해와 달이 된 오누이가 태양계를 만들어

해와 달이 된 오누이가 태양계를 만들어 ㅣ 과학 품은 전래 동화
이지민 지음, 김윤정 그림 / 풀빛 / 2022년 4월

아이가 보자마자 후루룩 읽어버린 해와 달이 된 오누이가 태양계를 만들어 책이예요.

태양계!!! 라는 말에 바로 읽었다가 이거 재미있다며 후루룩 읽길래 ... 엄마는 어떤 내용인지 모르고 재미있어? 재미있어? 물어봤답니다.

​표지를 보면 토끼전 / 해와 달이 된 오누이 / 설문대 할망 / 태양계 그림이 보이는데요.

그림만 보고도 전래 - 과학?? 어떻게 연결이 되는거지 ?? 하고 궁금하더라구요.

이건 목차를 봐야 이해가 되는 .. ㅎㅎ

토끼전 - 왜 간이 필요했을까.

토끼전을 읽으면서 아이들이 궁금해 할 수 있는 부분일 것 같아요. 우리 몸에는 다양한 장기가 있는데 왜 하필 용왕님은 간이 필요했을까. (용왕님의 과로로 인해 간이 손상된 걸까요 .. ?) 우리 몸에는 어떤 소화기관이 있을까에 대해서 같이 연계해서 확장시킬 수 있어서 좋았답니다.

그림 가득 재미있게 과학 지식이 담겨 있기 때문에 아이가 깔깔 웃으면서 읽더라구요 ㅋㅋ 특히 담즙 뿜뿜 내뿜는 모습 보며 웃기다고 ㅋㅋㅋ

해와 달이 된 오누이는 결국 해 / 달이 되었으니 태양계에서 어떻게 지내는지, 태양의 친구 태양계에 대해서도 확장해서 알아볼 수 있구요.

흥부와 놀부는 제비! 제비는 남쪽으로 갔다가 어떻게 다시 돌아오는 건지 알아보는데 .. 예전에 다큐로 제비가 남쪽에 갔다가 돌아오는 걸 찍은 이야기를 보았었거든요.

여기 오는 제비가 .. 호주까지 갔다 오는 거 아시나유?? 보면서 저 먼 바다를 여행하고도 다시 돌아온다는게 너무너무 신기했었답니다.

혹부리 영감은 혹부리 영감의 노래주머니로 알려졌던 혹 ! 노래 = 소리 로 연결해서 소리에 대한 과학적인 지식들이 담겨 있었어요.

요술 맷돌은 역시 소금 ㅋㅋ 지금도 아이에게 왜 바닷물이 짜? 라고 물어보면 "그건 말이야.. " 하면서 요술 맷돌의 이야기를 꺼낸답니다 ㅋㅋ

아이는 요술맷돌이 심해 바다속으로 들어갔는데 우리가 아무리 멈추라고 해도 심해에는 우리 목소리가 들리지 않아서 맷돌이 계속 도는 거라고 하더라구요 ㅋㅋㅋ

설문대 할망은 아이가 한 번 읽어봤던 거라 어색해 하지 않고 재미있게 보면서 화산으로 연결해서 이야기를 해 보았어요. 예전에 엄마와 화산과 관련된 이야기를 하며 화산활동을 했던 기억을 더듬어서 .. 우리나라의 화산을 알아보고 화산폭발과 같은 이야기도 함께 나누어 볼 수 있었답니다.

다른 전래동화도 연결된 이야기가 있었으면 좋겠다는 우리 아이 .. 2편 기다려도 되겠지요?

*도서를 무상으로 제공받아 아이와 읽어본 후 작성된 서평입니다. *

초등 숙제 왕 인물편

초등 숙제 왕! : 인물편 - 나로 말할 것 같으면! ㅣ 초등 숙제 왕!
김지연 지음, 토리아트 그림 / 제제의숲 / 2022년 4월

집에 인물 전집이 있는데, 이제야 조금씩 관심을 가지고 있거든요.

다양한 인물에 대해 알아보는 것도 좋지만 학교 교과서에 나오는 인물들은 어떤 인물들이 있는지도 알아두면 좋을 것 같아서 이런 책이 필요하기는 하겠더라구요.

관심이 있는 인물은 그 인물과 관련된 책을 다시 읽어보면 되구요 ^^

초등 숙제왕 인물편은 국내 인물 / 세계 여러 나라의 인물로 나뉘어져 있는 게 아니라 시대별로 주우욱 나와있기 때문에 내가 아는 인물과 동시대에 살았던 인물에 대해서도 알 수 있어서 좋은 것 같아요.

세종대왕 이후 레오나르도 다빈치라니.. 연결이 안되더라구요. 우리가 가는 시간과 세계의 시간이 다른것도 아닌데..

이렇게 시대별로 나열되어 있으니 머릿속이 복잡해지면서 한국사 - 세계사가 자연스럽게 연결될 것 같아요.

이름의 상단에 소개하는 글을 보면 딱 이 인물에 대해 바로 파악할 수 있어서 좋아요.

인물의 정보 / 업적과 생애를 간단하게 소개하는데 책 한권의 내용이 요약되었다고 생각하면 되겠더라구요.

다양한 책을 읽기에도 바쁜 우리 아이들, 요점정리된 인물책을 읽는다고 생각하면 좋을 것 같아요.

거기에서 더 관심있는 인물을 세세하게 알아보면 더 좋구요 ^^

제일 좋은 건 요기 제일 마지막에 카드로 만들 수 있게 되어 있다는 사실 !! 나중에 학교 숙제가 있을 때나, 사회 수업이 있을 때 인물에 대해 다시 복습할 때에도 좋은 것 같아요.

한국사 공부할 때 저렇게 종이에 인물들 적어서 아이들 외우더라구요. 그 전에 미리 맛보기로 인물 수첩을 만들어 볼까 하고 있어요 ^^

아이가 100명의 위인 중 나오는 인물들을 찾아 보기도 하고, 최애 인물...?인 세종대왕, 자기가 좋아하는 이순신, 아이의 조상님인 김정호, 빈센트 반 고흐, 최근에 엄마와 수업했던 라이트형제, 곧 어린이날을 맞이해 읽었던 책에 나온 방정환, 3.1운동 유관순, 우주돌이가 사랑하는 닐 암스트롱은 꼼꼼하게 읽더라구요.

자기가 읽은 책에 나온 부분에 대해 엄마에게 이야기 해 주기도 하고, 인물의 생애에 대해서도 앞에 나와 있으니 자연스럽게 알게 되기도 하구요. (보통 인물동화는 권말부록에 인물의 생애에 대해 나와 있어서 권말부록을 읽지 않을 경우에는 인물의 업적 정도만 알기 때문에 더 좋은 것 같아요. )

*도서를 지원받아 작성된 서평입니다. *

[100자평] 매직 슬러시

매직 슬러시 ㅣ 내책꽂이
류미정 지음, 영민 그림 / 크레용하우스 / 2020년 6월

아이가 처음 본 문고책. 쉽게 읽기 좋고 아이가 깔깔거리며 보고 생각도 하게 하는 책

초콜릿 한 조각의 기적

초콜릿 한 조각의 기적 ㅣ 웅진 이야기 교양 3
사토 기요타카 지음, junaida 그림, 황세정 옮김 / 웅진주니어 / 2022년 2월

달콤함 속에 담겨있는 쌉싸르한 맛, 한 입 맛보면 기분이 좋아지고 행복을 느낄 수 있는 맛 <초콜릿> ,

우리가 아는 그 초콜릿의 비밀이 바로 '기름' 이라는 사실 !

식용유, 올리브유, 현미유 등 우리가 아는 액체로 된 기름도 있지만 평소에는 단단하다가 녹아버리는 버터, 마가린 같은 기름도 있죠.

카카오라는 식물의 씨앗에서 짜낸 기름을 열을 가해 녹인 다음 설탕이나 우유를 넣어 섞은 뒤 식혀서 굳힌게 초콜릿이래요!!!

우리가 아는 카카오 콩은 흰색이고 , 그 콩을 발효시키면 연한 갈색을 띄게 된다고 해요.

뿐만 아니라 카카오열매는 16도 이하일 경우 굳어버려서 겨울이 있는 나라에서는 키우기가 힘들다는 것도 알게 되었답니다.

나라별로 재배방식이나 땅, 발효 등에 따라 풍미가 달라져서 나라마다 초콜릿의 맛도 조금씩 차이가 난다고 해요.

발효와 건조 과정을 거친 카카오콩은 우리가 커피콩을 볶듯이 볶아요. 그 다음 콩 껍질을 벗기고 고온에서 곱게 빻으면 기름이 배어 나오면서 걸쭉한 액체가 된다고 해요. 요게 '카카오매스' 라고 합니다.

카카오가 초콜릿으로, 밀크초콜릿으로 진화?하는 과정이 얼마나 길었는지, 앞으로는 또 어떤 과정으로 어떤 초콜릿이 될지 상상해보는 것도 재미있을 것 같아요.

일단 .. 카카오콩이 흰색이었다는 것 부터 띠용? 했답니다 ㅋㅋㅋㅋ 그냥 전 카카오콩을 잘게 쪼개서 녹인다고만 생각했어요 ㅋㅋㅋ (카카오닙스)

뭔가 여태까지 속았던 것 같은 느낌적인 느낌 ㅋㅋ 아이도 신기해 했답니다 ㅋㅋ 하긴 .. 커피콩도 원래 녹색이었다는 걸 알고 띠용 했는데요 뭐 .. ㅋㅋ

새로운 사실을 알게 되어 신기했고, 초콜릿에 대해 더 깊게 알게 된 것 같아 재미있었어요 ~

*도서를 무상으로 제공받아 작성된 서평입니다. *

질문하는 인권사전

질문하는 인권 사전 ㅣ 질문하는 사전 시리즈 4
장덕현 지음, 간장 그림 / 풀빛 / 2022년 4월

인권이란 무엇일까?

인권침해! 이런 이야기를 들을 때마다 '인권이란 뭐지..?' 하는 생각을 하곤 했어요.

인권이란 존엄성을 가진 인간으로서 누구나 가지는 기본적이고 보편적인 권리를 말해요.

태어나서부터 자연스럽게 갖는 '천부인권' 과 달리 오늘날의 인권은 사람들의 협의에 의해 만들어진 권리라고 보면 된다고 해요.

모든 사람이 언어, 나이, 성별과 같은 차별에 상관없이 누리는 권리라고 말할 수 있다고 해요.

옛날의 인권은 차별화 된 누군가들을 위한 권리가 대부분이었고, 전쟁 이후 평화와 안전을 지키기 위한 유엔이 만들어지면서 세게 인권 선언문을 만들었다고 해요.

자유주의 나라와 공산주의 나라 모두가 만족할 수 있는 인권선언물을 위해 1946년부터 1948년까지 3년동안 187번의 회의와 1,400번의 투표를 했다고 하니.. 얼마나 신경썼는지 알 수 있겠지요?

이 책은 질문을 통해 아이가 생각해 볼 수 있는 시간을 가지고 있어요.

아이가 어리다보니 생각하고 이야기하는 것을 더 어려워 하지는 하지만 조금 생각해 보는 시간을 가질수 있더라구요.

아동노동에 대한 이야기를 아이와 함께 읽으면서 아이들은 공부하고 뛰어 놀 권리가 있는데도 일하는 아이들이 세계에 1억6천명이 넘는다는 말에 (1억6천의 개념이 막막하다보니 우리나라 전체 인구 수의 3배가 넘는다고 알려주었어요.) 아이가 깜짝 놀라더라구요.

왜 어른들은 아이들에게 일을 시키는 거냐고, 내가 (아이가) 일을 해도 어른보다 일을 잘 못하는데 왜 시키는거야? 라고 되묻더라구요.

아동 노동이 사라지게 하기위해 우리가 할 수 있는 일이 무엇일지 아이에게 물어보니

아이는

"경찰서에 신고해야 해요!" 라고 이야기 하더라구요 ㅎㅎㅎ

아이가 어려워 하는 부분은 풀어주면서 가끔 생각나면 꺼내서 이야기 하고 있는데, 생각보다 '인간의 권리'에 대해 아이가 많은 관심을 가지고 있다는 걸 알 수 있었어요.

학대 와 관련된 이야기를 할 때에는 엄마한테 혼나는 것도 학대라며 저를 혼내기도 하고,

차별과 관련된 이야기를 할 때에는 아이가 어른들이 나쁘다고 이야기 하기도 했어요.

러시아 / 우크라니아 전쟁과 관련해서 '난민'에 대한 이야기를 할 때에는 우리 집에도 갈 곳 없는 친구들을 데려왔으면 좋겠다고 이야기 하면서도 혹시나 범죄가 있을 수도 있기 때문에 우리가 쉽사리 난민을 받아들이지 못하고 있다는 말에는 약속을 하고 지켜야 한다고 이야기 하라고 말하더라구요.

아이들은 어른들의 생각보다 더 다양한 생각을 가지고 있는 것 같아요 ㅎㅎ

아직 어리다, 잘 모른다 생각했는데 질문하는 인권사전을 통해 아이와 다양한 이야기를 나눌 수 있어서 새로운 시간이었답니다.

질문하는 사전 시리즈 4편 모두가 아이와 함께 이야기 하기 좋은 책인 것 같아요 ^-^

*출판사로부터 도서를 무상으로 제공받아 아이와 읽은 후 작성된 서평입니다. *