도시 인문학 수업

도시 인문학 수업 - 역사, 문화, 경제, 인구, 산업이 교차하는 도시 이야기
도시연구소 지음 / 믹스커피 / 2026년 9월

<도시 인문학 수업>은 도시를 단순히 사람들이 모여 살거나 높은 건물과 편리한 시설이 들어선 공간으로 바라보지 않습니다. 도시의 성장과 쇠퇴가 인구, 일자리, 산업, 자본의 흐름과 밀접하게 연결되어 있다는 점을 강조했습니다.

“어디에 살아야 하는가?” 저자는 선순환 구조가 작동하는 도시에 살아야 한다고 말합니다. 나의 생존을 지켜줄 일자리가 풍부한 곳, 그 일자리를 찾아온 사람들이 만들어 낸 활기가 넘치는 곳, 그리고 그 활기가 다시 도시를 성장시키는 에너지가 되는 곳, 그곳이 바로 우리가 발을 딛고 서야 할 땅이라고 합니다. 이 책은 대한민국 30개 도시의 흥망성쇠를 담은 기록이자 보고서입니다. 서울이 어떻게 블랙홀처럼 모든 것을 빨아들여 거대한 제국이 되었는지, 한때 대한민국을 먹여 살렸던 공업 도시들이 왜 멈춰섰는지, 외국인 노동자가 채운 ‘거제’ 조선소와 전통과 현대사에서 고민하는 ‘안동’ , 조용한 농촌 마을을 전국 소득의 최상위로 끌어올린 ‘이천’ 등 생존과 번영을 위한 도시들의 현주소를 알게 됩니다.

인간의 가장 깊숙한 생존 본능이 손가락으로 가리키는 바로 그곳, 그 지점에서 비로소 도시를 살아 숨 쉬게 하는 위대한 선순환이 시작되기 때문이다.

---p.226 형태는 변해도 본질은 변하지 않는다. 중에서

일자리가 있어야 도시는 의미 있다!

사람들이 일자리를 찾아 도시로 모이게 됩니다. 지방 도시는 어떨까요? 물론 지방 도시에도 당연히 일자리는 존재 하지만 서울이 품고 있는 일자리의 양과 질에서는 근본적인 차이가 있습니다. 그렇게 사람들이 모여 인구가 증가하면 교통과 주거 등 다양한 기반 시설이 발전하게 됩니다. 이러한 변화는 다시 기업과 자본을 끌어들이며 도시의 성장을 이끌 수 있지만 반대로 지역의 주요 산업이 쇠퇴하고 일자리가 줄어들면 사람들은 다른 지역으로 이동하게 되면, 도시의 활력도 점차 약해질 수 있습니다. 균형 있는 지방도시는 지역 간의 성장 격차를 줄이고, 지역의 자립적 성장역량을 증진함으로써 삶의 질을 향상 시키고 지속 가능한 성장을 도모하는 것을 목표로 합니다. 이러한 도시는 지역의 특성과 여건을 활용하여 지역별 성장역량을 창출하고 확산시키는 것을 통해 매력적이고 행복한 균형도시로 조성되므로 지역 균형 발전과 인구분산이 미래의 우리나라를 더욱 발전하게 하는 노력이 필요하다고 생각됩니다.

도시의 번영은 도시가 지닌 잠재력을 일깨울 때 가능하다고 생각됩니다. 불평등, 일자리 변화, 기후재난 등의 위기를 극복하고 지속 가능한 도시를 지키고 발전시키는 방법, 왜 우리가 도시를 좋아하고 찾게 되는지 역사,문화, 경제, 인구, 산업이 교차하는 도시 이야기는 22만 구독자 1억2천만 뷰의 ‘도시연구소’의 <도시 인문학 수업>에서 해답을 고민해 보기 좋은 책입니다.

채성모의 손에 잡히는 독서를 통해 출판사로부터 제공받은 도서입니다.