청소년을 위한 인성인문학

청소년을 위한 인성인문학 - 문학 역사 철학에서 사람다움의 길을 찾다
임재성 지음 / 평단(평단문화사) / 2015년 10월

요즘 우리사회는 인문학 열풍이 불고 있습니다. 제가 최근 읽은 인문학 서적도 상당수에 이르고, 인문학 강의도 범람하고 있습니다. 우리가 인문학에 열광하고 있는 이유를 가만히 들여다보니 그 이면에는 요즘 우리 사회의 현실문제때문이더라구요. 사회 전반에 걸쳐 여기저기에서 심각한 문제들이 발생하고 있습니다. 인성이라는 것은 점점 더 무너져가고 있음을 알 수 있었습니다. 이 책 <청소년을 위한 인성인문학>은 인문학을 통해 인간답게 살아가는 것이 무엇인지를 발견하도록 해야하고, 사람다움이 무엇인지 고민하고 그것을 찾아가기 위한 목적을 통해 청소년들의 미래를 좀 더 희망적으로 가고자 쓴 것이라고 합니다.

미래에는 천재보다는 바른 인성을 가진 사람이 성공한다는 말에도 많은 공감을 갖게 합니다. 인문학을 배우는 요즘의 학생 대부분들은 인문학 자체를 성적을 올리기 위한 방편으로 공부로서의 인문학에 접근하고 있음을 안타까워하고 있습니다. 사실 인문학은 말 그대로 인간에 대해 배우는 학문이며, 인간답게 살아가는 법을 배우는 것인데 수능성적 1-2점 올리는 수단이 된 현실은 제가 느끼기에도 절로 한숨이 나오지 않을 수 없습니다.

따라서 작가는 인문학의 장르인 문학, 철학, 역사를 통해 인문학이 무엇이고, 그 속에서 사람다움의 길이 무엇인지를 여러 현자들과 위인들의 책과 문구를 인용해 상세히 설명해줍니다. 책을 통한 인성의 계발은 미래 사회를 살아나가야 할 우리 청소년들이 반드시 갖추어야할 경쟁력 중 하나이며, 스펙자체가 중요한 것이 아니라 진정한 인성을 갖춘 사람만이 성공을 할  수 있음을 강조하며 눈앞의 것만을 보지 말아야 한다는 생각을 갖게 해줍니다.

행복한 삶, 인간의 삶에 대한 고민들을 우리 청소년들 스스로가 훌륭한 인문학 서적들을 통해 각자가 자신에 맞는 해답을 발견해나가는 것을 권장해주네요. 그러기 위해서는 많은 인문학 서적을 읽을라고 합니다. 이 책에서는 역사적 인물, 문학작품들, 철학작품들이 무수히 소개되어 있는데요. 그 중 청소년에게 적합한 서적들도 권장해주니 더욱더 도움이 되었습니다.

<청소년을 위한 인성인문학>!! 이 한권의 인문학 서적을 통해 우리 아이 나아가 우리 청소년들의 사상과 생각이 좀 더 인갑답게 살아나가는 데 도움이 되길 소망해봅니다.

* 이 책은 해당출판사로 부터 책을 제공받아 적은 솔직한 후기였습니다 *

어린이로스쿨

헌법을 발칵 뒤집은 어린이 로스쿨 - 헌법편, 사고력과 논리력을 키우는 법정 체험 ㅣ 어린이 로스쿨 시리즈 7
유재원.배정진 지음, 이유나 그림 / 아울북 / 2015년 9월

<어린이 로스쿨>은 세상에서 일어나는 모든 법과 관련된 이야기를 다룬 책입니다. 고전, 세계명작, 한국사, 세계사, 일상뉴스, 뉴스/시사에 이어 헌법이야기까지 총 7권의 시리즈책입니다.

헌법은 우리나라의 으뜸인 법, 법 중의 법이라고 불리우는데요. 우리나라의 모든 법과 제도를 받쳐주는 법이랍니다. 헌법은 헌법재판소의 9명의 재판관들이 남성의 병역의무, 범죄자의 DNA수집, 태아의 성감별, 행정수도 이전 특별법 사건, 대통령 탄핵심판 사건 등 우리 사회에 이슈화되었던 사건을 결정하는 곳이구요. 이런 헌법재판은 대한민국 헌법에 관한 합리적인 해석을 기본으로 하여 이루어 진답니다.

책을 시작하기 앞서, <어린이 로스쿨 헌법상식>을 통해 법이 무엇이고, 왜 생겼는지도 설명해줍니다. 그리고 헌법이 무엇이며, 헌법재판과 다른 재판과의 차이점도 간략하게 설명해주었습니다. 또한 헌법재판의 종류에는 무엇이 있고, 헌법에 명시한 기본권이 무엇인지 그리고 헌법재판의 결정의 종류와 그 효력에 대한 설명도 해줌으로써 우리 어린이들이 법을 좀 더 쉽게 이해할 수 있도록 하였습니다.

책의 내용을 살펴보면 우선, 각 사회적 이슈화된 사건들에 대한 간단한 소개를 먼저하며 9명의 헌법재판관들을 통해 모의헌법재판을 벌입니다. 형사재판의 청구이유와 관련인의 진술을 통해 위헌인지 합헌인지의 의견을 제출하고, 관련법조문을 소개시켜 어린이들의 의견을 피력할 수 있도록 <생각할 문제>와 <배심원의 판단>란을 직접 적을 수 있도록 하였습니다. 그리고 기존 판례를 통해 헌법재판소의 결정을 인용하여 그 재판의 결과도 구체적으로 제시하고 설명도 해주었습니다.

형사재판중에는 예배에 참석할 수 없나요?(미결수의 종교행사 제한)

무의미한 치료를 중단하고 스스로 죽음을 선택할 수는 없나요?(연명치료중단)

미국국적과 한국 국적 모두 갖고 싶은데, 복수 국적은 안 되나요?(복수 국적 금지)

우리나라에서는 왜 남자만 군대에 가야하나요?(남성의 병역의무)

수감 중인 중대 범죄자의 DNA 정보를 수집해 관리해도 되나요?(범죄자의 DNA 수집)

범죄가 의심된다고 해서 얼굴을 촬영해 보도해도 되나요?(범죄자의 신상 공개)

공무원 시험에서 국가유공자 등에게 가산점을 주는 것은 평등하지 않아요!(공무원 시험 가산점 제도)

등등 총 20여개 남짓한 우리가 일상생활에서 한두번쯤 호기심있게 궁금해하던 것들을 모의법정에 세워 헌법재판 결과를 보는 재미는 우리 아이들에게 법에 대한 좀 더 쉽고 빠른 이해를 가져다주고, 우리나라를 제대로 이해하는데 조금이나마 도움이 되는게 아닌가 싶습니다.

모의법정에 내세워진 헌법재판들을 통해 우리가 생각해야 할 문제와 판단해야할 것들에 대해 좀더 깊이 있게 조사하고 파악해봄으로써, 사고력과 논리력을 키우는 법정체험이 되는 시간이 아니었나라는 생각이 들었습니다.

우리 어린이들이 우리나라 법을 좀 더 잘 이해하고 알아가는 데, 꼭 필요한 책이 아닌가라는 생각이 듭니다.

우리 가족 캐릭터 데코 도시락

우리 가족 캐릭터 데코 도시락
김보연 지음, 기린반 그림 / 숨 / 2015년 8월

아이 체험 학습때 마다 매번 고민되는 도시락~!!!

다다음주로 다가온 체험학습에는 어떤 도시락을 싸 보내야 할지 사실 걱정이 이만저만이 아니었습니다.

사서 보내기엔 성의가 없어 보이고, 또 그냥 제 실력으로 보내기엔 너무 볼품이 없는 거죠~!!!!!ㅜㅜ

<우리 가족 캐릭터 데코 도시락>이란 책은 이런 저에게 한줄기 빛과 같았습니다.

책 표지에서도 알 수 있듯이 우리 가족을 위한 알록달록 아기자기한 캐릭터 데코 도시락이 책 속에 가득합니다.

먼저 평범하게만 보이는 밥과 반찬을 이쁘게 담는 노하우를 먼저 알려줍니다.

그리고 캐릭터 데코 도시락의 필수품들과 예쁜 다양한 도시락들도 소개시켜 주네요. 

게다가 맛있고, 예쁜 도시락 그리고 여름철 위생적인 도시락을 위한 법칙도 알려주니

가족을 위해 만든 정성가득한 도시락을 본다면 일단은 눈이 행복하고 입으로는 최고의 맛을 감상할 수 있으며, 마음으로는 이 보다 더한 감동은 없을 듯 싶습니다.

책 속에 소개된 도시락들은 아기자기한 일러스트를 따라 그대로 하면 쉽게 만들 수 있어보입니다.

먹으면 힘이 나는 남편 도시락, 아이들이 좋아하는 각종 캐릭터 도시락, 보기만 해도 설레는 피크닉 도시락, 자꾸만 손이 가는 디저트와 간식 도시락 그리고 마지막으로 사랑을 듬뿍 담은 이벤트 도시락 이렇게 총 5개의 챕터로 나눠져 있구요.

그 속에 각종 재료의 도시락들의 재료와 레시피 그리고 담는 법들이 상세하게 소개되어 있습니다.

무엇보다도 개인적으로는 많이 복잡하지 않아서 좋았으며, 구하기 쉬운 재료들이 많아서 저처럼 평범한 주부도 쉽게 따라할 수 있을 것 같다는 기대를 갖게 했습니다.

이 책은 작가가 수년간 자신의 아이들과 남편에게 직접 손수 해 주었던 도시락들을 웹사이트에 올려서 반응이 좋았던 것들 위주로 실었다고 합니다.  저 또한 이번 가을 체험학습에는 이 책의 따라쟁이가 되어 엄마의 정성과 사랑은 물론이거니와 엄마의 센스를 맘껏 자랑할 수 있기를 은근히 기대해 봅니다. 

세계명문가의 독서교육

세계 명문가의 독서교육
최효찬 지음 / 위즈덤하우스 / 2015년 9월

<세계명문가의 독서교육>-자녀가 성공하기 바란다면 독신으로 키워라~!!!!!

제목 아래에 적힌 "독신"이란 글자가 눈에 확~ 들어옵니다.

독서의 신을 의미하는 것인데, 이 단어하나만으로도 책의 내용을 대충 간파할 수 있어보입니다.

세계적으로 유명한 석학들이나 위인들을 만나 이야기를 나눠보면 어떤 사람이던 간에 책을 좋아했었다는 것은 공통적인 특징들 중 하나입니다. 책을 통해 배우고 익히는 정보와 지식들은 우리가 상상할 수 있는 것 이상의 것을 알게 해줍니다.

<세계 명문가의 독서교육>은 독서교육의 중요성은 인지하고 있지만, 정작 현실의 교육제도에 쫓겨 시간이 부족한 우리 아이들에게 "어떤 책을 어떻게 읽히느냐"에 대한 해결책을 제시해줍니다.  역사상 위대한 업적을 남긴 인재들은 어떤 책을 읽었고, 어떤 방법으로 읽었는지를 알 수 있다면 우리 아이들의 독서지도법도 훨씬 수월해질 수 있을 것이라 여겨집니다. 따라서 이 책은 몇 백년 동안 훌륭한 인재들을 배출한 세계 최고 명문가들의 독서교육비법을 담고 있으며, 그들의 역할모델과 독서리스트들을 제시해준 책이랍니다.

 꼴찌가 총리로 탈바꿈한 영국 500년명문가의 처질은 역사책을 즐겨 읽으며 독서의 범위를 점차 넓혀갔으며, 외국어로 된 책을 많이 읽었다고 합니다. 자녀교육의 영원한 우상 케네디는 신문으로 세상을 보는 안목을 넓히며 독서나 신문을 읽은후 토론을 매번 했다고 합니다. 인도의 정치 명문가인 네루가는 200여통의 편지로 딸에게 역사를 가르쳐주어 사회에 헌신하는 리더로 키워나갔으며 역할모델을 정해 독서법을 모방한 루스벨트가의 독서법도 인상적이었습니다.

식료품상에서 세계최고의 투자전문가이며 부자인 버핏 가는 전문가가 되기 위해서는 남보다 다섯배 이상의 책을 읽으라는 조언을 해주었으며, 자선사업가의 원조이며 철강왕인 카네기가는 어려운 환경을 이겨낸 자수성가형 독서법으로 어린시절 듣는 이야기도 독서만큼 중요함을 강조해주었습니다. 노벨상에 빛나는 문인가인 헤세가는 추천도서에 너무 의존하지 말고 조화롭게 읽으며 나만의 독서리스트를 만들고 집안 대대로 서재를 만들어 물려줄 것을 제시해주었습니다.

실학의 산실 박지원가는 사람마다 개성이 다르므로 창의적인 사상가가 되려면 끌리는 책부터 천천히 읽으며 창의력을 키워나가고, 읽은 책을 요약해가며 자신의 생각을 덧붙이라고 하였으며, "자유론"을 탄생시킨 영국의 학문 명가인 밀가에서는 아버지의 조기영재교육을 통해 일찍부터 책을 읽으며 토론했던 것이 비판적 사고능력을 키워나갈 수 있었으며 이것이 모든 학문의 기초가 되었음을 주장하네요.

마지막으로 조선 최고의 명문가이며 세명의 천재를 키운 신사임당의 자아완성형 독서교육을 지향한 이율곡가는 다중지능을 활용한 재능별 맞춤독서법을 주장하였습니다. 독서교육에 앞서 뜻을 세우는 입지교육을 강조하였고, 재능과 눈높이에 맞춘 독서, 다독과 속독보다는 숙독과 정독을 강조하였으며 평생 책을 손에서 놓지 말라고 한 것만 봐도 독서가 얼마나 중요한지를 여실히 느낄 수 있었습니다.  

위인들의 독서의 공통점을 살펴보면, 아이들이 독서에 세계로 이끌 수 있도록 부모가 많은 노력을 기울였음을 알수 있습니다. 그리고 고전과 당시의 필독서 그리고 덧붙여 신문도 열심히 읽혔네요. 또한 읽은 후에는 반드시 부모와 토론을 하였으며, 글쓰기도 함께 하였다고 합니다. 또한 역사와 민담 등 부모가 많이 이야기를 들려주었으니 이 또한 부모의 역할이 강조되지 않을 수 없다는 생각이 들었습니다.

책을 읽고 나니 위인들 역시 스스로 만들어 진게 아니였구나 라는 생각이 들었습니다. 집안대대로 내려오는 가풍과 독서 분위기는 하루아침에 만들어 지는 것이 아님을 알 수 있었습니다. 이런 명문가들의 독서교육 비법과 참고도서목록들을 보며, 우리 아이가 성장하는 데 좀 더 유용하게 활용할 수 있겠다는 생각이 들었습니다. 

* 이 책은 해당출판사로부터 책을 제공받아 적은 솔직한 후기였습니다*

미술마을 인문여행

미술마을 인문여행 - 미술, 마을을 꽃피우다 ㅣ 공공미술 산책 2
임종업 지음, 박홍순 사진 / 소동 / 2015년 9월

몇 년전 아이랑 벽화봉사활동을 다녀온 적이 있습니다. 밑그림을 그리고 벽하나 하나를 채워가며 완성되어 가는 그림을 볼때의 흐뭇함은 이루 말할 수 없이 행복했습니다. "미술마을"이라는 제목은 그때의 기억을 새록새록 살아나게 했고, 요즘 부흥운동마냥 살아나고 있는 우리동네 가꾸기행사는 저희 가족들로 하여금 전국의 미술마을로의 여행을 꿈꾸게 하는 의지를 갖게끔 했습니다.

이 책을 읽기 전까지 사실 "마을미술 프로젝트"라는 것이 존재한다는 사실에 무지했습니다. 일종의 '문화 새마을 운동'으로 시작은 가난한 작가들 일자리 창출목적으로 생겨난 것이었으나, 점차 프로젝트가 틀을 잡아 감에 따라 이제는 마을경제 활성화의 지평으로 당당하게 자리매김을 해오고 있다고 합니다. "마을미술 프로젝트는" 2009년에 시작되어 이제는 국비와 지자체 자금까지 투입되어 점차 그 규모도 커지고 있고, 쇠락한 마을을 대상으로 옛 자취를 간직하면서 이를 토대로 꾸렷한 볼거리를 제공해주는 미술마을로 색을 더했다고 하니 점점 더 가보고 싶다는 생각이 들게 합니다.

 이 책에서는 마을미술 프로젝트가 진행된 부산 감천마을, 화순 성안마을, 영천 별별미술마을, 영월 아트미로, 서귀포 유토피아로, 음성 동요마을, 남원 혼불마을, 정선 그림바위마을, 합창 금상첨화 그리고 안동 벽화마을 이렇게 총 10개의 마을을 소개시켜주었습니다.작가가 모두 1박을 머무르며 보고 느낀점들을 상세히 기술해 주었습니다. 마을의 생성과정와 생성시기와 같은 역사는 물론이고 마을의 구석구석을 다니며 이웃주민들과 만남을 통해 전해들은 사실, 주민들의 바램들도 들어있습니다. 빨래를 했던 개울가에도 마을을 지켜주는 느티나무에도 지나치지 않습니다. 또한 마을 곳곳에 숨겨져 있는 작가들의 예술품들의 소개는 물론이거나 곳곳의 볼거리와 먹거리들도 자세히 소개되어 있습니다.

작가는 말합니다.  단순히 그 곳을 들르는 여행자가 되는 것이 아니라, 하룻밤 머물러 함께 밥을 먹으며 주민들과 이야기를 나누며 그날 하루만은 그곳의 주민이 되어보라고 말입니다. 그것이야말로 마음을 채우는 여행이며 우리가 함께 사는 방법이라고 말입니다. 인문여행이라는 말이 바로 이것을 염두에 둔 말로 보여집니다.

누구나 알고 있는 유명관광지를 다녀보는 것도 좋지만, 복잡한 도시에서 벗어나 가끔은 이렇게 가족들과 함께 한적한 미술마을로의 여행을 통해 진정한 휴식과 자유를 얻으며 힐링해보고 싶습니다.

올 가을 마을미술 프로젝트에서 소개된 마을로의 여행을 다시 한번 꿈꿔보려 합니다.

마을미술프로젝트로 만들어진 전국의 미술마을 사이트

http://www.maeulmisul.org/new/gnuboard4/index.php