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초등 속담 따라 쓰기 1단계 - 교과 연계 속담으로 어휘력을 키우는 ㅣ 초등 속담 따라 쓰기 1
구본영 지음, 박정제 그림 / 하늘을나는교실 / 2026년 2월

교과 연계 속담으로 어휘력을 키우는 초등 속담 따라 쓰기 1단계

구본영 글/ 박정제 그림

하늘을나는교실

아이가 한글을 읽으면서 줄곧 속담에 대해서 모르는 부분이

많다는 생각이 들었어요. 아이의 어휘력을 자연스럽게

길러줄 수 있는 방법을 고민하면서

교과 연계 속담으로 어휘력을 키우는 초등 속담 따라 쓰기 1단계 / 하늘을나는교실

도서를 활용해보기로 했죠.

이 도서에서는 각종 속담의 숨겨진 의미들을 이해할 수 있게끔

쉽게 풀어놓았는데요.

아이들도 이해할 수 있기도 쉬우면서도 비슷한 속담에 대해서도

더불어서 익힐 수 있는 도서이더라구요.

여기에 속담을 직접 읽고 

따라서 써보는 시간도 가져볼 수 있다보니 속담을 자연스럽게

반복해서 익힐 수 있는 것 같아요. 

오늘은 종이도 네귀를 들어야 바르다라는 속담에 대해서

아이들과 이야기를 나누어볼 수 있었어요. 저희 아이들은 퀴즈를

좋아라하다보니 빈칸문제를 가장 좋아하네요. 

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식물에 죽음은 있는가 - 생명의 본질에 다가가는 일주일 동안의 사색
이나가키 히데히로 지음, 이소온 옮김 / 북멘토(도서출판) / 2026년 1월

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식물에 죽음은 있는가

이나가키 히데히로 저/이소온 역

북멘토

밖을 지나가다보면 수많은 식물들을 마주할 수 있죠.

그러한 식물들도 삶과 죽음이 있는가에 대해서 생각해보게 되는

도서가 바로 식물에 죽음은 있는가 / 북멘토

 였어요. 정말 자연의 위대함은 인간이 따라잡을 수 없는 경이로움

그 자체라는 것을 또한번 식물의 위대한 살이를 통해서 알 수 있었는데요.

인간은 자연앞에서 한없이 약한 존재이면서도

자연과 더불어 감사하게 살아가야한다는 것을 느낄 수 있었어요.

식물에 죽음은 있는가 / 북멘토

 도서에서 처음으로 겉씨식물과 속씨식물에 대해서도 진지하게

생각을 해봤는데요. 단순하게 생물의 진화에 대해서 생각하는 것이 아니라

그전에는 과학적인 측면에서만 생각을 해봤거든요.

생물의 진화라는 카테고리에 있어서 거대한 나무가 되어서 숲을 

이루기까지 그 과정들이 어찌나 대단한 것들인지에 대해서

이 도서를 통해서 정확하게 알 수 있었던 것 같아요. 

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똑똑하게 소리 내어 읽는 문해력 1 : 생활문 - 똑똑지미쌤의 저학년 읽기 유창성 프로그램 ㅣ 똑똑하게 문해력 1
이다희 지음, 조성호 그림 / 서사원주니어 / 2026년 2월

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똑똑하게 소리 내어 읽는 문해력 1 : 생활문

이다희 저

서사원주니어

아이가 한글을 읽는 것에 대해서 익숙하지 않다보니

소리를 내어서 읽어보게 하는 연습을 하고 있거든요. 확실히

눈으로 읽는 것과 소리를 내어서 말로 읽는 것에 대해서

아이가 느끼는 것에 차이는 엄청나게 큰 것 같더라구요.

 똑똑하게 소리 내어 읽는 문해력 1 : 생활문 / 서사원주니어

도서에서는 아이가 일상생활에서 충분히 마주할만한

생활문을 바탕으로 책을 스스로 소리내어 읽어보고 얼마나 읽어봤는지에 대해서도

체크해볼 수 있어요. qr코드를 바탕으로 음원이 있다보니

음원으로 한번 들어보고 1회부터 3회까지 읽어보면서 연습을 해볼 수 있는데요.

아이가 책을 읽고 나서 내용을 정확하게 이해를 하는 것 또한

중요하다보니 간단한 문제를 통해서 아이의 문해력까지도 

길러줄 수 있는데 도움이 될 것 같더라구요.

아이가 유창하게 글을 읽고 쓰는 것이 자연스러워질때까지

연습해보려고 합니다. 

우리 아이 말하기 수업 / 청림라이프

우리 아이 말하기 수업 - 마음을 전하는 대화법부터 영향력 있는 말하기 전략까지
이영선 지음 / 청림Life / 2026년 2월

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우리 아이 말하기 수업

이영선 저

청림라이프

아이가 어려서는 그래도 곧잘 아이의 의견이나 생각을

말하곤 했던 것 같은데요. 어느순간부터 아이들이 커가면서

말하는 것을 부끄러워하기도 하고 잘 하지 못하게 되다보니

어떠한 문제가 있는지 파악해보고 말하기에 대해서

흥미를 붙여주고 싶다는 생각이 들더라구요. 그렇다보니 

우리 아이 말하기 수업 / 청림라이프

 도서를 읽어보았어요.

우리 아이 말하기 수업 / 청림라이프

 도서에서는 저희 아이들도 말을 하는데 있어서

시간순서나 대화내용을 뒤죽박죽 말하는

경향이 있다보니 시간 순서대로 설명하는 것에

대해서 먼저 배워볼 수 있었어요. 

개선전후로 라면을 끓이는 방법에 대해서 차근히

말을하고 설명을 해주다보니 이해가 확 되더라구요.

각 단계가 명확하면서도 듣는 사람도 이해가 바로 될 정도로

전달을 할 수 있는 방법에 대해서 아이들도

점차 배워나갈 수 있는 기회라고 생각이 들더라구요.

말을 잘 하기 위해서는 어떠한 노력들이 필요한지

우리 아이 말하기 수업 / 청림라이프

책을 더 읽어봐야겠어요. 

사람들은 이상해

사람들은 이상해 ㅣ 국민서관 그림동화 302
빅터 D. O. 산토스 지음, 카타리나 소브럴 그림, 신수진 옮김 / 국민서관 / 2026년 1월

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사람들은 이상해

빅터 D.O. 산토스 글/카타리나 소브럴 그림/신수진 역

국민서관

아이들이 점점 거카면서 남들과 비교를 하기 시작하고

남들의 시선을 의식하는 것들이 많이 느껴지더라구요.

그렇다보니 사람들은 이상해 / 국민서관

도서를 읽어주었는데요. 남들과 뭐든지 똑같을 필요는 없으면서도

남들도 전부 그만의 개성을 가지고 삶을

살아가는 것이라는 책의 내용이 인상적이더라구요. 무엇보다

아이들의 내면이 단단해지면서도 아이들의

삶은 아이들이 주인공이 되어야하는 것에 대해서 전적으로

동의하는 부모이다보니 

사람들은 이상해 / 국민서관

도서가 아이들의 마음속에 여러번 기억되었으면 좋겠다는 생각이 많이 들었어요.

그림 자체도 뒤죽박죽 여러 색깔들을 사용하여

복잡한 세상을 표현한 것 같은데요. 이제 막 책을 읽기 시작하는

아이들이다보니 이정도의 글밥도 아이들이 스스로

읽어보기에 적당한 글수준이다보니 오히려 아이들이 재미를

느끼면서 도서를 읽을 수 있었던 것 같아요.