꿈하늘

꿈하늘 ㅣ 천천히 읽는 책 19
신채호 지음, 이주영 옮김 / 현북스 / 2017년 8월

<꿈 하늘>은 단재 신채호 선생이 1916년에 쓴 미완성 소설을 동화 작가
이주영 씨가 풀어쓴 동화시이다.
설명이 필요한 부분은 각주를 달아 좀 더 상세히 설명해 두었다.



주인공 '한놈'의 한은 대한에서 따온 한이며 크다, 하나다, 환하다는 뜻이고
놈은 씩씩하고 용감하게 일 잘하는 사람을 뜻한다.
한놈이 태어난 단기 4240년은 서기 1907년으로 일본의 대한제국 식민지 화가 진행되는 시기로
1905년의 을사늑약으로 외교권 박탈이 되어 을사늑약의 무효와 일제의 침략적 행위를
알리기 위해 네덜란드 헤이그에 세 명의 특사를 파견했으나, 실패로 돌아가 일제에 의해
고종 황제의 강제 퇴위로 전국적으로 정미의병이 일어난 해이다.
아마도 신채호 선생은 이 날을 계기로 자신이 새로 태어났으며, 한놈을 또 다른 자신으로
비유한 것이 아닌가 싶다.

한놈은 을지문덕 장군을 만나 영혼이 사는 영계에 관한 이야기를 듣고 왼 몸과 오른 몸이 분리되는
현상을 겪는다. 자신과의 싸움은 곧 자살이라는 말에 한 몸으로 돌아오지만 어느새 자신의 몸은
또 일곱 개의 몸으로 나누어진다. 나누어진 몸은 하나씩 흩어지며 결국 한놈 혼자 남게 된다.
임진왜란을 일으킨 도요토미 히데요시를 찌르려던 순간, 미인으로 변해버린 모습에 넋을 잃고
순간 미인에서 개로 변한 모습에 놀라 나락으로 떨어지게 된다.
그곳은 순옥 사자가 있는 순옥이었다.
순옥 사자는 강감찬 장군이며 강감찬 장군으로부터 듣는 나라의 적을 가두는 일곱 가지 지옥과
나라를 망하게 놔둔 사람이 가는 열두 지옥에 대해 듣는다.
신라의 화랑을 말하는 도령군을 이야기하며 끝을 맺는다. 한놈이 도령군에 들어갔는지에 대한
이야기는 더 이상 없다. 왜냐하면 소설의 마무리가 아닌 몇 장이 떨어져 나간 것이라
뒤의 이야기를 전혀 알 수 없기 때문이다.
어른과 어린이를 위해 풀어썼다고 밝혔지만, 사실 읽기가 쉽지 않았다.
각주를 읽고 이해하며 넘어가는데 생각보다 많은 시간이 걸리는 책이다.
역사적 사건에 등장하는 인물들이 등장하기때문에 역사를 알고 읽는다면
조금이나마 도움이 되지 않을까 싶다.
만만하게 봐서는 안되는 책이다. 그러나, 천천히 읽는 책이라는 주제에 맞추어 읽어 나간다면
글의 의미도 글 속에 등장하는 역사적인 인물들을 이해하는데도 도움이 될 것이라 본다.

현북스: 현북스

모든 것 ㅣ 알이알이 명작그림책 46
쇠렌 린 지음, 한나 바르톨린 그림, 하빈영 옮김 / 현북스 / 2017년 8월

현북스에서 출간된 철학그림책 모든 것을 소개해요.

글을 쓴 작가 쇠렌 린은 덴마크에서 철학적 이해를 바탕으로 소설, 어린이 책, 예술 영화 원고를 쓰며

비주얼 아티스트로 활동하고 있어요. 대표적 그림책으로 <아무것도 아닌 것> 그림책의 작가네요.

그림을 그린 일러스트레이터는 한나 바르톨린이구요.

2015년 출간된 <아무것도 아닌 것>에 이어 2017년 <모든 것>에서도

두 분이 함께 작업을 하셨네요.

원 제목은 <A STORY ABOUT EVERYTHING>이에요.

아무것도 아닌 것에도 등장했던 요정인지 유령인지 구분이 가지않는 생명체가 있는데요.

이야기상으로는 요정에 좀 더 가까운 것 같아요.

이번 그림책에도 등장하네요.

전체 그림 크기보다 작기 때문에 눈을 크게 뜨고 찾아보는 재미가 있어요.

모든 것이 있기 전에는 아무것도 없었어.

모든 것이 빽빽하게 들어찬 단단한 덩어리들은 하나씩 떼어내 지면서

우리가 알고 있는 사물의 이름으로 불리우게 되었어요.

모든 것은 날마다 많아지고,

멀리서 모든 것을 본다면 보기가 훨씬 쉬울거예요.

꿈과 생각, 유령이나 천사처럼 만지거나 볼 수 없는 것들도 있어요.

어둠속에서 볼 수 없는 것도 빛을 비추면 볼 수 있고

나의 기분에 따라 보이는 색도 달라지겠죠.

슬플 땐 어두운 색으로 행복할 때는 장미빛 색으로 말이죠.

초등학교 저학년인 아이가 다 읽고나더니

"무슨 이야기인지 잘 모르겠어."라고 말하더라구요.

저 또한 아이와 같은 생각이었어요. 다시 한 번 더 읽다보니

작가가 전하고자하는 메세지가 무엇인지 조금이나마 이해할 수 있었던 것 같아요.

책 뒷편에 책의 내용을 요약한 부분이에요.

모든 것은 어디에나 있습니다.

아무것도 아닌 것도 모든 것이니

모든 것은 누구라도 볼 수 있습니다.

독도 가는 길

독도 가는 길 ㅣ 천천히 읽는 책 18
김일광 지음 / 현북스 / 2017년 8월

울릉도와 독도에 관한 이야기.

어린이를 대상으로 울릉도와 독도를 위해 애쓴 이들의 노고가 담긴 책이예요.

<독도 가는 길>

아직 울릉도와 독도를 다녀오지 못했기에 기대감을 가지고 천천히 읽어보았어요.

울릉도와 독도 수호를 위해 애쓴 인물들의 자취를 따라 나선 일종의 기행문이에요.

울릉도와 독도를 침입한 세력을 세력을 무찌르고 지키는 이들을 조명하고 있는데요.

조선 시대의 안용복과 수절사, 그리고 독도 의용 수비대에 대한 이야기를 담고 있어요.

이들의 나라에 대한 충의와 자기 신념에 대한 맹세를 엿볼 수 있어요.

올 봄 한국사능력검정시험을 준비하면서 독도에 관한 내용을 접했고

접한 내용중에 안용복이라는 인물이 있었어요.

조선 숙종 시대의 사람으로 부산 동래의 어민으로 독도 영유권을 확보하는데

큰 공을 세웠으며 후세 사람들에 의해 장군이라는 칭호를 얻었다고 하네요.

일본이 우리의 울릉도를 자기네 땅이라고 우기며 불법으로 고기잡이나 도벌을 일삼을 때,

민간인으로 일본에 건너가 울릉도와 독도가 조선 영토임을 알리고 침법하지 않겠다는 문서까지

받았다고 하네요. 공직에 있는 이들도 꺼려하는 일을 민간인이 나서서 처리했다는 사실이

그저 놀랍기만 하네요. 민간인으로써 안용복이 있었다면 국가에서 파견한 수토사가 있어요.

숙종 때부터 고종 때까지 약 200여 년간 활동했으며, 울릉도와 독도에 도둑질하러 온 왜인이 없는지

어떤 동식물이 살고 있는지, 주변 바다의 해초와 물고기들이 자라는지를 확인하고 관찰하여

임금님께 보고하는 업무를 담당한 수토사예요.

정부를 대신해 주민들이 자치적으로 만든 독도 의용 수비대도 있어요.

한국 전쟁 당시 전쟁으로 어려움을 겪고 있을 때 독도를 차지하려고 한 일본에 맞서

울릉도 주민 50여 명이 독도를 지키자는 데 뜻을 모아 독도 의용 수비대를 구성했다고 하네요.

예나지금이나 일본은 호시탐탐 독도에 대한 영유권을 주장하고 있는데요.

독도는 어렴히 우리나라 대한민국의 영토입니다. 삼국 시대부터 쭉 우리나라 영토였는데,

일제강점기 시절 불법으로 점유하여 일본의 무자비한 사냥앞에

강치의 멸종과 고래의 멸종을 초래하는 비참한 결과까지 낳게 되었어요.

참으로 안타깝고 비통한 일이지만 지금부터라도 일본의 야욕을 밟아 버릴 수 있도록

우리의 국력을 더 키워나가야겠다는 다짐을 해 봅니다

어린이를 위한 음악 이야기

어린이를 위한 음악 이야기 ㅣ 천천히 읽는 책 17
한승모 지음 / 현북스 / 2017년 7월

예술의 한 장르로 음악을 배운다면 부단한 노력과 끈기, 타고난 재능이 있어야하지만, 나와 남 그리고 우리 모두가 흥겹기 위해 음악을 즐긴다면 더이상 어려운 학문이 아닐거라는 생각이 드네요. 학교 시험을 위해 장조와 단조, 계명을 외웟던 학창 시절엔 음악이 참 재미없는 교과목이었어요. 하지만, 학문이 아닌 흥과 즐거움을 위해 음악을 한다면 음악은 어렵거나 지겹다는 생각이 들지 않을거예요.

<어린이를 위한 음악 이야기>는 우리가 왜 음악을 만나고 왜 노래를 하는지 계속 이유를 찾고 힘을 얻을 수 있기를 바라는 마음을 담고 있어요. 음악의 힘, 음악 들여다보기, 노래를 바라보며, 악기 이야기, 노래 이야기 총 5부로 나누어 음악에 대한 거리감을 좁혀주는 길잡이 역할을 충실히 이행할 것 같아요.

음악이 가진 가장 큰 매력은 자유로움이라고 해요. 일정한 틀이나 지식이 없어도 혹은 딱 맞추어진 음악의 틀이 있더라도 가사나 리듬, 음정을 자신의 기분이나 마음에 따라 표현할 수 있기 때문이지요. 그만큼 음악이 자유로움이 있어 누구나 쉽게 다가설 수 있는 것이 아닌가 싶네요.

내가 원하는 대로 음악의 내용들을 바꾼다고 해도 세상엔 암 일도 일어나지 않습니다. 음악은 내 생각과 마음을 마음껏 표현할 수 있는 자유를 줍니다.  page.17중에서

중요 부분을 초록색 글의 문장으로 표현해 두니 눈에 확 들어오네요.

특히, 4부의 악기 이야기편에서는 북, 트라이앵글, 장구, 해금, 리코더, 카주, 피아노, 기타 등 다양한 악기의 특징을 알려 주며 QR코드가 있어 스마트폰으로 음악 감상을 즐길 수 있다는 점이 커다란 매력으로 다가오네요.

음악이 없으면 우리가 사는 세상은 적막해서 감정 변화를 겪지 못한 채 무미건조한 생활을 이어갈거예요.

이 책은 어린이는 물론 음악에 관심있는 이들이게 음악에 대한 즐거움을 선사할 수 있을 거예요.

황금 새 구출 작전: 현북스

황금 새 구출 작전 ㅣ 햇살어린이 45
김리라 지음, 윤지혜 그림 / 현북스 / 2017년 7월

황금 카드가 없다는 이유로 친구들과의 놀이에 함께 하지 못하고 단짝 친구인 지운이마저 그들과 함께

가버려 속상한 수완이. 저금통을 털어 문방구에 들러 전 재산 삼천원으로 카드를 구입하지만 원하던 황금 카드는 보이지도 않는다. 풀이 죽은 수완이는 놀이터에서 놀고 있는 지운이와 아이들을 보았지만 여전히 속상함을 숨길 수 없다.

집으로 가는 골목에서 달걀만한 황금빛 돌 열여섯개와 까맣고 울퉁불퉁하고 작은 구멍이 촘촘히 난 돌을 발견한다. 검은 돌을 주워 만지는 순간 검은 돌은 작은 새가 되고 검은 새가 부리로 열여섯 개 황금빛 돌을 쪼아 대니 황금 새가 되어 하늘 위로 날으는 것이 아닌가?

황금 새는 나쁜 마법에 걸려 돌이 되었으며 수완이가 자신들을 풀어 주어 이젠 돌아갈 수 있게 되었다며 고마워한다. 세상에 돌이 새가 되고 그 새가 말을 한다니. 수완이는 믿을 수 없었다. 하지만, 세 개의 돌은 다른 이가 가져가버려 돌아갈 수 없다고 한다. 검은 새와 수완이는 동료가 되어 없어진 황금 돌의 행방을 찾아 나서는데...........

황금 돌을 찾는 과정에서 수완이는 그동안 자신이 무심코 지나쳤던 이웃들의 사정과 이야기에 귀를 기울이게 된다. 인사를 해도 늘 지나치던 할아버지는 귀가 잘 들리지 않아 수완이의 인사를 안 받아 주었으며 수완이에 대해 모든 것을 알고 있다는 것에 수완이는 적잖이 놀랐다. 얼굴이 동그란 할머니와 긴 할머니는 자매지간으로 1층과 2층에 살고 있었다. 자식을 외국으로 떠나 보내고 항상 자식들을 그리워하며 사시는 할머니와 결혼하지 않고 혼자 사시는 할머니. 그렇게 두 분은 서로의 외로움과 그리움을 메우면서 여생을 보내고 계셨다. 엄마의 부재로 엄마를 늘 그리워하는 아이. 동생의 존재로 인해 자신의 사랑에 엄마에게서 빼앗겼다고 생각하는 아이. 같은 동네에 살고 있었지만 그들에 대해 자세히 알지 못했던 수완이는 황금 돌 찾기로 인해 이웃에 대한 관심과 애정을 갖게 되었다.

그로인해 자신의 현재 상황에 대해 이해할 수 있는 계기가 되었고 그들의 이야기를 들어 주고 공감해 주면서 잃어버린 황금 돌을 되찾을 수 있었다. 이제 함께 한 검은 새와의 이별을 앞둔 시점 황금 동 찾은 것에 대한 보답으로 검은 새는 수완이를 태우고 자신이 그동안 겁이 나서 포기하거나 실패했던 바다 위 걷기에 도전한다. 엄마의 부재로 힘들어했던 아이에게 주고 남은 카드를 들고 마음 속 깊이 용기를 담아 지운이에게 뛰어 간다.

누구나 외로움과 기다림을 느끼며 산다. 주위를 둘러 보면 모두들 외로움과 기다림을 이겨내기 위해 노력하고 있다. 나 혼자만 힘겹게 사는 것이 아니다. 현재의 불만을 생각하다 보면 더 깊은 수렁에 빠져 나오지 못할 수도 있다. 어린이를 위한 동화이지만 이야기속에 많은 내용을 담고 있으니 어른들도 읽어보길 권한다.