책과 신문 읽고 쓰는 초등 탄탄 논술 - 교과 연계 초등 필독서 48권을 한 권에! ㅣ 책과 신문 읽고 쓰는 초등 탄탄 논술 1
오현선 지음, 피넛 그림 / 체인지업 / 2025년 3월
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입시는 점차 서•논술형 평가가 확대될 것이고, 이미 서•논술형의 글쓰기 형태가 주를 이루는 수행평가는 더 중요해진다고 하는데 정작 많은 학생들은 긴 글을 읽거나 짧은 글을 쓰는 것조차 힘들어 하기도 한다. 초등에서부터 독서논술학원에 보내지 않고, 집에서 읽기와 쓰기를 연습할 수 있을까?

<<책과 신문 읽고 쓰는 탄탄 논술>>은 초등 글쓰기책으로 교과 연계 초등 필독서 48권의 요약글과 연관된 기사를 읽고, 아이들의 생각을 끌어내는 질문을 통해 생각 그릇을 키우는 연습을 하고, 마침내 자신의 생각을 담은 글쓰기로 연결될 수 있도록 안내한다.

이 책의 저자 오현선 선생님은 <<초등 미니 논술 일력365>>, <<바빠 초등 문해력 어휘 100>>, <<하루 10분 초등 신문>>, <<술술 글쓰기 마법책>> 등 다수의 글쓰기 책을 썼다.
그는 네이버카페 <라온북다움>의 운영자이자 독서교육 24년의 오랜 경력으로 쌓은 노하우를 활용해 아이들의 독서나 글쓰기와 관련한 교재 연구, 강연, 카페내에서 다양한 자료공유와 프로젝트, 이벤트 등을 통해 아이들이 보다 즐겁게 활동할 수 있도록 애쓰고 있다. 둥이도 첫 글쓰기 교재로 오현선 선생님의 <<뚝딱 미니논술>>을 정말 즐겁게 했었기에 <<초등 탄탄 논술>이 더 기대가 됐다.

✔️문학, 철학, 사회, 과학과 환경, 역사, 인물까지 초등학교에서 배우는 주요 과목과 다양한 주제를 폭넓게 다루고 그와 관련된 기사를 통해 실제 사회에 적용하며 비판적으로 사고할 수 있도록 구성했다.

✔️<<초등 탄탄 논술>>에 실린 책의 교과 연계와 난이도 정보까지 제공함으로써 아이들과 교재 활동 이후 추가 독서 활동을 함에 있어서 시행착오를 어느정도 덜 수 있다.

✔️글쓰기보다 선행되어야 하는 것은 당연 읽기가 아닐까. <<초등 탄탄 논술>>을 통해 글쓰기뿐만 아니라 독서력도 쌓아갈 수 있다.
문학이나 철학, 과학, 역사 등 글의 갈래마다 책의 성격도 다르고 읽는 방법도 달라야 한다. 저자는 초등학생들을 위해 각 장마다 책의 종류별로 어떻게 읽어야 하는지 독서법까지 상세히 안내한다.

✔️기사를 읽으며 배경지식을 쌓고, 적용능력도 키울 수 있다. 어휘풀이를 제공하는 건 기본이고, 키워드를 생각하며 읽을 수 있는 연습까지 할 수 있다.

✔️제시된 글은 초등 수준에 맞춰 요약, 정리한 글이라 쉽지만 질문은 쉽지 않아서 아이들이 많이 생각해야 한다. 초등 고학년들에게 추천한다.
처음엔 어렵더라도 생각하며 읽고, 질문에 답하고, 내 생각을 짧은 문단 하나 정도로 써내려가다 보면 아이들의 생각도 깊어지고 글쓰기 실력도 향상될 것이다.

✔️예스24나 알라딘에 <독서지도안>이 제공된다. 이걸 활용하면 집공부로 충분히 가능할 것이다.

네이버카페 미자모를 통해 출판사로부터 도서를 제공받아 살펴보고 솔직하게 썼습니다.

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마인드맵 물리학 ㅣ 생각이 자라는 나무 32
벤 스틸 지음, 지여울 옮김 / 푸른숲주니어 / 2025년 1월
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*출판사로부터 도서를 제공받아 읽고 주관적으로 썼습니다.

🌈<<마인드맵 물리학>>은 방대한 물리학 용어를 사전형식과 마인드맵으로 풀어낸 책으로 청소년뿐만 아니라 과학에 관심 있는 독자가 일상에서 물리학의 중요성을 발견하고, 물리학 용어를 쉽게 익힐 수 있도록 돕는다.

📖<<주기율표의 사생활>>, <<블록으로 설명하는 입자 물리학>>등을 쓴 저자 벤 스틸은 런던 퀸메리 대학교의 연구 교수이자 물리학자로 독자들에게 물리학을 쉽게 소개해 왔다.

📖우리 삶의 거의 모든 것, 모든 행위는 물리로 이루어져 있다. 물리학은 우리 우주가 작용하는 방식을 연구하는 과학이다. 물리학을 이해하는 일은 지금 우리의 삶을 이루는 모든 것과 다가올 미래를 이해하는 일이다.

📖<<마인드맵 물리학>>은 방대한 물리학을 운동과 측정, 힘과 에너지, 진동과 파동, 전자기, 열역학, 현대 물리학, 천체 물리학 등 8가지 주제로 나누어 용어를 정리했다. 각 주제별로 핵심 용어를 사전 형식으로 엮고, 용어의 개념이 서로 어떻게 연결되는지 마인드맵으로 설명한다.

📖물리학을 처음 접하는 독자는 핵심 개념에 대한 폭넓은 설명을 즐길 수 있고, 이미 물리학의 세계에 들어선 독자는 복잡한 연결 고리와 개념들을 이해할 수 있을 것이다.

✔️물리학 핵심 용어와 그 구조적 관계를 보여주는 마인드맵으로 서로 밀접하게 연결되어 있는 물리학의 개념들을 이해하기 용이하게 구성했다.

✔️추상적인 개념을 그림, 공식, 그래프 등을 충분히 제시하며 쉽게 설명함으로써 독자의 직관적인 이해를 돕는다.

✔️물리학 기초 용어와 개념을 제대로 이해하고 싶거나 더 고급 내용을 이해하는데 어려움이 있는 중,고등 학생들과 일반인들에게 추천한다.

☺️어제 1호는 목차를 보며 핵심 용어를 마인드맵으로 정리했다. (책이 한 권이라 2호는 오늘 해보기로.)아는 용어보다 모르는 게 많아 대부분 외계어처럼 들리기도 했겠지만 워낙 마인드맵을 좋아해서 즐겁게 쓰고 그렸다. 용어를 쓰다가 '슈뢰딩거의 고양이' 처럼 궁금한 것은 바로 책을 들춰 찾아 읽기도 했다. 용어라도 많이 접하고 익숙해지면 고등학교에서 물리를 배울 때 조금이나마 덜 어려워하지 않을까.

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수작 중학 비문학 영어 독해 기본 - 중학생을 위한 수능 영어의 시작 ㅣ 수작 중학 비문학 영어 독해
동아출판(참고서) 편집부 지음 / 동아출판 / 2023년 10월
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우리집 개구쟁이들이 벌써 초6이 되었다. 지인들 자녀를 보면 초등 6년과 달리 중등 3년과 고등 3년은 훨씬 더 쏜살같이 지나가는 것 같다. 그래서인지 올해엔 뭐든 중등을 위한 대비를 해야할 것 같은 불안함이 엄습해 온다.

그동안 둥이들은 주로 영어 스토리북을 읽고, (문제 풀이보다는 흥미로운 지문을 읽고 들으며) 비문학은 배경지식을 쌓는 정도로 ELT교재를 활용했다. 하지만 지문을 좀 꼼꼼히 분석하며 읽고 단어의 품사나 구문도 파악하고 직독직해가 필요함을 느껴서 새로운 교재에 대한 갈증이 있었다. 그러던 차에 반짝반짝 빛나는 커버가 마음에 쏙 드는 <<수작 중학 비문학 영어 독해>>를 만났다.

학년이 올라갈수록 문학 보다는 비문학 글의 비중이 높아진다. 특히 수능 영어 독해 지문의 구성을 살펴보면 총 28문항 중 문학은 4문항, 비문학은 24문항으로 무려 6배에 달한다. 비문학은 글의 핵심 주제와 저자의 관점을 이해하며 읽는 훈련이 필요하다. 중등 단계부터 이런 훈련을 할 수 있도록
동아출판의 <<수능시작 중학 비문학 영어 독해- 기본>>편에서 자세히 안내한다.
*교재의 특징
✔️식품•건강, 경제, 과학, 자연, 예술, 기술, 인문•사회, 환경 등 8개의 카테고리로 나누어 수능에 잘 나오는 비문학 주제를 엄선해 총 32개의 지문으로 구성했다.
✔️신지문과 기출 변형 지문을 활용했고, 각 카테고리별로 '이런 내용이 수능•모의고사에 나왔어요!'라고 기출 출처도 알려준다.
✔️지문을 읽기 전 비문학 사고력을 올리는 질문 하나, 지문을 읽은 후 핵심 질문 하나를 가볍게 풀며 지문을 꼼꼼히 읽을 수 있도록 유도한다.
✔️수능 유형, 내신 유형, 서술형 등 다양한 문제로 구성했다.
✔️self-study 노트를 통해 직독직해 하며 핵심 구문 이해와 지문의 내용 이해해해 구조화 하는 연습도 할 수 있다.
✔️해답지에는 정답과 문제 해설뿐 아니라 본문 해석, 직독직해, 끊어 읽기, 구문 해설까지 정말 상세히 나와있어서 아이가 혼자 공부하는데 부족함이 없다.
✔️별책으로 미니 단어장까지 갖춘 세심한 구성👍

*우리집에서 활용한 방법
✔️주요 어휘를 보기 전, 단어 테스트를 통해 아는 단어와 모르는 단어 구별하고, 단어의 품사도 써보고, 몰랐던 단어와 뜻도 외워보기.
✔️지문을 읽고, 문제 풀기.
✔️큐알코드를 이용해 음원 들으며 지문 다시 보기.
✔️채점하면서 구문 해설, 직독직해 꼼꼼히 확인하기.

우리는 비문학 영어 지문에 나오는 어휘 학습의 중요성에 대한 설명( 비문학 영어 독해, 어떻게 공부해야 할까요?)을 읽고 단어에 중점을 두고 공부를 해보기로 했다. 해설지가 워낙 자세해서 아이 혼자 공부하기에 부족함이 없기에 채점까지 스스로 한다.

중학 교재는 처음인데 초등 교재와 달리 학습 계획표가 없다. (수작에만 없는 건지도 모르겠다.)
별거 아닌데 매번 학습 계획표를 보며 그냥 그대로 진행하곤 했기에 아쉽다. 의논끝에 읽고 싶은 지문을 일주일에 2개씩 골라서 하기로 했다. 영어문장을 우리말로 해석해보지 않았을 뿐더러 휘리릭 읽는 습관을 가진 둥이가 수작을 활용해 어휘를 다지고, 직독직해도 접할 수 있어서 좋다.

<<수능시작 중학 비문학 영어 독해>>는 기출 변형 지문과 수능 유형의 문제를 접해보기 원하는 초등 고학년~ 중학생들에게 추천한다.

*출판사로부터 도서를 제공받아 아이와 직접 활용하고 솔직하게 썼습니다.

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읽다 보면 저절로 외워지는 초등 고사성어 - EBS 국어 이서윤 쌤의 스토리텔링 학습 동화, 책씨앗 2026 상반기 추천도서 ㅣ 읽다 보면 저절로 외워지는
이서윤 지음 / 데이스타 / 2025년 1월
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#협찬도서
글 #이서윤
그림 #박소라
출판사 #데이스타
#읽다보면저절로외워지는초등고사성어

스마트폰의 일상화로 글보다는 영상의 노출이 확연히 많은 환경탓인지 문해력 이슈는 끊이지 않고 있다. 아무래도 아이들이 다양한 어휘를 익히고 활용하려면 독서가 가장 중요하긴 한데 초등학생조차 바쁜 스케줄 탓에 독서 시간이 줄어드는 게 현실이다. 그럼에도 짬짬이 챙겨야 할 것들이 있기 마련이고, 뭘 챙겨야 할지 마음도 조급해진다. '중학교 입학 전 반드시 익혀야 할 필수 고사성어'라는 문구를 보고 이제 초등 생활이 1년밖에 안 남은 아들들을 위해 <<읽다 보면 저절로 외워지는 초등 고사성어>>를 내가 먼저 살펴 보았다.

<<읽다 보면 저절로 외워지는 초등 고사성어>>는 학부모 사이에선 이미 유명한 유튭 <초등생활처방전> 운영자이자 현직 초등교사 이서윤 선생님이의 고사성어를 익힐 수 있는 스토리텔링 학습 동화이다.

아이들의 전반적인 국어 실력을 높여주고, 언어에 대한 감각을 기르는 데 초점을 두고 책을 구성했다.
월~금 하루에 한 꼭지씩 읽으면 10주 동안 초등 필수 고사성어 133개를 쌓아갈 수 있다. 아이들이 좋아하는 일러스트로 흥미를 유발하고, 초등 눈높이의 일상적인 이야기나 잘 알려진 동화의 내용을 통해 한 꼭지에 하나의 고사성어를 소개한다. 다양한 예문을 보여주며 비슷한 뜻을 가진 고사성어와 반대 뜻의 고사성어, 비슷한 뜻의 속담이나 관용어까지 익힐 수 있게 구성했다.
또한 한 주 동안 고사성어를 잘 익혔다면 주말에는 복습을 할 수 있도록 했다. 아이들에게 부담되지 않도록 힌트를 주는 빈칸 채우기나 초성 맞히기 같은 퀴즈로 채웠다.
마지막에는 <찾아보기>를 통해 어휘를 정리했고, 중요도를 표시해서 공부할 때 참고할 수 있도록 배려했다.

이야기가 짤막짤막해서 아이가 학원 가기 바로 전이나 식사 전에 잠깐씩 읽기에 좋았다. 어차피 고사성어를 달달달 외워도 까먹고, 막상 대화속에서 자유자재로 구사하기 쉽지 않으니 아이들이 고사성어에 친해지기를 바라는 정도로 가볍게, 자주 노출하는 게 더 낫다고 생각한다. 방학이라도 아이들은 바쁘니 책 순서대로 보지는 않고 그냥 딱 펼쳐지는 쪽을 읽고 고사성어를 한 번이라도 더 만나는 식으로 활용할 생각이다. 종종 다양한 예문을 만들어 수다하듯 주고 받는다면 금상첨화겠다.
고사성어에 관한 책이나 일력, 대화 등 다양한 방법으로 접하다보면 아이들도 어느순간 적재적소에 고사성어를 인용하게 되지 않을까.
초등 고학년 아이들에게 추천한다. 아이들이 어려워하는 사자성어를 초등 수준에 딱 맞는 스토리나 에피소드를 엮어서 아이들이 즐겁게 어휘실력을 향상 시키는 데 도움이 될 것이다.

*네이버카페 미자모를 통해 출판사로부터 도서를 제공받아 읽고 주관적으로 썼습니다.

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나의 두 번째 교과서 x 나민애의 다시 만난 국어 ㅣ 나의 두 번째 교과서
나민애 지음, EBS 제작팀 기획 / 페이지2(page2) / 2024년 12월
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2024년 9월 23일부터 40강을 방송했던 EBS 기획 특강 <나의 두 번째 교과서>라는 프로그램이 있다.
경제 이진우, 국어 나민애, 과학 궤도, 미술 정우철 4인의 전문가가 ‘교과서 속 평생 지식’이라는 주제로
청소년들과 성인들에게 지적 호기심을 불어넣고, 꼭 알아야하는 지식은 아주 쉽고 재밌게 전달했다.
그 교양 강의가 책으로 출간되었다. 그중에서 <<나민애의 다시 만난 국어>>를 만났다. 내겐 너무나 무미건조한 <국어>라는 과목을 유쾌발랄 나민애 교수님은 어떻게 풀어낼까.

"국어는
하나의 과목이라기보다
세계 자체를 배우는 것을 의미합니다."
p.23

<<나민애의 다시 만난 국어>>는 국어 교과서를 새롭게 조명해 대중에게 국어의 재미를 전달함으로써, 누구나 읽고, 듣고, 쓰고 싶어지게 만드는 데 일조한다.

이 책의 저자 나민애 교수님은 많이 알려졌듯이 '풀꽃' 나태주 시인의 딸이다. 현재 서울대 기초교육원 교수로 글쓰기 강의를 하고 있다. 2015년 부터 동아일보에 <시가 깃든 삶>을 연재하며 시 큐레이터로 활동 중이며 <국어 잘하는 아이가 이깁니다>등 다수의 책을 썼다.

1강은 큰 세상을 만나는 기쁨, '읽기'
2강은 그리운 순간과의 조우, '시'
3강은 천 개의 인생 답안, '소설'
4강은 변치 않는 인간의 비밀, '고전시가'
5강은 착하고 순한 위로, '동화'
6강은 치유의 시작, '듣기'
7강은 나를 살리는 '글쓰기
8강은 설득의 기술을 배우는 '실용 글쓰기'
9강은 인생 책을 만드는 '비평문 쓰기'
10강은 모든 것의 진정한 마침표, '제목 쓰기'


저자는 국어 자체가 원래 엄청 어려운 것이라 평생 공부해야 하는 것이다. 국어의 거대함을 아는 것이 곧 국어 공부의 시작이며, 읽기는 텍스트를 이해하고 소리내는 것을 넘어서 일종의 '해석'이라고 강조한다.
다양한 글의 종류에 대해 설명하고 독서력 향상을 위한 실전 팁을 전수한다. 이 부분은 아이들의 영어 독서에도 적용하면 좋을 것 같다는 생각이 들었다.

📖사람들이 읽고 싶어하는 난해한 책들은 단어가 어려운 경우가 많습니다. 문장이 아니라 단어, 개념어, 용어들 때문에 이해가 안 되는 겁니다. 그걸 계속해서 읽다보면 그 단어들이 익숙해지고, 내가 실제로 구사하는 단계까지 옵니다. 이렇게 한 권을 탈탈탈 털어 먹고, 그 다음 책으로 넘어가면 점차 독서가 수워지는 것을 경험할 수 있습니다. 그래서 저는 독서 레벨을 늘리고 싶은 분들에게 한 권의 책을 물릴 때까지 많이 읽어보는 것을 추천합니다. p.48


국어의 3대 영역인 듣기, 읽기, 쓰기와 시, 고전 시가, 소설, 동화, 에세이, 비평문 등 다양한 종류의 글을 골고루 다룬다. 글의 종류별로 어떻게 읽어야 하는지 알려주고, 다양한 작품을 소개하며 해석을 해주기도 하고, 본인의 이야기나 부모님의 일화를 덧붙여 설명하기도 한다. 300페이지가 넘는 분량임에도 술술 읽히는데 그저 가독성이 좋다는 말로 표현하기엔 너무 부족하다. 글의 종류별로 꼭 알아야 하는 이론들도 차마 눈치채지 못한 채 유유히 흐르다 자연스레 독자에게 스며든다고나 할까.
저자는 서울대 강의 평가에서 1위를 받은 글쓰기 강좌의 강의를 맏고 있는데 그가 쓴 글쓰기에 관한 내용은 말해 무엇하랴. 에세이 쓰기, 자기소개서 쓰기, 메일 쓰기, 발표하기, 서평 쓰기, 퇴고까지 구체적이고 상세하게 안내한다.
글쓰기에 자신없어도 7강부터 10강까지 반복해서 읽다보면 어느 순간 무언가를 쓰고 싶어지는 날이 올지도 모르겠다. 어쩌면 일상에서 글을 쓸 때 자기도 모르게 이미 달라진 모습을 발견할는지도!

개인적으로 가장 좋았던 건 '고전시가'였다. 고전시가는 어렵다는 기억뿐이었는데 (물론 지금도 어렵지만^^;) 배경설명과 해석을 읽으며 고전시가를 접하니 학창시절 수업시간에 깨알같은 글씨로 무언가를 받아적기만 했을 때랑은 차원이 다른 느낌이었다. 삶의 여정을 어느정도 지나와서 그런건지 모르겠지만 한 구절 한 구절 진심으로 공감되고 울컥하기도 하다.
더불어 저자의 '시 플레이리스트 제안' 이 참신하게 느껴진다. 역시 시인의 딸이고, 시 큐레이터 답다. 어렵고 멀게만 느껴지던 시와 고전시가가 읽을만한 것이 되어 버리다니.

화구가 열리고
어머니가 나왔다
분쇄사의 손을 거친 어머니는
작은 오동나무 함에 담겨 있었다
함은 뜨거웠다
어머니를 받아 안았다
갓 태어난 어머니가
목 없이 잔뜩 으깨진 채
내 품안에서
응애, 첫울음을 터트렸다

_고영민, '출산' 전문. <구구>수록. 문학동네.2015

공감과 유대를 위한 '듣기', 나 자신을 위한 구절을 찾는 '읽기', 사회 생활을 위한 최소한의 '글쓰기'부터 나의 인생과 삶과 사건에 대한 해석과 기록을 담은 '글쓰기'처럼 이 책을 읽고나니 <국어>가 시험을 봐야하는 교과목이 아닌 내 삶에 꼭 필요한 듣고, 읽고, 쓰는 영역으로 바라보게 된다. 더불어 <나의 두 번째 교과서> 다른 세 권의 책도 읽어보고 싶어졌다.

다수의 청소년들과 성인들이 <<나민애의 다시 만난 국어>>를 통해 국어의 재미를 찾는 여정에 동참하기를 권한다.


*네이버카페 미자모를 통해 도서를 제공받아 읽고 주관적으로 썼습니다.

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