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글쓰기 천재가 되다! ㅣ 초등 국어 학습 만화 5
Mr. Sun 어학연구소 지음 / oldstairs(올드스테어즈) / 2020년 9월
평점 :

어렸을때부터 꾸준히 한 습관이라면 바로 책읽기에요.
처음에 잠자리 훈련으로 책을 읽다가 어느새 그 습관이 한권, 두권 쌓여
하루에 3~4권은 아직도 꾸준히 읽고 있어요.
한글 배우기 전까지 아이에게 매번 읽어주면서
그 시간은 이제 다시는 돌아올 수 없는 책읽기 추억이 되었답니다ㅠㅠ
그리고 초등학교 들어가면서 한글을 배우고
혼자 책읽기 연습을 시작했어요.
글밥 적은것부터 시작해서 이제는 글밥 많은 문고 책까지도 곧잘 읽어서
기특하네~~라고 생각했던 중 문제의 발단은 여름방학 때 시작되었죠~~
여름방학 때 어떻게 하면 책을 자세하게 볼 수 있을까하며
저와 아이는 독후감상문을 써보기로 했어요.
어떻게 쓰는지 몰라하기에 책 내용이나
기억에 남는 내용을 한 번 말해보라고 했어요.
그런데 책 줄거리를 어찌나 길게 이야기하던지.....ㅠㅠ
그걸 우찌 다 적으려고ㅠㅠ
다시한번 그 말한 줄거리를 줄여보라하니
어려워서 포기해버리더라구요ㅠㅠ
독후감상문을 처음 써보기에 당연히 이런 결과가 있겠지만
독후감상문 쓴느 방법을 어떻게 가르쳐야 할지
엄마인 저도 막막하더라구요.
이런 시점에서 꼭 만나보고팠던 책이 바로
"글쓰기 천재가 되다"였어요.

표지 캐릭터에서 글쓰기의 고심이 느껴지는데요~
이 책 읽으며 우리 딸 글쓰기 천재가 되어보길 기대하며
책한장씩 열어봅니다~~

목차입니다.
글쓰기란 무엇인지에서부터~~~
일기, 시, 독후감, 편지, 논설문, 기행문, 설명문, 광고문까지
문학에서 비문학까지 아우르는 글쓰기의
다양한 종류를 이 책은 다루고 있어요.
아직 1학년이라서 글쓰기 분야 중 일기, 독후감, 편지까지는 많이 접해도
그 외에는 접하지 않았던 분야라 이번 기회에 책을 읽으며
글쓰기에 대해 다각도로 접근할 수 있어서 좋았답니다.

책은 학습만화입니다.
안그래도 글쓰는게 어려운 우리 아이들에게
배우는 과정마저 어렵다면 시작부터가 어려울 것 같네요.
캐릭터들의 생김새가 심상치 않네요~~
어느날 마을에 "천하제일 글쓰기 경연대회"가 열려요.
아이들은 글쓰기 경연대회라고 해서
"사인"을 하거나 "깜지"를 써 놓았죠...
이렇게 글을 쓴다니 황당하죠~~
그런데 가만히 생각해보니 '처음 글쓰기 시작하는 아이들에게
글쓰기가 이렇게 다가올수도 있겠구나'라는 생각을 해 보았어요.
그래서 배움이 중요하답니다~~

저자는 피아노가 악기의 황제라면,
글은 표현의 황제로 볼 수 있다고 말합니다.
이 세상을 전부 표현할 수 있다는게 글이라고 생각하니
글이라는게 새삼 거대하게 느껴지네요.
나를 표현하고, 나 외의 세상을 표현하는 것이 글이라 생각한다면
글이 주는 위대함은 참으로 큰 듯 합니다.
글쓰기 종류가 여러개가 소개되어 있지만
저학년에게 필요한
일기와 독후감, 기행문만 소개해 드리려 합니다~^^

선생님이 글쓰기 시작으로 "일기"를 제안합니다.
그런데 한 아이가 이렇게 말하죠~
"맨날 학교만 오는데 일기에 쓸 일이 어딨어요?"
우리 아이들의 마음을 대신하는 말같죠?
저희 아이도 일기를 써보라하면 쓸게 없다고 말합니다.
하지만 책에서는 "대단한 사건이 아니라도
뭐든지 일기가 될 수 있다"라고 말합니다.
나아가 "기분, 걱정거리"도 일기가 될 수 있다고 말해요.

한 챕터씩 끝날 때 중요한 내용을 간추려
한번더 정리해 주어요.
이번 일기편에서는 이렇게 정리하네요.
"
일기에서 가장 중요한 것은
내 생각을 쓰는 것!
반드시 사건이 일어나지 않아도 된답니다.

배운 내용을 다시 익혀볼 수 있는
부분도 있어요.
* 오늘 있었던 일 아무거나 한 가지 써보자.
: 저희 아이는 책을 읽었다네요~~ㅎㅎ
* 지금 내 기분을 날씨로 표현해보자.
:맑음^^
* 나의 걱정거리 쓰기
: 코로나 바이러스ㅠㅠ, 키
이런 질문을 던지며 일기의 내용과 방향을 찾아가면 된답니다.
일기가 꼭 사건 중심으로만 써야 된다 생각하면
특별한 일이 아니고서야 쓸게 없겠죠~~
아이는 매일 "학교-집"을 거의 오고가는데 말이죠~
그래서 일기에서 가장 중요한 것은
내 생각과 느낌을 써도 된다는 것을 책을 통해 배우게 됩니다.

독후감 쓰기도 한번 볼까요?
앞에서도 언급했듯이
저희 아이 독후감 쓸 내용을 말해보라고 하니
3분을 넘게 내용을 말하는데
이러면 글의 나열이지 독후감은 아니랍니다ㅠㅠ
주인공들도 독후감을 쓰는데
줄거리가 99%나 차지한다며 선생님이 아이들에게 이야기해주어요.
줄거리를 안 쓸 수는 없지만 이야기의 3요소를 통해
줄거리를 잘 정리하면 독후감 쓰기가 한결 쉬워진다고 말해요.

이야기의 3요소
"인물, 사건, 배경"에 대해 언급합니다.

성냥팔이 소녀를 읽고 이야기의 3요소를 찾아보는 활동이에요.
인물, 배경, 인상 깊었던 사건을
한번 적어 보았어요.
이렇게 배운 것을 바로바로 활동지로 복습하니
더 기억에 남는 글쓰기 학습 시간이 되었어요.

기행문 쓰기는 방학 숙제의 단골인 것 같아요~
그래서 이번 기회에 한 번은 제대로 배우고 가야겠다고 생각한 부분이에요.

기행문 편에서 좋은 꿀팁을 가르쳐 주네요~~
지난 체험을 쓰는 글이지만 문장을 현재형으로 고쳐서 쓰면
마치 지금 일어나고 있는 일처럼 느껴지지요.
더 생생하게 말이죠~~
예를들어 "오늘은 수학여행을 가는 날이었다."기 보다는
"오늘은 수학여행을 가는 날이다."처럼
대화속에서 꿀팁을 가르쳐 주네요~
이 외에도 시나 편지, 논설문, 기행문, 설명문, 광고문에서도
다양한 내용들과 함께 중요한 꿀팁들을 설명해주고 있어요.
학습만화라서 그런지 아이가 이 많은 내용을 담고 있음에도 불구하고
글쓰기에 대해 쉽게 이해할 수 있었어요.
이윽고 글쓰기의 다양한 종류를 다 배우고 나면
책의 앞장에 나왔떤 글쓰기 경연대회의 결과를 볼 수 있는데요~~
글쓰기에 대해 열심히 배운 등장인물들 중
누가 과연 1등을 했을까요?
그건 책을 통해 살펴보도록 해요~~~^^

글쓰기 시작을 두려워하는 아이들이 있나요?
엄마도 아이에게 글쓰기를 어떻게 가르쳐 줘야 할지 고민이신가요?
그렇다면 "글쓰기 천재가 되다"를
아이와 함께 읽어보세요.
결국 글쓰기는 직접 써보면서 느는 것인데
글쓰기의 개념을 모른다면 시작 조차 할 수 없어요.
글쓰기가 ㅇ무엇인지, 글쓰기의 종류에는 어떤 것이 있는지,
글을 어떻게 써야 하는지 만화를 통해 쉽게 이해할 수 있어요.
차근차근 책을 읽으며, 중요한 꿀팁도 보면서
하나하나 배워가다 보면 우리 아이들 어느새 글쓰기 천재가 되어 있겠죠~!!
[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]