읽다보면 지금의 - 내가 알고 있는-  교육방식과는 조금 다른

선생님의 교육방식을 볼수 있을것이다.

선생님께서는 이르는 아이에게는 친구가 걱정이 되었구나?

라는 말로 다시한번 생각할 기회를 주셨고

운동장에 나가서 주변에 있는것들을 살펴보고 그림을 그리고

명칭이 무엇인지 써봄으로써

쓰기공부와 받아쓰기 공부를 대신하였다.



 






하지만 현실은...

아이들은 숙제없고 공부라고 생각하는 공부가 없는 학교가 좋았지만

찬이반 엄마들은 아이들과는 다른 생각을 가지고 있었다.

그래 이게 현실이다.




찬이는 받아쓰기가 없어서 학교가 좋아지고 있으며

선생님께서 장난하는 아이들에게 주는 이상하고 재미있는 벌이

있어서 더욱 더 학교생활이 즐거워지고 있었다.


그리고 친구마음을 아프게 하는 나쁜 행동을 하는 친구에게는

바로 '조직의 쓴맛'이라는 벌이 주어진다.

선생님이 주시는 조직의 쓴맛이라는 약을 먹고서는 3분동안

참아야하며 게다가 지독한 쓴맛이 있지만 물까지 마시면 안되는

완전 끔찍한 '조직의 쓴맛'






 



하지만 이런 수업방식을 과연 학부모들이 찬성하고

선생님을 믿고 선생님께 아이들을 맡길수 있을까? 라는 의문이 들었다.

학교로 찾아온 엄마들, 선생님의 응급실행, 몇몇 아이들의 배탈사건..

여러가지 이야기들을 거치며

학교로 선생님을 오게 해달라는 아이들의 소원은 과연 이루어질까?








획일적인 틀 안에 갇혀져 모두 같은 것을 배우고

주어진 과제를 열심히 하는것만이 행복한 학교의 조건일수는 없다.

학교는 친구들을 사귀고 사회생활에 필요한

여러가지 것들을 공동체 속에서 함께 이해하고 배우는 곳이어야한다.

그리고 그 속에서 경쟁과 협동을 통해

성취감도 느끼고 이해심, 배려심을 배우는것이다.


학년이 올라갈때마다 아마 아이들과 학부모들은

올해는 어떤 선생님이 우리 담임선생님이실까? 라는 똑같은 궁금증을

갖고 있겠지만

내가 바라는것은 단 하나!

아이들의 장점과 개인차를 인정해주는 선생님을 만나는 것이다.






 


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오래된 미래, 전통육아의 비밀
EBS <오래된 미래 전통육아의 비밀> 제작팀.김광호.조미진 지음 / 라이온북스 / 2012년 7월
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[라이온북스 - 오래된 미래 전통육아의 비밀]





인터넷 및 개인통신기기들의 발달로 우리는 육아를 글로 배웠다고 해도 과언이 아닐만큼

손만 뻗으면 잡을 수 있는 스마트폰&컴퓨터.

아이의 발달상태나 성격파악, 대처법등 모든 응급상황들은 검색어만 쳐도 쫙 나오는 것들.

하지만 그런것들을 조언해주는 엄마들 역시 글로 육아를 배운 사람들인것을...

우리 엄마뻘의 어른들(할머니)이 하시는 말씀은 단지 옛날 고리타분한 의견일뿐.





나 역시 늦은 나이에 아이를 갖고 키우면서 모르는 것들은 책을 참고했지만

책을 보기 이전에 어머니가 먼저 조언해주시는 말씀은 언제나 아이에게 딱 맞아 떨어졌고

매번 보며서도 신기한것이 갓난애기를 키워본지 60년이상이 다 되어가는데 어떻게

그걸 기억하시고 정확히 알아서 아이에게 적용시키는 것이 너무 신기했다.

하지만 '전통육아의 비밀'을 읽어보니 의문점이 풀리기 시작했다.


요즘 엄마들은 아이가 책에 나와있는 진행상황에 조금이라도 늦기라도 하면

아이에게 정말 큰일이라도 난것처럼 안절부절이다. 하지만 양육서 및 TV프로그램은 평균적인

이야기이지 내 아이의 이야기가 아니라는걸 알고 아이의 개인차를 인정할줄도 알아야한다.

모든 아이를 책에 맞춰 획일적으로 양육하는 것이 아니라 아이의 발달에 맞게

눈을 맞추어 아이가 원하는 것을 해줘야 한다는 것이다.


그중 엄마들이 가장 많이 오해하고 있는 부분은 포대기로 업으면 아이의 다리가 휘어진다는

것이다. 하지만 포대기로 업어 키우는것이 성장점을 자극하는 고관절 발달에 좋다는

사실을 아는 엄마는 과연 몇명이나 될까..(나 역시 몰랐다;;)

책은 포대기라는 하나의 단어로 '전통육아-애착육아'의 포괄된 뜻을 이야기 하고 있다.

뉴욕에 부는 포대기열풍!!! 우리 옛 어른들의 현명함을 외국사람들이 알고 느끼고 있는 것이다.


책을 읽다보니 내심 둘째가 있었음 하는 생각이 드는건 왜일까? ㅎㅎ

첫째도 외할머니가 육아참여를 많이 해주신 편이라 전통육아에 가깝게 키우긴 했지만

책에서 소개하는 '단동십훈'을 보니 내가 다시 한번 키워보고 싶은 생각이 들었다.

단지 놀이로써의 단동십훈이 아니라 인간이 지켜야 할 도리를 포함한 단동십훈을 보니

우리의 전통놀이는 아이가 앉고,서고, 걷는 성장단계에 맞춰 이루어진 과학적인 전신운동인것을.

우리 선조들의 대단함을 다시한번 느꼈다.


특히 책은 '애착'을 강조하며 돌전 아이는 많이 안아주라고 한다.

나역시 백번 공감하는 말이기도 하다. 보통 '손탔다'라는 말을 많이 하는데... 지금 아이가

크고 나니 안아줄수 있는 시기는 잠깐이었다는것이 너무너무 아쉬울수가 없는것이다.

아기가 세상에 태어나 가장 믿을 수 있는 공간은 엄마의 품이라는걸....


요즘 사회이슈의 하나인 청소년 문제... 요즘 아이들을 보고 있자면 애들이 왜 저럴까..

세상이 어찌 돌아가는거야 라는 말이 절로 나올정도로 가정, 학교에서 심각한 문제로

대두되고 있다. 정말 어떻게 해야 되는걸까?

난 이 문제의 해답을 '전통육아의 비밀'에서 찾고 싶다. 전통육아가 강조하는

애착육아만 제대로 된다면 지금처럼 혼란스런 청소년문제는 분명 점차 감소할것이라 생각한다.



취학전 아이를 키우는 엄마들이 꼭 읽어봤으면 하는 책.

'오래된 미래 전통육아의 비밀'





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딸기 한 알 - 제1회 앤서니 브라운 그림책 신인작가 공모전 당선작 알이알이 창작그림책 1
김슬기 글.그림 / 현북스 / 2012년 2월
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'작은 것을 소중하게 생각하고 나눌줄 아는 마음을 가지게 해주는 동화책'



제 1회 앤서니 브라운 그림책 신인작가 공모전 당선작 '딸기한알'. 거장 앤서니 브라운이 당선작으로 뽑았다니

과연 어떤책일까, 무슨 내용이지? 하며 궁금했는데 역시나 기대를 저버리지 않는 책이다.

딸기한알로 시작되는 동화는 산뜻한 노란색의 표지가 아이들의 시선을 확 잡아끌고 있다. 딸기도 먹음직스럽고 생쥐도 귀엽고~

하지만 첫페이지는 그리 화려하지 않다. 그저 딸기한알과 생쥐 한마리가 나올뿐!!!!

하지만 작은 딸기한알이 나중에 어떤 큰일을 하게 되는지... 매번 어려움에 부딪혔을때 "괜찮아, 괜찮아. 다 방법이 있지" 를 외치며

긍정적인 사고를 하는 생쥐. 첫장부터 엄마의 마음을 사로 잡는 책.



아직은 잘하는것, 익숙한것 보다는 서툴고 모든것을 하나둘씩 배우고 새로운것을 접하는 4세 아이.

그런데 요즘은 조금 힘들거나 잘 되지 않을때 "못하겠는데..", "엄마가 해줘", "그만할래" 를 입에 붙이고 지내는데 딸기한알을 절반정도

읽었을때 아이의 입에서 절로 "괜찮아, 괜찮아. 다 방법이 있지"라는 말이 스스로 나올 정도로 꽤나 중독성이 있는 책이다.

이렇듯 책은 반복적인 어휘를 사용하여 아이의 흥미를 유발시키고 자신도 모르는 사이 긍정적인 사고를 가질수 있게 해줄것이다.

또한 개인적으로 책의 첫페이지부터 시작하는 그림의 여백이 너무 맘에 든다. 커다란 두쪽에 그려져 있는 작은 딸기 한알과 생쥐 한마리!!

책의 빈공간은 마치 누군가 나올것 같은 궁금증을 유발시키고 나머지 여백에서 어떤 이야기들이 펼쳐질지 호기심을 자극할 뿐 아니라

이야기가 진행될수록 여러 동물친구들로 점점 꽉차게 되는 동화책을 보면 나도 함께 참여하고 싶은 충동을 느꼈다



작은 딸기한알로 시작되는 이야기는 생쥐의 작은 실수로 함께 하는 동물친구들이 늘어나고 더불어 빵도 커지고 결국에는

아주 커다란 딸기케익이 만들어지므로써 모든 동물친구들이 맛있게 나눠먹는 이야기로 친구들간의 협동과 나눔을 실천하는 생쥐를 통해

아직 '내꺼!!' 밖에 모르는 아이에게 동화책을 통해 나눠야 한다는 것과 서로 도와야 한다는것을 알려줄수 있을것이다.

그리고 앞으로 살아갈 사회에서 부딪히는 많은 어려움속에서 '괜찮아, 괜찮아. 다 방법이 있지' 라는 긍정적인 사고를 할 줄 아는 아이로

자란다면~ 늘 행복한 아이가 될것이라 믿는다.

마지막 쪽에 배부른 배에 손을 얹고 행복한 표정으로 누워있는 생쥐를 보며 생쥐가 왜 행복한지는 글로 써 있지 않지만 책을 읽었다면 왜 그런지 알게 될것이며 어느새 자신도 생쥐가 된 마냥 행복한 표정으로 책을 덮을 것이다.



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꿈의 집 이주헌의 상상 미술관
서보현 지음, 허경원 그림 / 을파소 / 2011년 10월
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[을파소 - 꿈의 집]





이주헌의 상상 미술관



미술에는 단순히 그림만 해당되는 것이 아니라

조각, 공예, 건축, 디자인, 판화 등 여러가지 것들이 있어요.

하지만 이중 사람과 가장 가까운 미술은 바로 건축이 아닐까 싶네요.



작가의 말처럼 건축물은 사람이 머물러 있어 사람과 가장 가까운 미술이기도 하지만

그만큼 아름다움, 편리함, 쓰임새 등 그 무엇에 비중을 많이 차지해야 하는지는

시대,사람마다 각각 다르기 때문이라고 하네요.



각 시대에 맞는 조건들을 충족시킨 건축물들은 어떤것들이 있을까요?



이주헌의 상상미술관 중 '꿈의 집'이라는 동화책 속에 건축물들이 숨어있어요.

동화책 이야기를 통해 세계 유명 건축물들을 만날 수 있다니~

아이들에게 이건 이렇고... 저건 저렇고... 굳이 설명하지 않아도

귀에 쏙쏙 들어올것 같은데요.



동화의 줄거리는

작은집에 사는 아이가 매일 저녁 그림을 그리면서

자신이 살고 싶은 집을 상상해요.

어느날은 방이 백개나 있는 집을 상상하며 그리고





어떤날은 높다란 건물이 앞을 가로막지 않고 창문이 아주크고

아니 벽이 아예 창문이어서 하루종일 해님을 볼 수 있는 집을 그리고


또 다른 날은 창문의 모양을 다 다르게 만들어

벽은 밝고 환한 색을 잔뜩모아 팔레트처럼 칠해주기도 하고



사탕처럼 알록달록한 집을 상상하며 그리기도 하며

자신만의 집을 꿈꾸던 아이가


아버지의 갑작스런 사고로

꿈의 집으로 갈 수 없다는걸 알고는 실망하지만

병실에 계신 아빠를 생각하며, 캄캄한 어둠뿐인 아빠의 마음을 생각하며


동화를 보면서 세계 유명건축물들을 다 찾으셨나요? ㅎㅎ



아이가 그린 그림중 방이 백개나 있는 그림은 프랑스의 베르샤유 궁전

벽이 유리로 되어 하루종일 해를 볼 수 있는 건축물은 미국의 건축가가 지은 글라스하우스


창문의 모양이 다 다르고 벽의 색깔도 알록달록한 건축물은 훈데르트바서 하우스

사탕처럼 알록달록한 건축물은 러시아의 성 바실리 대성당




그리고 아이가 손수 만든 작업으로 창문에 모양과 그림을 장식해 꾸민것은

프랑스의 노트르담 대성당의 스테인드글라스 입니다.




이렇게 이야기속에 들어있는 세계유명 건축물들 재미있지 않으세요~ㅎ

책을 읽으면서 이건 무엇일까..무엇일까.. 생각하면서 읽긴 했는데도

금방 떠오르진 않더라구요.



하지만 미술을 보는 눈도 연습이라는거... (제 생각입니다만;;;)

비슷한것들을 찾아내고 유사점을 발견하고

아이처럼 자신만의 그림으로 표현하고 작품으로 나타내기까지 한다면야.



굳이 유명건축물들을 보고 그리지 않더라도

아이의 그림에서 유명미술들을 찾아내는것도 미술을 재미있게 이해하는 방법일수도

있을것 같아요~ㅎㅎㅎ





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