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수학이 막히면 깨봉 수학
조봉한 지음 / 매경주니어북스 / 2021년 6월
평점 :
내가 수학에 관해 울렁증을 가지게 된 것은 언제부터였을까? 아마 초등학교 4학년일듯하다. 분수가 더 복잡해지고 통분이란 것을 해야하고... (휴, 생각만해도 머리 아픈 현실...) 하지만 결정적인 계기는 따로 있었다. 다들 예, 네, 하는 분위기 속에서 나는 질문을 하지 못했다. 왜 그것을 나눠야하는지 왜 통분을 해야하는지... 이해가 도무지 않됐다. 그런 걸 물어봤다간 네, 예하는 분위기에 찬물만 끼얹을 터, 나는 결국 '네' 의 홍수에 휩쓸려 '아니오'란 말을 하지 못했다.
선생님은 개념을 말해주지 않았다. 아니, 말해주었는데 내가 잘 이해하지 못했던가? 한자말로 가득 찬 수학용어는 내겐 너무 어려웠다. 처음부터 개념을 잡기가 어려워서 난 통째로 외웠던 것같다. 그냥 구구단을 외우듯 공식을 외웠다. 그리고 문제 형식도 외워서 그 문제가 나오면 자연스럽게 알던 공식을 대입해서 풀었던 것 같다. 이렇게 외워서 푼 문제엔 함정이 있었다. 바로 응용문제가 나오면 속수 무책이란 거다. 정말 두 손 두 발 다 들고 항복할 수 밖에 없다. 시험지에 빗금이 쫙쫙 쳐진다.
수학이 막히면 깨봉 수학은 바로 나같이 수학을 배운 이가 잘못되었다고 말해준다. 공식과 요령으로 문제를 풀면 그 자체가 수학 공부를 더 어렵게 만들고 수학을 포기하게 만든다고 말이다. 핵심을 이해해야한다고 말한다. 핵심을 알면 수학이 쉽고 빨라진다고 말이다.
이젠 수학 시험에서 정답을 말하는 시대는 사라져가고 있다. 정답이 아무리 맞아도 풀이과정이 틀리면 그 답은 틀린 답이다. 풀이과정도 나름 쉽고 정확한 풀이과정을 이용해서 풀고, 거기에 더해서 남들이 생각하지 못한 창의적 과정으로 접근한다면 그것은 이 새대 수학 교육이 원하는 인재상일 것이다.
저자는 앞으로 살아가게 될 인공지능의 시대를 강조한다. 고도의 수학과 물리적 기술이 총 융합되어 있는 그 속에서 기초과학과 기초수학이 바로 서있지 않다면 첨단 시대를 살아가면서도 그 원리를 모르는 문맹인이 아닐까 싶다.
계속 생각하고, 또 생각하는 것, 수학은 외우는 학문이 아니라 생각하는 학문이었다.
수학을 몰라도, 또 못해도 즐길 수는 있는 것이다. 왜냐하면 생각은 누구나 할 수 있는 것이기에...
지금도 수학에 고분분투하고 있는 모든 수포자에게 말하고 싶다. 못하더라도 그냥 즐기라고 말이다.
출판사 지원도서입니다.