쉽게 따라하는 인공지능 for 클래스룸

쉽게 따라하는 인공지능 FOR 클래스룸 ㅣ FOR 클래스룸 시리즈
박찬 외 지음 / 다빈치books / 2021년 3월

4차 산업혁명 시대를 살고 있는 요즘 세상은 눈부신 과학 기술의 발전으로 하루가 다르게 빠른 속도로 변하고 있다.
아이들 교육에도 많은 변화가 일어나 차후 고교 학점제가 도입될 예정이라고 하며 코딩 교육 또한 반드시 알아야 할 필수 학습이 되는 등 학부모와 아이가 알아야 하는 것들이 점점 늘어가는 추세다.
4차 산업혁명 시대에서 화두로 떠오르고 있는 것 중에 하나가 인공지능 분야인데 이세돌 구단과 알파고의 대결, 챗봇 이루다 관련 논란, 유명인들을 노린 딥페이크 악용 사례 등 여러 사회적 이슈를 낳은 바 있다.
이러한 인공지능이 많은 논란을 불러일으키고 있는 것도 사실이지만 잘만 활용하면 인류에게 얼마나 편하고 유익한 기술인지 모른다.
쉽게 따라하는 인공지능 for 클래스룸은 인공지능의 장점만을 살려서 유용하게 아이들 학습에 활용할 수 있는 방법을 소개하고 있다.

쉽게 따라하는 인공지능 for 클래스룸은 아이들 교육을 책임지고 있는 학교 선생님들과 교육학 및 소프트웨어학과 석박사들이 지은 책으로, 코로나 시대를 맞아 온·오프라인에서 인공지능을 학교 수업에 어떻게 활용할 수 있는지 상세하게 알려주고 있다.
QR 코드를 통해 수업용 PPT를 제공하고 있으니 참고하면 좋겠다.

차례를 살펴보면 인공지능윤리, 네컷만화로 표현하기, AutoDraw로 그리기, Google Arts & Culture로 실감 나는 미술 체험하기, 엔트리로 인공지능 로봇 만들기, 머신러닝으로 과학하기, 공공 데이터 분석하기, 이미지 캡션, 인공지능으로 이야기 만들기로 되어 있다.
그야말로 온·오프라인 수업에서 실현하는 인공지능 에듀테크의 모든 것을 담은 책이라 할 수 있다.
각 챕터마다 실제적으로 수업에서 활용할 수 있는 사례가 구체적으로 잘 나와 있어서 이런 방식을 적용해서 수업을 하게 된다면 많은 아이들이 귀를 쫑긋 세우고 선생님의 말을 잘 따르며 흥미를 느끼게 될 거란 생각이 들었다.
아이들은 그저 말로만 듣는 수업보다 오감을 자극해서 보고 듣고 느끼는 총체적인 것이어야만 집중해서 관심을 가지기 때문이다.
(이건 아마 어른들도 마찬가지일 듯하다.)
앱이나 프로그램을 이용해서 아이 스스로 만들고 그리고 표현할 수 있는 방법이 대부분이기에 인공지능의 다양한 측면을 활용해서 수업을 설계하고 실현시킬 수만 있다면 지금과는 사뭇 다른 교실 풍경이 펼쳐지지 않을까 싶다.

인공지능 수업 활용의 기술적인 부분도 중요하지만 무엇보다 선행되어야 할 것은 인공지능윤리다.
인공지능윤리 이슈로 데이터 편향성을 꼽을 수 있는데 성차별, 인종차별, 사회계층 차별, 나쁜 데이터를 사용한 학습 등을 예로 들 수 있다.
기술 오용의 문제 또한 심각한데 특정 인물의 얼굴을 다른 이의 몸에 붙여 합성한 영상이나 음성 편집물인 딥페이크나 음성복제 등이 악용되어 범죄에 활용될 소지가 많다.
또한 인공지능이 만든 작품의 저작권에 대한 논의도 분분한데 유럽연합에서는 2018년 인공지능 로봇에게 전자 인간이라는 법적 지위를 부여하고 기술적, 윤리적 가이드라인을 제시하는 결의안을 통과시켰다고 한다.
인공지능윤리 수업에서 다룰 수 있는 여러 사례가 나와 있는데 그중에서 자율주행자동차의 선택을 주제로 한 내용이 흥미로웠다.
자율주행차가 운전자가 없이 완전 자율주행까지 발전된다면 인명 피해 관련 윤리적인 문제가 발생할 수 있다.
인명 피해가 일어날 수밖에 없는 상황에서 자율주행차는 보행자를 희생시킬 것인가, 아니면 대신 탑승자를 희생시킬 것인가...
그 외 사용자의 취향, 선호하는 것에 맞게 필터링 된 정보들이 마치 거품처럼 사용자를 가둬버린 현상을 표현한 필터 버블이라든지 인공지능 면접 사례 등 다양한 생각거리를 던져주었다.
9개의 주제마다 첫 페이지에 나오는 교과 활용 팁에서는 실제 학교 수업에서 활용할 수 있는 부분을 간략하게 알려주고 있다.
네컷만화는 인공지능 기술이 내재된 매우 쉽고 간단한 안드로이드 기반의 웹툰 제작을 위한 애플리케이션이며 독후 활동, 일기 쓰기나 다양한 경험 표현 활동, 간단한 대본 쓰기, 감상 활동, 학습 내용정리 및 단원정리, 다양한 소개 및 발표 활동에 활용할 수 있다.
구글의 그림 자동 완성 프로그램 AutoDraw는 회원가입 및 로그인 없이 무료로 활용할 수 있으며 어설프게 그린 그림을 전문아티스트들이 제공한 다양한 그림들로 변환시켜주는 기능이 있다.
Google Art & Culture는 시간과 공간 제약을 넘어 전 세계 예술 작품을 자유롭게 감상할 수 있도록 방대한 자료를 제공하는 구글의 문화 예술 플랫폼이자 프로젝트로, 실감 나는 미술 체험을 할 수 있다.
그외에도 이 책에 소개된 다양한 앱이나 프로그램으로 다양한 인공지능 기술과 조우할 수 있으며 천천히 잘 따라할 수 있도록 자세하게 설명이 되어 있으니 꽤 유용하게 활용할 수 있을 것 같다.

- 이 후기는 해당 출판사로부터 책을 제공받아 적었습니다. -

초등 수학 문제집 큐브수학S 개념응용으로 개념과 응용을 한 번에 해결♪♬

큐브수학 개념응용 초등 수학 6-2 (2025년용) - 수학 1등 되는 개념+응용 완성 ㅣ 큐브 수학 (2025년)
동아출판(참고서) 편집부 지음 / 동아출판 / 2021년 2월

꾸준하게 개념부터 차근차근 공부해야 성적을 받을 수 있는 수학 과목, 조금이라도 빈틈이 생기게 되면 학교 교과를 점점 따라잡기 힘들어진다.
그리고 개념 이해가 충분하다면 학교 교과를 넘어 선행을 해도 무방한 과목이 수학이기도 하다.
가끔 학교 교과를 한두 학년은 거뜬히 뛰어넘어 수월하게 선행하는 아이들을 보면 놀랍기조차 하다.
수학적 흐름에 따라 자신만의 방법을 찾아 공부한다면 얼마든지 앞서나갈 수 있는 것이다.
수감각이 좋고 수학적 이해력이 빠르다면 권하고 싶은 교재가 동아출판 큐브수학S 개념응용이다.
아무리 뛰어난 아이라 할지라도 개념 파트는 그냥 넘길 수 없는 법!

동아출판 큐브수학S 개념응용 6학년 2학기는 이번에 1, 2학기 과정이 완간된 따끈따끈한 신간으로, 진도북, 응용 강화북, 정답 및 풀이, 이렇게 세 권으로 분권되어 있어서 편하다.

수학 1등 되는 큐브수학S 시리즈는 개념, 개념응용, 실력, 심화로 나눠져 단계별로 교재 구성이 잘 되어 있는데 그중에서도 개념응용은 개념부터 응용문제까지 빠르게 학습하는 교재로, 수학 잘 하는 상위권 학생이 처음 시도하기 좋은 맞춤형 교재다.
쉬운 개념 학습부터 제법 난이도 있는 응용문제까지 이 한 권으로 두루 섭렵할 수 있는 장점이 있다.

초등 수학 6학년 2학기 단원을 살펴보면 분수와 소수의 사칙연산 마지막 단계인 나눗셈, 공간과 입체, 비례식과 비례배분, 원의 넓이, 원기둥, 원뿔, 구를 배우게 된다.
우리 아이는 공간과 입체 파트가 약하고 도형의 넓이와 입체도형을 많이 헷갈려 하는데 벌써부터 걱정이 되긴 한다.
초등 수학 문제집 큐브수학S 개념응용은 개념 꽉!, 문제 콕!, 응용 쑥!, 단원 마무리라는 재밌는 이름의 단계 구성으로 되어 있다.

우선 개념 꽉!에서는 개념을 세분화해놓은 점이 무엇보다 눈에 띄었다.
한꺼번에 많은 개념을 설명하고 있기보다 잘게 나눠서 자세한 설명을 곁들여놓았기에 쉽게 개념을 이해할 수 있도록 했다.
꼭 알아야 할 핵심 개념을 외우자 이 개념 코너로 정리해 놓아서 반드시 기억하고 넘어가도록 했다.

또한 동아출판만의 최강점인 무료 스마트러닝 동영상 강의를 제공하고 있어서 개념 학습을 더욱 쉽고 재밌게 할 수 있었다.
새로운 개념을 배우는 개념 꽉! 페이지마다 수록된 QR 코드로 개념을 빠뜨리지 않고 공부할 수 있으니 정말 든든했다.

두 번째 단계인 문제 콕!에서는 수준별로 기본부터 응용문제까지 다양한 유형의 문제로 구성되어 있어 문제 해결력을 기르기 좋았다.
특히나 요즘 부각되고 있는 서술형 문제에 대해서도 잘 대비할 수 있도록 했고 정답 및 풀이에서 감점 요인을 확인하며 꼼꼼하게 풀이 과정을 적을 수 있게 연습할 수 있는 점이 마음에 들었다.

세 번째 단계인 응용 쑥!에서는 난이도가 있는 응용 심화 문제를 대표 문제 - 유사 문제 - 심화 문제, 이렇게 3단계 구성으로 학습하며 응용력을 기를 수 있도록 해주었다.
또한 이때 문제 해결에 필요한 핵심 전략을 외우자 이 법칙으로 정리해서 참고하도록 했다.
무료 동영상 강의는 개념을 설명하는 개념 동영상 강의뿐 아니라 응용 쑥!에서도 응용문제를 다루는 문제 풀이 동영상 강의도 들을 수 있었다.
그야말로 적재적소에서 활용할 수 있는 동영상 강의라서 매우 만족스러웠고 그 활용도가 높았다.

마지막 단원 마무리는 해당 단원을 모두 공부한 후에 풀어보며 자신의 실력을 점검할 수 있었다.
총 2회로 구성되어 평가하며 학교에서 치르는 시험에 대비하기 좋은 부분이었다.

응용 강화북은 응용문제를 한 번 더 연습할 수 있어서 좋았고 진도북에서 응용 쑥! 파트의 응용 심화 문제를 1:1 매칭하여 한 번 더 완벽하게 응용력을 강화할 수 있도록 했다.
응용문제에도 소홀함이 없도록 보강해 놓아서 개념 학습을 마친 후 활용하면 더할 나위 없이 좋은 부록이었다.

엄마가 최고로 손꼽는 무료 스마트러닝으로 아이 스스로 자기주도학습을 해나갈 수 있었고 쉽고 재밌게 개념 학습을 할 수 있어서 금상첨화였다.
우리 아이 같은 경우엔 개념 문제집을 마무리하고 난 후 본격적으로 개념응용으로 넘어갈 계획이다.
개념 문제집 이후 기본 개념부터 다시 한번 탄탄하게 다지며 응용문제까지 한 권에 끝낼 수 있는 초등 수학 문제집 큐브수학S 개념응용을 풀며 우리 아이 수학 실력이 쑥쑥 자랄 수 있도록 꾸준한 성실함으로 임해야겠다.
기초가 탄탄하지 않으면 무너지기 쉬운 수학이기에 차근차근 단계를 밟아가며 올라가는 수밖에 없다.
조금 느리더라도 아이 수준에 맞게 진행해야 한다는 걸 잊지 말아야겠다.

- 이 후기는 해당 출판사로부터 책을 제공받아 적었습니다. -

빈칸 만화책

빈칸 만화책 - 내가 직접 그리고 쓰는 ㅣ 빈칸 만화책
잼든폴더 기획 / 폴더 / 2021년 1월

아이가 좋아할 만한 책 한 권을 발견했다.
그리고 색칠하며 만들기도 좋아하는 우리 아이, 취미 활동으로 미술 학원에도 다니고 있는데 얼마 전 학원에서 웹툰 그리기를 했다고 한다.
부쩍 네이버 웹툰에 관심을 보이며 재미있어하는 아이에게 직접 그리고 쓰며 재미있게 체험까지 할 수 있는 책이 제격이라고 생각했다.

내가 직접 그리고 스는 빈칸 만화책은 아이가 직접 만화를 그려볼 수 있게끔 되어 있어서 편했다.
나도 이제 만화가가 될 수 있는 책으로, 커버를 벗겨내면 나만의 만화책 표지를 꾸밀 수 있어서 좋았다.
제목, 등장인물과 차례를 적는 페이지도 있고 힘들게 칸을 그을 필요도 없이 바로 만화를 그릴 수 있는 곳이 무려 100페이지나 되었다.
한 가지 레이아웃이 아니라 10가지 종류의 레이아웃으로 구성되어 있어서 다양한 그림을 그리며 나만의 이야기를 담을 수 있는 매력적인 책이었다.

역시나 좋아할 줄 알았다.
아이는 빈칸 만화책을 보자마자 당장 그려보겠다고 했다.
순식간에 제목을 생각한 후 바로 표지를 그리기 시작했다.
로맨스가 좋을까, 명랑 만화 스타일이 좋을지 고민하는 듯했지만 역시나 로맨스가 좋겠다고 했다.
나오는 인물을 네 명 그렸는데 세 명이 여자, 한 명이 남자였다.
여자애들은 성격은 각양각색이지만 다들 공부도 잘하고 똑똑하단다.
남주는 고양이, 이름도 요요라니...
대체 무슨 내용을 그리려는 걸까, 엄마는 궁금했지만 책이 완성될 때까지 시간이 많이 걸리겠지만 기다려보기로 했다.
과연 내용 구상은 다 된 것인지, 잘 되어가고 있는 건지 모르겠다.
하지만 아이의 상상력을 키우며 쓱쓱 자유롭게 창작물을 만들어갈 수 있는 활동으로 아이의 창의력이 쑥쑥 자라났으면 좋겠다.
백지의 레이아웃에 차곡차곡 쌓여가는 상상의 나래가 아이의 꿈을 키워주고 아이를 진정 행복하게 했으면 좋겠다.
요즘 같은 코로나 시대 잦은 집콕으로 재미로 즐길 만한 게 많지 않은데 이렇게 취미로 웹툰을 창작하며 시간을 보내는 것도 좋을 듯하다.

- 이 후기는 해당 출판사로부터 책을 제공받아 적었습니다. -

조선 과학 탐정 홍대용

조선 과학 탐정 홍대용 ㅣ 블랙홀 청소년 문고 18
윤자영 지음 / 블랙홀 / 2021년 2월

조선 과학 탐정 홍대용이란 제목을 들었을 때 홍대용이란 이름이 흔한 이름은 아니었기에 바로 조선 후기 실학자 중 한 사람인 바로 그 홍대용을 떠올렸다.
홍대용은 동양 최초로 지구자전설을 주장한 조선 후기 실학자로, 양반가 자제로 태어났지만 벼슬을 마다하고 청나라 사신 행렬에 참여했고 서양의 선진 과학 기술을 먼저 경험할 수 있었다.
청나라에 다녀온 후 의산문답을 저술했는데 지구의 중력, 지전설, 무한우주설, 유성과 혜성, 기상 현상 및 조석까지 당시엔 상상도 할 수 없는 과학 지식을 녹여낸 책이었다.
실제로 집에 개인 천문대를 세우고 혼천의를 개량했다니, 천문학과 과학에 기울인 그의 관심이 놀랍기만 하다.
하지만 홍대용은 과학뿐 아니라 성리학은 물론 수학과 역사, 음악까지 섭렵한 창의 융합형 지식인이었다고 한다.
이러한 홍대용이라면 어떤 유년 시절을 보냈을까 상상하며 지은 픽션이 바로 이 책, 조선 과학 탐정 홍대용이다.
지은이 윤자영이 추리소설 쓰는 고등학교 생물 선생님이라는 점이 흥미로웠다.

조선 과학 탐정 홍대용은 본격적으로 고학년이 읽으면 좋을 만한 책으로, 책 속에 삽화가 없이 글로만 이루어진 점이 눈에 띄었다.
역사 속 인물인 홍대용의 연구와 사상에서 영감을 받아 쓴 것으로, 여기에 등장하는 인물이나 사건은 모두 작가의 상상이 더해진 창작으로 보면 된다.
만인의 평등을 넘어 만물의 평등을 부르짖은 홍대용이라면 당시 엄격한 신분제 사회에서 서얼인 중인뿐 아니라 천대 받던 백정까지 서슴없이 지내지 않았을까라는 가정 하에 이야기는 시작된다.
석실서원에서 사서삼경을 배우던 유생 홍대용은 실학이라는 학문에 눈을 뜨게 되고 이에 매진하기로 다짐한다.
서원을 나와 그가 선택한 길은 담헌 정탐단과 함께 조선 팔도를 기행하며 미궁에 빠진 사건을 해결하는 것이다.
담헌 정탐단 멤버는 신분과 나이, 성별이 각기 다른 이로 구성되어 그가 주장한 평등사상의 단면을 들여다보게 했다.
혼자서 혼천의를 만드는 장면이라든가, 서원을 다녔던 유년 시절 등 역사적 사실과 작가가 상상의 나래로 꾸며낸 이야기가 조화롭게 펼쳐지며 세 건의 살인사건의 진범을 잡는 추리소설로 전개되었다.
소설에서 그린 홍대용은 허황된 귀신을 믿지도 않았고 눈속임을 하는 무당에게도 넘어가지 않았다.
오로지 눈으로 보이는 진실만을 추구하며 자신의 과학 지식을 활용해서 사건을 해결해 나갔다.
그러한 과학적이고 실용적인 태도를 취함으로써 어긋난 진실을 바로잡을 수 있었고 힘없고 억울한 사람들의 누명을 벗길 수 있었다.
그가 백성에게 도움을 주기 위해 과학에 매진했고 그들과 같은 편에 서서 그 마음을 헤아리는 모습이 정말 멋지다는 생각을 했다.

- 이 후기는 해당 출판사로부터 책을 제공받아 적었습니다. -

지옥으로 가기 전에

지옥으로 가기 전에 ㅣ 황선미 선생님이 들려주는 관계 이야기
황선미 지음, 천루 그림, 이보연 상담 / 위즈덤하우스 / 2021년 2월

지옥으로 가기 전에, 이 제목을 듣고는 뭐가 그렇게 끔찍해서 지옥으로 간다고 표현했을까 궁금했다.
마당을 나온 암탉으로 유명한 황선미 작가의 화제작으로, 동화와 카운슬링이 결합된 신개념 관계 동화, 황선미 선생님이 들려주는 관계 이야기라고 하는데 과연 어떠한 내용일지 책을 읽기도 전부터 호기심 한 보따리였다.
특히나 우리 아이가 사춘기에 접어들면서 외모, 친구 관계, 이성에 대한 호기심과 관심이 커지는 걸 직접 눈앞에서 확인하고 있는 중이기에 고만한 또래를 주인공으로 내세운 작품이라서 뭔가 도움을 받을 수 있을 것으로 여겨졌다.

책을 읽어보니 제목에서 말한 지옥이란 이전에 따돌림을 당한 적 있는 사립 학교로 다시 전학 가는 상황이었다.
열두 살이 된 장루이는 아빠의 직업 때문에 프랑스에서 2년 동안 있다고 돌아왔고 엄마는 이전에 다녔던 사립 학교로 전학을 보내려고 한다.
자리가 날 때까지 임시로 다니고 있는 학교에 조금씩 적응해가며 마음에 드는 친구도 생겼는데 나쁜 기억이 있는 학교로 다시 가야 한다니...
장루이의 마음이 이해되는 않는 것도 아니었다.
엄마는 자식을 더 좋은 환경에서 인맥을 쌓고 공부를 해나갈 수 있도록 하기 위한 것이었지만 아이에겐 그것이 지옥이란 표현을 써야 할 만큼 고통을 주는 일이라고는 생각지 못했다.
부모와 자식의 관계가 무조건 어른의 말을 따르고 잘 들어야 하는 일방적인 것 같아서 뭔가 위태위태했고 대화가 많이 부족한 가정으로 보였다.
그래서 장루이는 크게 엄마한테 반항도 못해보고 자신이 할 수 있는 수준의 소심한 딴짓을 시도한다.
이 소심한 딴짓이 무언지는 책을 한 번 읽어보길 바란다.

첫 장면부터 아이와 엄마가 신경전을 벌이고 있는 모습이 어쩌면 내가 아이를 대하는 일부분일지도 모른다는 생각이 들었다.
대장인 엄마 마음대로 아이를 위한다는 명분으로 학교 문제나 운동 같은 취미생활까지 결정짓는 건 나름의 주관이 생긴 아이에게 불만 가득, 반항심만 불러일으킬 뿐이었다.
이때 아이의 마음은 과연 어떨까?
엄마는 나를 너무 모른다!
이 문장이 엄마인 나에게 내리꽂히는 것 같았다.
세상을 좀 더 살아본 어른이라는 입장에서 아이의 의견은 깡그리 무시하고 될 수 있으면 엄마의 의견을 따르도록 은연중에 강요하고 있는 건 아닌지 나도 모르게 자기반성이 되었다.
어른이 잘 모르는 아이의 속마음을 좀 더 이해하려는 노력을 해야겠다는 마음이 들었고 사춘기에 접어든 아이가 자신을 돌보고 보살펴준 부모의 품 안을 벗어나기 위해서 조금씩 자아를 키워나가고 있음을 인정할 수밖에 없는 상황에 도달했다는 데에 생각이 미쳤다.
어른의 삶만큼이나 아이의 삶이 중요하며 친구 관계에서 비롯되는 문제가 아이에겐 얼마나 소중한 일인지 잘 들어주는 부모가 되어주어야겠다.
책 마지막에 나오는 이보연 아동심리 전문가의 상담에 고개를 끄덕이며 아이들에게 들려주는 조언, 내 삶의 주인이 되는 세 가지 방법을 되새겼다.
포기하지 말기, 새로운 것 시도해 보기, 어른 친구 만들기!

- 이 후기는 해당 출판사로부터 책을 제공받아 적었습니다. -