아빠와 아이가 함께 읽는 논리력. 표현력 동화집(세발자전거)

아빠와 아이가 함께읽는 논리력.표현력 동화집 ㅣ 포롱포롱 그림동화 3
스테파니 테송 지음 / 세발자전거 / 2007년 12월

아빠와 아이가 함께 읽는 논리력. 표현력 동화집(세발자전거)

논술의 시대적 필요성에 따라 발맞춰 나왔다고 해도 과언이 아닌 동화집~

이야기 속에는 어려운 논술을 재미있는 이야기를 통해 교훈뿐만 아니라 논술의 기초까지 다질 수 있도록 알차게 구성해 놓았습니다.

하나의 책 속에서 여러 가지를 동시에 얻을 수 있는 기쁨이란 책을 읽는 이들이라면 느낄 수 있으리라 생각됩니다.

저는 아이를 키우면서 책을 읽는 것이 얼마나 필요한지 느끼게 되었습니다.

정작 제 자신을 위해서 읽은 것 보다 아이를 키우면서 아이를 위해 다독을 하는 일이 더 많이 늘어났답니다.

그런데 어떻게 된 일인지 아이의 그림책을 읽으니 제가 더 즐겁지 않겠어요~^^;;

어른이라고 어른 책만 읽어야 한다는 고정관념은 버려야 겠어요~

책 한 권에는 다섯 가지 이야기가 들어있어요.

1. 애벌레 전성기

2.가장 영리한 생쥐

3.대벌레가 된 잎사귀

4.수다쟁이 기린 자라파

5.물고기 삼형제

이야기 하나마다 어찌나 재미있는지~~ 또한 한 권의 책에서 이렇게 좋은 이야기를 다섯 가지나 만날 수 있으니 그 기쁨 또한 매우 컸습니다.

그리고 재미있는 이야기로 끝나는 것이 아니라 각 이야기별로 동시, 수수께끼, 엄마랑 아빠랑 만들기, 생각을 키워요!, 3분 논술 따라잡기 코너가 있어서 이야기를 읽고 어떻게 활용해 주어야 할지 망설이고 힘들어 하는 부모들에게 정말 안성맞춤인 책이라고 말하고 싶네요.

이야기와 독후활동, 논술까지 술술 연계해서 아이의 생각하는 그릇이 풍부하고 커지게 해주는 계기가 되고 자라면서 일어날 여러 상황에서 적절히 대응하는 힘도 길러 주리라 생각해 보았습니다.

모처럼 시간을 내어 아빠와 아이가 함께하는 시간을 가져서 더없이 값진 시간이었어요.^^

이야기를 읽고 알에서 애벌레로, 애벌레에서 나비로 변화되는 과정을 가베로 표현해 봤어요.~~

그리고 대벌레가 된 잎사귀를 만들었는데요....

색칠하기를 너무 좋아하다보니 마지막 단계까지 완성하지 못하고 가지에 색칠하는 것으로

마감했답니다.

그래도 나름 정말 예쁘더군요.~^^;;

다음에는 더 멋진 독후활동을 해 봐야 할 것 같아요.

뭐니 뭐니 해도 독후 활동하는 시간을 저희 민주는 아주 좋아한답니다.

복잡하거나 거창하지 않아도 아이와 함께 생각하고 무엇인가를 함께 할 수 있다는 것만으로도 아주 뿌듯한 시간이었습니다.