<읽으면서 바로 써먹는...> 시리즈의 귀여운 캐릭터들을 직접 만들어 볼 수 있는 《읽으면서 바로 만드는 어린이 종이 장난감》이 출간되었다.어린이들에게 워낙 인기있는 책 시리즈의 캐릭터들이라 아이가 책을 보자마자 바로 만들겠다고 좋아했다.앞부분은 '이렇게 만들어요'의 설명서로 되어있고, 뒷부분은 '이것으로 만들어요'의 도안으로 구성된 책이다.설명서는 과정이 모두 사진으로 되어있고 QR코드를 찍으면 만드는 영상도 참고할 수 있다.캐릭터 페이퍼토이, 스피너, 스퀴시, 오뚝이 등을 만들어볼 수 있는데, 도안은 책에 있지만 손코팅지, 유리구슬, 솜은 추가로 필요한 준비물이다. 아이와 함께 1일 1만들기하며 긴긴 겨울방학 슬기롭게 보내기에 좋다!(출판사로부터 도서를 제공받아 솔직하게 작성한 리뷰입니다.)
재미있는 발상의 책을 만났다. 제목 그대로 어느 날, 노비가 된 12살 소년의 이야기.주인공 시혁이는 우연히 주운 반짝이는 돌멩이로 인해 한 순간 조선시대 노비 개똥이가 된다. 마을 사람들의 호감도를 얻어야 다시 원래로 돌아갈 수 있다.아홉 살이 된 우리 아이에겐 먼저 노비의 개념부터 알려주어야 했다. 아이에게 우리나라도 예전에는 신분제 사회였음을, 조선시대에는 높은 신분의 양반이 있고 양반 집 일을 하는 낮은 신분(천민)의 노비가 있었음을 이야기해주었다. 개똥이가 된 시혁이는 점차 노비 생활에 적응을 해나가는데 그 과정이 너무 흥미진진하다.추운 날씨에 적응하기 위해 철가루를 이용해 손난로를 직접 만드는가하면, 배고픔을 이기기 위해 거울을 이용해 태양열 조리기를 만들어 고구마를 익혀 먹는다. 또 외줄타기에 계속 실패하는 어린 광대를 돕기 위해 조이트로프 (zoetrope 애니메이션 장난감)를 만들어 관객들을 즐겁게 한다.같은 노비 신분인 초롱이라는 동갑내기 여자아이와의 티키타카 캐미도 너무 재미있었다. 노비 신분임을 망각하고 하는 개똥이의 행동들을 바로잡아 준다. 개똥이는 마을 사람들의 호감 게이지를 모두 채워 과연 소원대로 다시 돌아갈 수 있을까?2편의 내용이 너무 궁금하고 기대된다.이 책의 이야기를 더 재미있게 해준 것은 위트있는 삽화와 만화였다. 덕분에 지루할 틈 없이 단숨에 뚝딱 읽어낼 수 있었고 개똥이의 매력에 푹 빠지게 되었다.부록으로 개똥이가 만들었던 것과 같이 착시 원리를 이용하여 원기둥이 돌아가며 그림을 움직이는 듯 보이게 하는 조이트로프를 만들어볼 수 있었다.재미있고 기발한 이야기를 읽으며 조선시대 시대상도 알 수 있고 과학 지식도 쌓을 수 있었던 의미있는 시간이었다.겨울방학을 맞이한 초등 아이들이 책도 읽고 부록도 만들어보면 좋을 것 같아 추천한다.(출판사로부터 도서를 제공받아 솔직하게 작성한 리뷰입니다.)
아이들과 동시를 읽는 게 좋다.아이들이 작은 것에서 의미를 찾고 세상을 좀 더 아름답게 바라보았으면 하는 마음이다.어린이의 입장에서 어린이의 마음으로 쓰여진 정두리 시인의 <하얀 거짓말> 의 동시들을 읽으며 아이들 마음에 공감하고 감동받고 미소지을 수 있었다.특히 음식 이야기가 담긴 '외할머니 밥상' 부분에 담긴 시들이 좋았다. 내가 먹고 자란 엄마의 음식, 그 손맛이 나에게로, 그리고 아이들에게로 이어진다는 생각, 미처 하지 못했다. 실제로 외할머니 반찬을 많이 먹고 자라는 우리 아이들은 '맛이 만든 길'을 통해 외할머니의 밥상으로 가고 있었구나. 당연한 듯 잊고 있었던 것들을 되새겨 볼 수 있었다. 아이들이 외할머니의 손맛을 기억하며 자라길.ㅡ밥상에 오른 깻잎 김치할머니는 꼭지 눌러깻잎 한 장 떼어 놓고 기다리지요내가 뜬 밥숟가락 위에 올려놓으려고요.(깻잎 김치 中)ㅡ외할머니가 만들어 보내 주셨지만지금은 엄마가 만들어택배로 보내요엄마의 반찬이조금씩할머니께로 가고 있어요.(궁채나물 中)ㅡ앞으로도 아이들과 꾸준히 동시를 읽으며 일상에서 마주하는 것들을 시인의 눈으로 바라보고 새로운 의미를 발견해보고 싶다.(출판사로부터 도서를 제공받아 솔직하게 작성한 리뷰입니다.)
이 책의 저자는 현직 초등 교사이자 초등 글쓰기 연구소의 대표이다. 초등교사의 경험으로 초등 1~2학년 때 학습어휘를 제대로 익히지 않으면 선생님의 설명을 들었지만 어떤 내용인지 이해하지 못한다거나, 교과서를 읽었지만 알아야 하는 핵심 내용을 이해하지 못한다고 말하고 있다.그래서 이 책은 초등학교 1~2학년이라면 꼭 알아야 할 학습어휘를 중심으로 글을 읽고, 이해하고, 사용하는 훈련을 도와주는 책이다.'하루 10분' 이라고 한 만큼 하루에 학습하는 양이 두 쪽 분량이라 아이에게 큰 부담이 없었다. 그렇게 60일차로 이루어져 있다. 더 빠른 완성을 원하면 2일치씩 한 달 만에도 가능하다.하루치 학습의 구성은,1. 어휘 살펴보기 & 예시 지문을 소리 내엉 읽기2. 어휘의 뜻 추측하기3. 어휘의 뜻을 알아본 다음, 어휘가 들어간 문장을 따라 쓰기4. 문장에 어울리는 어휘 찾아 쓰기5. 배운 어휘를 넣어 글쓰기하기6. 심화 학습어휘 살펴보기그리고 오늘의 글쓰기가 어땠는지 아이 스스로 난이도를 평가해보기까지이다.책은 많이 읽지만 글쓰기는 어려워하는 초1 아이와 함께 어휘학습을 통해 문해력 키우는 글쓰기를 꾸준히 연습할 수 있을 좋은 책이다.무엇보다 양이 부담되지 않아 아이가 좋아했다. 그리고 요즘 낭독할 기회가 많지 않은데 이 책을 통해 짧은 글이나마 낭독해볼 수 있어 좋았다.60일 후의 변화를 살며시 기대해본다. (출판사로부터 도서를 제공받아 솔직하게 작성한 리뷰입니다.)
초1 우리 아이가 가장 어려워하는 건 글쓰기다. 아이에게 간단한 질문을 하고 단 한 줄이라도 생각을 써보라고 했더니, 종이에 '음...'이라고 쓴 일화가 있다. 이 책은 이렇게 글쓰기가 막연한 아이, 그리고 어떻게 도움을 주어야할지 막막한 엄마에게 도움이 될 만한 책이다. 작가는 이 책을 '생각을 만들어 주는 글쓰기 책'이라고 소개하고 있다. 글은 생각에서 나오기 때문에 글쓰기를 잘 하려면 따라 쓰는 훈련을 해야 하는 게 아니라, 생각을 만드는 연습을 해야한다는 것, 그게 바로 창의력이라는 것!일단 유아기에 했던 워크북을 떠올리게 하는 큼직한 그림, 흥미를 유발하는 재미있는 이야기를 따라가다보면 어느새 아이가 조금씩이나마 글을 쓰게 된다. 쉽고 재미있는 구성이라 글쓰기에 대한 거부감이 있는 아이들에게 너무 좋은 책이다. 여섯 살 동생도 함께하기 좋았다. 한글쓰기가 안된다면 아이의 생각을 엄마가 옮겨 적어주면 좋을 것 같다. 어쨌든 '생각하는 훈련'이 목적이니까!아직은 갈 길이 멀지만 이렇게 한 걸음 한 걸음 차근히 하다보면 글쓰기에 흥미를 느끼고 스스로 생각해서 글을 쓸 수 있게 될 날이 오겠지!다가오는 겨울방학에는 이 책과 함께 '즐겁게' 글쓰기 연습에 집중해보아야겠다.초등 입학 준비하는 아이들, 글쓰기가 어려운 1학년 아이들에게 추천하고싶다. (출판사로부터 책을 제공받아 솔직하게 작성한 후기입니다.)