30대

30대에 하지 않으면 후회할 것들
코스기 토시야 지음, 이정은 옮김 / 홍익 / 2019년 6월

자기 계발서 중 외국 작가가 쓴 책들을 읽다 보면 우리네 현실과 조금 동떨어진 이야기를 하는 경우가 많고 번역도 매끄럽지 못해 책에서 이야기하고자 하는 모든 내용을 이해하기 힘들었던 경험이 많았다. 이번 책은 일본인 작가가 썼고 읽는 독자의 연령대도 30대로 못 박아 놓고 이야기를 풀어간다. 저자가 말하는 직업적, 문화적, 사회적인 내용들은 우리나라와 많이 비슷했고 나이대도 나와 맞아 많은 공감을 하며 읽어나갈 수 있었고 번역도 너무 좋았다.

이 책에선 4가지의 큰 주제로 30대란 어떤 시기이고 어떤 일들을 하며 살아가야 40대를 무리 없이 준비하고 더 높게 도약할 수 있을지 이야기한다. 또 15가지 소주제로 30대에 꼭 도전했으면 하는 목록을 제시하는데 목차에서 보면 '자서전을 써라'던지 '초등학교 교과서를 다시 공부하자'라는 목록에서 처음에는 조금 황당했지만 그 이유를 들어보니 충분히 이해가 가고 당장 실천해 보고 싶은 마음이 들었다.
대부분의 내용들이 정말 가슴을 후벼 팔 정도로 와닿았지만 특히 더 가슴을 뜨겁게 한 이야기가 있었다. 하나는 자기 효능감에 대한 이야기인데 자기 효능감이 높은 사람은 어려운 일에 맞닥뜨렸을 때 맨붕에 빠지지 않고 결국 해낼 거라 굳게 믿고 일을 진행한다고 한다. 설사 그 일이 실패했더라도 실패가 있었기에 배운 게 있다고 생각하고 다시금 앞으로 전진한다고 하는데 이 각박하고 무서운 현실을 잘 이겨내기 위해 자기 효능감만은 꼭 챙겨야겠다는 생각이 들었다. 두 번째로 하지 않아서 생기는 후회는 평생을 간다는 이야기이다. 다 아는 사실이지만 그 이유에 대해 말해주어 더 공감이 갔다. 이미 실패한 일에 대해서는 실패가 있었기에 지금의 내가 있다고 스스로 합리화하는 마음의 면역기능이 작동한다고 한다. 하지만 하지 않은 일에 대한 후회는 마음의 면역 기능이 작동되지 않아서 그렇다고 한다. 지금 이 순간에도 할까 말까 고민이 된다면 되도록 하고 나서 후회를 하는 편이 나을 것 같다는 생각을 했다.

이렇게 30대에 하지 않으면 후회할 것들에 대한 책을 읽어보며 많은 공감을 하게 되었고 얼마 남지 않은 30대를 더 화끈하게 보내어 후회하지 않고 40대로 넘어갈 수 있도록 해야겠다고 다짐을 하게 되었다. 혹시 반복되는 일상이 지루하게 느껴지고 현재 하고 있는 일이 마음에 들지 않아 이직을 고려하고 계시고 미래가 불확실해서 불안해하시는 분들이 계시다면 꼭 추천드리고 싶다.

학군지도

심정섭의 대한민국 학군지도 - 자녀교육 + 노후대비 최고해결사! 집값하락 걱정 없는 아파트 찾기!, 개정판
심정섭 지음 / 진서원 / 2019년 5월

아이가 곧 초등학교를 들어갈 시기가 다가왔다 그래서 계속 이사를 다녔던 아이에게 이제 정착해서 유치원 초등학교 친구들이 바뀌지 않는 환경도 만들어 주고 싶고 앞으로 계속 이사를 하지 않고 한 곳에 장착을 하고 싶어 학군과 부동산에 관심을 가지게 되었다

학군 좋은 곳을 가야 할지 초등학교는 어떤 곳이 좋은지 아이가 처음 접하게 될 교육들이 앞으로 너무 중요하기에 아무것도 모르는 엄마로선 막막했다 그래서 접하게 된 학군 지도 예전에도 심정섭 님의 학군 상담소란 책을 읽었었는데 그때와 같이 용의 꼬리보단 뱀의 머리가 되자는 생각이 남편과 나에겐 있었다 처음부터 너무 공부를 강요하게 되면 아이가 금방 싫증을 내고 반감을 가질 것 같아서 놀이처럼 다가가고 아이의 능력을 꺼내줄 수 있는 곳이 필요했고 주위의 아이들 즉 주거환경도 물론 중요하게 생각된다 .. 그래서 유혹 같은 게 덜 한 지방이나 서울과 근접한 경기도로 갈까 생각도 했는데 서울뿐 아니라 지방, 경기도의 학군들을 소개해줘서 좋았다

분당에서 1년 거주했었는데 그냥 아이를 뛰어놀게 했었지만 가끔 만나는 지인에게 듣는 진짜 분당의 소위 치맛바람 엄마들이 엄청 많았다 놀이 학교에 들어가는 돈과 선생님에게 주는 선물들은 내 상상을 넘어선 모습이었고 나는 그렇게 하지 못해 나만 그렇게 하지 않는 건가 도태되고 있단 생각이 들게 만들었다. 하지만 계속해서 남편과 대화를 하여 그냥 평범하게 아이를 키워 나갔고 이제 서울에 오게 되었는데

앞으로는 어떤 유치원을 보내야 하고 초등학교는 어디가 좋은지 알아봐야 하는 큰 숙제가 남았다.

이 책에는 일명 유명한 학군 위주로 소개되어 내가 살고 있는 동네는 없어 아쉬웠지만 앞으로 이사를 어디로 갈지 더 주위 깊게 볼 수 있도록 도움이 되었고 여기에서 소개해준 사이트를 통해서 초등학교를 정하는 데 도움이 될 것 같다. 초등학교를 정한 후에는 아이가 공부에 호기심을 보이거나 능력이 있다면 더 좋은 학군으로 갈 수 있도록 부동산 투자에 대해서도 공부를 더 열심히 해야겠다는 생각이 들었다 앞으로 아이의 교육을 위해 더 부지런해지고 공부도 중요하지만 아이가 좋은 환경에서 행복하게 클 수 있도록 도와주는 것이 진짜 부모의 역할이라고 생각된다

훈육

우리 아이 나쁜 버릇 고치기 5·3·3의 기적 - 화내지 않고 혼내지 않고
장성욱 지음 / 행복에너지 / 2019년 3월

작았던 아이가 자기 주관을 갖고 말을 제법 할 줄 나이가 되면서부터 엄마의 말을 듣지 않고 떼를 쓰고 통제가 되지 않기 시작하면서부터 어떻게 훈육을 잘 할 수 있을까 생각해 왔다 이번에 이 책을 읽고 나서는 나의 많은 행동들부터 개선해 나가야겠다고 느꼈다.

먼저 어떻게 혼내지 않고 나쁜 버릇을 고칠 수 있을까? 여기서 제시한 방법 첫 번째로는 내가 먼저 아이의 편이 되어주자. 아이가 엄마가 화를 내어도 엄마는 내 편이라고 생각할 수 있도록 아이의 편에서 생각하고 긍정적인 상호작용을 해주자. 그 방법으로 1단계 5분 특별 놀이 2단계 나쁜 버릇 고치기(3초 타임아웃)이 있었다.

처음에 5분 놀이라는 것을 읽었을 때 5분은 너무 짧지 않나 5분으로 아이가 바뀔까 생각했었는데 읽어 나갈수록 5분 특별 놀이는 생각처럼 간단한 놀이가 아니었다. 이제까지 아이와 놀아주던 나의 모습들이 잘 못된 행동이었다고 느껴졌다.

5분 특별 놀이의 방법은 아이가 놀이의 주인공이 되게 하는 것이다. 놀이를 통해서 아이가 '엄마는 내 편이야 나를 사랑해'라고 느껴야 한다. 놀이를 자기 주도형으로 할 수 있도록 부모가 개입하지 않고 아이가 원하는 대로 놀 수 있도록 해야 한다. 이때 부모가 아이에게 해야 하는 것도 하지 말아야 하는 행동들이 있는데 이것 들이 잘 지켜진다면 아이와의 특별 놀이를 통해서 긍정적 상호작용을 올바르게 만들어가고 있다는 것이다.

먼저 해야 하는 기술 5가지로는 행동 중계하기, 구체적으로 칭찬하기, 따라 하기, 공감하기, 격려하기가 있다.

그리고 하면 안 되는 기술 3가지로는 명령하지 않기로 놀이의 주도권이 아이에게 있음을 느끼게 해주기. 명령으로 느껴지는 질문하지 않기 "하늘이 주황색이니?" "이게 별이니"라는 말은 아이의 생각이 아닌 엄마의 답에 맞게 행동을 제한하게 된다고 한다. 마지막으로 부정적인 말이나 행동하지 않기이다. 명령에 사용되는 말은 수치심이나 억울함, 분노 같은 감정을 일으키고 타임아웃을 효과적으로 사용하기 위해서 좋은 명령, 쉬운 지시를 해야 한다. 부정적 명령은 아이들이 잔소리라고 생각하고 귀를 닫아버리고 무시를 해버리기 때문이다. 그래서 부모는 부정적 상황에서 감정을 빼고 이성적으로 반응을 하는 것을 노력해야 한다.

이렇게 특별 놀이를 5분씩 2~3 주 실행하고 나서 명령을 하고 3초를 세고 난 후 부정적 행동이 바뀌지 않는다면 타임아웃을 외친 후 개선이 되지 않으면 3분 동안 분리시켜 생각을 할 수 있도록 한다. 이 부분에서 중요한 것은 부모가 만든 규칙이 일관성이 있어야 하고 타임아웃을 하기 전에 미리 알려줘야 한다. 타임아웃은 부정적 행동 후에 바로 이루어지기 때문에 행동수정에 효과가 있다고 한다.
이전까지는 나름 숫자를 세면서 아이의 행동을 개선시키려고 시도해봤었지만 숫자를 세고도 다시 아이를 밥을 먹게 하겠다고 갖은 사탕발림의 말을 했다가 겁도 줘보고 했었다 지금 생각해보면 그런 일관되지 않는 엄마의 행동을 보고 아이가 엄마는 결국엔 그 행동을 하지 못할꺼야 엄마가 다른 보상을 이야기 하겠다는걸 아이들은 이미 다 알고있었던거라 생각된다. 이제는 꾸준히 5분 특별놀이를 아이와 함께 하며 사랑을 주고 부정적 행동에서는 일관성 있게 3초 타임아웃을 실행해 보고 아이의 행동이 개선될 수 있도록 꾸준히 노력해야겠다.

아냐의 유령

아냐의 유령 ㅣ 에프 그래픽 컬렉션
베라 브로스골 지음, 원지인 옮김 / F(에프) / 2019년 2월

아냐는 미국에 사립학교를 다니고 있는 러시아 이민자 출신 고등학생이다. 이민자라는 것과 뚱뚱하고 못생겼다는 생각으로 인한 열등감 속에 있는 모습을 보며 나의 학창시절이 생각났다. 그 시절에는 친구들과 어울리는 것 뒤처지지 않는 것 그리고 예뻐지는 것이 제일 중요한 부분이었다. 항상 다이어트와 겉모습에 신경을 쓰게 되고 이성에 눈을 뜨는 시기인데 아냐의 엄마는 러시아 사람으로 살이 쪄도 된다고 생각하여 부딪히곤 한다 그리고 유일한 친구와의 다툼과 같은 러시아 출신 친구에게는 등을 돌린 모습들이 이민자로 살아남기 위해 고군분투하는 고등학생 모습으로 그려졌다.

그러던 어느 날 짝사랑하는 농구팀 남자아이 숀을 보고 반가워하기도 잠시 예쁘고 착한 여자친구 엘리자베스와 입맞춤을 하는 모습을 봐버리고 슬픔도 잠시 절친 쇼반의 빈정거림에 다투다 화가 나 숲속으로 걸어가다가 깊은 우물에 빠지고 만다. 그 우물에서 만난 에밀리 라일리라는 유령을 만나면서 벌어지는 이야기들이 펼쳐진다.

유령 에밀리는 유골이 있는 우물 안에서만 있을 수 있다며 억울하게 죽은 배경을 호소했다. 그런데 아냐가 우물에서 나올 때 에밀리의 뼈 한 조각이 가방에 들어가 같이 나오게 되면서 아냐의 일상에 함께 하기 시작된다. 처음에는 시험문제도 알려줘서 성적도 오르고 연애코치를 해주면서 즐겁게 생활하다가 숀과 파티를 가게 되면서 숀이 나쁜 남자아이라는 것을 알게 되고 그것으로 짝사랑을 끝내려 한다. 그런데 이 상황에서 에밀리는 자기의 못다 이룬 사랑을 아냐로 인해 이루고 싶다며 계속해서 코치를 해주면서 사이가 점점 나빠진다. 그러던 어느 날 도서관에서 디마를 만나 같이 에밀리의 관한 뉴스를 찾던 중 에밀 리가 살해된 것이 아니라 살인자라는 기사를 접하게 된다. 진실을 알아버린 아냐와 에밀리는 다투게 되고 에밀리는 물건을 옮길 수 있는 힘이 있고 그것으로 가족들을 위협하기 시작한다. 가족들을 죽일 수도 있다는 생각에 겁이 난 아냐는 잃어버린 뼛조각을 찾고 숲속으로 가서 에밀리와 마지막으로 이야기를 하며 문제를 해결하는 것으로 끝이 난다. 이 책에선 청소년의 불안정안 심리와 문제를 해결하면서 생각하고 성장하는 모습을 보여주었다. 성장기에 겪었던 열등감과 고민이었던 기억들이 생각이 들며 추억 속에 잠시 빠지게 된 시간이었다.

당신이 남긴 증오

당신이 남긴 증오
앤지 토머스 지음, 공민희 옮김 / 걷는나무 / 2018년 10월

어린 나이에 사회적 문제 중 인종차별에 부딪히면서 아슬아슬한 삶 속에서 시련을 견디며 사회를 향해 목소리를 내는 현실적인 소설이다.
우리나라뿐만 아니라 나에게는 흑인에 대한 이미지가 어떨까라고 먼저 의문이 들었다. 그냥 키가 크고 운동을 잘하고 음악에 소울이 있는 인종. 성장하면서 백인도 흑인도 많이 접해 보지 못했기에 백인들 사이에서 흑인들이 어떠한 차별을 당하고 있는지는 잘 모르지만 어떠한 느낌인 지는 알 것 같다. 우리 사회에서도 비슷한 사례들이 많다고 생각된다. 우리나라도 많은 아픈 역사를 겪어 오면서 일본 사람을 '쪽바리'라고 표현하고 중국인을 '짱개'라고 하며 손가락질하는 것과 비슷한 차별 아닐까 생각된다.
이 소설의 주인공 스타는 흑인 소녀이고 흑인들 마을 빈민가에서 살지만 백인 고등학교를 다니고 남자친구도 백인이다. 어느 날 흑인들의 파티에 참석한 스타가 어렸을 때 첫사랑인 칼릴을 다시 만나 이야기를 나누던 중 총기 사고를 피해 집으로 돌아가던 중 백인 경찰을 만나면서 강압수사와 잠깐 스타에게 안부를 물으러 다가가는 순간 경찰이 쏜 총알 세방에 스타의 눈앞에서 죽음을 맞이하는 모습으로 이야기가 시작된다. 
이런 가슴 아픈 사건이 일어났는데 사회는 칼릴을 마약상으로 몰아갔고 총을 소지하여 경찰이 목숨에 위협을 느껴서 총을 쏜 것으로 흘러갔다. 이미 사회는 인종차별주의와 선입견에 사로잡혀 있는 현실이다.
이러한 일들은 인종차별뿐만 아니라 우리 사회에서도 다른 문제들로 빈번히 일어나는 일인 것 같다. 어느 사건 사고가 이슈화되고 사건의 내막을 알지 못하는 사람들도 기존 이미지와 개인적 생각들을 합해서 절벽 끝으로 한 사람을 내모는 사건들이 그 예이다.
항상 힘이 센 사람들이 이기는 싸움과 힘없는 사람들이 벌을 받고 억울한 일들을 겪는 사건들 사회적으로 이슈화가 돼도 결국에는 조용히 묻히는 사건은 요즘 사회에서 비일비재하다.
이런 상황 속에서 어린아이가 겪었던 감정 변화와 목소리를 내기까지 과정 속에서 얼마나 많은 사회에 대한 미움이 있었을지 상상이 되질 않는다. 목소리를 낸다고 해서 달라지는 게 있을까 걱정이 된다. 결국에는 진실이 승리한다고 하는데 지금 일어나는 많은 사건들도 억울한 사람 없이 법이 사람을 차별하지 않도록 했으면 한다.