용선생 15분 독해 1A - 초등 1~2학년 수준, 100퍼센트 국어, 수학, 사회, 과학 교과 연계
김명순 외 지음 / 사회평론 / 2021년 3월
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절판



15분 집중하여 아이의 독해력을 기르고, 교과연계된 재미있는 지문들로 학교 수업시간에도 자신감 가득한 우리 아이를 위한 국어 독해 문제집 용선생 15분 독해. 


초등 들어가기 전에 적어도 수학은 기초를 다잡고 가야겠다!! 하고 수학만 주구장창 알려주었는데 독해력이 딸릴줄이야..


책을 좋아하고 많이 읽는 아이라서 국어시간 걱정은 하지 않았는데 책을 많이 읽는것과 독해력은 다르다는 걸 이번에 알게 되었다. 무슨 문제를 푸는데 아이가 이해하지 못해서 다시 읽고 또 읽는 모습을 보고서는 '아.. 독해력이 부족하구나..' 하는걸 느꼈다. 







독해력은 국어시간에만 필요한 게 아니다. 다른 수업시간의 문제를 풀거나 지문을 읽을 때에도 그 핵심을 찾아내고 이해할 수 있어야 하는데 독해력이 떨어지면 검은 건 글자고 흰 건 종이로만 보이고 수업이 재미없어진다. 


독해력은 학교 수업에서만 필요한 것이 아니다. 글을 읽고 이해하는 건 아이가 사회에 나가서도 필요하기 때문에 어려서부터 차근차근 길러주어야 한다. 


용선생 15분 독해가 좋은점은 너무 긴 지문이 아니라는거. 


책을 읽기는 하지만 긴 지문을 한번에 소화하는 건 아무래도 힘들어서 다른 독해 문제집을 보면 아이가 헉 하는 게 많은데 아직까지 용선생 15분 독해는 수준이 괜찮은 것 같다. 



아이의 수준에 맞는 부가코너가 있는데 A1/ A2는 받아쓰기가 있다. 

QR로 정확한 음성을 들으며 받아쓰기를 하거나 아니면 정답풀이집에 있는 답을 보고 부모가 읽어줘도 된다. 


내가 아닌 선생님이 들려주는 받아쓰기다 보니 아이가 또 색다르게 받아들이는 것 같아서 15분이 재미있게 지나가서 좋다. 


지겨운 문제들로 가득하지 않아서 좋고, 새로운 단어를 익히고 받아쓰기를 하면 하루 활동이 끝나니까 아이도 기분이 좋은듯 ㅎㅎ 



매일매일 하지는 않지만 아이가 먼저 찾는 독해 문제집 용선생 15분 독해, 

꾸준히 하고 다음 단계로 넘어가야겠다 ^^ 




*출판사로부터 교재를 제공받아 작성된 서평입니다.*



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알파벳.영단어 따라쓰기 (스프링) - 30일 완성! 초등학교 영어 수업 준비 끝! ㅣ 기초튼튼 따라쓰기 시리즈
브레이니 스쿨 지음, 이장호 감수 / 시간과공간사 / 2021년 5월
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                                         알파벳*영단어 따라쓰기 

[시간과공간사]

 

 

아직 학교에서 영어를 하지 않지만 3학년부터 들어가는 영어를 시작하기 위해서는 기초를 천천히 다져야 한다고 알고 있어서 이제야 부랴부랴 영어를 공부하고 있어요.

 

영어는 다른나라의 언어이기 때문에 '학습'이 되어서는 안된다는 걸 알지만 .. 엄마가 외국인도 아니고, 여기가 외국도 아니니 노출만으로는 힘들다는 걸 느꼈답니다. 

 

다양한 영어 교재도 다 '학습' 위주가 주로 되다 보니 아이가 지겨워 하며 영어공부라고 생각하며 약간 거부감을 나타내기도 하더라구요. 

 

 

바로 영어 교재는 치우고 cd 활용을 하면서 영어 노출을 하고 일상언어로 엄마가 아는 단어만 툭툭 내뱉어 주는 정도로 영어와 친해지는 연습을 다시 하고 있어요. 

 

그래도 알파벳, 영단어는 어느정도 시작을 해야 한다 생각하고 있었는데 이번에 알파벳*영단어 따라쓰기 교재를 사용하면서 아이가 재미있게 알파벳을 익힐 수 있는 시간이 되어서 만족하고 있답니다. 

 

무엇보다 시중 교재와 처음부터 다른게 스프링북. 수학, 국어독해 등 홈스쿨을 하다보니 접하는 제본 형태의 교재와 달리 스프링북이라 조금은 스케치북 느낌으로 접근하는 것 같더라구요. 쓰기도 편하구요. 


매일매일 배우는 게 정해져 있기 때문에 목표를 정하기에도 좋고, 꾸준히 학습하는 습관을 기르기에도 좋은 것 같아요. 

 

처음에는 기본인 따라쓰기가 있지만 같은 거 찾기, 듣고 찾아보기 등 다양한 방식으로 알파벳을 익히는 활동을 하면서 아이가 아는 알파벳이 나오니 좋아하더라구요. 

 

매일매일 이거 하고 싶다고 말하는 거 보니 성공한 것 같아요^^ 

 

제일 뒷쪽에는 플래시카드도 있기 때문에 아이와 만들어서 수시로 보며 읽기 활동을 하면 우리 아이의 영어 자신감이 쑥쑥 자랄 것 같습니다^^ 

 

 

 

 

*시간과공간사 서평단으로 참여하여 교재를 제공받아 아이와 활용 후 작성된 후기입니다.*


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당근 먹는 티라노사우루스
스므리티 프라사담 홀스 지음, 카테리나 마놀레소 그림, 엄혜숙 옮김 / 풀과바람(영교출판) / 2021년 5월
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이 글에는 스포일러가 포함되어 있습니다.


자기답게 사는 것이 가장 행복하다는 걸 이야기 해 주는 당근 먹는 티라노사우르스

예전에는 '다르다' 라는 게 '이상한' 거라고 하며 배척하기 바빴는데, 지금 우리 아이들이 사는 세상은 '다름' 이 모여서 이루어진 세상이기 때문에 그 다름을 이해하는게 매우 중요한 것 같아요. 

편견이라는 건 나만의 착각일 뿐이니까요. 

나 또한 누군가에게 있어서는 '다른' 존재이기 때문에 우리는 모두 다름 속에서 사는 게 아닐까요. 

당근 먹는 티라노사우르스는 제목과 같이 육식공룡이지만 채소와 과일을 좋아하는 친구에요. 

그런 티라노사우르스를 티라노사우르스 답지 않다고 친구들은 배척하죠. 

그렇지만 당근 먹는 티라노사우르스 쿵쾅이는 누구보다도 티라노사우르스 다워요. 

목소리도 엄청 크고 발소리도 어마어마하게 커요. 빠르게 달리고 높이 뛰며 이빨도 튼튼하답니다. 

단지 고기보다 채소와 과일을 더 좋아할 뿐이지요. 

누구보다 티라노사우르스다운데 티라노사우르스답지 않다니.. 아이러니하죠? 

쿵쾅이의 이야기를 통해 다른 친구들도 '다름' 이 아닌 '독특함'으로 쿵쾅이를 이해하게 되지요. 

과일과 채소 먹는 게 뭐 어때서 - ? 


반대로 생각하면 우리 생활에 있는 다양한 '다름' 을 이런 식으로 어때서? 아무렇지 않게 넘어가는 세상이 왔으면 좋겠어요. 


티라노사우르스는 육식공룡이야!!! 하는 고정관념에서 벗어나 아이와 저도 "티라노사우르스 중에서도 아마 과일을 유달리 좋아하는 티라노사우르스가 있었을지도 몰라~ " 하고 이야기 하는 모습을 보면서 이런 좋은 책들이 많았으면 좋겠다는 생각이 들었답니다 .




*책자람 카페를 통해 도서를 제공받아 작성된 서평입니다. *


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나도 느린아이 엄마입니다
김동옥 지음 / 엘피스미디어 / 2020년 12월
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품절


느린 아이와 함께 자라는 엄마라면 읽어보면 좋은 책

나도 느린아이 엄마입니다.

천천히 자라는 아이들이 이 세상을 살아가기에는 너무 힘든 것 같아요.

세상은 빠르게 변화하고, 우리 아이들은 천천히 자라다 보니 세상이 바라는대로 자라지 못해 엄마는 마음이 조급하고, 세상도 우리 아이를 기다려 주지 않으니까요.

실제 느린아이를 키우고 있으신 분이 쓴 이야기다보니 마음에 와닿는 말이 많더라구요.

저희 아이는 따로 진단 없이 그냥 느린 아이라 어떻게 보면 별거 아닌거 아니야? 하는 생각이 될 수도 있지만 엄마의 입장에서는 조금 느린 아이도 마음이 아픈 아이라 많이 공감하면서 읽었어요.

저희 아이도 두돌쯤 검사를 받아봤었는데, 진짜 많이 울었거든요.

다행인지는 모르지만 단순 언어지연으로만 나와서 다행이다 다행이다 했지만 갈길이 멀었고, 둘째도 그쯔음 태어난 것도 비슷해서 더 마음에 와닿았던 것 같아요.

저 또한 둘째 낳고 조리도 거의 하지 못한 채 큰아이와 언어치료를 다녔거든요.

중간중간 툭툭 아무렇지 않게 감동적인 문구가 담겨 있어서 읽으면서 눈물이 핑 돌면서 읽었던 기억이 나요.

아이 둘을 케어하느라 출퇴근 시간에 짬짬이 읽었던지라 읽는 시간이 오래 걸렸고, 지하철에서 혼자 줄줄 눈물을 흘리기도 했는데 ... 다들 이상한 사람으로 보지 않았겠..지요? ㅎㅎ

미디어 차단 . 이 부분은 의사 선생님 , 센터 선생님 등 모든 곳에서 느린 아이를 키운다면 미디어는 차단하라는 이야기를 꼭 해요.

미디어를 통해 배울 수 있는 것도 있겠지만 득 보다는 실이 많기 때문에 미디어 차단은 필수라고 생각해요.

큰 아이가 느렸던 이유도 둘째 임신 중 제가 스트레스가 너무 심하고 잠이 진짜 많이 왔거든요.

아이는 잠 잘 생각이 없지, 저는 잠이 오지 ... 차라리 그 때 아이를 어린이집에 보내는게 도움이 되지 않았을까 .. ? 하는 생각을 지금도 하는게 .. 방 문 닫고 방 문쪽에 제가 있고, 아이에게 핸드폰 쥐어 주고 거기서 쪽잠을 잤었거든요.

그게 지금도 제일 한이 되는 일인 것 같아요.

요즘 느린 아이들이 센터나 병원에 가면 거의 초반의 질문 중 하나가 '미디어는 얼마나 노출시켰는가' 인 것 같아요.

미디어 노출이 아이 발달에도 크게 영향을 미칠 수 있다는 거겠죠?

초1이 된 큰아이 .. 예전에는 미디어를 차단하면 울고 불고 고함지르고 했는데 이제는 많이 참는 모습을 볼 수 있답니다.

아주 조금씩 노출하고 있어요.

부모의 일관성이 아주 중요하다는 것도 와닿았어요.

기분에 따라 상벌의 강도가 달라지는 것 또한 일관되지 않죠.

누가 왔다고 해서 봐주는 것 또한 안되는 것. 느린 아이를 성장시키려면 아니, 느린 아이 뿐만 아니라 모든 아이를 성장시키려면 부모 뿐만 아니라 조부모 등 아이와 함께 하는 모든 사람들이 일관되어야 한다고 봐요.

아이에게 편지 쓰는 부분도 있고... ㅎㅎ

오늘도 우리 아이가 있음에 감사하며.

엄마가 좀 더 단단한 나무가 되어야 겠다고 생각하는 요즘입니다.




*도서를 지원받아 작성된 서평입니다.*


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위대한 세종 한글 세트 - 전4권 ㅣ 위대한 세종 한글
김슬옹.강수현 지음, 강혜숙 그림 / 한울림어린이(한울림) / 2021년 5월
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이 글에는 스포일러가 포함되어 있습니다.




초등 가기 전 엄마들이 하는 제일 큰 과제가 아닐까 하는 생각이 들어요. 


​


저 같은 경우는 큰아이가 5세 후반 부터 자연스럽게 글자를 읽기 시작해서 한글 공부를 따로 시작하지 않았는데요, 둘째가 비슷한 나이가 되면서 한글 떼기를 어떻게 해야하나 하는 생각이 많이 들더라구요. 


​


세종대왕을 좋아하는 큰 아이를 위해 훈민정음에 대해 다시 생각해 보고, 둘째의 한글 공부를 위해 엄마와 큰 형아가 함께 활용해 본 <위대한 세종 한글>


1. 모음 깨치기


2. 자음 깨치기


3. 받침 깨치기


4. 따라쓰기 : 흉내 내는 말모이


​


네 권으로 구성이 되어 있어요. 

​


어?? 보통은 ㄱㄴㄷㄹ 자음부터 익히는데 왜 모음일까요? 


​

왜 모음부터 배울까?



세종대왕은 하늘 · , 땅 ㅡ , 사람 ㅣ 의 모양을 본떠 모음 기본 상영자를 만들었고 그 후 ㅏㅑㅓㅕ와 같은 모음을 만들었어요. 



그래서 ㅡ, ㅣ 를 배우고 ㅏㅑㅓㅕ 등을 배운다고 해요. 



모음의 도움을 받아 소리를 낼 수 있는 자음보다 홀로 소리를 내는 모음을 배우는 게 더 효율적이라고 해요. 

위대한 세종 한글 길라잡이 책에서 하나하나 설명이 되어 있는데요. 


​


보면 볼수록 참 세종대왕님이 대단하다. 는 생각이 들었어요. 


​


한글은 음성 언어를 바탕으로 만들어진 문자이기 때문에 


​

말소리를 충분히 익힌 다섯 살 이상이 되었을 때 가장 효과적으로 깨칠 수 있다고 해요. 


​


둘째가 이제 다섯살이 되었으니 열심히 좀 더 놀고 올 연말부터 같이 시작해보면 도움이 되지 않을까 하는 생각이 듭니다. 


​

큐알을 찍으면 전문 성우가 들려주는 이야기를 들을 수 있어요! 


​

엄마가 읽어주거나 혹은 전문 성우의 정.확.한. 발음으로 들으면 읽기와 듣기가 한번에 되겠지요? 



​


​


*출판사로부터 도서를 지원받아 아이와 활용한 후 작성된 후기입니다. *


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