아무도 본 적 없는 자이언트 젤리피시를 찾아서

아무도 본 적 없는 자이언트 젤리피시를 찾아서 ㅣ 베스트 세계 걸작 그림책 25
클로이 새비지 지음, 이현아 옮김 / 주니어RHK(주니어랜덤) / 2024년 10월

아무도 본 적 없는 자이언트 젤리피시를 찾아서 (클로이 새비지 글 그림 / 이현아 옮김)

몰리 박사는 해파리를 정말 좋아한다.
그에게는 꿈이 있다.
아직까지 아무도 본 적 없는 자이언트 젤리피시를 만나는 꿈.
몰리 박사는 몇 년 동안의 준비 기간 동안 열심히 연구했고, 드디어 자이언트 젤리피시가 있다는 북극으로 모험을 떠난다.

몰리 박사는 자이언트 젤리피시를 찾으러 가는 길에, 외뿔고래, 흰돌고래 벨루가, 범고래, 북극곰을 만난다.
춤추듯 하늘거리는 오로라도 본다.
위험을 무릅쓰고 거대한 얼음덩어리 근처까지 다가가기도 한다.
몰리 박사와 대원들은 점점 지쳐가는데...

몰리 박사는 자이언트 젤리피시를 찾을 수 있을까?

ㅁㅁㅁㅁㅁ
1. 미지의 세계는 인간을 매혹시킨다.
적지 않은 사람들이 아무도 본 적 없는, 닿은 적 없는, 가진 적 없는 것들을 향해 나아간다.
철저한 준비가 필요하지만, '처음 길'이라 어느 정도가 철저한지 알 수 없다.
개인 작업복과 도구, 측정 장비, 실험 기구, 그림과 지도, 식량 등을 준비하고, 몇 달이 걸리는 탐험을 해야 한다.
미지의 세계로 발을 들이는 사람은 한 사람(팀)이고 그렇지 못한 사람이 훨씬 많다 해도, 이러한 모험은 분명 가치가 있다.
북극점에 처음을 깃대를 꽂은 사람은 한 사람, 로알드 아문센일 수 있어도, 그 발걸음에는 수천수만 사람의 노력이 켜켜이 쌓여 있다.

2. 꿈을 향해 나아가는 길은 호락호락하지 않다.
가는 길에 유혹하는 것들도 많다.
신기하고 아름답지만 그건 꿈이 아니고, 찾아야 할 것이 아니다.
거기에는 꿈을 이루는 기쁨과 환희와 감동이 없다.

무엇을 향해 가야 하는가?
보지 말아야 할 것들에 정신 팔리고 딴 길로 가고 있는 건 아닌지 살펴볼 일이다.
몰리 박사와 대원들은 가까이 있는 자이언트 젤리피시를 보지 못한다.
그들이 자이언트 젤리피시를 찾지 않는 것은 아니지만 계속 헛발질이다.

3. 박사와 대원들이 아무리 열심히 찾아 헤매도, 자이언트 젤리피시가 나타나지 않으면 볼 수 없다.
모든 것을 볼 수 있는 것 같지만, 보지 못하는 것들이 더 많다.
어린 왕자가 말했듯이, 중요한 것은 보이지 않으니까.
그래도 자신의 한계를 인정하고 그 한계를 넘어서고자 노력하면, 보이지 않던 것들이 어느새 눈앞에 나타날지도 모르겠다.
호기심 많은 자이언트 젤리피시처럼.

4. 자연을 표현한 그림은 숨 막힐 듯이 아름답다.
꼼꼼하게 그려낸 배 속의 장면들은 재미를 준다.

요토 카네기 일러스트레이션상 최종 후보작, 워터스톤즈 아동 도서상 수상작, 월스트리트저널 올해 최고의 어린이책, 아마존 올해 최고의 어린이책 등 다양한 수상 경력을 가진 책이다.

* 제이그림책포럼에서 책을 제공받아 작성했습니다.
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화이트홀과 로벨리

화이트홀
카를로 로벨리 지음, 김정훈 옮김, 이중원 감수 / 쌤앤파커스 / 2024년 9월

화이트홀 (카를로 로벨리 / 이중원 감수 / 김정훈 옮김)

이탈리아의 물리학자 카를로 로벨리의 책들은 알게 모르게 나에게 던져졌다. 세 번째 책이 나에게 왔을 때, 저자 이름을 기억하지도 못하고 있다는 것을 알았다. 그런데 또 네 번째 책이 나에게 왔다. 책에게 선택당했다고나 할까. 블랙홀만큼 신기한 일이다.

이번 책은 화이트홀에 대한 책이지만, 그동안 로벨리가 천착해 온 '시간'에 대한 내용도 인상적으로 보았다. 시간은 흐르지 않고, 과거와 미래가 본질적으로 다르지 않다는 그의 말은 직관적으로 받아들이기 어려웠지만, 워낙 쉽게 설명되어 있어 이해가 가능했다. 제대로 이해했는지는 또 다른 문제다. 그의 이론도 완벽하게 확실하지는 않기에.

블랙홀과 연결된 화이트홀이기에, 이 책의 처음은 블랙홀에 대한 설명으로 시작한다. 화이트홀에 대한 기존의 내 생각은 블랙홀과 화이트홀이 웜홀로 연결되어 있다는 이론과 가깝다. 블랙홀로 들어가 웜홀을 지나면 화이트홀로 나가는 것. 그렇게 순간 이동, 시간 여행이 가능할 것이라는 상상. 이 이론은 <콘택트>나 <인터스텔라> 같은 영화에도 잘 표현되어 있다. 이와 달리, 로벨리는 블랙홀 자체가 화이트홀로 바뀐다고 한다. 그 변화(도약) 사이에 아인슈타인의 방정식이 적용되지 않는 시공간은 양자 역학이 담당한다(루프 양자 중력). 이에 대한 연구와 증명은 앞으로 수많은 학자들을 통해 이루어질 것이다. 그리고 이 이론이 증명된다면, 우리는 두 가지 사실에 대해 답을 얻을 수 있다.

하나는, 빅뱅은 우주의 기원이 아니고, 이전 우주의 재탄생일 수도 있다는 것이다. 블랙홀이 바운스를 통해 화이트홀로 도약할 수 있다면, 빅뱅은 빅바운스(Big Bounce)일 가능성도 있다. 우리 우주가 처음이 아닐 수도 있다는 말이다.
또 하나는, 지금까지 중력을 통해서만 그 존재를 드러낸 '암흑 물질'의 일부가 화이트홀일 수 있다는 것이다. 이를 통해 우주의 비밀을 한꺼풀 벗겨낼 수 있을 것이다. 왜냐하면 우주에는 암흑 물질과 암흑 에너지가 꽉 차 있으니까.

이론물리학의 새로운 이론을 접할 수 있어서 좋았지만, 그 외에도 삶과 연구에 대한 로벨리의 철학을 엿볼 수 있어 더 좋았다.

아인슈타인처럼, 최고의 과학자는 자신의 주장을 자주 철회하는 사람이라는 말은 놀랍다. 세상에는 자기주장이 옳다고 주장하는 사람이 별만큼 많은데 말이다. 자기가 틀릴 수도 있다는 것, 만약 그렇다면 맞는 생각을 받아들이면 된다는 생각은 세상을 훨씬 아름답게 만들 수 있다. 자기주장에만 매몰되어 불통하고 대립하는 자들이 세상을 시끄럽게 하는 작금의 현실에 한탄스럽다.

로벨리는 "의사소통의 진정한 목적은 단순히 말을 주고받는 데 있지 않습니다. 그것은 사물에 가까이 다가가고, 사물과 관계를 맺는 것입니다."라고 말한다. 대상이 사물이든 사람이든 의사소통을 하려는 이유는 관계를 맺기 위함이다. 서로 사랑하기 위함이다. 연구도 그렇다. 로벨리는 자신이 연구하는 블랙홀, 화이트홀과 관계를 맺고 사랑한다. 로벨리가 연구할 때 기쁨이 넘치는 이유다.

저 멀리, 우리가 도달할 수도 없고 볼 수도 없는 것들을 연구하는 것이 세상을 사랑하기 위해서라면, 연구할 만한 충분한 이유가 되지 않을까?

(이 글은 출판사로부터 책을 제공받아 개인적 리뷰를 작성했습니다. 감사합니다.)

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비구름 아래 겸손

아빠의 밭
전소영 지음 / 달그림 / 2021년 7월

아빠의 밭(전소영 / 달그림)
<연남천 풀다발>, <적당한 거리>의 작가 전소영의 세 번째 그림책이다.
2023년에 <그리는 마음>이란 에세이가 나왔다.

작가는 아빠의 농사를 통해 얻은 깨달음을 그림책으로 만들었다.
아빠의 새로운 일터이자 놀이터가 된 밭.
아빠는 첫해에는 고구마만 잔뜩 심었지만, 해마다 가짓수를 늘리셨다.

애써 키우지만, 태풍으로 작물이 쓰러지기도 하고, 가뭄으로 과일이 타기도 한다.
고라니와 멧돼지가 밭을 헤집고 잎을 따 먹기도 한다.

"한 해가 잘되면 한 해는 안 된다.
농부 마음대로 되는 건 별로 없다.
잘되는 날만 오지 않는다고 땅이 가르쳐 준다.
비구름 아래서 겸손해진다."

ㅁㅁㅁㅁㅁ
1. 나이가 들수록 땅과 가까워진다고 했던가.
아빠는 퇴직 후 밭일이라도 해 볼까 싶다.
그렇게 말할 만큼 밭일이 만만한 것은 아닐 것이다.
귀농했다가 다시 도시로 올라오는 사람이 많다는 이야기를 들은 적이 있다.
아무래도 귀촌과 귀농이 한꺼번에 이루어지면 힘들 테니까.

아무튼 아빠는 할아버지의 농기구를 보면서 농사를 해보기로 한다.
그는 점점 농사에 익숙해져서, 해도 해도 끝이 없는 밭일에 보람을 느끼게 된다.
"고단함을 잊게 하는 수확의 기쁨"
내가 흘리는 땀을 맞고 자란 작물은 자식 같다.
자식 같은 농작물을 자식에게 바리바리 싸주는 부모의 마음이란 사랑이 아닐 수 없겠다.

2. 아빠는 "작은 씨앗이 커다란 열매가 되는 신비로움"을 마주한다.
흙 내음에 빠져 배고픈 줄도 모르고,
온몸이 땅으로 젖을 정도로 열심을 다하지만
수확은 자기 맘대로 되지 않는다.

열매 맺는 것은 하늘에 달려 있다는, 피조물로서의 겸손한 마음을 땅을 통해 배우게 된다.
땅이 내어주는 만큼만 욕심부리지 않고 거둬들일 수 있다면 좋으련만.
더 많은 수확을 위한 비료와 농약이 땅을 황폐화시켜 점점 더 많은 비료와 농약을 쏟아부어야 하는 지경에 이르렀다.
적당히 먹고 남기지 않는 것은 수확의 신비로움을 제대로 지켜내는 게 아닐까.

3. "나눠 먹고 바꿔 먹으니 나누고도 넉넉해진다."

전에 가족들과 함께 텃밭을 하면서, 땅을 무한리필 해주는 영양 창고쯤으로 생각했던 것을 반성한다.
시기에 맞게 빈틈 없이, 딱딱, 작물을 심어 수확하고 또 다른 작물을 심었었다.
나도 고되었지만, 땅도 힘들었겠다 싶다.
지력이 소진된 땅에서는 열매가 제대로 익지 않는다.
내가 농사를 지어 나와 가족들만 먹으려고 한다면, 필요한 종류대로 심어야 한다.
하지만 이웃과 나눠 먹을 수 있다면, 굳이 다양하게 심을 이유가 없다.
밭을 비워두어도 괜찮다.
나누고도 넉넉해지는 것을 알면 덜 욕심부리게 될 것 같다.

"자연은 우리가 땀 흘린 만큼 되돌려 주며 때로 돌려받지 못해도 순응하며 살아가는 자세를 가르쳐 줍니다."

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경이로운 아기 오리에게

나의 아기 오리에게 - 삶을 더욱 반짝이게 하려면 ㅣ 마음속 그림책 20
코비 야마다 지음, 찰스 산토소 그림, 김여진 옮김 / 상상의힘 / 2022년 1월

"더 나은 삶이란?
그것을 어떻게 찾을 수 있을까?"

이 질문에 대한 답을 찾아가는 책이다.

모두 "꿈과 잠재력과 가능성"을 갖고 태어나지만, 그것을 계속 유지하기 힘들다.
어른이 되기도 전에, 고된 삶에 치여 두려움과 걱정과 좌절과 절망에 매몰되어 버린다.

꿈과 잠재력과 가능성을 계속 붙들려면, 우리에게 강한 믿음이 필요하다.
세상은 아기 오리에게 원하는 곳을 향해 힘껏 발을 내딛어도 괜찮다는 믿음을 주어야 한다.
떨어지고 물에 빠지고 넘어져도 괜찮다고, 다시 일어서서 한 걸음 더 나아가면 된다는 확신을 심어주어야 한다.

우리는 자기 자신을 잃을 만큼 좋아하는 일에 뛰어드는 일을 통해 나를 찾을 수 있다.
망설여질수록 더 사랑하면 된다.
사랑은 많은 질문의 답이 된다.

인간의 정체성, 관계 맺는 힘, 알아가는 기쁨, 삶의 태도 등등.
본질은 사랑에서 비롯되고 사랑으로 나아가게 한다.
사랑하기로 마음먹으면, 언제나 더 좋은 길로 나아갈 수 있다.

"마음은 네가 주는 것을 먹고 자라지.
그러니 희망을 줘. 사랑을 주고. 진실을 줘."

나는 내 마음에 무엇을 주고 있는가.
단순하게만 살 수 없는 인생에서, 너무 많은 것을 마음에 주고 있지는 않은가.
근거 없는 희망, 이기적인 사랑, 한쪽만의 진실로 내 마음을 가리지 않기를 바란다.

아기 오리는 전체적으로 회색빛이나 부리와 발은 노랑이다.
누구나 반짝일 수 있는 가능성을 품고 있다고 말해주는 듯하다.

"세상의 경이로움에 너의 경이로움을 더해"

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사랑이란 무엇인가? 늘 해야 하는 삶의 질문

사랑 사랑 사랑 ㅣ 웅진 세계그림책 219
맥 바넷 지음, 카슨 엘리스 그림, 김지은 옮김 / 웅진주니어 / 2021년 10월

사랑 사랑 사랑(맥 바넷 글/ 카슨 엘리스 그림/ 김지은 옮김)

소년은 할머니에게 물어요.
"사랑이 뭐예요?"
할머니는 알 것 같았거든요.
오래 살았으니까.

"대답하기 참 어려운걸."
"그럼 누가 알아요?"
"세상에 나가 보렴.
그러면 답을 찾을 수 있을 거야."

소년은 길을 떠납니다.

길에서 만난 어부는 "사랑은 물고기란다."라고 대답해요.
소년은 이해하지 못합니다.
어부가 한숨을 쉬며 말해요.
"네가 사랑을 어떻게 알겠니."

연극배우는 "사랑은 박수갈채야."라고 대답합니다.
관객들은 결국 다 떠나지 않냐며 소년이 말해요.
"네가 사랑을 어떻게 알겠니."

소년은 고양이, 목수, 농부, 병사, 마부를 만나 물어요.
스포츠카, 도넛, 도마뱀, 반지, 겨울의 첫눈, 여름의 단풍나무...
사람들이 소년에게 사랑이라고 말해 준 것들이죠.
시인은 사랑에 대한 긴 목록을 가지고 있어요.
소년은 다 들을 시간이 없어서 시인을 떠나요.

"넌 사랑을 하나도 몰라!"

소년은 사랑이 뭔지 알 수 있을까요?

ㅁㅁㅁㅁㅁ
1. 칼데콧 아너상 수상자인 맥 바넷과 카슨 앨리스의 조합으로 사랑에 관한 철학적인 그림책이 완성되었어요.
사랑이 뭐냐고 아이들이 물어온다면, 저는 뭐라고 대답할 수 있을까요?
어른에게 물어도 쉽게 답하지 못할 질문.
너무나 많은 사람이 사랑에 관해 말하지만, 사랑하는 것처럼 느껴지지 않는 괴리감이 있어요.

2. 할머니는 세상에 나가면 답을 찾을 수 있다고 합니다.
일단 할머니의 마음이 사랑이네요.
집 나가면 고생이라는 거 알지만, 할머니는 소년의 성장을 위해서 세상으로 보내줍니다.
소년이 사랑에 관해 알게 되기를 원하는 마음은 사랑을 중요하게 여기기 때문일 거예요.
사랑은 사랑하는 사람이 전인적으로 성장하도록 돕는 거예요.
인간의 성장과 성숙을 이야기할 때, 가장 중요한 게 사랑 아닐까요?
우리는 자녀들이 사랑하는 사람이 되기를 바라고 가르치고 있나요?

3. 여러 사람들이 사랑에 대한 이야기를 했는데요. 그중 어부는 사랑이 물고기래요.
저라도 소년처럼 "물고기요?"라고 물었을 거예요.

"물고기는 네 손이 닿지 않는 먼 곳에서
희미하게 빛을 내며 팔딱팔딱 헤엄치지.
네가 그 물고기를 손에 넣고 나서
지금 무슨 일을 저지른 건지 깨닫는다면,
아마 너는 그 물고기에게 인사하고
바다로 돌려보낼 거야."

사랑은 소유도 구속도 아니죠.
사람은 뭔가 강렬하게 원하면 자기 맘대로 소유하려고, 자기 곁에 두려고 합니다.
어부는 팔딱팔딱 헤엄치는 물고기를 갖고 싶어 하고, 갖게 되죠.
그러고 나서야 자기가 잘못했다는 걸 알고 물고기를 놓아줍니다.
사랑은 사랑하는 존재를 구속하지 않습니다.
소년은 물고기를 다시 바다로 보내는 어부의 마음을 이해할 수 없었습니다.

4. 사람마다 다른 대답을 합니다.
그리고 각각의 이유가 다 있죠.
찬찬히 곱씹어보면, 그 이유들이 납득할 만합니다.
사랑에 대한 사전적인 의미는 다음과 같습니다.

1) 다른 사람을 애틋하게 그리워하고 열렬히 좋아하는 마음
2) 다른 사람을 아끼고 위하며 소중히 여기는 마음
3) 어떤 대상을 매우 좋아해서 아끼고 즐기는 마음

제 생각엔 이 정의가 감정적인 부분에 치우치지 않았나 싶은데요.
사랑엔 지, 정, 의가 포함되어야 한다고 생각합니다.
앎 없이 사랑할 수 없고요.
애틋하고 열렬한 감정 없이 사랑이라 할 수 없고요.
관계를 계속 이어가려는 의지 없이 사랑을 말할 수 없어요.

5. 소년은 더 나이를 먹었고, 할머니는 더 나이가 들었어요.
답을 찾았냐는 할머니의 질문에 소년은 할머니를 꼭 안아드려요.

할머니는 소년을 기다렸어요.
"드디어 돌아왔구나."
할머니는 손주가 언제쯤 돌아올까 기다리면서 당신의 할 일을 성실히 했을 거예요.
날마다 밥을 지으면서도 손주를 생각했을 것이고요.
소년은 자기를 기다려주는 존재가 있다는 걸 알았고, 그게 사랑이라는 걸 깨달았을 거예요.
언제 돌아오더라고 반갑게 맞아줄 존재가 있다는 건 참 뭉클한 일이죠.
밖에 나가서 잘 살았든, 그렇지 못했든 상관없이 받아들여지는 존재로서, 소년은 할머니의 사랑을 느끼게 된 거예요.

사랑에 관해 깊이 있게 생각하게 하는 책입니다.

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