꼭꼭 씹어 먹는 국어 5 - 다양한 글 맛있게 먹기 특서 어린이교양 7
박현숙 지음, 이영림 그림 / 특서주니어(특별한서재) / 2026년 1월
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❤️도서협찬❤️《 꼭꼭 씹어먹는 국어5 》
ㅡ박현숙

●다양한 글 맛있게 먹기

➡️. 쓰는 게 힘든 어린이, 다양한 글쓰기를 이해하라!

✡️. 일기·편지·독서 감상문은 왜 써야 할까요? 이야기로 쉽게 배우는 다양한 글쓰기!


ㅡ '꼭꼭 씹어먹는 국어4' 에서 설명하는 글을 배웠고, 5번째 책에서는 좀더 보편적인 글로 이어진다.
다앙한 글로 "일기, 편지, 독서 감상문" 쓰기가 소개된다.

과거에는 초등학교에서 일기나 독후감 쓰기가 기본 과제물인 경우가 많았다. 편지쓰기도 부모님께, 선생님께, 또는 군인 아저씨께 등으로 활동을 많이 했었는 데 요즘은 사생활 문제 등으로 지양하는 추세라고 한다.
사실 이런 일상 글들은 자주 쓰고 생각하는 것이 가장 좋은 방법이다.

책에 나온 성민이도 일기쓰는 걸 힘들어한다. 자신의 하루를 돌아보지만 보라가 미웠다는 것 밖에 생각나지 않는다.
일기를 쓸 때는 그날 하루를 되돌아 봐야 한다. 그래서 날짜, 날씨를 쓰고 하루중 가장 기억에 남는 내용으로 제목을 정한다. 저학년의 경우는 그림일기를 쓰기도 한다. 그림으로 자신을 더 잘 표현할 수 있기 때문에 글자수는 줄인 경우다.

독서감상문도 일기와 별반 다르지 않다.
일기가 자신의 하루에 대한 감상이라면 독서감상문은 책 내용에 대한 감상이다. 책을 읽는 동안 느꼈던 감정을 쓰면 된다.
그것이 아직 익숙하지 않다면 다양한 방식을 시도해볼 수는 있다.
인터뷰 독서감상문이나 동시, 만화도 응용해 볼 수 있다. 처음에는 어려워도 자꾸 하다보면 아이디어도 샘솟는다.

마지막으로 편지쓰기는 보내는 사람이 받는 사람에게 전하고 싶은 말을 쓰는 것이다. 부담갖지 말고 옆에 있는 사람에게 말 한다는 기분으로 쓰면 된다.
이번 책에도 마지막에는 책을 통해 배운 것을 응용할 수 있는 토론활동과 독후활동이 있어서 직접 써볼 수 있는 기회가 있다.

글을 작가처럼 잘 쓴다는 것은 분명 재능의 영역이겠지만 그것이 아니라 일반적인 문해력을 가지고 학업에 도움이 되고 꼭 필요한 글을 써낼 수 있는 능력은 본인의 노력여하에 따라 충분히 달라질 수 있다.
많이 읽고 많이 쓰는 것이 최선의 방법이다.
" 꼭꼭 씹어먹는 국어" 시리즈는 초등학생에게 아주 잘 맞는 맞춤형교재라 강력추천하고 싶다.


[ 특서주니어 @specialbooks1 출판사에서 도서를 협찬받아 주관적으로 작성한 리뷰입니다 ]
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