서평) 헤이즐의 봄 여름 가을 겨울

헤이즐의 봄 여름 가을 겨울 ㅣ I LOVE 그림책
피비 월 지음, 신형건 옮김 / 보물창고 / 2023년 4월

헤이즐의 봄 여름 가을 겨울

피비 월 지음 / 신형건 옮김

보물창고

헤이즐은 숲에서 살고 있는 작은 마녀입니다. 봄, 여름, 가을, 겨울을 보내면서 숲에서 일어나는 여러 가지 이야기를 그린 그림책입니다. 표지는 울창한 숲과 꽃들이 가득한 숲속에 있는 헤이즐은 딸기가 든 바구니를 들고 어디론가 가고 있어요. 작은 마녀 헤이즐의 봄, 여름, 가을, 겨울은 어떤 모습일까요?

헤이즐은 봄에 고아가 된 알을 집으로 데리고 와 부화를 시킵니다. 알에서 깨어난 알은 올빼미로 오티스라고 이름을 지어요. 오티스는 쑥쑥 자라 집 안에서 있을 수 없게 됩니다. 오티스는 점프하고, 날개를 퍼덕이고, 미끄러져 나는 것을 연습했지요. 오티스는 헤이즐을 태우고 날아오를 수 있습니다. 헤이즐은 오티스와 함께 전에 보지 못했던 방식으로 숲을 볼 수 있었지요. 하지만 오티스는 헤이즐과 함께 살 수 없었어요. 야생동물인 오티스는 올빼미가 기다리는 숲으로 날아갔지요. 작은 마녀 헤이즐은 아쉽지만 오티스를 다시 만나기를 바랐어요.

여름을 맞이한 헤이즐은 하루 종일 바쁩니다. 해야 할 일들이 너무 많았지요. 도서관에 책을 반납하러 가야 하고, 소포를 보내야 하고, 구두 수선도 맡겨야 하지요. 하지만 숲의 친구들은 일은 하지 않고 놀기만 하는 것 같아요. 헤이즐이 찾아갔을 때 아무도 없었답니다. 잔뜩 화가 난 헤이즐은 딸기를 따러 가요. 친구들이 파티를 하러 가다고 해도 헤이즐은 거절합니다. 웬델과 네이딘이 찾아와 같이 놀자고 제안합니다. 헤이즐은 잠시 망설이다 함께 놀기로 합니다.

헤이즐의 가을은 어떤 모습일까요?

가을 어느 날 숲 그루터기에서 이상한 소리가 들립니다. 숲에서 나는 으스스 한 소리로 숲이 난리가 났어요. 잠을 빨아들이는 괴물이라고 하고, 발에서 나쁜 냄새가 나는 요괴, 부리가 면도날 같은 새 일 거라며 모두 무서워 어떻게 해야 할지 모르지요. 헤이즐은 용기를 내어 친구들과 소리가 나는 곳으로 가 확인을 합니다. 헤이즐도 그루터기 가까이 갈수록 겁이 납니다. 으스스 한 소리의 주인공은 누구일까요?

헤이즐의 겨울은 더 바쁩니다. 치통을 앓는 다람쥐를 도와야 하고, 앞발에 가시 박힌 두더지도 도와주어요. 외로운 나무 요정과 차도 마시며 함께 있어주기도 합니다. 목에 개구리가 걸린 까마귀도 돌봐 주었지요. 출산한 토끼 부인과 아기를 돌보고 집으로 돌아갈 때 어두워졌어요. 눈도 내리고 있었지요. 하루 종일 일을 하고 돌아가는 헤이즐은 너무나 피곤했어요. 숲에서 길도 잃어버리지요. 헤이즐은 외롭고, 몹시 추웠어요.

무사히 집으로 갈 수 있을까요?

헤이즐의 봄, 여름, 가을, 겨울은 다채로운 날들입니다. 숲속의 친구들과 함께 지내며 모험을 하고, 친구들을 돕고, 함께 즐기며 지내지요. 자신의 일도 열심히 해내기도 합니다. 헤이즐은 누군가를 돕기도 하지만 자신이 누군가에게 도움을 받기도 합니다. 우리도 마찬가지인 거 같아요. 인간관계를 하면서 돕기도 하고, 도움을 받기도 하며 살아갑니다. 나의 일을 열심히 하기도 하고, 가끔 나에게 휴가를 주기도 하지요.

그림책은 숲의 아름다움과 맑음, 역동적이고 활기찬 에너지가 느껴집니다. 자연의 아름다움을 즐기며 살아가는 여유로움과 즐거움도 묻어납니다. 친구의 어려움을 모른체하지 않고 서로 돕는 따뜻함까지 느껴집니다. 그림책을 통해 봄, 여름, 가을, 겨울의 아름다움을 느껴보세요.

※ 본 도서는 출판사에서 제공받아 작성한 솔직한 후기입니다.

서평) 내가 일찍 일어났을 때

내가 일찍 일어났을 때 ㅣ I LOVE 그림책
세스 피쉬맨.제시카 배글리 지음, 신형건 옮김 / 보물창고 / 2023년 4월

내가 일찍 일어났을 때

세스 피쉬맨 글 / 제식사 배글리 그림 / 신형건 옮김

보물창고

표지의 제목이 4가지 색 빨간색, 노란색, 보라색, 초록색으로 되어있어요. 파자마를 입은 아이의 모습도 네 가지 색 옷을 입었습니다. 아침에 일어나 기지개를 켜고 있는 모습을 그린 아이의 표정이 호기심이 가득해 보입니다.

작가는 4가지 색깔은 하루를 시작하는 각각의 길을 보여주고 있다고 말하고 있습니다. 한 가지 색을 따라가며 읽을 수도 있고, 모두 함께 읽을 수도 있어요. 마음대로 골라서 읽어보라고 안내합니다.

아이는 아침 일찍 일어납니다. 아빠가 아침 7시까지 침대에 누워있어야 한다고 말하지만 아이는 새벽에 일어나 자신만의 하루를 시작하지요. 아이만의 모험을 시작한답니다. 옷을 챙겨 입고, 옷장 속에 들어가 마시멜로를 몰래 먹고, 친구들의 모습을 그리기도 하고, 킥보드를 타고 브레이크를 밟지 않고 언덕 아래로 내려갈 수 있지요. 나무에 올라갈 수도 있답니다. 엄마의 화단 옆 자신의 정원을 만들 수도 있답니다. 거미와 뱀이 무섭기도 하지만 모험을 계속한답니다. 나무에 오르다 나무껍질에 긁히기도 해 상처가 나기도 합니다. 그럼 아빠가 '후'하고 상처를 불어줄 거라 믿어요. 모험을 하다가 가끔 두려움이 생기기도 합니다. 그러면 엄마, 아빠가 잠든 침대로 들어가면 되지요.

특별한 하루를 보낸 아이는 자신만의 추억을 간직하겠지요. 모험을 즐기고, 무서워도 든든하게 지켜주는 보호자가 있다면 용기를 갖고 모험은 계속될 겁니다. 새벽은 하루의 시작입니다. 많은 사람들이 조용한 새벽에 일어나 혼자만의 시간을 갖고 창조적은 일을 하기도 하지요. 아이들도 마찬가지입니다. 평소에 하지 못하는 일을 상상의 나래를 펼치며 자신만의 세계에서 모험을 떠납니다. 자신을 믿어주고 지켜주는 보호자가 있다면 언제든지 맘껏 모험을 떠날 수 있답니다.

『내가 일찍 일어났을 때』 그림책은 처음엔 회색의 색이 없다가 아이가 자신이 할 수 있는 일을 시작하면서 색이 입혀집니다. 전체로 읽을 수 있지만, 빨강, 노랑, 보라, 초록색을 따라 색상별로 읽어도 재미있답니다.

서평) 기억상자

기억 상자 - 애도에 관한 책 ㅣ I LOVE 그림책
조애너 롤랜드 지음, 테아 베이커 그림, 신형건 옮김 / 보물창고 / 2023년 1월

기억상자 The Memory Box

- 애도에 관한 책

조애너 롤랜드 글 / 테아 베이커 그림 / 신형건 옮김

보물창고

들판에 앉아 날아가는 빨간 풍선을 잡으려고 손을 뻗은 아이의 표정이 슬퍼 보입니다. 아이의 옆에는 MEMORY BOX라는 글자와 '난 항상 당신을 기억할 거예요."라는 문구가 적인 상자를 가지고 있어요.

『기억상자』 그림책은 상실을 경험한 아이들이 슬픔에 잘 대처하도록 돕기 위해 만든 그림책입니다.

당신을 잊지 않기 위해

난 기억상자를

만들고 있어요.

본문 중에서

그림책 속 주인공은 풍선을 잃어버린 적이 있습니다. 절대 놓치고 싶지 않아서 꼭 잡으려고 애썼지만 풍선은 바람에 실려 멀리 날아갔어요. 너무 슬펐지요. 하지만 더 슬픈 일이 있지요. 사랑하는 사람과 헤어지는 일이랍니다. 사랑하는 사람이 죽어 더 이상 만날 수 없게 되었을 때 어떻게 해야 할까요?

아이는 사랑하는 사람을 잊지 않기 위해 기억상자를 만듭니다. 기억상자 속에 추억들을 차곡차곡 넣어두지요. 가보고 싶은 곳이 어떤 곳인지 생각해 관련 있는 자료들을 찾아 기억상자에 넣어 둡니다. 같이 지낸 추억이 깃들 것들도 넣어두지요. 가끔 너무 보고 싶어 힘들 때도 있지요. 슬픔이 너무 커 멈출 수 있을지 모르기도 한답니다. 또 가족들과 이야기를 나누면서 서로 서로 애도 과정을 거치지요. 함께 하기로 계획했던 일들을 계속하면서 여전히 마음속에서 함께 하고 있다는 걸 알게 됩니다.

사랑하는 사람이 곁에 없지만 새로운 추억들을 만들어갑니다. 처음 해보는 일을 하고, 새로운 스포츠를 배우고, 탐험도 하지요. 그러면서 사랑하는 사람과 함께 간직하게 된답니다.

사랑하는 사람을 잃는다는 건 견디기 힘든 일입니다. 아이들은 더 그럴 겁니다. 『기억상자』 그림책 뒤쪽에는 아이들이 슬픔에 잘 대처하도록 돕는 방법들을 제시해 놓았습니다. 충분한 애도 과정을 거친 아이들은 사랑하는 사람을 잃을까 봐 두려워하지 않는답니다. 성인도 마찬가지입니다. 상실을 경험한 사람은 충분히 애도 과정을 거쳐야 일상으로 돌아올 수 있답니다.

※ 본 도서는 출판사에서 제공받아 작성한 솔직한 후기입니다.

서평) 초등 메타인지 공부력

초등 메타인지 공부력 - 하브루타로 쌓아가는 상위 1%의 힘
김금선 지음 / 위즈덤하우스 / 2023년 3월

초등 메타인지 공부력

하브루타로 쌓아가는 상위 1%의 힘

김금선 지음

위즈덤하우스

P6 메타인지는 '한 단계 높은'이라는 뜻을 가진 '메타(meta)'와 어떤 사실을 안다는 뜻의 '인지(cognition)'가 결합한 용어로, 자신의 사고 수준을 한 단계 높은 곳에서 바라보는 것이다. 자기 생각의 수준과 무지를 깨달아가며서 끊임없이 성장하려면 메타인지 능력이 필요하다. 혼자 생각하고 결론을 내리기보다 하브루타를 하면서 같이 고민하고 다른 사람의 생각을 통해 자신의 선입견을 깨뜨리거나 설득을 당하면서 사고의 유연성과 확장성을 높이는 과정이 곧 메타인지를 높이는 과정이다.

작가는 세 아이를 키우면서 하브루타를 만났고, 아이들에게 실제로 적용하며 그 효과를 온몸으로 느꼈다고 한다. 하브루타 교육을 통해 부모가 달라지면 집 안에서 좋은 변화가 이어진다. 현재의 나의 상태를 정확히 파악하면 내가 부딪치게 되는 온갖 상황에 적절히 대비하고 행동하여 성공적으로 살아갈 수 있다. 부모가 먼저 하브루타를 통해 성공적으로 살아간다면 아이도 그런 부모를 배울 것이라고 한다.

아이의 메타인지를 활성화하는 방법에는 어떤 게 있을까?

1. 토론하기

2. 다양한 경험 쌓기

3. 기록하기

4. 스스로 질문하고 답하기

5. 실패를 두려워하지 않기

​하브루타는 질문에서 시작해서 질문으로 끝이 난다. 질문을 만들어 아이와 토론하고 설득당한 사람에게 유연한 사고에 대해 칭찬과 격려를 아끼지 말라고 한다. 현대를 살면서 가족들과 대화를 하는 시간이 충분하지 않다. 집에 와서 밥을 먹고 각자 방에 들어가 핸드폰을 보던지 각자의 일을 하기에 바쁘다. 그러면 어떻게 해야 할까? 하루 10분 밥상머리 하브루타를 하라고 작가는 말한다. 유대인들은 하루에 최소 한 번은 온 가족이 모여 식사하며 식탁에서 하브루타를 벌인다. 우리의 밥상머리 교육과 비슷하다. 아이에게 학교에서 있었던 재밌는 활동이나 이야기를 나누며 일상을 공유한다. 일주일간 일어난 일을 공유하고, 작은 실패의 경험이나 좋은 일들을 나누라고 말한다.

​아이의 메타인지를 높이기 위해 부모는 어떤 자세를 취해야 할까?

1. 아이의 뒷모습을 보면서 걸어가라.

2. 아이를 잘 관찰하고 좋은 질문을 자주 하라.

3. 도전하는 아이에게는 아낌없는 격려를!

부모의 행동 하나하나가 아이들에게 지대한 영향을 미치는지 알 수 있다. 어릴수록 아이들은 부모를 보고 배우고 그대로 행동한다. 부모의 지지와 관심이 아이에게 커다란 선물을 준다. 작가는 하브루타를 통해 메타인지는 더없이 높아짐을 자식들을 키우면서 체험했다. 우리나라는 사교육을 하지 않는 아이들의 거의 없다. 작가는 자신의 노하우를 책으로 펴내 많은 부모들과 아이들을 사교육의 늪에서 구해주는 책이 아닐까 생각한다. 아이가 어리면 더 좋겠지만 중고생이 된 아이들에게도 적용할 수 있다고 생각한다. 하브루타 부모교육연구소에서 운영하는 하브루타 독서토론을 들었다. 중학생인 아이에게도 충분히 하브루타를 적용할 수 있다는 이야기를 듣고 강의를 신청했다. 평소 아이와 일상 대화를 자주 하고 있기는 하지만 하브루타를 하는 건 쉽지 않았다. 일상에서 일어나는 일을 하브루타로 적용하면 좋다는 이야기를 듣고 실천하고 있다. 아이가 나에게 질문을 하면 왜 그런 생각을 했는지 다시 물어본다. 아직 활발하게 진행되고 있진 않지만 하루에 한 번은 하브루타 대화를 하려고 한다.

부모들은 자식이 나보다 나은 삶을 영위하길 바란다. 하브루타로 메타인지가 높아져 사교육 없이는 충분히 상위 1%가 될 수 있다고 믿는다. 그러기 위해선 부모의 노력과 헌신이 필요하다.

※ 본 도서는 출판사에서 제공받아 작성한 솔직한 후기입니다.

[100자평] 젊은 남자

젊은 남자
아니 에르노 지음, 윤석헌 옮김 / 레모 / 2023년 2월

젊은 남자 너무 기대 됩니다. 소설을 좋아해서 자주 보는 편인데 아직 섭렵하지 못한 책이 많아요. 출간되면 꼭 읽어볼께요.