[디딤돌]나는 초등고학년 영문법이다1_제목만큼 확실한 영문법 준비

나는 초등고학년 영문법이다 1 ㅣ 나는 초등고학년 시리즈
김소연 지음 / 디딤돌 / 2013년 6월

학원에서 영어문법이 부족하다고 특강 추천을 벌써 2년째 받고 있네요.

영문법..

제가 공부할적과는 분명 다른 세대임에도 문법을 굳이 일찍알아야 하는 생각이 많았던 저입니다.

너무 보수적? 너무 느린 저의 시대감각일른지 모르지만

적어도 2년전 문법시작하는 많은 친구들 속에 딸램은 놀고 즐기는 것을 택했었지요.

일주일에 한번을 갈지언정 그땐 놀아야 겠다는 생각..지금 아니면 놀지 못할 것이라는 저의 강한 집념..ㅎㅎㅎㅎ

하지만 이젠 시간이 지나고 아이가 에세이 쓰면서 가끔 문법에 맞지않는 문장을 만들때면

한번씩 지적받아오고 수정해야 하는 번거로움이 생기지요.

그럼에도 불구하고 천천히 해도 된다라는 저의 생각..

틀리면서 배우고 내가 잘못 한 걸 안다고 생각하는 저의 구세대적인 생각들..

이것이 아이에게 득이 될지 실이 될지는 알 수 없으나 이젠 그 시기가 온것 같더라구요.

이번 방학 수많은 도서관, 박물관 수업을 뒤로 하고 쉬엄쉬엄하고 즐기는 놀이식의 영어캠프와

영단어 암기, 영문법입문을 접하는 것이 저와 딸램이 이번방학에 갖은 최고의 목표입니다.

그래서 만난 딸램의 짝꿍은 디딤돌 '나는 초등 고학년 영문법이다'

제목으로는 너무 재밌다 싶었는데 내용은 쉽게 잘 구성되어 있어 일단 저는 만족을 했다는..ㅋㅋ

   나는 초등 고학년 영문법 이다  

문법에 접근하는 방식이 먼저 책의 서두에 나와있어요.

1. 용어 이해 

2. 예문과 설명 이해

3. 써 봐야 기억난다

4. 풀어 봐야 알 수 있다

이런 하이라이트 문구가 맘에 쏙쏙..ㅋ

아이들 학원에서 영문법에 접근하는 것이 명사, 대명사, 형용사, 동사 등의 용어를 직접 쓰지 않고

동그라미 네모 등으로 그 역할에 대한 간단한 정의와 문장안에서 하는 역할들을 이해하고 찾도록 하더라구요.

지금에서야 문법에 대한 걸 접하면서 "명사가 이런거야? "하며 적응 하고 있는 딸램에게

딱들어 맞는 구조로 시작되어 알만한 것이기에 딸램 덥석 책을 잡는 것을 망설이지 않네요..ㅋㅋ

용어를 이해하고 문장안에서 적용된 문법을 찾아내는 순서로 문법 방식을 소개해주고 있네요.

이렇게 만들어진 문장에서 연습이 되고 나면 직접 문장을 만들어 보고 익혀야 하는 것이 다음 순서..

마무리는 문제만들어진 것에서 문법을 찾아내며 다양한 유형의 문제를 접해 보는 것으로 그 완성도를 확인하지요.

이렇게 제시된 대로 잘 따라하면 내년에 중학교가서 크게 어렵지 않게

영어에 대한 두려움없이 잘 적응할 것 같은 기대감이 팍팍 밀려옵니다.ㅎㅎㅎ 설레발이려나?ㅋㅋㅋ

영문법의 구성은 총 3권으로 되어 있는데

그 중 1권에서는 품사와 문장의 구성요소(주어,서술어,목적어 등), 명사 등으로 공부하도록 되어 있어요.

품사..학원에서 동그라미 치며 문장안에서 하는 역할에 맞게 세모나 네모등을 찾아 표시 했던 것이

용어로 소개되는 부분입니다.

이제 초등 고학년이니깐~~ㅎㅎㅎ

명사, 대명사 낯설지는 않다는 아이..

용어의 정의로 100% 이해는 안될 수 있다는 생각이 들더라구요.

이건 저의 어릴적 기억으로 뭔지모르고 그냥 외우기만 했던 이해되지 않은 그 시기의 용어 정의에 대한 트라우마?ㅎㅎㅎ

사실 용어 정의를 암기했어도 문장에서 직접 찾아보고 어떤 역할을 하는지를 알면

용어 정의는 100%이해했다고 볼 수 있을 것 같아요.

요렇게 용어 정의후에 배운 품사를 익히기 위한 문장에서 찾는 것으로 익힐 수 있도록 되어있네요.

품사를 이해하고 다음은 배운 품사를 이용해 문장에서 단어들이 각자 자리에 맞게 들어가

제대로 역할을 하는지 그걸 무어라 말하는지를 알도록 문장구성요소에 대한 내용이 이어집니다.

이 문구 정말 빙고!!!

'품사를 알면 문장성분이 보인다' 그 말 자체가 정답..ㅋㅋ

책의 구석구석에 주옥같은 말들이..ㅎㅎ Tip으로 건져갈 수 있는 문구들이 곳곳에 숨어 있더라구요.

제눈에만 보이는 것이 아니라 딸램 눈에도 보여주길 바라는데..ㅎㅎㅎ

이론적인 내용을 익혔으니 문장을 직접 만들어 봐야하는다는 것

어릴적 무조건 누런 스프링노트에 깨알같이 쓰고 또 쓰고 또 써서 익혔던 것이 저의 공부방법이었는데

신빙성 있는 이야기인지 써서 익히는 것이 가장 오래 간다는 얘기 듣고는 그리 했었어요.

그말이 진리라고 혼자 생각했었는데 이런 문구 보면 저의 무식한 방법들이 검증되는 것 같아

그저 기분이..ㅎㅎㅎㅎ

배운 내용들을 기반으로 제시된 문장에 맞는 영문장을 만들어 넣어보며 익히도록 했어요.

초등학교에서는 영어시험이 이리 어렵지는 않아 이렇게 준비할 것은 따로 없었기에 그동안

영문법 배우는 것을 미루었는지 모르겠네요..

하지만 지금이 적당하다고 생각했던 것은 천천히 내년 중학교를 준비해야겠다는

조금 느린 저의 생각이지요.

직접 풀어볼 수 있는 문제들을 여러 유형별로 제시해서 풀어보도록 하네요.

풀어보기를 다 하고 나서 답안 check하고 맞힌 개수가 일정개수이하면 설명을 다시 보도록

친절한 안내를 해주네요.

틀린 갯수가 많은 것은 이해가 조금 부족하다는 것 일 수 있으니 말이죠.

누가 시켜서가 아니라 본인이 확인하고 인지할 수 있는 부분이라 좋은 방법인 것 같아요.

마무리는 실전 test로 마무리 할 수 있도록 되어 있어요.

딸램 책상 책꽂이에 꽂혀있는 교재 잠시 둘러보았는데

우선 느낌은 교재의 분류가 단계별로 잘 나뉘어져 있어 안심이 되었고

구분 되어진 내용들의 구성..학습을 유도하는 내용들이 체계적으로 되어 있고

설명만 그리하도록 하는 것이 아닌 내용도 설명에 맞도록 되어있어 맘에 쏙 들더라구요.

아직 많은 양을 학습하진 않았지만 이번 겨울을 기점으로 천천히 익힐 수 있도록

일정시간 일정분량을 잘 소화 할 수 있도록 짜임새있게 계획해 보려합니다.

[초등문제집]이미지로 개념잡는 초등비법서 우공비 과학 3-1

신사고 우공비 초등 과학 3-1 - 2014년 ㅣ 초등 신사고 우공비 시리즈 2014년
신사고초등콘텐츠연구회 지음 / 좋은책신사고 / 2014년 1월

교과 개편으로 많은 갈등을 하고 지난 한해를 보냈었지요.

사실 교과서가 개편되었다 하지만 기존에 교과서도 관심있게 보지 않았던 불량엄마라

개편내용을 크게 비교해 확인할 수는 없었다는...

아이둘 키우면서 참 부끄럽기도 하지요..

올해는 아이들의 교과에 좀더 관심을 갖기로 하고 저희 둘째 똥글양에게도 초등참고서?ㅋ 교재를 만나도록 해주었네요.

배달된 교재를 받고 얼마나 좋아하던지...ㅎㅎㅎㅎ

딸램이 가장 먼저 책을 펼쳐보고 책에 끄적이기 시작한 것은 과학...

만들고 관찰하고 실험하는 것 좋아하는 똥글양..역시나 과학교재에 관심이 가장 크네요.ㅋㅋ

이미지로 개념잡는 초등비법서 우공비 과학 3-1

차례를 통해 교과내용을 먼저 확인했어요.

물질에 대한 이야기로 시작되는군요.. 다음은 자석이야기..

지난번 똥글양 아플때 폴리자동차 자석놀이 신나게 했었는데 미리 자석에 대한 놀이로

어렴풋한 개념을 갖게 한것이 정말 잘한 것 같네요.

동물의 한살이는 똥글양이 곤충에 관심이 많아 부담없이 어렵지 않게 알아갈수 있겠네요..ㅋ

지표의 변화는 음...??ㅋㅋ

먼저 책의 구성과 내용들을 같이 살펴보았어요.

좋은책신사고의 우공비는 이미지로 개념을 잡을 수 있도록 도와준다는 타이틀에 맞게 개념이해에 있어

그림과 함께 설명을 같이 넣었네요.

앞에서 개념이해를 돕는 그림과 함께 설명이 되고 바로 이해한 개념을 문제형태로 만나게 되어

이해한 개념을 확인 할 수 있도록 되어 있어요.

용어사전을 이용해 단어가 가지고 있는 의미도 다시한번 확인할 수 있도록 되어 있어

아이 스스로 확인하고 이해하는데 도움이 될 수 있을 것 같아요.

이런 개념이해를 바탕으로 직접 만들고 해볼 수 있도록 되어 있는 코너도 있어요.

사실 똥글양이 요런 직접 만들고 해보는 걸 좋아하니 과학을 먼저 선택한 것 같아요.

곧 다가올 설날 놀이로 좋을 말판놀이가 해보기 코너에 설명되어 있네요.

똥글양 또 부산해 질 듯 하네요..ㅎㅎㅎㅎ

이렇게 단원에서 배울 내용의 개념을 확인하고 그중 중요한 핵심개념에 대한 내용을 익혔어요.

문제를 통해 개념이해도의 다지기 즉 기본 다지기로 교과서의 탐구 활동 및 해보기와 관련된 문제를

집중적으로 풀어보면서 내용을 깊이 이해할 수 있도록 도와주도록 되어 있네요.

기본다지기로 문제풀이를 경험하고 실력올리기에서는 알짜문제로 구성되어 있는 문제들을

풀어보면서 다양한 문제를 접해보며 문제해결 능력을 키워볼 수 있는 부분이 되겠어요.

실력올리기에는 요즘 시험패턴이 서술형에 비중이 높이하고 있어 관심 집중되는

서술형 연습..단계별로 천천히 서술형 문제를 익힐 수 있도록 되어 있네요.

문제 안에 단계가 표시되어 있고 단계별로 서술형 문제에 접근하며 익히도록 잘 짜여져 있어

부담없이 서술형 문제를 완성해 갈 수 있겠더라구요.

이렇게 제시되어 있는 한 단원 물질에 대한 내용을 마무리하게 되었어요.

 단원을 마무리하고 정리하여 요약된 내용으로 완벽한 해당 단원의 내용을 이해하고 넘어갈 수 있을 것 같아요.

그러고 나면 학교에서도 단원의 마무리로 바로 단원평가..ㅋ

한번도 단원평가를 위한 학습을 해보진 않았지만 이제 한단원이 끝나며 요약된 단원정리로 이해도를 한번더 확인하고

단원평가문제로 미리 준비할 수 있겠어요.

단원평가 문제에서도 문제의 유형이 골고루 나와 있더라구요.

서술형과 일반 오지선다형이나 중요도를 따로 표시하고 난이도 있는 문제들도 제시해주고 있어요.

이렇게 단원평가 문제는 2회차에 걸쳐 풀어볼 수 있도록 되어 있네요. 

이렇게 준비한다면 한학기 공부가 어렵지 않게 수월하게 잘 극복되어지리라 생각되네요..ㅎㅎㅎ

단원을 끝내고 나면 Tip으로 제시되는 나를 바꾸는 힘..고사성어와 관련된 이야기와

이야기를 통한 알게된 고사성어를 찾아볼 수 있도록 잠시 쉬어 가는 페이지가 마련되어 있어요.

설마 이것도 공부로 생각하고 머리 쥐어 뜯는건 아니겠죠?ㅋㅋ

앞에서 우공비 과학으로 한단원의 마무리 단원평가로 하면서 뭔가 아쉬었던점? 있지 않았나요?ㅋㅋ

시험비법책에 개념+확인문제 와 단원평가문제, 서술형 정복문제가 따로 구분되어

역시난 단계별로 마련되어 있어요.

역시나 알차게 구성되어 있으니 시험대비는 시험비법책으로 정말 꼼꼼히 챙길 수 있겠어요..ㅎㅎ

그 뒤로 붙어 있는 부분이 비법풀이책..

정답과 해설지 입니다.ㅎㅎ

요건 잘 때어서 엄마가 따로 보관하고 있는 것이 나을 것 같아요..ㅎㅎ

의심이 아니라 혹시나 하는 맘에서..

딸램 교재 처음 받고는 뭐가 불편하다면 때어 달라고 하는 부분이 있었어요.

책앞쪽에 점선으로 연결되어 있는 초록표지의 작은 우공비..

우선 때어 놓고 보니 요건 비법+더하기..

실험 관찰 풀이북이 따로 구분되어 마련되어 있네요.

교과서에 나오는 탐구활동에 대한 내용을 구분하여 정리해놓은 작은 책 입니다.

요렇게 기초 탐구 활동을 익히기 위한 정리를 깔끔하게 준비해 두었네요.

이미지로 개념잡는 초등비법서 우공비를 개략적으로 살펴보았어요.

아직 학교 교과서를 받지 않아 많은 분량의 범위를 풀어나가진 않고 있지만

아이에게 처음 맞이하는 초등문제집으로 자신감 업되어 올한해 새로운 학기를 맞을 수 있을 것 같아요.

파라오의 저주 정말 존재할까요?_세계사 보물찾기 이집트 문명편1

세계사 보물찾기 : 이집트 문명 편 1 ㅣ 세계사 탐험 만화 역사상식 2
곰돌이 co. 글, 강경효 그림 / 미래엔아이세움 / 2014년 1월

역사에 관심 많았던 딸램 작년 한해 한국사 공부에 푹 빠져 잘 즐겼지요.

도서관, 박물관, 독서토론논술 수업을 통한 여러가지 형태로 한국사를 접했었네요.

한해를 마무리 하며 딸램 이젠 한국사 말고 세계사로 관심을 급 돌려 방학시작하자마자

그리스 로마신화 기존에 대여섯번을 더 읽었던 것을 다시 정복하네요.

서점방문했을 적에도 역시나 쉽게 접할 수 있는 만화로 되어 있는 세계사관련? 나라 관련 이야기 책들을 골랐답니다.

세계사 쉽게 접근할 수 있는 방법은???

우선 다양한 책을 접해야겟더라구요.

세계사 보물찾기 이집트 문명편 1

주인공 봉팔이 친구들과 이집트문명에 대해 이야기하다 이집트문명을 잘 알지 못하는 친국들을 가르쳐주려하다

파라오의 저주에 대한 이야기를 듣게 되요.

봉팔이와 친구들이 풀어가는 이집트문명과 파라오의 저주 이야기

20년전 이집트를 방문한 일행들

이후 20년이라는 시간이 흐른 뒤 어느날 20년전 이집트를 방문했던 일행들 중 한사람씩

사고를 당하게 됩니다.

이것은???

파라오의 저주는 10살의 나이에 왕위에 올라 18세에 요절한 소년 왕 투탕카멘의 무덤이

발견되기 전까지는 잘 알려지지 않아은 파라오였었어요.

이 무덤은 다른 무덤과는 달리 손을 자지 않은채 발견되어

발견 당시 소년 왕의 미라와 함께 황금 마스크 등 화려한 유물이 5천 점이 넘게 나왔다하네요.

하지만 무덤발굴이 있고 발굴 후원자였던 카나본 경이 죽으면서

파라오의 저주를 받았다는 소문이 돌기 시작했지요.

'왕의 영원한 안식을 방해하는 자에게 저주의 벌이 내릴 것이다'라는 문구가 관에 새겨져 있었다고 하네요.

아프리카의 나일강

인류 역사상 가장 유명한 강을 손꼽히지요.

오래전 부터 어느 곳이든 강물을 중심으로 기름진 땅을 갖고 있는 곳이면 농사짓기에 좋은 조건으로

모든 것이 풍요롭기에 사람들이 모여 살았지요.

나일강에서 시작된 이집트 문명은 많은 기록과 유물을 남기며 아주 발달한 문명이지요.

이런 나일강을 중심으로 발달한 이집트 문명의 소개가 자세히 나와 있네요. 

이집트는 나일강을 중심으로 양쪽으로 나뉘어져 두 왕국으로 나뉘어 있었나봐요.

두 왕국을 통인한 메네스(나르메르)의 이야기를 시작으로

이집트의 역사가 연표와 함께 나와 그들의 역사를 살펴 볼 수 있도록 자세히 나와있네요.

고대 이집트인들의 이야기를 중심으로 그들의 독특한 세계관과 신앙에 대한 이야기와

많은 신을 믿고 사후 세계를 믿었던 그들의 문화에서 만들어진 징표로

피라미드와 스핑크스를 볼 수 있게 되었네요.

이런 내용들이 요 작은 만화책에 담겼을 것으로는 생각지도 못했네요.

만화로 풀어지는 이야기 속에 속속들이 알짜 정보가 들어 있어 세계사 공부가 저절로 되는 것 같아요.

이집트의 발달과 역사를 오목조목 잘 모아 보여주고 있어요.

그들의 사회와 생활, 문화까지 그대로 담았더라구요.

스토리의 전개는 파라오의 저주 관련 내용으로 전개되지만 8장까지의 스토리 중간중간에

이집트의 모든것을 속속들이 담았네요.

장이 끝나는 부분에 요약되어 있는 이집트 문명과 관련된 이야기도 좋지만

스토리 중간중간 나오는 이집트 문명이야기에서도 이집트인들의 생활과 문화를 충분히 잘 표현해 주었더라구요.

책의 주요 스토리는 투탕카멘 무덤이 발굴되면서 이집트 문명에 대한 더 많은 관심과

무덤에서 발견된 수많은 유물에서 빚어지는 이야기들을 담고 있어요.

투탕카멘 무덤에서 발견된 유물들로 하여금 고대 이집트의 문화는 더욱 주목받고 그때의 시대상을

그려볼 수 있는 좋은 문화유산이 되었지요.

이집트 문명과 파라오이야기, 이집트의 고대 역사를 훑어보는 사이 책 속으로 쏙쏙 빠지게 되네요.

이집트의 새로운 문화를 접하게 되는 좋은 계기와 함께

흥미롭게 진행 되는 파라오의 저주에 대한 이야기는 그 다음이야기를 더 궁금하게 하네요.

학습만화로 접하는 세계사 정말 좋은데요?ㅋㅋ

흥미롭더라구요. 첨엔 스토리에 빠지고 다음 읽을때는 스토리 중간중간 들어 있는 보충설명에 빠지고

또 다시 읽을 때는 참고자료도 꼼꼼히 확인하니

이것이 학습만화로 익히는 흥미와 학습의 두마리 토끼를 잡는 비결이 되는 것 같아요..ㅎㅎㅎㅎ

책을 읽고 나서 얼마전 세계퍼즐지도로 나라 찾기와 위치등 한참 빠져 있는 딸램들

바로 이집트로 달려가네요. ^^

[초등문제집]디딤돌 스토리텔링 수학으로 해결(6-1)

디딤돌 스토리텔링 수학 초등 6-1 - 2014년 ㅣ 디딤돌 스토리텔링 수학 2014년
디딤돌 초등 편집부 엮음 / 디딤돌 / 2013년 12월

작년 본격적인 교과과정 개편과 함께 스토리텔링학습에 대한 학습이 두각을 나타내고

여기에 학교시험유형이 서술형으로 바뀌면서 정말 혼란의 연속이었던 것 같아요.

정말 지난해는 저에게 있어서 많이 당황스런 한해였네요.

특히나 아이들 교과와 관련된 사항으로는 말이죠..

큰딸램은 기존 교과과정을 그대로 따라가나 작은 딸램은 개편된 교과과정으로 배우게 되면서부터

기존에 큰아이의 방식과는 교과서도 다를뿐 더러 방식자체도 조금 달라졌거든요.

가장 중요한 것은 특별히 학습지등을 풀지 않았던 저희 딸램들에게 큰 난관으로 닥친 것이

스토리텔링, 서술형 시험이었어요.

하지만 꿋꿋이 교재없이 한해를 보내고는 지금은 많은 후회를 했다는..ㅡㅡ

큰아이 교재로 만난 디딤돌 스토리텔링 수학은 교과과정과 연계되어 다양한 스토리텔링 문제유형을 다루고 있어

지난해 많이 당황했던 저와 아이에게 많은 도움을 줄 것 같아 기대가? ㅍㅎㅎㅎ 큽니다요..ㅋㅋㅋㅋ

디딤돌 스토리텔링 수학 6-1

스토리텔링이라는 것이 쉽게 생각하면 쉬울 수 있지만 그렇지 않은 경우는 몹시 당황하기 쉬운 학습인 것 같아요.

특히나 기존 교과학습에서의 방식에서 크게 다루지 않았던 부분들..

더군다나 수학이라는 부분에서는 거의 다루지 않았던 스토리텔링 방식

정말 난감했던 지난 시간들이 떠오르네요..

디딤돌 스토리텔링 수학에서 다루고 있는 문제 유형들을 먼저 들여다 보았어요.

사실 저도 아이들의 교재를 많이 보거나 문제집을 분석하지는 않아서 잘 모르는 부분이

어쩜 아이들보다 더 작을 수도 있어요.

당황하지 않고 아이들의 학습을 도와주기위해 꼼꼼히 살펴보았네요.

먼저 동화 연계형 의 스토리텔링 유형

어쩜 가장 흔한 것이 아닐까 생각되기도 하네요.

스토리가 길게 늘어져 있어 자칫 이야기에만 관심있고 수학문제를 풀어야하는 것을 잊을 만큼

지문이 상당히 긴 문제들에 함정이 있는 것이죠.

문제풀이에 익숙하지 않은 아이들이 정말 빠지기 쉬운 함정인 것 같아요.

저희 딸램이 책읽는 것은 좋아하여 이런 문제유형경험이 없어 이를 그저 이야기로 생각하고

문제의 초점을 못잡고 방황하는 케이스 인것 같아요.

하지만 교재를 보니 요렇게 놓치기 쉬운 그저 스토리에만 빠지는 오류를 잡아주는 포인트가 있네요.

줄거리 속에 숨어 있는 문제의 해결단서들을 강조해 주고 있는것 보이시죠?

이것은 모든 과정이 이리 되어 있는 것이 아니라 문제의 유형분석에 예시되어 있는 것으로

아이들의 뒤에 나올 실전문제에서 잡아야 하는 포인트를 꼭 집어서 분석해 주고 있는 부분인 것이죠.

이걸 보는 순간 이거다 싶을 만큼 와닿더라구요..  디딤돌의 포인트!!!

문제 유형분석이 강점인 것 같아요.

이렇게 유형을 익히고 나면 실제 문제를 풀때 앞에서 예시되었던 것을 따라해 어떤 부분이

질문의 핵심인지를 먼저 찾고 문제를 풀어 갈 수 있는 것 같아요.

문제가 제시하는 부분 찾아 밑줄 쫘악~~~~

스토리에서 해결단서를 찾아 역시나 밑줄 쫘악~~~~~

이제 그 느낌 아니까~~~ㅋㅋㅋ

동화연계형에 이어 소개된 유형은 실생활 연계형

실생활 연계형이면서 긴 스토리가 아닌 만화형태의 풍선말로 제시된 문제유형이네요.

방법은 동화 연계형과 마찬가지로 구하고자 하는 질문을 먼저 찾아 밑줄~~

그리고 제시된 질문을 해결하기 위한 단서를 찾는 것을 접근하는 것이지요.

긴 스토리에서의 질문과 질문의 답을 구하기 위한 단서들 찾는 것과 마찬가지로

문제에서 구해야 하는 질문을 찾고 말풍선 속 인물들의 대화에서 해결할 수 있는 단서들을 찾아 밑줄만 그어주면!!!

단, 다 찾아 놓고 계산에서 실수하면 안되니 꼭 제차 검증을 해야하는 것도 염두해 두어야죠..

세번째 유형은 자료 제시형

이런 문제 정말 많이 봤었지요..

엄마 눈에는 쉽게 보이지만 아이들에게는 어째 이런 것들이 눈에 잘 안들어 오는지...

이렇게 사진이나 신문등에서 볼 수 있는 자료를 이용해서 문제를 만들어 제시하는 경우 정말 많지요.

꼬불꼬불 지도속에 뭔가 많이 숨겨져 있어 나를 혼란스럽게 한다는 함정을 아이가 바로 알아차리면 좋으련만...

역시나 수학은 문제 유형을 다양하게 많이 접해 보는 것이 중요한 것을 교재를 살피면서 새삼 느끼게 되네요.

이제 문제를 접하면 앞에 다른 유형들과 마찬가지로 먼저 찾아야 할 것들을 찾아 함정을 잘 피해 갈 수 있게 되는것 같아요.ㅋㅋㅋ

마지막으로 교과 연계형

여기서 말하는 교과란 수학이 아닌 다른 과목에서 볼 수 있는 내용들을 소재로 문제를 만들어 낸 유형입니다.

예시된 내용은 과학실험을 접목한 수학문제군요.

과학 어려워하는 딸램 이런 문제는 나오면 뒤로 제쳐두기 바쁜데 이걸로 도움이 될 수 있을라나???

빠지기 쉬운 함정과 잡아야하는 포인트 잘 찾으면 OK!!! ㅋㅋ

이렇게 제시되어 있는 4가지 유형의 스토리텔링 수학을 보고 나니 뭔가 체계가 잡힌듯한 느낌이 팍!팍!

제시된 유형을 익히고 옆에 나와 있는 문제들로 몇번 연습을 하고 나면 이제는 실전에 대응하는 준비가 필요하지요.

실전다지기에서는 앞에서 제시했던 교과 연계형, 실생활 연계형, 자료 제시형, 동화 연계형의

문제 유형들이 골고루 다양하게 제시되어 있어요.

물론 앞에 샘플로 살펴본 것들이 모두 분수의 나눗셈이라는것..

요 분수의 나눗셈만 나와 있는 것이 아니라 교과과정의 단원별로 구분되어 구성되어 있다는 것!!!

앞부분은 5학년 2학기 과정에서 다루었던 부분이라 쉽게 이해하고 갈듯한데

뒤에 나오는 원주율과 원의 넓이..아!~~~이런것들 저 배울땐 중학교 과정에서 배웠던 것인데..

그래도 당황하지 않고 디딤돌 스토리텔링 수학으로 차근차근 하나씩하나씩 풀어보고 익혀 대처해 보렵니다. ㅋㅋㅋ

수학문제라지만 스토리텔링방식의 유형은 정말 다양하게 제시될 수 있는 것 같아요.

동화연계형에서의 긴 스토리..실생활에서 접할수 있는 내용을 만화을 이용해 실생활모습 그대로 담아 말풍선으로

표현하기도 하고 특정자료를 가지고 그 안에서 그림이나 표를 보고 문제를 찾고 해답을 찾아

해결해 가는 것, 과학실험등이나 국어등 다른 교과과정에서 다루는 내용을 담은 수학문제며 ...

이러한 것들이 스토리텔링의 주목적인 것이지요.

한가지 유형의 접근이 아닌 다지능? 융합? 그런 획일적이지 않은 사고를 위한 교과서계의 열풍이요..ㅎㅎㅎ

무심히 보았단 책 표지의 문구들이 책을 둘러보고 나니 눈에 확~~들어오네요.

스토리텔링 문제의 유형들이 모두 담겨있어 복잡한 문제 앞에서도 태연히

쉽게 문제에 접근해 간단하게 풀어 갈 수 있는 자신감을 찾아 줄을 있을 것 같아요.ㅎㅎㅎ

물론 책이 좋은 것과는 달리 노력하고 익혀야 하는 큰 숙제가 남아 있긴 하지만 살짝 맛배기로 둘러본

디딤돌 스토리텔링 수학 교재로 무난하게 잘 익혀 나갈 것 같습니다.

뒤쪽에 따로 별지를 떨어지는 정답과 풀이도 있어요.

딸램은 책 받더니 바로 요건 때어서 제게 주고 문제집만 쏙 가져가네요.

이런 자세 좋아요..ㅎㅎㅎㅎ

선행이라고는 해본적이 없는 딸램 살짝 부담스러워 하더니 긴문장에 허걱 한번, 밑줄 어디에 그어야 하는지 허걱 두번

그러더니 바로 적응 하네요..

첨의 부담감에서 조금은 덜어진 부담감으로 바로 적응해 풀어가네요.

앞쪽 분수의 나눗셈은 5학년과정에서 살짝 경험했던 것이기에 더 그럴 수 있다며 여전히 걱정하는 딸램

차근차근하면 충분히 잘 할 거라는 믿음을 팍!팍! 심어주었네요. ^^

디딤돌 스토리텔링 수학으로 이번 학기 화이팅 해보렵니다.  

에너지 위기에서 살아남기2_우리도 실천해 보자구

에너지 위기에서 살아남기 2 ㅣ 서바이벌 만화 과학상식 24
김정욱 글, 한현동 그림, 박수억 감수 / 미래엔아이세움 / 2013년 12월

올 겨울은 나름 난방비 줄여보려고 애를 많이 썼는데..

우째 표시가 잘 안나는 것 같아요..ㅡㅡ

결국 쓸만큼 썼다는 것일까요?

지난11월에 보았던 '에너지 위기에서 살아남기1'에 이어 '에너지 위기에서 살아남기2'를 보게 되었네요.

책을 보기전에 얼마전 TV프로 '인간의 조건'에서 '난방비 제로에 도전하기'를 보면서

저희집도 나름 난방비 절감하려 애쓰고 있었는데 생각처럼 쉽지가 않은 것 같아요..ㅎㅎㅎ

지난번 블랙아웃으로 온세상이 어둠속에 묻히면서 나타나는 문제점들에 대해 나왔었지요.

그렇담 그 문제점을 이겨내고 다시 밝은 세상을 보기 위해 어찌 해야 할지...해결책이 어떤 것이 있는지 궁금하네요.

에너지 위기에서 살아남기2

원조 서바이벌로 소개되는 주인공 지오...

블랙아웃으로 먹거리가 없어 살 수 없는 상황이 되니 어디선가 비상식량을...ㅎㅎㅎㅎ

심박사님의 연두색 깔깔이는 의상협찬없었는지 계속이더라구요..

지난번에도 그 깔깔이가 몹시 인상적이었는데..

에너지가 사라진 세상은 어떨까요?

인간의 조건에서 난방 제로에 도전하는 것을 보고 온몸에 소름이 돋았었는데

역시나 에너지가 없는 세상에선 불편한 것들이 많겠지요.

늘 누리고 있어 알 수 없었던 에너지의 소중함을 느낄 것 같아요.

블랙아웃은 전기뿐만아니라 물공급도 어렵네요.

물론 통신이나 기타 등등 우리가 생활하면서 알게 모르게 도움을 받고 있던 에너지들의

존재를 확실하게 느끼게 해주는 대목이네요.

불, 조명 등의 전기가 발달하기 이전으로 돌아가 사람들은 연료를 얻기 위한

약탈은 물론이거니와 가로수 벤치등 태워서 불을 피울 연료로 사용하기 위해 모조리 베어가 버렸네요.

연료도 연료려니와 먹을 것을 구하는 것도 쉽지가 않지요.

마트에서 캔하나를 두고 사람이 다치고 싸움이 일어나는 상황에 먹을거리 하나가 정말 아쉬울 때이지요.

주인공 지오는 여기서 좋은 먹을 거리..단백질 덩어리를 발견하지요..

ㅋㅋㅋㅋ

이런 내용들을 보니 '정글의 법칙'에서의 살아남기 위한 방법들처럼 에너지 위기를 이겨내려는 노력들이

많이 소개되네요.

우리가 알고 있는 에너지를 비롯해 새롭게 만들어진 에너지들이 소개되고 있어요.

이 역시나 '인간의 조건'에서 대체에너지 찾는 주제가 있었던 것에서 몇가지 소개되었던

내용들이 같이 들어 있네요.

통소 잘 몰랐던 에너지들이 많이 개발되어 사용되고 있음을 새삼 알게 되네요.

자동차 연료를 위한 옥수수의 당분을 발효시켜 연료로 만드는 에탄올 장치도 소개되고 있어요.

옥수수는 식량대용으로도 사용할 수 있지만 이렇게 에너지원으로 만들수 있음이 또한번 저를 놀라게 하네요.

심박사님의 발전소 복구관련 내용이 몇가지가 나오는데

주로 대표적인 에너지원들이 소개되고 있어 아이들이 좀더 흥미롭게 볼 수 있는 것 같아요.

자전거의 회전날개로 전기를 만들어 낼 수 있는 것은 아시죠?

이 역시나 한여름에 '인간의 조건'에서 에너지를 만들기 위해 힘들어 했던 장면에

책에 고스란히 담겨 있어 한참 웃었네요.

일반 자전거 같지 않게 전기를 발생시키는 요 자전거 패달밟는 것이 무척 힘들어요.

과천과학관이나 일부 박물관등에 가면 요런 자전거 패달밟아 전구에 불켜게하는 것들을

몇번 해봤는데 아공...정말 힘들더라구요.ㅋㅋ

하지만 이런 에너지 위기에 이렇게 전기를 만들어 낼 수 있는 자전거 발전기가 얼마나 유용한지

말하지 않아도 모두 공감할 사항이지요..

에너지 위기에서 살아남기를 읽으면서 많은 에너지원에 대한 내용을 확인하지만

우리가 늘 간과하고 지나가는 전력낭비등에서 오는 환경오염..이로 인한 이상기후와 지구온난화

이런 것들이 더 큰 자연재해를 불러오니 아끼고 보호해야 하는 생각을 잠시라도 놓아서는 안될 것 같아요.

지구온난화이 이미 이슈화 된지 오래지요.

하지만 실생활에서 나하나쯤이야라는 생각을 아직 버리지 못한 경우가 많아

너무 안타깝더라구요.

이제는 나하나쯤이야라는 생각을 버릴때가 충분히 되었는데 말이죠..

참고자료로 나와 있는 눈사태에 대한 내용은 우리가 직접 느끼지 못하는 부분일 수 있는데

이런 자연재해도 한번쯤을 눈여겨봐야겠더라구요.

히말라야 근처 마을에는 눈사태를 일으키는 전문가가 따로 있다고 해요.

얼마전 TV에서 봤는데 그 전문가는 산에 일부러 다이나마이트를 던져 눈사태를 일으키더라구요.

목적은 산아래 마을을 보호한다고 해서 깜짝 놀랬었거든요.

더 큰 눈사태를 피하기 위해 잖은 눈사태를 일으켜 눈이 많이 쌓여 큰 눈사태를 막기 위함이라고 하더군요.

자연재해 더 무서워요.

풍력발전소가 앞에서 나왔고 뒤에 조력발전소에 관련된 내용도 있네요.

조력발전은 바다의 밀물과 썰물을 이용한 것으로

수위가 낮은 썰물 때 수문을 닫았다가 밀물때 수문을 열어 흘러 들어오는 물의 힘으로 터빈을 돌려 전기를 만든다고 하네요.

양평친구네 집에가면 쉽게 볼 수 있었던 태양열집열판? 지붕위에 설치되어 있기도 했고

정원 조명도 태양열에 의해 낮에 충전되어 밤이면 밝은빛을 내도록 하는 조명을 사용하고 있어

참 좋다는 생각을 많이 했었어요.

태양열에 대한 내용을 보니 정말 훌륭한 에너지라는 생각이 마구마구 들었지요.

해서 얼마전 저도 태양열 스텐드를 하나 마련했었지요..ㅋ

작은 스텐드로 공부할 때 사용하기 보다는 저녁에 잘때 조명등으로 사용하고 아이들 잠자리에서

책읽을 때 사용하는 작은 것이긴 하지만 참 용의하게 사용하고 있지요..흐믓..ㅋㅋㅋ

책이야기하다 삼천포로 빠졌네요..ㅋㅋ

어쨌든 이렇게 대체에너지 활용 미리 알아두고 잘 활용하는 것도 가계부담도 덜고 일석이조의 좋은결과를

가져올 수 있을 것 같아요.

제가 사용하는 것은 아주 대중화 되어 있는 에너지를 활용하는 것이고

그외에 정말 미래를 책임질 꿈의 에너지들이 소개되어 있어 한참을 보았네요.

풍력발전소를 거쳐 조력발전소 그리고 다음 화력발전소까지의 에너지원들...

전기공급이 되면서 가장 위급했고 가장 위협받았던 병원에서 정상적인 수술진행이 가능해지고

서로 대치상태에 있던 사람들도 결국 전기를 다시 얻게 되니 모든 것이 정상으로 돌아가는듯요..

전기의 소중함을 느끼는 순간입니다.

있을 땐 잘 모르지요..늘 곁에 있어서는 느끼지 못하는 것을 이런 계기가 되어야만...

부디 이런 무서운 재난이 오기전 우리 스스로 지켜나가도록 노력해야겠어요.

스키장 리프트사고..겨울이면 빈번한 상황...

으악~~저도 이런 정전 이젠 정말 싫다요~~

난방을 확 줄여놓은 낮시간 딸램들 두툼한 조끼와 니트 입고 심각하게 '에너지 위기에서 살아남기2'위한

주인공들의 노력을 보고 있네요.

잃기전에 아끼고 소중히 할 줄 알았음 하는 내용 가득담은 '에너지 위기에서 살아남기2'를 보았네요.