무슨일 있어? 라는 질문으로 아이에게 다가가기

선생님의 숨바꼭질 - 꼭꼭 찾아라, 아이 마음 닫힌다
권일한 지음 / 지식프레임 / 2018년 8월

마음을 읽어달라고 외치는 아이, 아무도 듣지 않아서 서서히 마음을 닫아버린 아이, 기다리다 지쳐 웅크린 아이, 누군가 다가와 손 내밀어주기를 기다리는 아이.

마음을 꼭꼭 숨긴 아이들과 술래가 된 선생님의 아름다운 숨바꼭질 이야기.

책에 소개된 문구가 인상깊었다. 내가 아이들을 가르치는 동안에도 꼭꼭 숨는 아이들이 몇 명 있었다. 어떤 해에는 여러명이어서 힘에 부치기도 했고, 어떤 해에는 숨는 녀석이 한 명도 없다고, 올해는 살맛 난다고 하기도 했다.

'하지마' 아니면 '무슨 일 있어?'

나는 어느쪽을 묻는 교사일까? 단연코 아직도 하지마가 많다. 십년이 넘은 경력에도 무슨 일있어를 하려면 내가 아이에게 마음이 다치지 않아야 하는데 쉽지 않다. 어쩌면 집에서도 내 아이에게도 하지마가 훨씬 많다. 남과 비교하지 않아야 한다는걸 잘 알고 있어도 쉽게 비교하는 실수를 매번 반복한다.

책을 읽으면서 아.. 나는 왜 이런 선생님으로 자라지 못할까? 경력이 더 쌓이면 조금 더 달라질까?

생각했다. 숨는 아이들과의 숨바꼭질을 포기하지 않는 선생님이 되어야 할 텐데.. 아이들의 마음을 먼저 읽어주는 선생님이 되어야 하는데 나는 여전히 내 화를 참지 못하고 먼저 화를 내는 엄마, 선생님일 떄가 더 많은 것 같다. 개학하면 만날 아이들에게 하지마 보다는 무슨 일 있냐고, 그냥 던지는 말이 아니라 아이가 어디에 어떻게 숨어 있는지 마음으로 살피면서 이야기를 건내면 좋겠다.

아이들과의 관계에 대해 고민하는 교사나 학부모가 읽어가면서 스스로를 돌아보는 계기를 줄만큼 마음을 움직여주는 책이다. 한 번 스스로를 돌아보는 것에 겁내지 않고 읽어보았으면 좋겠다.