상실 그리고 치유

상실 그리고 치유 - 사랑하는 사람을 잃은 슬픔을 위로해주는 365개의 명언과 조언들
M. W. 히크먼 지음, 이순영 옮김 / 문예출판사 / 2015년 1월

  아버지의 장례를 치르고 집으로 처음 들어온 날, 혼자였다면 감당하지 못할 슬픔이었겠지만 우리 자매들이 있어 서로에게 기대어 아버지에 대한 추억을 이야기하며 웃음 꽃, 눈물꽃으로 밤을 새었던 그날이 떠오른다. 언제까지였던가 한동안 나라는 존재가 뿌리 잃은 부초같다는 생각이 떠나지를 않았다.

  아버지에 대한 추억보다 원망이 많았던 날들, 그저 아버지라는 이름만으로 눈물겨웠던 그날들.... 책을 읽는 내내 아버지 생각에 한 쪽 가슴이 시려왔다. 15년이라는 세월이 흘렀는데 15년이라는 시간을 넘어 아버지라는 새로운 추억을 더듬는다. 원망하고 미워했던 마음 대신 아버지라는 이름의 사랑이 채워진다.

 사랑하는 사람들을 잃는다는 것, 떠나보낸다는 것 나에게는 일어나지 않을 일이라고 생각하지만 세상 누구에게나 다가오는 당연한 통과의례이다. 하지만 그 낯선 시간을 지나가기란 끝없는 모래밭을 걷는 느낌이다.

 우리는 선택해야 한다. 계속 아파할지 아니면 추억으로 재생산할지 말이다.

 이 책은 한번에 읽어내릴 수 없는 책이다. 1년 365일 한 장씩 읽어내며 마음을 정리할수 있다. 날짜별로 쓰여졌지만 날짜별로 읽지 않아도 된다. 모든 이야기는 연결되어 있지만 한장마다 새로운 메세지들이 담겨있다. 명사들의 격언으로 시작되는 에세이를  한장한장 읽다보면 슬픔의 모래밭에서 좀 더 단단한 땅으로 걸어나올 수 있으리라, 가끔 파도가 밀려와 발을 적신다 할지라도 그 파도에 휩쓸리지 않도록 손을 내밀어준다.

 사랑하는 사람을 잃고 나서도 세상은 똑같이 돌고 있다는 생각에 놀라울 때가 있다.  에밀리 디킨스는 죽는다는 것은 사나운 바람이 몰아치는 밤이며 새로운 길이라고 말한다. 그것은 죽은 사람에게만 해당되는 이야기는 아닐 것이다. 둘이 함께 걷던 길을 혼자 걸어간다는 것이 결코 쉬운 것은 아니다. 하지만 누구나 멈추어서는 안되고 끝날 때가지 걸어야만 하는 것이 인생이다.

 이 책은 죽음에 대한 상실과 치유에 대해 이야기하고 있지만 죽음 뿐만 아니라 헤어짐이나 절망이라는 상실에 빠진 사람에게도 도움이 될 것이다. 일기를 쓰듯 한장 한장 읽어가며 자신을  토닥이며 자신이 얼마나 소중한 존재인지, 사랑받을만한 사람인지, 남겨진 시간을 사랑하며 살아가야만 하는 사람인지 깨닫게 해준다.

 책을 덮으며 감사와 사랑, 찬양과 남겨진 소망을 바라보며 감사의 기도를 드리고 싶다.

- 이 책은 출판사에서 제공받아 주관적으로 서평했습니다.

중국 고전에서 길을 찾다

중국 고전에서 길을 찾다
김건 지음 / 매일경제신문사 / 2015년 1월

  고전이란 무엇일까? 인생살이에 필요한 지혜가 담고 있으며 시대가 바뀌어도 바뀌지 않는 진리를 담은 책이라고 생각한다. 그래서 한번쯤은 꼭 읽어봐야지 하고 <논어> <장자>니 하는 책을  여러번 읽어보려 시도해보지만 제대로 읽어내지 못한다는 자괴감을 겪는다.

  특히 중국 고전은 한국사를 공부하다보면 많이 등장하는 철학으로 한번 쯤 꼭 공부하고 싶다는 열망에 사로잡힌다. 그래서인지[중국 고전에서 길을 찾다]라는 책을 만났을 때 어려운 중국 고전이라는 바다로 가는 보물지도라도 발견한 듯 기쁘게 읽지 않을 수 없었다.

  장자, 노자, 손자, 맹자를 비롯해 삽십육계 정관정요까지 어려운 한자로 쓰인 방대한 중국 고전 20편을 이해하기 쉽게 풀어 써  중국 고전의 입문서로 부족함이 없다.

 어려운 한자말은 음독과 훈독은 물론 뚯의 해석과 그 말을 우리말로 풀어서 해설해주어 정확한 뜻 뿐만 아니라 한자말을 이해할 수 있고 다양한 일반상식과 고사성어등 어휘력을 키우기에 부족함이 없다. 예를 들어 <노자> 중 '무위이화(無爲而化)' 아무것도 하지 않으면서 교화한다는 뜻으로, 억지로 꾸미지 않는 모습을 보여야 백성들이 진심으로 따르게 된다는 말이다. 없을 무(無)  활 이(爲 ) 어조사 이(而 )될 화(化) 바꾸어 말하면, 백성들을 교화할 때 간 꾀를 부려서는 안 된다는 의미가 된다. - 한자말에 두려움이 있는 독자로서 이렇게 친절한 해설에 감사하며 읽었다.

  어쩌다 보니 <삼국지연의>를 여러번 읽었던지라 검증받고 싶은 마음으로 삼국지 부분과 제갈량 부분을 가장 흥미있게 읽게 되었다. <삼국지연의>는 워낙 흥미진진한 스토리에 수많은 영웅들의 영웅담 속에서 우리가 배워야 할 것은 '진정한 리더란 덕이있어야 한다.'라는 평이한 감상을 정답인냥 가지고 있었다.  <삼국지연의>의 모티브가 된 <삼국지>는 1800년 전의 위, 촉, 오 등 세나라 가 서로 치열하게 싸우고 뜨거운 공방전이 벌어질 때마다 인간의 욕망과 원한 , 음모와 지략이 난무하는 파란만장 영웅들의 이야기다.

  역사상 최고의 간웅으로 손곱히는 조조는 세상 사람들이 도덕적 잣대로 내리던 평가를 대체로 무시해 버리 인물이어서 비열하고 잔인하다는 비난을 받았지만 적장 자신은 그런 평가에 연연해 하지않으며 자기 방식대로 간사한 술책을 부려 유비와의 전쟁에서 80%의 승률을 보였다고 한다. 조조가 현대의 정치인으로 태어났다면 어떤 방식을 써서라도 4선 의원쯤은 끄떡없이 당선되고 자신의 이익을 최우선으로 하고 정치적 명분 따위는 버리고 철따라 옮겨다니며 권력의 최우두머리가 되어있지 않을까 하는 상상을 한다.

  주로 조조와 유비에 대한 평가가 많은데 이 책에서는 손권 또한 실리를 추구하는 또 다른 영웅상을 제시하고 있어서 손권이 등장하는 적벽대전 부분을 다시 한번 읽어보리라 생각했다.

    장자와 맹자 순자 등 몇 편은 다른 해설서로 읽은 적이 있어 다이제스트를 읽는 듯 다시 한번 정리할 수 있었고, 삽십육계, 손자, 육도, 삼략등 많이 들어보았지만 평생 읽으려는 시도조차 못해본 고전까지 맛보고 나니 중국 고전의 바다에 발가락 끝을 살짝 담근 것 같다. 언제가 그 바다에 헤엄치기를 바라며...인생을 살아가면서 길을 잃을 때마다 내가 가기로 한 길에 대해 의문이 생길 때마다 곁에 두고 뒤적이고 싶은 책인다. 어느 한 구절이 나를 인도해주리라 믿으면서 말이다.

- 출판사에서 제공한 책을 읽고 주관적으로 서평했습니다.

토론 콘서트 - 문화

생각하는 십대를 위한 토론 콘서트 : 문화 - 청소년이 꼭 알아야 할 12가지 사회 쟁점 ㅣ 꿈결 토론 시리즈 2
윤용아 지음, 유영근 그림 / 꿈결 / 2015년 2월

  중학생들과 수업을 하다보면  토론의 주제에 별로 고민하고 싶어하지 않으며 자신의 속 이야기를 하지 않으려고 하거나 자신은 절대 그런 일이 없을 것이며 자신과 상반되는 주장에 대해 이해할 수 없다는 태도를 보이고는 한다. 요즘 아이들 참 똑똑하고 현실적이지만 감성이 메말라 있거나 다른 의견에 공감하려는 노력이 부족하다는 생각이 든다.  수업도 수행평가에 나온 책들이어야 관심을 가지거나 자신의 학교의 형식에 맞추어 수업을 요구하고는 한다. 독서나 토론도 학교 성적에 의해 좌우지 되는 이런 상황이 가슴 답답해진다.

  그래서 이 책이 더 반갑게 느껴진다. 더불어 사는 세상, 변화하는 사회, 내일을 준비하는 문화에 대한 토론거리를 제시한다. 요즘 이슈가 되고 있는 담뱃값 인상, 휴대전화 단말기 보조금 규제, 안락사, 군인들의 휴대전화 사용등 다양한 주제를 접할 수 있다. 먼저 주제에 대한 설명과 사회에서 일어나고 있는 이슈들을 여러가지 자료를 소개하며 객관적으로 서술하였다. 관심이 있는 부분이라면 자신의 생각을 정리하며 읽을 수 있으며 처음 접하는 주제라면 읽으면서 상식을 넓힐 수 있다.

 '왁자지껄 토론 수업' 코너에서는 교실, 화상토론, 토론방송 페러디 등으로 연출하여 읽는 재미를 더해준다. 자신의 의견은 근거를 대며 주장하고 상대방의 의견에는 반론 꺽기로 반박하는 내용은 논술로 옮겨 써도 좋은 토론들이다. 다양한 의견을 읽다보니 내 생각과 일치하거나 비슷한 점을 발견하면 직접 토론에 참여하는 기분이 들었다.

   <베이비 박스를 늘려야 할까요?> 토론에서 베이비 박스를 늘려야 하나 줄여야 하나가 문제가 아니라 사회적 편견과 열악한 경제 여건 속에서 양육을 포기하게 되는 미혼모들의 현실을 개선하지 않는 한, 영아 유기 문제를 해결할 수 없다는 한마디로 정리되는 듯했다. 사회적 문제가 생길 때마다 졸속으로 이루어지는 많은 행정들이 핵심은 무시한 채 헛다리만 짚고 있는 현실을 꼬집는 것 같다.

  아이를 키우면서 육아정보를 활발히 나눌 때가 있었다. 그 때는 겁도 없이 우리 아이의 일상을 낱낱이 공개하며 오늘은 무얼 먹고 무얼 하고 놀았으며 이런 거 만들고 놀았다고 열심히 자랑을 했었다. 아이도 자라고 초등학생이 되면서 육아카페 활동도 시들해져 블로그를 정리했다. 몇 년이 지나고 우연히 자료 검색을 하다가 발견한 우리 아이 사진.....낯선이의 블로그에 내가 썼던 글과 사진들이 있는 것을 보고 얼마나 놀랐던지 블로그 주인에게 비공개로 해달라고 메모를 남긴 일이 있었다.

  이제는  아이디나 비번조차 잊어버린 수많은 사이트 속에 나의 정보들, 나의 글들은 어떻게 되었을지 언제가는 한번 정리해야 하지 않을까 하는 고민에 죽기전에 디지털 세탁소의 문을 두드리고 싶어진다.  <잊힐 권리를 인정해야 할까요?> 라는 주제를 읽으면서 이것이 나만 고민하는 것은 아니었구나 하는 생각을 했다.

  도 넘은 사생활 침해와 알리고 싶은 것만 알리고  들키고 싶지 않은 또 다른 나의 모습은 미화하고 싶은 욕구와 자신의 도덕적 잘못이 아니더라도 자신의 정보를 지우고 싶어하는 인터넷 문화의 단면을 보여준다.

 <주민등록번호를 없애야 할까요?> 태어나면서 부터 주민등록번호가 있는 것이 당연하게 여겨지고 주민등록번호 없이 어떻게 나의 신분을 증명할 수 있을 지 한번도 의심해본 적이 없었다. 그런데 개인정보 유출 때문에 존폐위기에 처해졌다. 대안으로 제시하고 사용되고 있는 아이핀, 마이핀 조차 더 이상 안전지대가 아니라고 하니 사이버시대에 살고 있는 우리의 숙제인 것은 확실하다.

  10대들의 눈높이 맞추어 사회문화에 대한 다양한 의견부터 시사상식까지 재미있게 읽으면서 나의 생각을 정리할 수 있는 좋은 책이다.

부모와 아이들이 함께 읽고 식사시간에 T.V는 잠시 끄고 이야기 나누면 어떨까? 토론이 꼭 책상에서 하라는 법은 없으니까 밥상에서 엄마와 아빠와 함께 해보는 토론이 더 살아있는 토론이 되지않을까 생각한다.

- 출판사에서 제공한 책을 읽고 주관적으로 서평했습니다 -

난 육아를 회사에서 배웠다

난 육아를 회사에서 배웠다 - 글로벌 기업 16년 경력 워킹맘들이 전하는 육아 경영 노하우
김연정.정인아 지음 / 매일경제신문사 / 2015년 2월

글로벌 기업 16년 경력 워킹맘들이 전하는 육아경영 노하우라는 책이란 설명답게 육아도 또다른 직업이라 생각하고 기획하고 운영하는 엄마들의 기록이다. 일도 잘하고 아이도 잘 키우고 싶은 마음에 읽었던 육아서적으로 좌절감을 맛보았고, 책 내용대로 따라하고 싶었지만, 물리적 시간이 허락하지 않거나 뜻대로 되지 않아  자신만의 육아 노하우를 만들고 실천한 똑똑한 워킹맘들의 육아서다.

  '엄마는 슈퍼맘이 아니다'라는 것을 명제로 도움 받아야 할 것은 도움 받고 자신이 할 수 없는 부분은 과감히 포기한다. 아이는 엄마만의 몫이 아니니까 아빠와 또 도움을 주는 가족들과 함께 키우는 것이 당연하다고 이야기 한다. 그리고 일하는 엄마로서의 죄책감 따위는 던져버리고 그 에너지를 긍정적으로 활용하자는 엄마들의 활기찬 모습이 가득하다. 그래서인지 읽는 내내 나도 일하는 엄마로서 동질감을 느끼고 좋은 기운을 받는 것 같았다.

  글로벌 회사 16년차 직장인답게 프로다운 일 솜씨와 경영 노하우에 대한 예가 많이 실려서 있어 이 책이  육아서인가 할 정도이다. 3/2는 자기 개발서 같은 느낌이랄까? 자기의 직장경험을 육아에 적용시켜  책읽기와 논술과 영어, 시간관리, 정리정돈 등의 교육 경험을 바탕으로 바로 적용할 수 있도록 구체적으로 알려주고 있어 일반 육아서와는 다른 특별함이 느껴진다.  

  그런데 그 특별함에 조금 기가 죽는다. 1년에 한두번 쯤 외국여행도 할 수 있고 가정 환경, 스케줄를 관리해주고 집안 일도 도와주는  도우미를 면접까지 보고 채용할 수 있는 워킹맘이라니 부럽기까지 하다.

  비슷한 처지의 워킹맘에게는 좋은 지침서가 될 듯하다. 모든 가정이 도우미 도움을 받으며 일과 육아를 병행하는 것은 아니다. 여러가지 형편으로 육아가 엄마의 몫으로 남겨진 워킹맘들을 많다. 새벽에 일어나서 아침식사 준비부터 아이들 등원까지 눈코 뜰새 없고 어린이집이나 아이돌봄교실에 가장 늦은 시간까지 맡겨놓아야만 하고 아이가 아프거나 어린이집 행사로 등원할 수 없으면 가까운 친척집이나 지인의 집을 전전하고  부부가 함께 일해도 도우미는 커녕 변변히 여행할 수 있는 형편이 안되는 가정도 많이 보았다. 일을 한다고 모두들 글로벌 회사에 다니는 것은 아니니까 말이다. 최선을 다해야  먹고 살고  아이들의 학원비정도 충당하는 가정들도 많기 때문이다. 

   가끔 아이를 키우는 지인들이 육아서 추천을 부탁할 때가 있다. 이런저런 육아서를 추천해주면서 읽으면 다 도움이 되는 이야기이지만 우리는 그들처럼 똑같이 할 수 없다. 우린 그 엄마도 아니고 우리 아이는 그 아이가 아니니까 100사람이면 100사람 다 다른 게 육아다. 참조할 부분한 참조하고 배울 부분만 배우라고 조언하고 한다. 아마 아는만큼 실천하지 못하는 내 자신에게 하는 자조 섞인 변명일지도 모르겠다.    

- 출판사에서 제공한 책을 읽고 주관적으로 서평했습니다-

알기 쉽게 통으로 읽는 한국사 5

알기 쉽게 통으로 읽는 한국사 5 - 일제 강점기와 대한민국 ㅣ 알기 쉽게 통으로 읽는 한국사 5
이진경 글, 이창우 그림, 허종 감수, 오영선 기획 / 시공주니어 / 2015년 1월

  알기 쉽게 통으로 읽는 한국사 5권은 일제 강점기와 대한민국 편이다. 1~4권은 아직 읽어보지 못해 조금은 아쉽다.

  독서논술 선생님이 쓰신 한국사 책답게 머리말에  함께 읽으면 좋은 책 <마사코의 질문>을 소개해주고 있어  문학을 좋아하는 친구들에게 도움이 될 것이다. 사두기만 하고 아직 읽지 못했는데 빨리 읽어보고 싶어졌다.

  총 4장으로 구성되어 있는데 각 장마다 연표가 자세히 기록되어 있어 시대의 흐름을  쉽게 알 수 있도록 했다. 그리고 각 장의 중요 포인트를 정리해 주어 무엇을 중점적으로 읽어야 할지 이정표 역할을 해준다.

  한국사 편지처럼 이야기체로 이야기를 풀어주어 자칫 딱딱한 이야기들을 부드럽게 읽을 수 있다. 하지만 통으로 읽다보니 많은 내용이 정리되지 않은 채 흘러가버리는 경우도 있어 중요한 부분에는 다른 색깔이나 글씨체등으로 포인트를 주었으면 어땠을까 하는 아쉬움이 생긴다.

 각 페이지마다  풍부한 사진과 재치있는 일러스트는 많은 내용을 이해하는데 도움이 된다. 광주학생운동 보도신문, 신간회 관련 기사사진은 기사를 읽을 수 있을 만큼 크게 실려있어 오늘 실린 기사처럼 생생하게 읽을 수 있었다. 특히 마음에 드는 부분은 직접 그린  정형화되지 않은 일러스트지도로 교과서 같은 책의 이미지를 조금은 이야기 책같은 분위기로 만들어준다.

  소단원을 마무리할 때 주요부분이나 부연설명을 만화로 정리해주어 이해를 쉽게 도울뿐만 아니라 긴 텍스트에 지쳐있던 독자들의 머리를 식혀준다.   각 장마다. '대한민 선생님의 보충노트'는 독도문제나 정치, 경제 뉴스처럼 보충이 필요한 부분을 이해하기 쉽도록 정리해준다.

  별지로 구성된 워크북은 책을 읽은 후 요점을 정리하고 논술까지 할 수 있도록 구성되어 있어 알차게 활용할 수 있다.

   현대사 부분에서는  시대순으로 역사적 사건에 촛점을 맞추어 대부분 역사적 평가나 의견없이 열거한 것처럼 보였다. 이승만정부가 남한단독 정부를 세우게 된 동기부분의 설명이 아쉬웠고(p195~200), 6.25 전쟁을 남한과 북한의 갈등으로 축소 설명되어진 것  같다.(p214~216) 

'고통과 위기를 이겨 내며 경제 발전을 이루다' 단원을 보면서 '왜 이 단원이 여기에 있지? ' 하는 생각이 들었다. 책을 다 쓰고 보니 빠진 부분이 있어 보충해서  끼워 넣은 듯한 느낌을 받았다. 정치적인 이야기를 풀다보니 경제적인 부분은 넣을 곳이 없어서 따로 장을 만든 것 같은데 통으로 읽어야 하는 한국사니  시대에 맞추어 넣어주었으면 더 좋았을 것이다. 그리고 다문화에 대해서도 다루고 있지만 만화 단 두페이지로 설명된 것도 아쉬운 부분이었다.

  5권으로 구성된 한국사편지와 비교했을 때 한국사 편지에서 자세히 다루지 않은 일제의 조선 수탈과정과 소작쟁의 등을 좀 더 자세히 다루어주었고  일제강점기의 독립운동등 전반적인 내용이 추가되었다. 하지만 한국사편지의 뚜렷한 사관에 비해 이렇다할 사관을 내세우지 않고 사건중심으로 서술되어 있다.

  요즘 <국제시장>라는 영화가 천만을 넘었다. 하지만 추악한 역사의 진실은 감춘 채  현대사를 미화시킨 영화라는 비판도  많다. 아이들에게 역사를 가르칠 때 가장 두려운 것은 내가 알고 있는 것이 진실인가 그리고 진실과 다르게 미화된 부분의 역사는 어디까지 알려주어야 하나 하는 점이다. 지금의 현대사가 100년, 200년후 어떤 평가를 받게 될지 내가 알고 있는 진실이 거짓이 되지는 않을지 지금 우리 모두 역사의 길을 가고 있다는 생각이 든다.

   <알기 쉽게 통으로 읽는 한국사> 읽으며 근현대사를 다시 한번 정리할 수  있어 감사한 시간이었다