[마흔, 고전에게 인생을 묻다] 마흔,마음의 중심을 찾는 시간

마흔, 고전에게 인생을 묻다 - 삶에 대한 사색이 필요한 시간
이경주.우경임 지음 / 글담출판 / 2013년 5월

어느새 마흔을 훌쩍 넘긴 나이지만, 제목에 들어있는 '마흔' 이라는 단어에 끌려 읽기 시작한 책.

어린 나이였던 스무 살 무렵 주위에 마흔이 넘은 분들을 보면 왜그리 다들 현명하고 지혜롭게 보이는지...

무슨 일이든지 지혜롭게 헤쳐나갈 듯 보였고,아주 어른스럽고 세상에 대한 두려움이 없어 보였었지요.

그러나 막상 내가 마흔이 되고 보니 그건 나의 큰 착각이었음을 알았답니다.ㅠㅠ

마흔이 되고도 몇 해를 더 산 지금.

여전히 난 내가 그 옛날에 생각했었던 마흔의 이미지에 근접조차 못하고 있네요.

마흔이 주는 단어가 참으로 오묘한 것 같습니다.

누군가는 아플 수도 없는 마흔이라고도 하고, 아직은 청춘이라고도 하고, 이러지도 저러지도 못하는 나이라고도 하고...

마흔은 불혹(不惑)이라 하여 어떤 유혹에도 흔들리지 않는 나이라는데 난 여전히 흔들리고 있음에 속상하고 마음이

아픕니다.

교과서에 나오는 것처럼 열심히 살면 뭐든 다 이루어질 줄 알았었는데, 현실적으로 어렵기도 하고, 때에 따라 어떤 것은 거의 불가능한 일인 것을 서서히 느끼고 있지요.

지금 현재 나의 모습을 뒤돌아보면 어릴 때 소망했던 것에 한참 부족함이 느껴지는 것들이 많아짐에 따라 좌절하는

일도 많아지고,포기하는 일고 많아져서 속상합니다.

중년의 나이는 무언가 시작하기에는 늦은 감이 있고, 그렇다고 포기하기에는 아까운 그런 끼인 세대가 아닐까 싶어요.

어릴 때도 그랬고, 지금도 그렇지만 나이들어 정말 멋진 중년, 노인이 되고 싶은 마음이 많았는데, 지금처럼 시간이

흘러간다면 그런 나의 바램은 거의 불가능하지 않을까 싶어 마음이 초조해집니다.

이 책은 마흔에 접어든 부부가 쓴 글로 마흔을 삶의 가을이라 표현하며 정신없이 앞만 보며 뛰어왔던 자신들을 발견

하고, 남은 절반의 인생도 여태껏 살아온 인생처럼 살 것인가에 대한 고민에서 시작하여 그 해답을 고전에서 찾고자

하고 고전에서 찾은 이야기를 담고 있어요. 총 4장으로 구성되어 24권의 고전에 대한 이야기를 들려줍니다.

이미 읽어본 고전도 있고, 미처 읽어보지 못한 책도 소개되어 있어 시간을 내어 꼭 읽어보고 싶은 마음이 들었답니다.

그 중 <월든> 이라는 책은 저자가 20대에 읽었을 때는 별다른 감흥이 없었지만, 마흔을 앞두고 다시 읽었을 때는

자신의 이야기인양 다가와 또다른 감흥을 주었다네요.

나에게도 그러한 경우도 있어 이해가 가는 대목이었어요.

나이에 따라, 현실이 주는 상황에 따라 같은 책을 읽어도 다른 느낌으로 다가오는 일이 비일비재한 건 아닌지.

삶과 인생에 대해서, 고전이 인생에게 주는 영향들에 대해 다시 한번 생각하게하여 내 주위의 사람들과 나를

다시 돌아보게 하는 시간이었습니다.

책을 덮는 순간 책 속 문구가 머리 속에 강하게 남아 아마도 오랫동안 기억에 남을 듯 싶네요.

"마흔이 넘으면 오르막길보다 내리막길을 준비해야 한다. 그래서 외롭다"

[ 건축, 생활 속에 스며들다 ] 쉽고 재미있는 생활 속 건축 이야기

건축, 생활 속에 스며들다 - 건축 커뮤니케이터 조원용 건축사가 들려주는 쉽고 재미있는 생활 속 건축이야기
조원용 지음 / 씽크스마트 / 2013년 5월

거리를 다니다가 이쁜 집이나 건물들 보면 이렇게 멋진 건물을 지은 사람은 과연 누구일까 싶은 생각을 많이 합니다.

물론 집은 외관만 멋져서는 안될테지만, 단순히 밖에서 구경하는 사람들은 겉 모습이 멋진 건물에 탄성을 짓게 마련인 

것 같아요.

내가 지금 살고 있는 집은 18년전 쯤 건축을 전공한 남편이 미혼일 때 고향에 계신 부모님을 위해 지은 집입니다.

그 당시 이 지역이 도시 계획으로 토지보상을 받아 비슷한 시기에 집들을 짓기 시작했기에, 거의 비슷비슷한 외관들을 하고

있는 반면, 우리 집은 독특한 외형으로 집을 지은 탓에 지나다니던 사람들이 집구경을 하고자 초인종을 누르는 일이 많았다

네요.  사진기를 들이미는 경우도 많았구요. 결혼을 하고자 인사차 들렀던 집이 아주 멋졌던 기억이 납니다.ㅎㅎ

하지만 3년 전부터 직접 살게되니 집안은 불편한 곳이 여지저기 보입니다.

남편은 설계만 하고 다니던 직장이 멀었던 관계로 집안 내부까지 세심하게 챙기지 못한 탓에 직접 집을 짓던 분들이

임의로 변경한 부분도 있고, 총각이었던 탓에 여자들이 원하는 부분까지 고려하지 못한 까닭이지요..ㅠㅠ

이 책은 건축사 조원용이 생활 속에서 발견한 건축 이야기를 생생하게 들려줍니다.

건축이라고 하면 왠지 거창하고 어렵게만 느껴졌었는데, 생활 속에 스며들어있는 건축의 특징들을 설명하고 있어 어렵지

않게 술술 읽어낼 수 있었어요. 그가 알려준 것들은 상식적으로 알고 있으면 좋을 듯하더라구요.

매일매일 다양한 건축물 속에 살아가며서도 우리가 잘모르고 지나갔던 건축에 대한 궁금증을 생생한 사진과 함께

쉽게 설명하고 있어 흥미로웠어요.

유명한 건축사로 살아오면서 느꼈던 건축에 대한 자신의 생각도 중간중간 함께 실어놓아 편안하게 읽을 수 있어,

건축전문가가 아니라도 일반인이 특히,건축에 대한 꿈을 가진 청소년이 읽어도 좋을 듯합니다.

또한,한국간행물 윤리위원회의 2010년 우수저작 공모전 당선작으로 2013ㄴ녀 중학교 고과서에 수록되었다하니 중학생

큰아이에게도 보여주고 싶은 책입니다.

평소에는 당연시하며 지나쳤었던 사실들...

음악당 천장이 구불구불한 이유도 알려주고, 늘 그냥 지나쳤었던 계단의 올라가는 방향과 내려가는 방향의 위치 선정에

얽힌 이야기와 주차장 출입구의 배치도 아무렇게나 하는 것이 아니라 다 그만한 이유가 있다는 것, 안쪽으로 열리는 문과

바깥쪽으로 열리는 문 배치에 원리가 있는데 이것이 지켜지지 않으면 안전에 치명적인 위협이 될 수 있다는 새로운 사실을

알 수 있었어요.

사람을 살리거나 죽이는 건축물이 있다는데 삼풍백화점의 붕괴는 사람을 해칠 수 있는 건툭물의 대표적인 예라니 참으로

놀라웠답니다.

저자는 또한,온돌과 처마의 우수성과 나무로 된 기둥과 돌로 된 주춧돌에는 서로 상호보완하는 과학이 숨겨져 있다고 하며

한옥의 우수성을 강조하고 있는데, 어찌 옛조상들은 이런 과학적인 것들을 다 알고 한옥을 짓었을까하는 싶어 조상들의

현명함에 새삼 감탄이 절로 나오더라구요.

이 책을 읽으며 외관보다는 사람이 우선인 건축..그 안에서 행복한 삶을 만들어갈 수 있게 하는 것이 진정한 건축의

의미임을 다시 한번 알게 되었습니다.

겉표지를 펼치면 나오는 저자의 사인이 신선하게 느껴졌고, 마치 직접 저자에게 받은 사인처럼 느껴져 좋았습니다.

[자연을 먹어요! 봄] 자연의 선물인 봄나물을 만나요

자연을 먹어요! 봄 - 어린이를 위한 몸살림 교과서 ㅣ 내인생의책 인문학 놀이터 2
오진희 지음, 백명식 그림 / 내인생의책 / 2013년 5월

겨우내 추위를 견디며 땅의 기운을 듬뿍 받은 봄나물은 쌉싸름하지만 씹을수록 고소하고 영양분이 풍부하지요.

봄나물은 이맘 때 찾아오는 춘공증에도 좋고, 봄나물을 많이 먹어두면 여름더위도 거뜬히 물리친답니다.

쓴맛이 봄에 잃은 입맛을 돋우어주기도 하구요.

어릴 때는 몸에 좋다며 아무리 엄마가 재촉을 해도 어찌나 맛이 없던지,그냥 쓰기만 하고...

하지만 나이가 들수록 그 쌉사름한 봄나물의 구수하고 오묘한 맛이 좋아지기 시작하네요.ㅎㅎ

표지에 적힌 많은 봄나물이 눈에 들어오는 책, 자연을 먹어요! 봄.

도시에서는 잘 볼 수 없는 봄나물들로 가득하네요.

이미 이름 정도는 들어서 알고 있는 나물도 있고, 맛있게 먹어본 나물도 있고, 처음 들어본 나물들도 있네요.

딸 아이는 아는 나물이 몇 개 없다고 투덜대더라구요..ㅎㅎ

책을 읽는 내내 봄나물이 생각나 침이 고였답니다.

봄이 오면 소쿠리 들고 쑥 캐러 가던 어린 시절이 생각나기도 하고...

그 때는 친구들과 함께 했다면 작년이랑 올해는 울 딸이랑 함께 쑥을 캐러다녔지요.

  

보슬이와 보람이네 가족이 자연속에서 건강하게 사는 모습이 참 보기 좋았어요.

봄 처녀 보람이네 할머니가 알려준 나물 19가지예요.

몇 가지만 빼고는 모두 먹어본 거더라구요.

전 그냥 냉이는 그냥 냉이인 줄 알았는데, 냉이도 이렇게 3가지가 있다는 사실을 처음 알았어요.

내가 알고있던 냉이는 보통 냉이인 참냉이라는 사실도..

보슬이와 보람이의 익살스런 표정이 무척 재밌기도 하고 귀여웠어요.

질겅질겅 씹고 있는 것이 삘기인데, 어렸을 적 시골 큰집에 가면 동네 친구들 따라 다니며 신기하다며 입에 물고

씹어보던 기억이 새록새록 나네요.



이 장면도 빼놓을 수 없지요?

끈질긴 생명력을 가진 쑥은 국으로도 끓여먹고, 쑥버무리이나 쑥개떡, 쑥인절미도 해먹고, 상처 치료제로도 쓰이고

모기를 쫓는 모깃불로도 정말 다양하게 이용되는 봄나물이랍니다.

평상에 앉아 별을 보며 찐 옥수수를 먹던 기억도 납니다.

이 밖에도 각종 봄나물들이 그림으로 표현되어 있어 사진으로 보는 것보다는 정확하지는 않아도 어렴풋하게나마

나물들의 모습을 알 수 있어 좋았어요.

이 밖에도 민들레로 효소를 만드는 등 약재로 사용되는 방법, 나물을 어떻게 먹는지 다양한 활용법이 나와 있어

봄나물이 좀더 친근하게 다가왔어요.

이 봄이 다 가기 전에 먹어보지 못한 봄나물을 부지런히 찾아 먹어봐야겠다는 생각이 들었어요.

 <한우리 북카페 서평단입니다>  

[생존] 자연과 인간이 공존하는 세상을 만들어요

생존 - MBC 창사 특집 다큐멘터리
MBC 생존 제작팀 지음, 명창순 글 / MBC C&I(MBC프로덕션) / 2013년 4월

평소에는 TV를 잘 보지 않지만, 아이들과 꼭 함께 둘러앉아 보는 프로그램이 있어요.

주로 자연을 다룬 다큐멘터리랍니다.

그 중에서도 특별히 기억나는 프로그램은 MBC에서 방영했었던 <북극의 눈물>, <아마존의 눈물>, <아프리카의 눈물>,

<남극의 눈물> 등 눈물 시리즈이지요. 생각해보니 MBC에서 방영했던 이런 류의 다큐멘터리는 거의 다 본 것 같네요.

<북극의 눈물>에서는 지구 온난화로 인해 얼음이 점점 사라져 이누피아트족은 생명의 위협을 받고, 북극곰이 먹이를 찾아

헤매는 장면이, <아마존의 눈물>에서는 문명의 개입으로 인하여 급속도로 파괴되어 가는 아마존 밀림과 동식물의 슬픔과

아픔이, <아프리카의 눈물>에서는 기후 변화로 인해 극심한 고통을 겪고 생존을 위한 부족간의 전쟁이 끊이지 않는 목마름의 땅인 아프리카가, <남극의 눈물>에서는 황제펭귄 아빠의 부정이 기억에 많이 남고, 가슴이 뭉클했었지요.

이 책은  <북극의 눈물>과 <아프리카의 눈물>을 함께 담아놓은 듯 얼음의 땅, 북극해를 누비는 이누피아트족과 아프리카의

태양의 땅, 사막을 달구는 붉은 힘바족, 충돌의 땅, 전설의 사냥꾼 산족의 이야기를 담고 있어요.

TV로 본 것을 책으로 읽으니 아이도 더 좋아하네요.

생존이라는 제목답게 영하 40도의 극지방의 혹한을 견디며 터전을 잡고 살아가는 이누피아트족과 지독한 사막의 가뭄

속에서도 물과의 전쟁을 벌이며 꿋꿋하게 삶을 살아가는 힘바족과 산족이 지구의 기후 변화로 생존의 위협을 받으면서

살아가는 모습에 감동이 밀려옵니다. 
인간들의 탐욕으로 생긴 기후변화에 생태계가 파괴되고, 그로 인해 인간의 삶도 위협받는 현실을 보며 그 속에서도 오로지  

생존하기 위해 애쓰는 생명들의 사투가 힘겨워 보여 안스럽기도 하고, 정말 대단하다는 생각도 들었답니다. 

그들의 삶의 방식이 우리와는 너무나 달라 이해할 수 없는 것도 있지만, 그들만의 문화를 지키며 어쩔 수 없이 문명의 이기를 조금씩 받아들이며 자연에 순응하며 살아가는 그들의 모습에 숙연함마져 들었어요. 

그들의 고단함에 멀리 산다고, 우리와는 상관없는 일이라 치부하지 말고 지구에서 함께 살아가는 이상그들의 삶이 우리에게도 영향을 미칠테니 모두가 함께 생존하기 위해서는 다같이 노력을 해야되지 않을까 싶어요.

[융합사고력 수학 발전사고2] 사고력과 응용력을 함께 키워요^^

융합 사고력 수학 발전사고 2 - 2013, 초등 5학년 권장 ㅣ 융합 사고력 수학 2013년
두산동아 편집부 지음 / 두산동아(참고서) / 2012년 11월

작년 1월 교육과학 기술부가 발표한 2012년 <수학교육 선진화 방안> 소식을 듣고는 앞으로 수학 공부를 어떻게 시켜야하나 더욱 걱정이 많아졌어요.

스토리텔링, 서술형 평가, STEAM형 수학, 융합형 수학 등 다양한 용어가 등장 하면서,

수학교육을 선진화하려는 변화들이 의도는 좋으나 체계적인 학습이 되어 있지 않을 경우에는 오히려 학부모와 학생들을 불안하게 만드는 상황이 아닌가 하는 생각이 듭니다. 주위의 학부모들도 그렇고 일선 선생님들 또한 변화된 교육과정에 충분한

대비가 되어 있지 않은 것 같아 다들 불안해 하더라구요.

그러니, 통합교과로 개편되면서 늘어난 건 엄마들의 고민인 것 같아요.

서점에 나가보면 스토리텔링이다, 사고력 수학이라는 말이 붙은 문제집이 많이도 나와서 무엇을 골라야할지도 잘 모르겠고...

게다가 점차 STEAM, 스토리텔링으로 교과서는 바뀌고 있지만, 우리 아이는 그런 유형에 대비에 학습량도, 연습도

턱없이 부족한 편인데, 하루 아침에 실력이 느는 것도 아닌지라 걱정이 많습니다.

이런 차에 지난 번 두산동아에서 나온 융합 사고력 수학 - 발전사고 1을 만났었는데, 이번엔 발전사고 2를 만났어요.

늘 익숙한 교재만 보아오다 처음보는 교재라 많이 낯설어 했던 지난 번과 달리 아이도 이번엔 조금 익숙해하더라구요.

융합은 2가지 이상이 만나 녹아서 서로 합쳐지는 것을 말하지요.

아마도 수학적 계산문제만이 아닌 다른 교과목까지 통합하여 함께 다룬다는 것을 말하는 것 같아요.

책 표지에 이 교재가 어떤 교재임을 잘 안내하고 있네요.

상위권을 위한 융합사고력 수학은 문제 해결력과 사고력을 동시에 키워줄 수 있는 교재로 수학적 사고력과 생활 속 응용력을 함께 키워주는 교재랍니다. 창의 서술형 평가 시험대비에 좋은 듯하네요.

융합 사고력수학은 각 단계별 1,2권으로 총 8권으로 구성되어 있는데,

기초 사고는 3학년, 원리 사고는 4학년, 발전 사고는 5학년, 창의 사고는 6학년에게 각각 권장된답니다.

물론 실력이 뛰어난 아이들은 학년에 상관없이 마음껏 골라 사용할 수 있겠지만요...

여기서 한 단원은 교과서 단원과는 조금 다른 주제별로 구성 되어 있답니다.

요즘 많은 책들이 만화로 단원을 시작하는 경우가 많지요?

아이들의 관심을 끄는 만화로 시작해서 그 단원의 흥미를 끌어올릴 듯하여 그리 나쁘지 않을 것 같아요.

한 단원을 5일에 끝낼 수 있게 5일차 학습으로 구성되었네요.

1,2,3일차 학습은 도입 과 분석하여 알아보는 사고력 학습 입니다.

왼쪽에 한가지 유형의 문제를 제시하고 오른쪽에 비슷한 유형의 2문제를 구성했어요.

문제를 풀 때 알아야할 것과 사고 1,2를 통한 분석을 철저히 하여 문제를 쉽게 풀수 있도록 돕고 있어요.

이 단계에서는 참고를 두어 문제를 풀 때 도움이 될만한 것들을 짚어주어 출제자의 의도를 파악하여 문제를 분석하는

힘을 키워줍니다.

이 단계까지는 별 무리 없이 아이가 잘 풀더라구요.

4일차 학습은 스스로 풀리는 사고력, 창의 · 서술형 예상문제 단계입니다.

1~3일차 분석하여 알아보는 사고력 문제의 유형을 확인하고 응용한 문제를 학습하는 단계로 관련되는 문제가 나오는

페이지와 문항 번호가 적혀있어 문제가 잘 풀리지 않을 때 다시 찾아보기 편리하겠더라구요. 정답지에 유사한 문제를

한 단계 더 높은 사고를 통해 사고 Up문제를 스스로 해결하는 힘을 길러줍니다.

특히 창의 · 서술형 예상문제는 학교시험 문제같이 구성되어 있어 적당한 긴장 속에 문제를 풀 수 있겠더라구요.

정답지에 창의 Go!! 가 있어 문제 해결을 통해 수학적 창의력을 기르도록 합니다.

요 단계에서는 아이의 문제 푸는 속도가 서서히 떨어지기 시작하네요...ㅠㅠ

답은 어찌해서 구하긴 하는데, 풀이 과정을 정확하게 적는 연습이 부족하여 체계적으로 풀이과정을 적기 힘들어

하더라구요.

5일차 학습은 융통합적 열린 사고력 문제를 풀어볼 수 있는 코너입니다.

이 과정에서는 수학이 실생활에서 어떻게 활용되는지, 타 교과와의 연계성은 어떠한지를 살펴보며 수학의 또다른

면을 만나볼 수 있으며, 수학은 단순하게 연산만이 아니라는 색다른 재미를 느낄 수 있어요.
타교과와 연계된 문제를 풀어볼 수 있으니 아무래도 융통합적인 시각을 넓힐 수 있지 않을까 싶어요.

요건 마지막 단계로 난이도가 제법 높네요.

울 딸은 조금 어려워한 부분으로 연습이 좀 부족하다보니 그런 것 같은데, 꾸준하게 풀다 보면 좀 나아지지 않을까

싶기도 합니다.

문제와 관련된 읽을 거리를 제공해주는 융통합 로드 는 타 교과와 연관된 읽을 거리로 아이들에게 다양한 호기심을

불러일으켜 만족감을 주네요. 이렇 듯 수학이 주는 다양한 영역과의 연관성을 통해 수학이 왜 필요한지, 아무 쓸모없이

어렵기만 한 것이 수학이 아니라 수학이 꼭 필요하다는 것을 알려주는 듯합니다.

함께하는 놀이 사고력 은 주제별 학습을 마친 후 관련있는 것들을 생활 속에서 찾아보는 코너랍니다.

호기심을 자극하는 다양한 읽을거리가 실려있어 수학적 창의력을 키울 수 있을 듯하네요.

융합사고력 수학은 울 딸에게 아직은 익숙한 유형이 아니라 문제를 풀 때 조금은 헤맬 때가 많았지만,

꾸준하게 이런 유형의 문제들을 풀어 본다면 더 익숙해져서 문제를 쉽게 풀 수 있지 않을까 싶네요.

수 많은 초등학교 수학교재 중 융합 사고력 수학은 통합교과(STEAM) 대비 교재라서 바뀐 교육과정을 대비하기에

좋은 책인 것 같습니다.

알고 -> 풀고 -> 열고 -> 놀고 를 통해 사고력과,창의력을 확실하게 키워 새 교육과정,새로운 평가에 대비하기에

적절한 교재가 아닌가 싶네요.

더 자세한 사항을 알고 싶으면 http://www.doosandonga.com

요리로 가시길 권합니다.