엄마가 기다려줄게 - 아이의 닫힌 방문 앞에서 8년, 엄마가 느끼고 깨달은 것들
박성은 지음 / 북하우스 / 2024년 3월
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"어느 날 갑자기 시작된 아이의 등교 거부, 우울, 무기력... 내 아이에게 대체 무슨 일이 일어나고 있는 것일까?"

아이를 키우는 부모에게 정말 상상도 하기 싫은 몇 가지 상황들이 있지요. 그 중 하나가 이런 상황이 아닐까 싶어요.

이런 상황에서 안 해본 것없이 모든 것들을 다 해보셨겠지요. 하지만 정답을 책 제목처럼 아이를 기다려주는 것, 믿어주는 것이었을거예요. 책 표지의 그림자가 너무 가슴 아프게 와닿았어요. 서평을 쓰는 지금도 코끝이 시큰해지네요.

총명하고 온순했던 큰 아이, 언제나 자랑스러웠던 내 아이가 초등학교 3학년부터 무려 8년을 세상과 떨어진 채 동굴 속으로 숨어듭니다. 엄마에게는 청천벽력같은 일이 아닐 수 없었겠지요. 하지만 이런 일이 벌어지기까지 이미 전조현상들이 있었지만, 엄마는 그것을 대수롭게 여기지 않았습니다. 작가님 뿐만 아니라 대개의 부모님들 모두 마찬가지였을거예요. 늘 잘 다니던 유치원, 학교를 어느 날 갑자기 가기 싫다고 할 때, 오늘 유달리 피곤한가 보구나, 엄마랑 신나게 놀고 싶은가 보구나, 이 정도로만 생각하게 마련이니까요.

이 책을 읽으면서 가장 많이 들었던 생각이 '나라면 어땠을까?' 였습니다.

저도 똘똘한 큰 아이를 꽤나 몰아붙이는 엄마입니다. 이번에 10만큼 잘해냈으니, 11도 할 수 있을거야. 11도 가능하네? 그럼 12를 굳이 할 필요없이 13을 해도 괜찮겠다. 큰 아이의 역량 덕분에 작은 아이도 더 많은 것들을 해내야 하는 환경입니다. 그렇게 늘 자랑스러운 두 아이가 어느 날 갑자기 모든 것을 놓고 숨어든다면...

저는 과연 제 중심을 잡고 있을 수 있었을지 잘 모르겠습니다.

책의 차례를 살펴볼게요. 크게 3장으로 구성되어 있고, 작은 제목들만 봐도 가슴이 먹먹해집니다.

아이를 낳고 키워봐야 진짜 어른이 된다고 하잖아요. 지금까지 큰 문제 없이 잘 자라고, 잘 지내주는 두 아이에게 그저 고맙지만, 과연 저는 진짜 어른이 된걸까요?

"엄마, 기다려주세요."

이 한 마디 덕분에 그 모질고 끝을 알 수 없었던 시간을 견뎌내실 수 있으셨겠지요?

하지만 그 시간을 이 책 한권으로도 도저히 설명할 수 없을, 감히 상상도 할 수 없었을 시간이었을겁니다.

'내 아이를 믿어야 한다, 믿어야 한다, 기다려야 한다, 나는 할 수 있다.'

그렇게 수도없이 되뇌이면서 과연 온전하게 나의 욕심이 아닌, 아이만을 온전히 믿는것이 나는 가능했을까? 되뇌이게 됩니다.

사람 사는거 다 똑같다지만, 정말 제 모습을 보고 있는 것 같아서 얼굴이 화끈거렸습니다.

아이를 때리지만 않았지만, 말로, 눈빛으로, 한숨으로, 말투로 아이를 옭아메는걸 알면서도 멈출 수가 없습니다.

아이는 저로 인해 가슴 속 깊이 지워지지 않을 멍이 하나 둘 늘어가고 있었을텐데 말이지요.


'다 너를 위한 행동이었다.' 라는 말이 핑계가 될 수 없겠지요. 결국은 그 모든 것들이 아이 가슴속에 하나, 하나 쌓여서 걷잡을 수 없는 상태가 되어갑니다.생각지도 못한 아이의 변화, 그리고 그걸 견디고 견디다 못해 아이에게 손댔던 엄마.

작가님의 마음도, 아이의 마음도 감히 상상할 수가 없습니다. 오늘 여기가 정말 바닥인가 싶었지만, 또 다른 바닥이 드러나고, 또 더 깊은 바닥이 드러나는 삶을 어떻게 감당할 수 있었을까요?

이 상황속에서 아이를 통해 삶을 배웠다는 작가님의 글이 가슴 속에 콕콕 박힙니다.

내가 바라는 행복은 그저 평범한 것들이었을텐데, 그 평범의 범주 속에 왜 나는 속하지 못하는 것인지, 얼마나 세상에 원망스럽고, 그 상황에서도 나의 무언가를 온전하게 놓지 못하는 내 자신이 너무 미웠을 것 같아요.

2024년 올해, 큰 아이가 대학생이 되었다는 한 문장.

정말 간결하게 쓰셨지만, 너무 많은 의미가 내포되어 있는 느낌이었습니다. 대학교, 사실 가지 않는다해도 우리 삶에 큰 문제는 없지요. 하지만 큰 아이는 어마어마한 8년의 시간을 보냈고, 그 시간을 견뎌내고 동굴 속에서 조금씩 밖으로 발을 내딛고 있다는 것이 얼마나 큰 의미가 있을까요.

'오늘의 나의 감정이 현실을 만든다.'

저도 감동기복이 심한 편이라, 제 기분에 따라 태도를 취하곤 합니다. 그러지 말아야지 하면서도 정말 쉽지 않은 일이더라고요. 하지만 제 자신도 제대로 제어할 수 없으면서 상대방을 내 뜻대로 휘두르려고만 하진 않았는지 또 생각하게 됩니다.

요즘 많은 육아 전문가나 육아서에서 부모가 인내해야 한다, 화를 내선 안된다, 어른이 어른답게 행동해야 한다 등..

나 자신을 탓하게 하거나 옥죄게 하는 내용이 넘쳐납니다.

늘 완벽할 수 없고, 넘어지고 깨지면서 아이와 함께 성장해가는 괜찮은 엄마가 되기 위해서 오늘도 하루 하루를 충실하게 좋은 감정으로 살아보려 노력해야겠습니다.

아이와의 관계가 힘들 때, 나 자신에게 실망한 그런 날에.. 또 다시 한번 꺼내 읽어보겠습니다.

좋은 책, 선물해주셔서 감사합니다 ^-^


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짝 단어로 끝내는 바빠 초등 영단어 - 3, 4학년용 바빠 영단어
한동오.3E 영어 연구소 지음 / 이지스에듀(이지스퍼블리싱) / 2024년 4월
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아이와 7살때부터 집에서 영어를 공부하고 있어요. 공부를 한다고 표현하는게 적절한지 모르겠지만, 영상이나 원서 등 다양한 채널을 통해서 영어 노출을 꾸준히 하고 있습니다. 그런데 엄마와 함께 하다보니 전문가처럼 꼼꼼한 커리큘럼으로 진행하기는 쉽지 않더라고요. 그럴때는 교재가 꼭 필요하지요!

이제 초등학교 4학년이라 조금씩 학습적인 노출이 필요하지 않을까 고민하던 찰나에 좋은 교재를 접해볼 기회가 생겼습니다. 단순하게 단어를 익히는게 아니라 어울리는 두 단어로 짝을 이루어서 익힌다니, 어떤 구성일지 궁금했습니다.

두 단어를 짝으로 이루어 학습할 때의 효과를 이야기 하고 있습니다.

우리가 어떠한 것을 암기해야 할 때, 연상법을 사용하면 비교적 쉽게 기억이 되잖아요. 그와 비슷한 원리로 단어를 보다 더 쉽게 기억할 수 있어요.

5과 학습을 한 후에는 리뷰할 수 있는 부분이 나옵니다. 잊어버리기 전에 다시 한번 상기시키면서 장기기억으로 전환할 수 있어요. 1과를 학습한 후에는 스스로 시험을 볼 수 있게 부록이 포함되어 있습니다.

이 책을 효율적으로 공부하기 위해서 <1. 원어민 발음 듣기 2. 쓰면서 이해하기 3. 스스로 시험 보기 4. 다음날 공부 시작 전 다시 한번 확인하기> 로 진행합니다.

어떤 단어들을 익히느니 살펴볼게요. 원서 좀 읽은 친구라면 쉽게 느껴질 수도 있을 것 같아요. 하지만 단어를 보다 더 꼼꼼하게 확인하고 넘어가기에 좋은 교재입니다.

아이의 어휘 수준을 가늠할 수 있는 진단평가가 있습니다.

저희 아이는 13번에서 스펠링이 하나 빠져서 틀렸고, 18번은 생각보다 어려웠어요. 처음엔 정답이 없다고 하더니 다시 문제를 보면서 답을 찾아냈습니다.

진단평가에 따른 공부계획도 세워줍니다. 진단평가 결과에 따라 본인에게 적합한 방법으로 교재를 학습하면 됩니다.

전 학습계획이 이렇게 제시되어 있는 교재들이 좋더라고요.

드디어 1과를 풀어봤습니다. 단어가 크게 어렵지는 않죠? 교재를 학년 구분으로 선택하지 않고, 아이의 영어 실력으로 고르셔도 좋을 것 같아요.

1~5과 학습 후에는 리뷰하는 페이지가 나옵니다. 복습을 통해서 단어를 제대로 기억할 수 있겠지요?

책의 뒷부분에는 재미있게 활용 가능한 영어 활동지도 있어요. 아이들과 영어를 즐겁게 접할 수 있습니다.

그리고 스스로 시험을 볼 수 있는 워크지도 함께 포함되어 있습니다.

모든 학습이 그렇겠지만, 특히 영어는 '재미'가 가장 중요하다고 생각해요.

아이가 부담을 느끼지 않을 정도의 분량으로 재미있게 어휘 학습 하기에 좋은 교재입니다.

좋은 책 선물해주셔서 감사합니다 ^-^


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궁금했어, AI 로봇 사이언스 틴스 16
유윤한 지음, 이진아 그림 / 나무생각 / 2024년 3월
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'궁금했어' 시리즈는 아이도 저도 참 좋아하는 과학도서예요.

내용이 꽤 깊이있고, 글밥도 많지만, 흥미로운 소재가 많고, 가장 좋아하는 부분은 '궁금 pick'이예요.

아이가 지난 가을, 영재원 서류와 영상, 면접 준비할 때도 이 시리즈의 도움이 많이 받았는데, 과학에 흥미가 많은 친구라면 정말 좋아할만한 책입니다.

이번 주제는 AI로봇인데요, 요즘 아이가 방과후 수업으로 로봇과학을 듣기 시작했어요.

저학년때는 생명과학에 푸욱 빠져 2년을 꾸준히 들었는데, 이제 새로운 내용의 과학수업을 듣고 싶다고 하더라고요. 스스로 부품을 조립해서 작동하는 로봇을 만드는 수업인데 아이 만족도가 너무 높더라고요.

요즘 아이의 관심사와 책의 내용이 딱 맞아떨어져서 더 신나게 읽었습니다.

목차 먼저 살펴볼게요. 총 5장의 내용이 담겨져 있습니다.

1장에는 로봇의 정의와 종류, 2장은 AI의 두뇌, 3장은 AI의 정교한 몸체, 4장은 AI가 우리 사회 속에서 어떤 역할들을 하고 있는지, 마지막 5장은 인간과 로봇의 공생에 관한 이야기를 하고 있어요.

요즘 우리가 많은 고민을 하고 있는 내용이 많이 담겨있지요?

가끔 아이와 과학윤리에 대한 이야기를 나눌때가 있어요. 아이가 워낙 과학을 좋아하다보니까 과학의 발전에만 관심을 가질까봐, 윤리적인 부분을 왜 고려해야하고, 우리는 어떤 고민을 끊임없이 해야하는지 이야기 나누곤 합니다.

그런 부분의 대한 이야기도 담겨있으니 아이와 다양한 생각을 나누기에 좋았어요.

들어가는 말은 축구 이야기로 시작합니다. 이젠 로봇이 축구 경기를 하고, 사람과 바둑 경기를 치르고, 예전엔 공상과학영화나 소설 속에서나 등장했던 일들이 현실로 일어나고 있지요.

로봇이 어떻게 탄생하게 됐는지 설명하고 있습니다. 우린 '로봇'이라고 하면 영화 '트랜스포머'와 같은 웅장하고 멋진 로봇이 떠오르지요. 저는 아이언맨을 좋아해서 멋진 슈트가 떠오르기도 하는데요.

이미 우리 일상 속에서 다양한 로봇이 함께하고 있지요. 우리집만 해도 아이들 아침식사 때, AI 스피커가 틀어주는 영어동요를 듣고, 로봇 청소기가 알아서 집안 구석구석을 청소하고 있고, 가끔 외식하러 식당에 가면 서빙 로봇이 주문한 음식을 우리 테이블로 갖다주고 있어요. 이젠 이런 모습이 특별하고 신기한 일이 아닌 세상이 된거지요.

이 부분에서 아이가 참 재미있어 했어요. 그리스로마신화를 재밌게 본 아이인데, 신화 속 이야기와 현재의 로봇을 매칭하는 부분에서 너무 공감하더라고요. 그리고 과학관에 갈때마다 레오나르도 다빈치의 작품이 전시되어 있으면 한참을 보곤 하는데, 어떻게 그 옛날의 생각이 현재에도 적절하게 적용되고, 활용되는지 신기하다고 하더라고요.

15세기에 어떻게 그런 생각을 할 수 있었을까요?

얼마 전 아이 영재원 입학식 때, 영재원 원장님께서 하신 말씀이 생각났어요.

마크 주커버그나 빌 게이츠 같은 인물이 우리 영재원에서 딱 1명만 나와도 전세계를 먹여 살릴 수 있는 거라고요.

농담처럼 하신 말씀이셨지만, 한 사람의 생각이 세상을 바꿔놓는다는건 정말 짜릿한 일인 것 같아요.

한동안 굉장한 이슈가 됐던 챗GPT이야기가 나옵니다. 처음엔 어떻게 이게 가능한가 너무 놀랍기만 했는데, 이걸 좋지 않게 활용하는 사례가 너무 넘쳐났죠. 이제는 다양한 콘텐츠를 사용하지 못하게만 막을게 아니가 어떻게 지혜롭게 사용하는지 가르치는게 더 핵심인 것 같아요.

이 부분의 내용도 아이가 정말 좋아했어요. 과학, 동물을 너무 좋아하는 아이라서 동물의 특징으로 로봇을 만들어서 활용하는 사례를 재미있어 하더라고요. 예전에 과학 잡지에서도 이와 비슷한 내용의 기사를 본 적 있었는데, 우리가 자연이나 동물에게서 배울점이 참 많다는 생각이 들었어요.

그리고 그것을 깊이있게 관찰하고, 실생활에 도움이 되게끔 만들어내는 과학자의 태도도 중요하겠지요.

앞으로 과학은 우리의 상상보다 더 빠르고, 어마어마하게 발전하게 되겠지요.

하룻밤 사이에 세상이 변한다는걸 피부로 느끼는 요즘이니까요. 그렇다보면 우리의 일상 중 로봇이 없는 순간이 없을거예요. 개인 사생활 침해, 불법적인 일들이 지금보다 더 비일비재하게 발생하게 될지도 모릅니다.

이 그림을 보면서 앞으로 의료분야의 로봇은 다양하게 활용되겠구나 라는 생각이 들면서 조금은 씁쓸하기도 했어요. 우리가 가끔 아플 때, 정신적으로도 위로가 필요한 순간이 있잖아요. 대개는 사람으로부터 간호를 받고, 진료를 받고, 단순한 치료 이외에도 '사람'의 존재를 통해 위안을 얻기도 하는데, 이제는 그것을 로봇으로부터 느껴야 하는 세상이 오겠구나 싶었어요.

자녀의 졸업식에 부득이하게 가지 못했지만, 영화 '아바타'처럼 나를 대신해서 로봇이 행사에 참여하기도 하네요.

이렇게라도 가족과의 소중한 시간을 공유할 수 있는게 다행이면서도, 저는 옛날사람인걸까요? 씁쓸한 기분이 드는건 어쩔수가 없나 봅니다.

선물해주신 책, 아이와 재미있게 잘 읽었습니다. 감사합니다 ^-^


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감장바위 깜장바위 북멘토 그림책 18
윤여림 지음, 무르르 그림 / 북멘토(도서출판) / 2024년 2월
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감장바위 깜장바위라는 그림책 제목이 너무 귀엽지 않나요?

표지만 봐서는 누가 감장이고 깜장인지 아직을 알 수 없지만 뭔가 사건이 발생할 것 같다는 건 알겠어요.

뒷표지도 한번 살펴볼게요. 그 사건은 번개가 치면서 땅이 흔들흔들하는거였네요.

두 바위는 각자 다른 선택을 하고 시간이 흐른 뒤, 조그마한 돌멩이가 되어 다시 만나나 봅니다.

저는 표지 안쪽의 속지도 유심히 보는 편인데, 그림이 너무 예쁘지요. 지금 계절에 딱 어울리는 산들산들 봄 같아요.

감장바위, 깜장바위가 나란히 앉아 인사를 나누는 장면으로 이야기가 시작됩니다. 그림이 동글동글, 몽글몽글 참 예뻐요.

그러던 어느 날, 두 바위 사위로 번개가 내리칩니다.

같은 현상에 대해서도 두 바위는 받아들이는 마음이 달라요. 감장바위는 무서워하고, 깜장바위는 즐거워하지요.

땅이 흔들리는게 무서웠던 감장바위는 땅속으로 들어가면 흔들리지 않아서 괜찮을거라 얘기하고,

깜장바위는 흔들리니까 재미있다며 굴러다니면 더 재미있을 것 같다고 이야기합니다.

결국 땅 속으로 들어간 감장바위는 이제 마음이 편안해집니다. 바위 위로 흙이 쌓이고, 다양한 동물들이 땅 속을 지나다니고, 땅 속에서도 많은 경험을 하게 되지요.

반면 깜장바위는 계속 굴러다닙니다. 그러면서 모가 난 곳이 깎이고 깎여서 점점 작아지고 있네요.

큰 바위가 모래알이 되는 과정을 자연스레 알 수 있기도 해요.

그렇게 땅 속에 있던 감장바위가 갑자기 땅 위로 솟구칩니다.

그렇게 오랜만에 만난 햇살, 새소리, 꽃 내음, 모든것들이 반갑기만 해요.

이 장면이 예뻐서 한참을 들여다봤습니다.

어, 그런데 오랜만에 깜장바위를 다시 만나게 됐어요.

깜장바위는 다시 떠나지 않고 감장바위와 함께 있게 됩니다. 이젠 둘다 바위가 아니라 돌멩이군요.

시간이 더 흘러, 두 돌은 하나가 되어 감장깜장 얼룩바위가 되었어요.

그런데 또 번개가 꽝! 하고 내리칩니다.

감장깜장 얼룩바위는 다시 땅 속으로 들어갈까요, 또 다른 곳으로 데굴데굴 굴러갈까요?

전 개인적으로 닫힌 결말을 좋아하는데, 이런 이야기들은 열린 결말이어야 아이들과 다양한 이야기를 나누기 좋더라고요. 아이의 성향에 따라 대답이 다르고, 그 이유는 듣는 재미도 솔솔합니다.

좋은 책, 선물해 주셔서 감사합니다 ^-^


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[전자책] 우리 아이를 위한 입시지도
심정섭 지음 / 진서원 / 2024년 3월
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아이 입시에 관해서 제법 관심이 있는 편이라 책, 유뷰트 영상, 강의 등 다양한 채널을 통해 조금씩 정보를 얻고, 낯선 용어들도 공부해보곤 했습니다. 그런데 이 책은 제가 여태 배우고, 들었던 입시 정보들이 책 한권에 모두 담겨 있더라고요. 그리고 일반적이거나 보편적인 로드맵 외에 다양한 상위학교 진학 방법이 소개되어 있어서 너무 좋았습니다.

우측 페이지 밑줄이 그어진 부분처럼 이 책 하나반 제대로 정독하시면 다른 입시 정보는 굳이 힘들게 시간내어 찾아보지 않아도 될 정도로 정보도 다양하고, 그 내용도 아주 꼼꼼합니다.

다양한 로드맵이 제시되어 있습니다.

먼저 성적별 로드맵, 상위권 이과 진학 로드맵, 상위권 문과 진학 로드맵, 우리 아이에게 맞는 로드맵까지 다양한 로드맵이 나와있어서 참고하기 정말 좋지요.

목차를 살펴볼게요. 이 책은 사실 처음부터 끝까지 다 정독하면 더할나위 없이 좋지만, 당장 내가 필요한 부분, 궁금한 부분을 목차에서 찾아서 사전처럼 활용하기에 멋진 책이예요. 목차를 훑어보시면 아시겠지만 입시에 관련해서 없는 내용이 없지요?

우리나라에서 교육을 받는 아이, 그리고 그 아이들의 부모님께서 가장 힘들어하는 부분이 바로 이 점이 아닐까 싶어요. 정권이 변할때마다 입시제도가 바뀌고, 열심히 달리던 아이들 멘탈을 지켜줘도 모자란 판국에 어른들이 아이들이 꿈을 이리 휘청, 저리 휘청거리게 만들고 있지요.

하지만 끊입없이 변화하는 입시 속에서도 중심을 잡을 수 있는 방법이 있습니다. 작년 수능 직전에 고난이도 문제를 없앤다고 발표했을 때, 한 선생님께서 그런 말씀을 하시더라고요.

이미 확정된 사안에 대해서 옳다 그르다 할 시간과 에너지도 공부에 매진하는게 옳고, 바뀐 실정에 적응하면서 나만의 페이스를 찾는 것이 중요하다고 말이죠. 내가 목소리를 낸다고 해서 바꿀 수 없는 문제에 힘을 뺄 필요가 없는거예요. 무엇이 나에게 이득이 되고, 현명한 행동인지 빠르게 판단하고 행동 해야합니다.

그 실천방법들이 이 책에 가득 담겨있고요.

사실 부모님들이 가장 걱정하는 부분은 이 내용인 것 같아요.

사실 공부는 아이가 스스로 해야하는 부분이잖아요. 아무리 좋은 학원, 좋은 선생님, 좋은 정보를 찾아서 아이에게 제공한다고 해도, 그걸 해내고 받아들이는 건 아이의 몫입니다.

다른 부모에 비해 내가 알고 있는 입시 정보는 너무 적지 않을까, 내가 알고 있는 정보가 제대로 된 정보일까, 노심초사 하시지만, 사실 입시정도를 몰라서 손해 볼 가능성은 5~10%에 불과하다는거죠.

물론 잘 알고 있으면 그만큼 자신감 있고, 여유있을 순 있지만 모른다고 해서 우리 아이의 인생이 망할 일은 아니라는 위로를 전해주십니다.

앞서 이야기했든 얼마나 중요한 입시 정보를 가졌느냐가 아니라 아이가 얼마나 스스로 공부하려는 근성과 공부 의지를 가졌느냐가 중요한거겠지요.

지난번 아이 영재원 입학식 때, 영재원 원장님께서 그런 말씀을 하셨어요.

아이에게 배를 만드는 걸 가르쳐주고 싶다면, 배 만드는 방법을 알려줄게 아니라, 그 배가 떠다닐 바다를 동경하게끔 만들어줘야 한다고 말이죠.

내가 왜 공부를 해야하는지, 공부를 통해서 나는 어떤 삶을 살고 싶은지에 대한 동기부여를 할 수 있도록 이끌어주는게 입시정보를 하나 더 아는 것보다 훨씬 의미있는 일일겁니다.

고입, 대입에 관한 다양한 입시 정보가 담긴 사이트도 소개하고 있어요.

가끔 고민하고 있는 주제가 보여서 반갑더라고요. 그만큼 이 책 속엔 다양한 교육 정보가 가득 담겨있습니다.

생각만 하는 분들에게 실질적인 정보를 제공하고 있어요.

부록으로는 중학교 입결, 고등학교 입결이 함께 실려있습니다.

책 두께가 제법 상당해요. 이 책을 처음부터 끝까지 꼼꼼하게 읽으시려면 꽤 힘이 들거예요.

저는 이 책을 읽으면서 기본적인 입시관련 용어, 그리고 우리 아이 성향에 맞는, 혹은 부모님께서 바라시는 입시 로드맵은 꼼꼼하게 정독하시길 추천드립니다.

좋은책, 선물해주셔서 감사합니다 ^-^


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