토마토마토마

토마토마토마토 - 제1회 한솔수북 선생님 동화 공모전 우수상 수상작 ㅣ 초등 읽기대장
송은주 지음, 모로 그림 / 한솔수북 / 2024년 3월

「토마토마토마토」 (송은주 글/ 모로 그림 / 한솔수북)

<토마토마토마토>

표지의 책 제목에

무슨 이야기가 펼쳐질지 궁금합니다.

하늬는

마스크를 썼지만

잘 웃고 성격도 자상한

멋진 이든이를 마음속으로 좋아합니다.

이든이는 알레르기가 심해서

마스크를 쓰고 다니고

음식도 가려 먹어야 해서

급식도 안 먹고 집에 가서 먹습니다.

교실에서 토마토를 기르는데

이든이는 식물에 대해 아는 것도 많습니다.

어느 날,

하늬는 마스크를 벗은 이든이 얼굴을 처음으로 보게 됩니다.

마스크를 벗은 이든이 모습은

하늬가 생각했던 것과는 달랐습니다.

하늬는 뭉툭한 코, 오톨도톨 빨갛고 토마토처럼 생긴

이든이 모습에 실망합니다.

송은주 작가는

코로나19 때문에 마스크를 써야 학교 갈 수 있었던 시기에

실제로 하늬 같은 친구의 고백을 통해

이 책을 쓰게 되었다고 합니다.

선입견은 사람을 좋아하거나 싫어하는 기준이 되기도 합니다.

하지만 관계는 외모로만 만들어지는 것은 아닙니다.

누군가를 좋아하는 마음은

너무나 소중하고 아름답습니다.

하지만 눈에 보이는 것으로만

그 사람을 다 안다고 생각하고 기대하는 마음을 갖는다면

어느 순간 상대방에게 실망하게 되기도 합니다.

하늬와 이든이는 어떻게 될까요?

누군가를 좋아하는 마음으로 설레고

헷갈리고 고민하는 과정으로

내면을 바라볼 수 있는

마음의 눈을 갖게 됩니다.

제1회 한솔수북 선생님 동화 공모전 우수상 수상작으로

보이지 않았던 마음을 찾아가며 성장하는 따뜻한 이야기를 담아내고 있습니다.

어린이의 다양한 감정과 마음을 존중하고 나누는 작가의 동화 이야기를 통해

자신의 감정을 사랑하며 성장해 갈 어린이들을 기대하고 응원합니다.

너의 베프가 되고 싶어

너의 베프가 되고 싶어 - 제1회 한솔수북 선생님 동화 공모전 우수상 수상작 ㅣ 초등 읽기대장
김지원 지음, 김도아 그림 / 한솔수북 / 2024년 3월

「너의 베프가 되고 싶어」 (김지원 글/ 김도아 그림 / 한솔수북)

소은이가 전학 온 학교에는

단짝클럽이 있습니다.

교실에서도, 밖에서도 인기가 많은

지연이를 중심으로 네 명이 멤버입니다.

동찬이와 소은이가

단짝클럽에 끼워 달라고 했지만

거절합니다.

그런데 소은이가 지연이가 갖고 싶어했던

스티커를 주면서

단짝클럽에 들어가게 됩니다.

단짝클럽게 들어간 소은이는

지연이 생일에 베프 등급만

초대되어 갈 수 있다는 사실을 알게 됩니다...

지연이는 학교갈 때 같이 가자고 하고,

자신이 좋아하는 스티커를 뽑아주면

베프에 넣어 준다고 이야기하는데...

과연 서로 친구가 될 수 있을까요?

동화 이야기이지만

친구 관계에서 일어날 수 있는

이야기를 소재로 다뤄져

어떻게 이야기가 전개될지 궁금증으로

한 장 한 장 몰입하며 읽었습니다.

친한 친구가 있을 수 있지만

선을 그어 다른 친구들을 밀어낸다면...

그 클럽에 들어간 친구들,

그렇지 못한 친구들...

그리고 그 안에서도 등급이 정해진다면

진정한 친구가 될 수 있을까?

좋은 친구는 어떻게 만들어질까?

친구 관계에 관해 이야기할 거리가 많습니다.

소은이는 친구들 관계에서 일어나는 갈등을

해결할 수 있을까요?

[작가의 말]

서로에게 좋은 친구가 되어 주세요!

...

여러분은 어떻게하면 좋은 친구가 되는지 알고 있나요?

그리고 여러분은 좋은 친구인가요?

...

자기가 편한 기준으로 친구를 나눈다면,

누군가를 알아 가는 재미는 없을 거예요.

...

저는 이 책을 통해 이 말을 꼭 해 주고 싶었어요.

베프는 등급으로 만들어지는 게 아이에요. 베프는 서로가 노력하고 배려하고 인정하는 과정을 통해 생기는 거예요. 속상할 때 나를 위로해 주는 친구가 좋다면, 나도 친구가 속상할 때 “괜찮아!”, “같이 힘내자!”라고 따뜻한 말을 먼저 용기 있게 할 수 있어야 해요.

용기를 낸다는 건 멋진 사람만 할 수 있는 일이거든요.

여러분 모두가 서로에게 멋진 베프가 되기를!

책꿈샘 김지원

기적의 분실

기적의 분실함 - 제1회 한솔수북 선생님 동화 공모전 대상 수상작 ㅣ 초등 읽기대장
박상기 지음, 하민석 그림 / 한솔수북 / 2024년 2월

「기적의 분실함」 (박상기 글/ 하민석 그림 / 한솔수북)

내가 가진 물건에 마음이 있다면?

내가 가진 물건이 말할 수 있다면?

「기적의 분실함」은 한솔수북 선생님 동화 공모전 대상 동화책입니다.

학교에는 잃어버린 물건을 보관하는 곳이 있습니다.

학교에 분실함에 물건이 점점 쌓여 가지만 찾아가지 않는 물건들을 보면서

그 물건들이 어떤 기억을 간직한 채 여기까지 온 걸까

이런 상상을 하며 동화책이 탄생했다고 합니다.

검은 마스크를 쓴 아이가 성호의 레드 가방을 몰래 가져갑니다.

가방에서 갖고 싶은 것들만 꺼낸 후

레드 가방을 학교 분실물 보관함에 버립니다.

이 책은 성호의 ‘레드 가방’의 관점에서 이야기가 시작됩니다.

분실함 통에 떨어진 레드 가방은

크고 낡은 할아버지 손목시계와 스마트폰 아가씨를 만납니다.

주인이 물건을 생각할 동안 마음을 가질 수 있는데

분실함에서 할아버지 손목시계와

스마트폰 아가씨 그리고 레드 가방은 아직 살아 있습니다.

그리고 마음을 집중하면 주인이 상태도 알아낼 수 있습니다.

그리고 다시 성호의 관점에서 이야기하면서

레드 가방과 성호의 관점이 번갈아 이야기를 만들어 갑니다.

레드 가방은 성호에게 사연이 있는 가방입니다.

가방을 잃어버린 성호는 학교 구석구석을 찾지만 결국 찾지 못합니다.

분실함에 고추잠자리가 날아 들어왔습니다.

자기를 잡는 아이들을 피해서 들어온 것입니다.

선생님들은 찾아가지 않는 분실함 물건을 보고

정리하기로 합니다.

시간이 얼마 없습니다...

할아버지 시계와 고추잠자리는

레드 가방을 성호 곁으로 보내기 위한 기발한 작전을 세웠는데...

과연 레드 가방의 운명은 어떻게 될까요?

성호는 가방을 찾을 수 있을까요?

나의 물건은 나의 추억이 소중히 쌓여 있다는 것,

주인이 계속 생각하는 물건은 마음이 생겨서

그 물건도 주인을 생각할 수 있다는 이야기를 통해

내 물건을 소중히 다뤄야겠다는 마음을 갖게 합니다.

분실함 속에서 벌어지는 흥미 진진한 이야기 속으로

함께 가보실래요?

행운일까? 불행일까?

행운일까? 불행일까? ㅣ 다정다감 그림책 16
이안 드 해스 지음, 이현아 옮김 / 다정다감 / 2024년 2월

「행운일까? 불행일까?」 (이안 드 해스 글・그림 / 이현아 옮김 / 다정다감)

이 책의 제목을 보는 순간

사람이 살아가는데 좋은 일이 생길지 나쁜 일이 생길지 예측할 수 없다는 뜻의

새옹지마(塞翁之馬) 고사성어가 떠올랐습니다.

꼬마와 곰이 숲에서 놀다가 곰이 바위에 걸려 넘어집니다.

꼬마는 깜짝 놀라며 말합니다.

“이런, 엉망진창이 되어 버렸네.

오늘은 운이 참 나빠.”

곰이 넘어진 건 행운일까요? 불행일까요?

곰은 넘어진 자리에서 반짝이는 돌멩이,

다이아몬드를 발견합니다.

다이아몬드를 발견하다니

이건 행운일까요?

다이아몬드를 발견한 아이와 곰은

원하는 것을 사기 위해 가게를 갑니다.

그런데 그만 다이아몬드를 잃어버립니다.

다이아몬드가 사라진 건

행운일까요? 불행일까요?

이렇게 꼬리에 꼬리를 물고 일어나는 상황들...

과연 아이와 곰의 하루는 어떻게 펼쳐질까요?

이야기를 따라가면서

다음 이야기는 어떤 이야기가 펼쳐질까

긴장감과 기대를 가지고

한 장 한 장 넘기며 읽었습니다.

이 책을 편집 중 작가가 다정다감 출판사로 메일이 보냈다고 합니다.

우리에게 일어나는 일은 보이는 게 전부가 아닙니다.

마음의 여유를 가지고 삶을 바라보는 힘,

곳곳에 숨겨진 행운을 발견하는 마음을 가지는 것...

작가가 숨겨 둔 행운의 상징을 찾아보며

나의 하루 속에 숨겨진 행운들도 함께 찾아보는 건 어떨까요?

손으로 춤춰요

손으로 춤춰요 ㅣ 라임 그림 동화 36
요안나 쿼.샤리나 마르케즈 지음, 프랜시스 알바레스 그림, 양병헌 옮김 / 라임 / 2024년 2월

「손으로 춤춰요」 (오안나 쿼・사리나 마르케즈 글 / 프렌시스 알바레스 그림 / 양병헌 옮김 / 라임)

표지에 두 소녀가 마주보며 손으로 춤을 추고 있습니다.

손으로 추는 춤은 어떤 것일까요?

두 소녀는 왜 춤을 추고 있을까요?

마이네 가족이 이사를 왔습니다.

마이네 가족은 손으로 춤을 춥니다.

쉴 새 없이 손을 움직이는데

마치 음악에 맞추어 춤을 추는 것 같습니다.

그런데 목소리는 들리지 않습니다.

손으로 춤을 추면서 이야기를 주고 받습니다.

샘은 마이와 마주치게 됩니다.

그런데 서로 말이 통하지 않습니다.

마이가 손으로 춤추는 법을 알려 준 이후

둘은 함께 춤을 추며 이야기를 나눕니다.

서로를 알게 되었습니다.

손으로 추는 춤은 무엇일까요?

왜 가족들은 소리 없이

손으로 춤을 추며 이야기를 나눴을까요?

이 책은 수어를 사용하는 마이의 이야기입니다.

수어는 ‘수화 언어’의 줄임말입니다.

수어는 눈으로 보는 언어입니다.

수어하는 모습을 손으로 추는 춤으로 표현했습니다.

샘은 마이에게 수어를 배우면서

마이를 더 알게 되고

둘은 가장 친한 친구가 됩니다.

손으로 대화하는 수어에 대해 이야기 나눌 수 있는 책입니다.

유엔 총회는 9월 23일을 국제 수어의 날로 정했습니다.

국제 연합에서는 수어를 많이 쓰게 하기 위해 꾸준하게 홍보하고 있다고 합니다.