영유아 몬테소리 육아대백과

영유아 몬테소리 육아대백과 - 아이 시간표대로 어메이징 몬테소리 교육의 힘 ㅣ 몬테소리 육아대백과
시모네 데이비스 지음, 조은경 옮김, 히요코 이마이 일러스트 / 키출판사 / 2019년 12월

아이 시간표대로 어메이징 몬테소리 교육의 힘

모든 아이는 자기만의 발달 시간표를 가지고 있다. 우리는 아이가 그만의 특별한 길을 가며 자기만의 시간표에 맞춰 발전하고 있다는 것을 믿으면된다.

2020년이 되고 처음으로 읽게된 책인 『영유아 몬테소리 육아대백과 』

이 책은 보자마자 올해 3살, 5살, 7살이 되는 우리 아이들의 육아에 많은 도움이 될 것 같았다.

아이들을 키우며 항상 난제인 아이들의 교육.

이때 『영유아 몬테소리 육아대백과』를 만나게 되었다.

몬테소리라는 교육법은 예전부터 많이 들어보았지만, 큰 아이들을 키우면서 딱히 어렵게 느껴져서 적용을 시켜보기가 어려웠지만, 돌이 막 지난 셋째를 육아함에 있어 몬테소리 교육법에도 관심을 갖게 되어 읽어보게 되었다.

어떠한 내용들이 있는지 한번 알아보도록 하자.

『영유아 몬테소리 육아대백과 』는

CHAPTER 1 유아와 함께하는 일상

CHAPTER 2 몬테소리 소개

CHAPTER 3 아이의 전인적 발달을 위한 몬테소리 활동

CHAPTER 4 아이가 있는 집 인테리어

CHAPTER 5 충분한 관심을 받은 호기심 많은 아이로 키우기

CHAPTER 6 협동심과 책임감 있는 아이로 키우기

CHAPTER 7 실전 육아

CHAPTER 8 육아하는 부모를 위한 처방

CHAPTER 9 공동육아

CHAPTER 10 영유아 이후

몬테소리 사례

부록

등으로 이루어져 있다.

몬테소리 교육의 목적은 아이에게 사실을 알려주는 게 아니라 스스로 배우고 싶어하는 자연스러운 욕구를 길러주는 것이라고 한다.

몬테소리 활동은

- 하나의 기술을 습득하는 것을 목표로 잡고

- 자연 재료를 사용하는 것을 선호한다.

- 시작, 중간, 마침을 구분하고

- 완성을 추구한다.

- 아이들은 반복을 통해 기술을 숙련하고

- 아이에게 활동을 선택할 자유를 준다.

"가르쳐야 할 것을 우리가 선택할 필요가 없기 때문에 교육이 쉬워진다. 그러려면 아이의 정신적 취향을 만족시킬 수 있도록 모든 것을 아이 앞에 펄쳐 놓아야 한다. 아이에게 절대적인 선택의 자유를 주어야 한다. 그러면 아이는 반복적 경험을 통해 흥미와 진지한 관심을 한층 키워 갈 것이고 그 과정에서 원하는 지식을 얻을 수 있을 것이다. - 마리아 몬테소리"

아이에게 활동을 보여주는 방법

- SLOW 천천히

- HANDS 손으로

- OMIT 생략하기

- WORDS 단어

'손은 천천히 사용하고, 말은 생략하는게 좋다.'라고 한다.

보통 아이들과 활동을 할 때 엄마가 결정한 주제를 가지고 손으로 활동을 하며 엄청난 말로 아이들에게 설명을 하게 마련인데, 몬테소리에서는 아이에게 활동의 주제를 결정할 수 있는 자유와 말 없이 노린 동작으로 알려주어 아이가 동작을 집중하여 아이들이 쉽게 습득할 수 있도록 유도한다고 한다.

또 이 책에는 눈과 손의 협응, 음악과 동작, 실생활 활동, 미술과 만들기, 언어등의 몬테소리 활동방법과 아이가 있는 집의 몬테소리 스타일의 공간 꾸미는 방법이 소개된다.

이 책에 기록된 여러 내용 중 아이들의 호기심을 키우는 5가지 요소와 7가지 원칙, 아이가 말을 듣지 않을 때 협력하게 하는 방법, 짜증내는 아이 다루기 등을 가장 주의 깊게 읽게 되었던 것같다.

호기심 많은 사람으로 기르기 위한 7가지 원칙

1. 아이를 따른다. 아이가 주도할 수 있게 한다. ; 무조건 허락이 아닌 아이가 좋아하는 일을 하도록 허용한다.

2. 배움을 격려한다. 아이가 탐험할 수 있게 한다. ; 직접 체험하는 학습 형태를 취한다.

3. 아이가 실생활에 참여하게 한다.

4. 서두르지 않는다. 아이가 자신의 속도대로 할 수 있게 한다.

5. 스스로 할 수 있는 기회를 준다. 아이가 독립적이고 책임감 있게 행동하게 한다. ; 개입은 가능하나 적게 반드시 필요한 경우에만 한다.

6. 창의력을 길러준다. 아이가 상상력을 발휘할 수 있게 한다.

7. 관찰한다. 아이가 우리에게 보여 주게 한다.

유아와 원활하게 협력하기 위한 방법, 짜증내는 아이 다루기 방법등은 내가 아이들을 육아함에 있어 꼭 읽어 봐야 했던 부분이었다.

또 아이들에게 자존감을 높여준다며 행하는 부모들의 내면이 아닌 외면을 향한 칭찬은 하지 말아야 한다고 한다.

무분별한 칭찬은 아이들을 칭찬 중독자로 만들고 오히려 칭찬으로 인해 성취도가 낮아질 수 있다고 한다.

앞으로는 "잘했어", "최고야", "멋있어" 대신 구체적으로 눈에 보이는 것을 단어로하여 우리가 느끼는 감정을 묘사할 수 있도록 해야겠다.

또, 많은 육아책들에도 나오지만 이 책에도 역시 아이들에게 역할과 꼬리표를 달아 주지 말라고 하고 있다.

"부끄럼 타는 아이", "장난꾸러기", "똑똑한 아이", "운동 잘하는 아이"등으로 긍정적이든, 부정적이든 아이에게 꼬리표를 달아주게 되면 그러한 꼬리표는 아이에게 있어 평생 지속 될 수 있다고 한다. 아이가 자라서도 벗어나지 못할 수 있다고 하니 아이들에게 꼬리표 다는 언행은 하지 말아야겠다고 다시한번 다짐하게 되었다.

『영유아 몬테소리 육아대백과』

이 책은 값비싼 도구들의 활용이 아닌 실생활에서의 활용이 가능한 활동방법과 육아방법등이 소개되어 아이들을 육아함에 있어 많은 도움이 되는 책이었다.

영유아 아이들을 키우는 부모라면 한번쯤 읽어보는 것을 추천한다.

덜덜덜 겨울은 너무 추워!

덜덜덜 겨울은 너무 추워! ㅣ 네 생각은 어때? 하브루타 생각 동화
김혜란 지음, 이성아 그림, 전성수 감수 / 브레멘플러스 / 2017년 12월

브레멘플러스의 〔덜덜덜 겨울은 너무 추워!〕는 짝을 지어 질문하고 대화, 토론, 논쟁하는 하부르타 를 기본으로 책에 함께 하는 "하브루타 생각+카드"를 통해 아이들과 독서후 하브루타할 수 있는 책이예요.

사계절이 있는 우리나라!! 모든 계절이 아름다운데요. 그 중 겨울은 눈이 오면 산도 나무도 모두 새하얗게 변해 아이들이 좋아하지만, 날씨가 매우 추운데요. 이런 추운 날씨에 동물 친구들은 어떻게 지내고 있을까요?

〔덜덜덜 겨울은 너무 추워!〕에는 겨울잠을 자다 깨어난 반달곰이 나오는 데요. 어쩌다 겨울잠에서 깨어나게 되었는지 아이들과 책을 읽어보도록 하였어요.

눈이 펑펑 내리는 한겨울, 굴속에서 겨울잠을 자고 있던 반달이.

하지만 금세 배가 고파 반달이는 잠에서 깨어났어요.

꼬르륵 꼬르륵.

가을에 배불리 먹어뒀어야 따뜻한 봄이 될 때 까지 겨울잠을 잘 수 있었을 텐데, 먹이가 줄어든 탓에 가을에 배불리 먹어두질 못해 겨울잠을 자다 깨어버렸네요.

"아무래도 숲속 오두막집으로 가야겠어." 서둘러 반달이는 굴을 나섰어요.

"에취! 으~, 겨울은 너무 추워!"

덜덜 떨며 길을 가는 길에 나뭇잎을 덮고 자다 잎이 날아가 추위게 떨던 무당벌레, 다리를 다쳐 굴을 파지 못해 나무에게 추위에 떨며 앓고 있던 다람쥐, 잘 곳을 구하지 못한 오소리, 너구리, 뱀까지 반달곰에게 함께 오두막에 가고 싶다고 얘기해요.

동물친구들과 오두막집에 도착하니 꼬부랑 할머니가 나와 친구들을 흔쾌히 맞아 주었어요.

그리고 맛있는 호박죽을 먹고 할머니의 솜이불을 덮고 잠이 들었어요.

할머니는 동물친구들에게 따뜻한 털모자를 만들어 선물하고 헛간에 겨울잠을 잘 아늑한 잠자리를 만들어 주었어요.

"잘 자렴, 얘들아! 따뜻한 봄에 다시 만나자!."

〔덜덜덜 겨울은 너무 추워!〕를 다 읽고 아이들과 생각플러스카드를 통해 이야기를 나눠보았어요.

"숲속에 동물 친구들의 먹이가 줄어든 이유는 뭘까요?"라고 물으니 "사람들이 먹을거를 다 주워간건 아닐까? 나는 다 두고 왔는데~"라고 얘기해요. 가을에 산에 올라 걸으며 집에 가지고 간다며 열매를 줍는 아이들에게 산에 살고 있는 동물들을 위해 열매를 가지고 가면 안된다고 얘기했던 것이 생각이 났나보네요.

이러한 질문카드가 4장이 들어 있어 책에 생각 달팽이를 보고 카드와 매치하며 질문하고 답하며 아이들과 이야기를 나눠보고, 그 외에도 질문을 만들어 보기도 하고 답하기도 하며 아이들의 생각을 뻗칠수 있는 시간을 가질 수 있을 것 같아요.

너라면 어떡할래?

너라면 어떡할래? - 어린이가 만나는 45가지 곤란한 상황!
제니퍼 무어 말리노스 지음, 앤디 캐틀링 그림, 양승현 옮김 / 키움 / 2019년 11월

하루에도 몇번씩 어떠한 선택이나 결정을 해야 하는 아이들에게 그 선택과 결정이 옳은 일인지 그른일인지, 좋은 선택인지 판단 하기 어려울 때도 있어요. 올바르고 용기 있는 어린이로 자라려면 스스로 옳고 그름을 가릴 수 있는 지혜가 필요해요. 〔너라면 어떡할래?〕는 어린이가 만나는 45가지 상황을 통해 바람직하게 판단하여 행동할 수 있는 도덕성을 키워 줄 수 있는 베스트 답안을 제시하고 있어요.

어떠한 상활에 어떠한 베스트 답안이 있는지 아이들과 한번 알아보도록 했어요.

어린이가 만나는 45가지 곤란한 상황! 너라면 어떡할래?에는

앞사람이 돈을 떨어뜨리면? 길 잃은 개를 만나면? 너무너무 슬플 때면? 낯선 사람이 문을 두드리면? 등 45가지의 상황이 주어지고 그에 따른 작가가 생각하는 베스트 답변이 제시되어 있어요.

이렇게 읽어봐요!

1. 오른쪽 페이지의 질문을 읽는다.

2. 다음 장으로 넘기기 전에 나라면 어떻게 할 건지 대답해 본다.

3. 왜 그렇게 할 건지도 대답해 본다.

4. 페이지를 넘겨 작가의 말을 들어 본다.

5. 나의 대답과 비교하며 읽으면 재미도 두배, 깨달음도 두배!

" 앗, 길을 걸어가는데 네 앞사람 주머니에서 돈이 빠져나오는 거야. 너라면 어떡할래? 돈을 슬쩍 가질래? 주인에게 돌려줄래? "

아이들에게 질문해 보았어요. 그랬더니 "돈을 주우면 경찰서에 가서 주인 찾아줘야해요~. "라네요. 그래서 앞사람이 흘렸는데? 라니까 그럼 그사람한테가서 "여기 돈이요~ "한대요. "내가 가지면 도둑이야. 내꺼 아니라 주인줘야해요. 돈은 필요하면 엄마 아빠한테 얘기하면 되요."라고 하네요.

" 친구가 학교에서 따돌림을 단한다고 너한테 털어놓았어. 그러고는 비밀로 해 달라는 거야. 너라면 어떡할래? 친구 부탁대로 비밀을 지켜 줄래? 선생님께 말씀 드릴래? " 하고 물으니,

"친구가 비밀로 해달라고 했으니까 비밀로 해야하는데... 엄마는 내 친구니까 엄마한테만 말해줄께."라네요. 앞으로도 계속 친구처럼 지내야겠어요. 그래야 문제가 발생했을 때 얘기해 줄 것 같아요. ㅠ

" 가장 친한 친구가 너더러 뚱뚱하대. 너라면 어떡할래? 살을 빼려고 굶을래? 상처받았다고 말할래? "라고 물으니,

"나 안뚱뚱한데?"라네요. 그래서 만약에 그렇게 말하면 어떻게 할꺼야?라고 물으니, "기분 나뿌다고 말해줄꺼야!"라네요. "나는 뚱뚱하지 않고 밥도 골고루 먹고 운동도 열심히 해서 튼튼한거야! 뚱뚱하다고 말하는 사람이 뚱뚱한 사람이야!"라는 6살 딸램의 답 ㅋ

그외에도 여러 질문들이 있어 아이들과 질문과 답을 주고 받으며, 작가가 제시한 답변도 들려주고 엄마의 생각도 들려주고 아이들의 생각도 들어보며 옳은 답변엔 칭찬을 그른 답변에는 옳은 답변으로의 수정을 해 주며 아이들과 이야기를 나눠보는 유익한 시간을 보내기에 좋은 책인것 같아요.

함께 동봉되어 있던 "나는 나라서 좋다" 라는 책도 갬성충만이네요!!!

형제자매는 한 팀

형제자매는 한 팀 - 스스로 협력하고, 평생 친구가 되는, 형제자매의 비밀
니콜라 슈미트 지음, 이지윤 옮김 / 지식너머 / 2019년 11월

【형제자매는 한 팀】은 스스로 협력하고, 평생 친구가 되는, 형제자매의 비밀이야기로, 두아이 부모 또는 다둥이 부모들의 필수 육아 교과서라 할 수 있겠다.

작가인 니콜라 슈미트는 수백 쌍의 가족을 상담하며, 평생 친구가 된 형제자매의 비결을 분석했다. 그 결과 그들이 아주 평범한 사람들이라는 것을 발견했다. 다만 그들의 부모가 이이들을 대하는 방식에 차이가 있다는 것.

저자는 이 책에 형제자매를 최강의 팀으로 만든 부모들의 언어 습관과 갈등 해결 비법을 담아 두었다.

【형제자매는 한 팀】은

1장 첫 번째 디딤돌 ; 아이가 원하는 것을 부모가 알아보는 법

2장 두 번째 디딤돌 ; 아이들의 발달단계 차이를 부모가 활용하는 법

3장 세 번째 디딤돌 ; 아이들의역할을 이해하고 문제를 예방하는 법

4장 네 번째 디딤돌 ; 형제자매가 갈등 해결을 배우는 법

5장 다섯 번째 디딤돌 ; 형제자매가 자아를 발견하는 법

6장 여섯 번째 디딤돌 ; 형제자매가 한 팀이 되는 법

7장 특별한 형제자매를 대하는 법

8장 부모가 꼭 해야 할 일과 하지 말아야 할 일

부록. 형제자매를 한 팀으로 만드는 훈련법

의 순서로 정리되어있다.

우리집에는 고만고만한 아이들이 셋이 있다.

첫째는 6살 똑소리나고 배려심많은 딸, 둘째는 고집강하고 개구진 4살 아들, 셋째는 개구짐을 얼굴에 가득 담고 있지만 아직 어린아가라 그런지 사랑 그자체인 이제 곧 돌인 아들.

이 아이들을 키우며 하루에도 몇 십번도 더 소리를 지르고 화를 내고 윽박지르고 ㅠ

첫째만 키울 때는 분명 조용 조용 얘기해도 충분했는데, 둘째가 크고 아이들이 어울려 놀기 시작한 후 부터는 점점 목소리가 커져가고 화를 내고 있다.

고집 강하고 개구진 아들은 매번 누나와 다투며 소리를 지르고 때려 싸우고 있다. 생각해 보니 항상 싸움의 발단은 둘째!라는 생각이 머리속에 강하게 자리잡고 있었다. 남자아이라서 그런가보다 라고 생각하기 일쑤였다.

하지만 책을 읽다 보니 나는 엄마이고 둘째는 남자아이로 내가 이해하기가 어려웠던게 아닐까라는 생각이 들었다. 집에서는 엄마의 시각에서 어린이집에서는 어린이집의 여자 선생님의 시각에서 바라보니 개구지고 고집있는 아이로 비춰진것이 아닐까?

저자는 말한다. 사춘기 전의 남자아이에게는 여자아이와 같은 호르몬이 흐르고 있다고!!

또 둘째아이를 보며 개구쟁이 심술쟁이라며 말하던 나의 행동을 다시 한번 반성하게 되었다.

아이는 부모의 말대로 된다고 한다.

또 하루에도 몇번씩 싸우는 우리집의 아이들.

아이들이 싸울때면 항상 누가 그랬는지, 왜 이런 일이 발생했는지, 누가 먼저 시작했는지를 따지고 들었던 것이 생각났다.

하지만 이 책을 읽고 보니 아이들이 왜 싸웠는지가 아니라 이 싸움을 어떻게 해결해 나아가야하느냐가 더 중요함을 알게 되었다. 아이들에게는 싸우는 행동이 그저 싸움이 아니라 협상을 배우는 과정이라고 한다.

이 책에서 가장 중요하다고 생각한 8장 부모가 꼭 해야 할 일과 하지 말아야 할 일.

부모가 무조건 피해야 할 세가지

- 아이들을 비교하지 마라; 아이마다 완전히 다르다

- 절대 편을 가르지 마라; 절대 스스로를 심판의 역할로 끌어들이지 마라

- 절대 '정신줄'을 놓지 마라;아이들이 갈등으로 인한 스트레스와 긴장을 협상과 자기조절을 통해 풀어나가길 원한다면 부모가 먼저 본을 보여야 한다 -p.283~286

모든 부모가 실천해야 할 단 한가지

아이들과 연결돼 있으라 당신의 아이들에게 진심으로 이렇게 말하라

"내가 여기 네 곁에 있어." 그리고 당신의 모든 행동으로 그걸 증명하라 -p.289

육아에 있어 사랑이란 관계이며, 저복이고, 스킨십이다. 서로의 눈을 마주보며 "사랑해"라고 말하는 것이다. 살을 비비는 것이다. 품에 꼭 껴안는 것이다. 다 큰 아이들에게도! 온전히 함께하는 것이다. -p.294

【형제자매는 한팀】에는 간단하고 구체적이며 실용적인 팁들이 가득하다. 모두 실전에서 큰 성과를 거둔 방법들이라고 한다. 그래서인지 읽는 동안 더 와 닿기도 하고 반성도 하고 도움이 되었던것 같다.

"형제자매가 있어서 가장 좋은 점은 서로를 통해 사회적 행동방식을 훈련할 수 있다는 것이다. 이 훈련은 다른 어떤 것으로도 대체되지 않는다." - 이리나 프레코프

문의파출소

문의파출소 ㅣ 우리 그림책 32
홍종의 지음, 서미경 그림 / 국민서관 / 2019년 10월

이 글에는 스포일러가 포함되어 있습니다.

[문의파출소]는 충청북도 청주시 문의면에 있는 문의파출소에세 실제로 있었던 이야기를 그림책으로 그려냈다고해요.

문의의 대청호는 아침이면 안개가 자욱하게 내려앉아요.
경찰관은 밤새도록 마을을 지키느라 부엉이 눈이 되었어요.
"아흐흠!"

문의파출소 옆에 사는 슬이가 아침일찍 나와 인사를 해요.
그때였어요. 안개를 뚫고 트랙터 한 대가 문의파출소를 향해 달려왔어요.
트랙터의 불빛이 성난 호랑이 같았어요.
"도둑이요!"
할아버지는 닭 11마리를 잡아먹은 범인을 잡아왔어요.
범인은 바로~~~~~

수리부엉이였어요!!!!!
할아버지는 범인에게 벌을 주고싶어했어요.

수리부엉이의 죄는 무엇일까요?
할아버지네 닭들을 잡아먹은 수리부엉이는 '재물손괴죄'에 해당한대요.
처벌이 가능할까요?

그때 다른 경찰관이 말했어요.
할아버지도 벌을 받아야한다고요.
왜일까요?

"천연기념물인 수리부엉이를잡거나 해칠 경우 '야생생물 보호 및 관리에 관한 법률 제 67조 1항'에 의하여 5년 이하의 징역 또는 5천만원 이하의 벌금에 처한다."

할아버지도 범인이 안되고 수리부엉이도 범인이 안되는 방법이 있다고해요.
바로...
훈방! ; 잘못을 잘 타일러서 풀어주는 벌.
"어르신은 닭장문을 잘 잡그시고, 부엉씨는 남의 닭을 잡아먹지 마세요!"

일이 일달락된후 모두 함께 수리부엉이를 자연으로 돌려보내주었어요.

[문의파출소]를 읽으며 천연기념물이 무엇인지 우리나라엔 어떠한 천연기념물들이 있는지 이야기 나눌수 있는 좋은 시간이었어요.

또 경찰이 어떠한 일을 하는지 얘기를 나눠보았어요.
경찰=나쁜 사람을 잡는 사람
이라는 공식이 자동 생성되는 아이들에게 경찰은 시민의 안전을 지켜주고 민원인들간의 분쟁을 적절히 조정하고 처리해주는 역할도 한다는것을 이야기해주었어요.

또, 다 읽고나서 순간 문의파출소가 어떤곳인지 궁금하다며 구경가자는 아이와 시간 날때 근처로 나들이가자고 약속도 했네요.